Integracja językowo-kulturowa studentów z Białorusi, Rosji i Ukrainy podejmujących studia na polskich uczelniach

For several years, there has been a rapid growth in the number of foreign students who take up studies in Poland. Cultural proximity, relatively low operating costs and low unemployment rate are certainly very important factors encouraging high school graduates from Belarus, Ukraine and Russia to study at Polish universities. Students from Eastern Europe are open to learn the language and get acquainted with Polish culture. Poland, modeled on other countries with richer experience in promoting their culture and language abroad, has developed a system of promoting the Polish language and Polish culture abroad. Special government agencies, such as the National Agency for Academic Exchange (NAWA), which includes the Polish Language Division, and the Centre for the Development of Polish Education Abroad (ORPEG) deal with this. These agencies are working on the promotion of the Polish language abroad and send teachers and Polish language teachers to foreign universities and Polish minority schools.Od kilku lat obserwuje się gwałtowny wzrost liczby studentów zagranicznych podejmujących studia w Polsce. Bliskość kulturowa, stosunkowo niskie koszty utrzymania oraz niska stopa bezrobocia to z pewnością bardzo ważne czynniki zachęcające do podjęcia studiów na polskich uczelniach przez absolwentów szkół średnich z Białorusi, Ukrainy i Rosji. Studenci z Europy Wschodniej chętnie uczą się języka polskiego i poznają kulturę polską. Polska, wzorem innych państw, które mają bogatsze doświadczenie w promowaniu swojej kultury i języka za granicą, wypracowała system promocji języka polskiego i kultury polskiej za granicą. Zajmują się tym specjalne agendy rządowe, jak np. Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej (w jej skład wchodzi Pion Języka Polskiego) czy Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą. Agencje te wysyłają lektorów i nauczycieli języka polskiego do zagranicznych uczelni i szkół polskich. Taka polityka językowa przynosi zamierzone efekty, ponieważ – jak wskazują wyniki przeprowadzonych badań – osoby w grupie badanej w większości znały język polski przed przyjazdem do Polski, chętnie pogłębiały znajomość kultury i języka polskiego podczas studiów

Funkcjonowanie społeczne Romów w Polsce

This article attempts to diagnose the causes of misunderstanding and lack of the dialogue between Roma and Polish community. The text briefly describes the history of the settlement of Roma in Europe and presents the attempts to help the Roma that have been undertaken by the Polish state since the times of Polish People’s Republic

Edukacja wielokulturowa w systemie oświatowym Federacji Rosyjskiej - od teorii do praktyki edukacyjnej

Artykuł traktuje o pojmowaniu edukacji wielokulturowej wśród rosyjskich uczonych, zostały w nim opisane i omówione jej typologie oraz cele. Autorzy charakteryzują również aktualny stan rozwoju i rolę edukacji wielokulturowej w systemie oświatowym Federacji Rosyjskiej oraz jej faktyczną realizację w praktyce edukacyjnej w rosyjskich szkołach. Omawiają także nie do końca wydolną formułę edukacji wielokulturowej funkcjonującą w tym kraju, jak również wskazują na ważne zadanie, jakie pełni edukacja międzykulturowa w wielonarodowym i wieloetnicznym społeczeństwie rosyjskim

Język polski w Sieci - próba charakterystyki dyskursu na forach i blogach

The article discusses changes in contemporary Polish language, language borrowings, and the influence of English on Internet communication of young mothers and teenagers

The organisation of early childhood developmental support in Poland - the case of Cieszyn and Oświęcim

Aim: The aim of the study was to learn about the way in which early childhood developmental support is organised in the local environment. Material and methods: The research was conducted in two county towns among the employees of institutions organising and conducting early childhood developmental support. Results: Different systems of organising early childhood developmental support have been developed in the evaluated towns. In Oswiecim, all the activities (from providing expert opinions, through information campaigns and classes for children, to workshops for parents) are carried out by the Psychological and Pedagogical Counselling Centre. The early support in Cieszyn has developed as a grassroots system (in 2016 two private kindergartens will join the early support offer) and the Psychological and Pedagogical Counselling Centre provides opinions on the need for early developmental support. Conclusions: In Europe in recent years, there has been a significant development in the support strategy targeting both young children requiring early support and their families. Despite the implementation of a government pilot programme in Poland ten years ago, systemic solutions are still lacking. Other European countries implement early intervention to support the development of children diagnosed with developmental disorders or retardation. In the Polish system, however, the child's support is uncoordinated (the tasks are divided between three different ministries: health, education, and social welfare ministry) and often based on the child's disability certificate. Some legislative changes should be introduced to enable establishing local centres of early support/intervention. It is also necessary to organise terminology so that children who show developmental disorders could receive immediate support, without waiting for the certification of their disability

Flagellate Dermatitis due to Bleomycin Intake

Flagellate dermatitis is a rare cutaneous manifestation in which long, striated erythematous lesion appear on the patient’s skin. It is most frequently associated with bleomycin treatment or Shiitake mushroom intake, but it may also be attributed to many other possible causes. Herein we present a case of striated, hyperpigmented lesions which occurred after bleomycin intake. The typical flagellate lesions appeared for the first time on the patient’s back and shoulders after the first course of chemotherapy for seminoma (bleomycin, etoposide, and cisplatin). The active lesions disappeared with the discontinuation of chemotherapy. Clinicians should be aware of flagellate pattern of dermatitis which may accompany different clinical situation

Czy istnieje różnica w jakości życia i występowaniu objawów psychiatrycznych u chorych na akromegalię i inne choroby przewlekłe?

Introduction: The study aimed to evaluate the psychological profile of patients with acromegaly in comparison to other chronic diseases such as non-functioning pituitary adenomas, Cushing disease, and plaque psoriasis, and to a healthy control group. Material and methods: A total sample of 153 participants in clinical groups underwent a cross-sectional assessment including the quality of life (AcroQoL, WHOQoL-BREF), psychiatric morbidity (GHQ-28), and the acceptance of illness (AIS), as well as 65 participants in the healthy control group. Results: The whole study sample had a predominance of urban married females (61%) with medium level of education (41%). Patients with acromegaly were diagnosed significantly later than patients from other clinical groups, after the onset of the first symptoms. Acromegaly was related to the presence of more symptoms of anxiety and insomnia, and poorer social relationships compared with the general population but not more than in other chronic diseases. A better quality of life score in all domains of WHOQoL-BREF was associated with a better score on the acceptance of illness scale and lower scores on GHQ-28. Conclusions: Psychiatric morbidity, mainly anxiety and insomnia, occurs in 50% of patients with acromegaly. However, the psychological wellbeing and mood seem to be related to other factors such as the acceptance of the illness. Thus, concerning the diagnosis, treatment, and monitoring of acromegaly an interdisciplinary approach, taking into account psychological and psychiatric consultation, is needed.Wstęp: Celem pracy była ocena profilu psychologicznego pacjentów z akromegalią w porównaniu z pacjentami z innymi chorobami przewlekłymi, takimi jak: nieczynne hormonalnie gruczolaki przysadki, choroba Cushinga, łuszczyca oraz zdrowych z grupy kontrolnej. Materiał i metody: Badaniem objęto 153 chorych w grupach klinicznych, którzy zostali poddani szerokiej ocenie obejmującej: jakość życia (AcroQoL, WHOQoL-BREF), występowanie zaburzeń psychiatrycznych (GHQ-28) i stopień akceptacji choroby (AIS) oraz 65 uczestników z grupy kontrolnej. Wyniki: W całej grupie badanej obserwowano przewagę zamężnych, miejskich kobiet (61%) z wykształceniem średnim (41%). Pacjenci z akromegalią byli diagnozowani znacznie później w stosunku do pozostałych grup chorych, po pojawieniu się pierwszych objawów. Akromegalia charakteryzowała się częstszym występowaniem bezsenności i lęku oraz gorszymi relacjami społecznymi w porównaniu z populacją ogólną, ale nie w stosunku do innych chorób przewlekłych. Lepsza jakość życia we wszystkich domenach formularza WHOQoL-BREF wiązała się z większą akceptacją choroby i niższym wynikiem w skali GHQ-28. Wnioski: Zaburzenia psychiatryczne, głównie lęk i bezsenność, występują u 50% pacjentów z akromegalią. Jednak stan psychiczny i nastrój wydają się związane z innym czynnikiem, jakim jest stopień akceptacji choroby. Podkreśla to potrzebę opieki interdyscyplinarnej, uwzględniającej opiekę psychiatryczną i psychologiczną, w diagnostyce, leczeniu i monitorowaniu pacjentów z akromegalią