A study of thematic and stylistic expressions of conflict in the plays of Bertolt Brecht, 1918 - 1929

This thesis is the first to examine chronologically the earliest published versions of all the full-length plays wrilten by Bertolt Brecht in the years 1918-1929. The evidence of these early unrevised versions and of hitherto unpublished material throws new light on this first period of his career as a dramatist which is seen as being principally characterised by the lack of any attempt to resolve the conflicts in which these early plays abound. The analysis of these conflicts involves in the first place an examination of the antagonisms between characters and the tensions within the mind of individual characters. This study of motive and interaction draws attention to the co-existence of existential and social sources of conflict in these early dramasq and outlines the changing relative importance of existential and social factors in each of the plays under consideration. Whereas in Baal (1918), Im Dickicht (1922) and Leben Eiduards des Zweiten (1924) there is great emphasis on the existential dimension of conflict, Trommeln in der Nacht (1919)9 Mann ist Mann (1926) and Aufstieg und Fall der Stadt Mahagonny (1929) pay more regard to its social significance. From the dates of these plays alone it is clear that to make such a distinction is to point to differences oI stress in individual plays rather than to a clear and straightforward development within the period under consideration. Howeverg allowing that existential and social factors continue to be of equal importance throughout the Twenties, a trend towards paying more attention to the social determinants of behaviour becomes apparent in works written from 1926 onwards. Brecht's presentation of conflict in these early plays is invariably ambivalent a fine balance being constantly maintained between the respective merits and negative aspects of different facets of conflict: vital enjoyment of struggle is offset by horror at the suffering caused, the claims of the transient individual clash with the demands of morality, the attractions of self-destruction vie with those of survival, the claims of passion with those of prudence. Formally, this ambivalence is reflected in the frequent mixture of comedy with tragedy, in sudden shifts from one stylistic level to another, and in the use of techniques of presentation, some of which encourage empathy with the characters, while others promote a more distanced attitude to events. The concluding chapter examines briefly the re-emergence of unresolved conflicts in plays written after Brecht's turn to Marxism

Media literacy in schulischen Medienprojekten

Thema der Arbeit ist die Auseinandersetzung mit Media literacy, einem Konzept, das aus dem englischsprachigen Raum kommt und mit dem deutschen Konzept von Medienkompetenz zu vergleichen ist. Im theoretischen Teil der Arbeit werden verschiedene Ansätze und Entwicklungsphasen von Media literacy und Media education in den USA und Großbritannien thematisiert. Diese Auseinandersetzung dient als Grundlage des empirischen Teils, bei dem eine quantitative Online-Befragung einer speziellen Gruppe von LehrerInnen durchgeführt wird. Es handelt sich dabei um jene Personen, die am sog. Media literacy award teilgenommen haben, einem Medienwettbewerb des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur. Erhoben wird, zusammengefasst, das theoretische Wissen über Media literacy, die Selbsteinschätzung der eigenen Media literacy, die Bedeutung des besagten Wettbewerbs für die Auseinandersetzung mit der Thematik und die persönliche Meinung über derartige Medienwettbewerbe. Kurz gesagt ergab die Untersuchung, dass die besagten LehrerInnen großteils viel über Media literacy wissen und dies auch auf die Praxis übertragen. Allerdings herrschen auch teils noch bewahrpädagogische Tendenzen vor

BUSINESS AND ECONOMY IN THE 21ST CENTURY II. – CONFERENCE PROCEEDINGS

A XXI. század gazdasági kihívásai rendkívül széles körűek. A technológiai innováció a pénzügyi rendszert felforgató módon történő átalakítására törekszik. A változások a digitális korban jelentős kihívást jelentenek már az adott szakterület képviselőinek is. A jogalkotó számára az új kereskedelmi gyakorlatok a jog fogalmi rendszerébe és szabályozási környezetébe ültetése azért is fontos, hogy ne fojtsa meg a fejlődést, ugyanakkor óvja, védje a gazdasági és a társadalom fenntartható működését. Ezért a polgári jog, a gazdasági jog, a pénzügyi jog, a büntetőjog számos területére kiterjedő jelentős változások várhatók a közeljövőben, melyekbe a konferencia választott témáinak széles spektruma bepillantást enged a kiadvány olvasói számára.The economic challenges of the 21st century are extremely wide-ranging. Technological innovation seeks to transform the financial system in a disruptive way. The changes in the digital age have given significant challenges for the representatives of the respective field of science. It is also important for the legislator to incorporate these new commercial practices into the conceptual framework of law and into the regulatory environment so as not to stifle development while safeguard the sustainable functioning of the economy and society as well. Therefore, civil law, business law, financial law and criminal law is expected to change significantly in the near future, in which a wide range of topics of the conference provides an insight for the readers of this publication