Simulation et contrôle gestuel en temps réel d'une large variété d'objets physiques, flexibilité, plasticité, rupture, comportement de multitude

International audienceL'équipe de recherche de I'ACROE travaille sur le thème de I'animation par ordinateur, basée sur I'utilisation de modèles physiques, depuis 1981. Cette recherche est guidée par la réalisation d'un système complet pour I'animation d'images et la création musicale : le "modeleur-simulateur Cordis-Anima", qui doit permettre la simulation en temps réel d'objets manipulables, audibles et visibles . Cordis est dédié à la création musicale, Anima à I'animation, mais I'un et l'autre ont en commun une forte base conceptuelle et matérielle. Ce papier, bien que présentant l'analyse menant à cette base commune, est plus particulièrement dédié à I'animation par ordinateur

Construction graphique d'entrepôts et de magasins de données

National audienceNowadays, decisional systems have became a significant research topic in databases. Data warehouses and data marts are the main elements of such systems. This paper presents our decisional support system. We present graphical interfaces which help the administrator to build data warehouses and data marts. We present a data warehouse building interface based on an object-oriented conceptual model. This model allows the warehouse data historisation at three levels: attribute, class and environment. Also, we present a data mart building interface which allows warehouse data to be reorganised through a multidimensional object-oriented model

Conception d'une plate-forme de télécommunications pour desservir des laboratoires virtuels distribués

Interopérabilité de réseaux hétérogènes -- Problématique de l'interopérabilité -- Mécanismes d'interopérabilité -- Architecture CORBA -- Modèle conceptuel de la plate-forme de télécommunications -- Contexte d'utilisation de la plate-forme de télécommunications -- Spécifications techniques et fonctionnelles de la plate-forme -- Organisation des différentes couches du modèle -- Implantation de la plate-forme de télécommunications -- Mise en oeuvre de la plate-forme de télécommunications -- Expérimentation de la plate-forme de télécommunications

Mathématiques et programmation analyse des besoins et inventaire de ressources au collégial /

"Ce projet constitue le troisième volet d'une recherche portant sur les applications de l'ordinateur dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au collégial"Également disponible en version papierTitre de l'écran-titre (visionné le 5 déc. 2009)Bibliogr

Les versions dans les bases de données orientées objet : modélisation et manipulation

This thesis concerns object oriented databases; it proposes solutions to model and manage databases integrating versions. The concept of version is needed in various application fields such as technical documentation management, computer aided design and software engineering. Versions permit notably to keep and manage the evolution of the real world entities handled in such fields. There are different ways for versioning. Some works chose to describe the global evolution of a database; they manage versions of the whole database or versions of a database subpart. Our study focuses on representing independently the evolution of each entity described in the database. On the one hand, we propose a conceptual model extended to the versioning of objects and classes. Composition and relationship links, whose semantics are refined by cardinalities, integrate versioning for complex entities. Such links, including versions, induce complex contraints for structural integrity. On the other hand, we propose a language to manage this kind of databases. Particularly, this language provide a SelectFromWhere-type querying which take into account the specificities of versions; a query can take the most of the different abstraction levels related to versions that is to say derivation forests, trees and versions. The model and the language are realized within a prototype. This prototype is an end-user interface which provides a graphical management of databases integrating versions.Cette thèse s'inscrit dans le domaine des bases de données orientées objet ; elle propose des solutions pour décrire et manipuler des bases de données intégrant des versions. Le concept de version est nécessaire dans de nombreux domaines d'application comme la gestion de documentations techniques, la conception assistée par ordinateur et le génie logiciel. Les versions permettent notamment de conserver et manipuler l'évolution des entités du monde réel gérées dans de tels domaines. Différentes gestions de versions sont possibles. Certains travaux gèrent des versions de base ou d'une partie de base pour décrire l'évolution globale d'une base de données ; notre étude s'intéresse, quant à elle, à la représentation de l'évolution de chaque entité décrite dans la base, de manière indépendante. Nous proposons, d'une part, un modèle conceptuel intégrant la gestion de versions d'objets et de classes. Les relations de composition et d'association, dont la sémantique est affinée à l'aide de cardinalités, intègrent les versions pour des entités complexes. De telles relations, incluant les versions, induisent des contraintes d'intégrité structurelle complexes, dont nous faisons l'étude. D'autre part, nous proposons un langage pour manipuler ce type de bases de données. Ce langage permet notamment une interrogation de type Select From Where qui prend en compte les spécificités liées aux versions ; les différents niveaux d'abstraction liés aux versions c'est-à-dire les forêts de dérivation, les arbres et les versions, peuvent être exploités lors d'une interrogation. Une réalisation du modèle et du langage est effectuée au sein d'un prototype. Ce prototype est une interface destinée à des utilisateurs occasionnels, en permettant de manipuler graphiquement une base de données intégrant des versions

MODELES COMPORTEMENTAUX. Vers une approche instrumentale de la synthèse d'images

International audienceLes travaux présentés ici ont un triple objectif : 1) proposer une extension de la notion d'objet, par l'élaboration de la notion d'objet physique ; 2) proposer des modèles d'objets physiques qui présentent un certain degré de constructivisme, grâce à une modularité conceptuelle et algorithmique ; 3) permettre une certaine instrumentalité de la simulation, afin que l'opérateur humain actionne réellement les objets simulés et dispose pour ce contrôle des informations visuelles et tactiles représentatives du comportement dynamique des objets

CONTRIBUTION À LA RÉORGANISATION DES SAVOIRS PRÉ-NUMÉRIQUES ET NUMÉRIQUES: ÉTUDE ET RÉALISATION D'UNE SITUATION D'ENSEIGNEMENT DE L'ÉNUMÉRATION DANS LE DOMAINE PRÉ-NUMÉRIQUE

International audienceSeveral research works, since more than fifty years, have been dedicated to the construction by children of the concept of number, in particular whole numbers. Many aspects regarding the manipulation of collections and operations on these collections have been studied. Yet, paradoxically, enumeration has hardly ever been considered as a fundamental component of counting up activity or measurement of discrete quantities, for the construction of first numbers, as well as for arithmetical operations or combinatorics. This paper is based on the part of our research in relation with pre-numerical activities and construction of first numbers. The first part shows the reasons why enumeration remained absent in pre-numerical knowledge and the consequences of this absence on children' s numerical intellectual attainments. In the second part we present a teaching design adapted for the learning of enumeration by 4-5 year old children. In this part, we raise micro-didactical questions concerning the organization of the experimental apparatus, the necessary vigilance of the teacher and language difficulties.De très nombreux travaux ont été consacrés, depuis plus de cinquante ans, à la construction de la notion de nombre chez l'enfant et, tout particulièrement, à la notion de nombre entier. Au cours de ces études, un très grand nombre d'aspects associés aux manipulations des collections et aux opérations sur ces collections ont fait l'objet de recherches importantes. Paradoxalement, l'énumération n'a pratiquement jamais été considérée comme une composante fondamentale de l'activité de dénombrement et de mesure des quantités discrètes, que ce soit d'ailleurs pour la construction des premiers nombres, pour la construction des opérations arithmétiques ou pour l'analyse combinatoire. L'article qui suit se fonde sur la partie de ma recherche relative aux domaines du pré-numérique et des premiers nombres. La première partie montre les raisons pour lesquelles l'énumération est restée absente des savoirs pré-numériques et les conséquences de cette absence sur les acquisitions numériques des enfants. La deuxième partie propose une ingénierie adaptée à des élèves de 4-5 ans en vue de l'apprentissage de l'énumération. Au cours de cette deuxième partie, sont abordées des questions de micro-didactique touchant à l'organisation du dispositif, la nécessaire vigilance de l'enseignant, ainsi que les difficultés langagières rencontrées