Perception des politiques de financement public des écoles confessionnelles au Québec : une analyse à travers le récit d’action publique véhiculé par les médias journalistiques écrits

La légitimité du financement public des écoles confessionnelles soulève de vives controverses dans plusieurs sociétés laïques démocratiques. Au Québec, les opposants aux politiques de financement public des écoles religieuses invoquent leur caractère irréconciliable avec les valeurs sociétales prônées par le modèle d’intégration interculturaliste québécois, mettant en avant les risques de division sociale et de reconfessionnalisation du système scolaire. Basée sur la recherche documentaire, cette étude propose une analyse cognitive du débat médiatique sur les politiques de subvention étatique des écoles religieuses. Elle vise à identifier les récits d’action publique véhiculés par les médias journalistiques écrits québécois, à comprendre les mécanismes qui régissent l’émergence de ce discours médiatique, ainsi que son influence sur la trajectoire des politiques publiques concernées.The legitimacy of public funding for denominational schools raises heated controversies both in Quebec and in other democratic societies. In Quebec, opponents of the public funding policies of denominational schools invoke the irreconcilability of state funding with the societal values advocated by the Quebec model of intercultural integration, highlighting the risks of social division and reconfessionalization of the school system. In this documentary research, we propose a cognitive analysis of the media debate about policies relating to state grants to religious schools. The objectives of our study are to identify the public action narratives conveyed by Quebec's written journalistic media, to understand the mechanisms that determine the emergence of this media discourse, as well as its influence on the trajectory of the public policies under study

Le retour au travail des employés suite à une absence prolongée reliés à une maladie personnelle ou professionnelle de nature psychologique : outiller les superviseurs immédiats

Le présent essai porte sur la mise en contexte et l’analyse d’un stage spécialisé à la maîtrise en service social réalisé à Travaux publics et Services gouvernementaux Canada, de septembre à décembre 2014 et auprès de deux populations suivantes : les employés vivant de la souffrance au travail et leurs superviseurs immédiats. Si les causes, les effets et les façons d’intervenir en contexte de souffrance au travail furent au coeur de la démarche d’apprentissage, ce sont les conditions qui favorisent ou non les bons retours au travail des employés qui se sont absentés pour une raison de santé mentale qui furent au centre de mes interventions individuelles et de petits groupes en service social.Master`s These

Imaginaires du «roman canadien» : discours sur le genre romanesque et pratiques d’écriture au Québec (1919-1939)

L’hypothèse principale de cette thèse est que l’entre-deux-guerres marque l’avènement d’un nouveau discours sur ce qu’on nommera le « roman canadien » au Québec. L’émergence de cette dénomination est le corollaire d’un changement dans les pratiques du genre, qui se diversifient grandement durant cette période. Dans le premier mouvement de la thèse, j’explore la création d’un « imaginaire générique » du roman canadien dans le discours des histoires littéraires et des monographies publiées durant la période, puis dans les périodiques qui accueillent des réflexions sur le genre romanesque. Cette étude du discours permet de voir comment les critiques, les écrivains et les éditeurs définissent le « roman canadien » durant cette période, et me permet ensuite de réfléchir aux implications d’une telle nomenclature pour le champ littéraire de l’entre-deux-guerres. Dans le second mouvement de la thèse, j’étudie les pratiques du roman elles-mêmes, en fonction de trois axes principaux : le rapport au modèle du roman-feuilleton; la représentation du mariage mixte des romans régionalistes; et les nouveaux modes de l’énonciation romanesque. Le rapport aux périodiques et à la presse apparaît d’abord comme un élément marquant de la constitution du genre romanesque. Plus précisément, l’entre-deux-guerres correspond à la dernière phase d’autonomisation du roman par rapport à la presse. On retrouve alors des romans populaires dont la forme est à cheval entre le roman-feuilleton et le roman en volume. Le second axe à l’étude, l’utilisation du topos du mariage mixte dans le roman canadien des années 1920, qui servira ici de décennie témoin, met en lumière la manière dont les auteurs régionalistes ont recours à la forme romanesque, et en particulier à la représentation du mariage dans la fiction, pour faire circuler leur idéologie. La dernière grande reconfiguration que j’aborde concerne l’énonciation dans le roman, plus précisément le recours à la narration autodiégétique dans les romans psychologiques de la période. L’étude de ces trois transformations du roman canadien permet de mettre en lumière les modes de constitution du genre romanesque au Québec. La mise en relation du discours et de la pratique du genre romanesque permet finalement de brosser un portrait d’ensemble de l’émergence et de la consolidation de ce modèle générique spécifique dans l’imaginaire canadien-français.The main hypothesis of this thesis is that the inter-war period marks the advent of a new discourse on what will be known as the “roman canadien” in Quebec. This new denomination is linked with a change in the practices of the genre, which diversify greatly during this period. In the first part of this thesis, I attempt to define the term “roman canadien” in the sections on the novel of literary histories and textbooks published at the time, and in periodicals that offer reflections on the novel as a genre. This study of the discourse reveals how critics, writers and publishers define the “roman canadien” during this time and thus allows me to consider the implications of such a classification for the literary field during the inter-war period. In the second portion of the thesis, I study the practices of the novel through three core axes: the relationship with the serial novel model; the depiction of mixed marriage in regionalist novels; and the new methods of narration in the novel. The relationship with periodicals and the press appears first as a significant element of the construction of the novel as a genre. More specifically, the inter-war period corresponds to the last phase of the novel’s dissociation from periodicals and allows the creation of popular novels whose form straddles the serial novel and the volume novel. The second axis of the study, the use of the mixed marriage trope in the Canadian novel of the 1920s, highlights how regionalist authors exploit the novel form, especially by the depiction of wedding in fiction, to promote their ideology. The last major change that I address concerns narration in the novel, based on novels written from a first-person perspective. The study of these three transformations of the “roman canadien” give a new understanding of the creation of the novel as a genre in Quebec. At the end of my study, I connect discourse and practice to give an overview of the emergence and consolidation of a specific generic model in the French-Canadian imagination

Un genre sans forme, sans histoire et sans littérature? : lecture poétique du genre diaristique québécois

En dépit de l'intérêt marqué des critiques pour les textes autobiographiques depuis le début des années 1980, le journal intime continue de faire piètre figure au sein non seulement des études littéraires mais aussi des pratiques littéraires. Cela n'est guère étonnant dans la mesure où le portrait du genre dressé par les théoriciens demeure encore aujourd'hui essentiellement négatif. Dans cette perspective métacritique, l'objectif premier de cette thèse consiste à revoir et à réévaluer un certain nombre de lieux communs et de discours admis sur le genre diaristique. En faisant porter ma réflexion exclusivement sur les journaux québécois publiés, je m'arrête principalement à trois questions ou à trois idées admises sur le genre (qui constituent la charpente des trois parties de la thèse) : 1. le genre ne peut être défini, 2. il s'agit d'un genre non narratif, 3. il s'agit d'un genre non littéraire. À partir de l'hypothèse que le journal est un genre littéraire à part entière, je m'attache plus spécifiquement à montrer que, en tant que tel, il répond à des codes définitionnels, possède une esthétique qui lui est propre, soulève des enjeux institutionnels et historiques particuliers, lesquels s'articulent à différents enjeux poétiques. L'étude du corpus québécois et de sa réception critique, relativement peu développée jusqu'à présent, confère par ailleurs une portée significative à cette réflexion théorique. Par exemple, dans la première partie de la thèse, l'évolution du genre diaristique au Québec est retracée au moyen d'une démarche descriptive-structurale permettant de regrouper les œuvres non pas selon une définition a priori du genre, mais en fonction de leur désignation générique (ou « nom de genre »). La distinction a posteriori entre trois types de textes diaristiques (journaux intimes, journaux personnels et journaux « avant-texte/après-texte ») permet dès lors de dessiner les esthétiques particulières du genre et de comprendre les diverses orientations de la pratique. La deuxième partie vise à repenser la question de la narrativité dans les journaux en s'appuyant sur l'analyse de plusieurs œuvres québécoises. En mettant l'accent sur la question de l'écriture elle-même, de la pratique qui lui a donné forme et de la valeur performative de la notation quotidienne, mes analyses font émerger les enjeux plus proprement textuels des œuvres diaristiques. Finalement, c'est l'étude de plusieurs journaux d'écrivains québécois qui, dans la troisième partie, permet d'approfondir la question du rapport hautement problématique qu'entretient le genre diaristique avec le littéraire. En somme, par l'ensemble de la recherche, il s'agit non seulement de proposer une nouvelle vision critique du genre permettant de reconsidérer l'image du journal comme genre sans forme, sans histoire et sans littérature, mais aussi d'offrir un portrait fouillé du genre diaristique québécois depuis ses origines jusqu'à nos jours.\ud ______________________________________________________________________________ \ud MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : journal intime, genre littéraire, journaux Québec, narrativité, fiction

Histoire de la traduction au XXe siècle : l’apport de Michel Ballard

Este trabajo tiene como temática “la historia de la traducción en el siglo XX”, y más en concreto la aportación de una de las figuras más importantes de la traducción en Francia, Michel Ballard. A lo largo del trabajo expondré la obra y pensamiento de Ballard, centrándome en temas como la traducción, su historia, la relación entre traducción y traductología, o la importancia del contacto entre culturas y lenguas. El fallecimiento en el transcurso de nuestro trabajo de esta figura cumbre de la Traductología europea hace que se convierta también esta aportación en un homenaje in memoriam del maestro.Grado en Traducción e Interpretació

De l'autre côté des mots : poétique des paroles muettes et politique contrariée dans la littérature québécoise : (Gauvreau, Miron, Aquin)

La présente thèse traite des manières singulières dont certaines oeuvres littéraires québécoises, marquées à des degrés divers par l'horizon de l'émancipation, disposent de la possibilité que les êtres humains puissent eux-mêmes s'affranchir des conditions de leur assujettissement et de leur domination. Elle emprunte pour cela à la philosophie de Jacques Rancière sa manière de penser les rapports entre littérature et politique et de lire les productions de l'art d'écrire comme des individualités inscrites dans le régime esthétique de la littérature, ce système de possibles défini par la contradiction entre le principe d'un langage nécessaire et celui de la contingence des mots. La cohabitation contradictoire de ces principes comprend des enjeux politiques dans la mesure où s'y rejoue la vieille guerre, remontant à Platon, contre cela même dont procèdent ces oeuvres et qui rend possibles à la fois la littérature, la politique et l'émancipation : le régime de la lettre ou de la contingence du langage, grâce auquel les mots, disponibles pour tout usage et pour tout locuteur, peuvent saisir les choses sous de nouveaux rapports. Les poétiques de Claude Gauvreau, de Gaston Miron et d'Hubert Aquin sont lues ici comme autant de dispositifs esthétiques construits sur la possibilité d'échapper, au moyen de la production de mots qui seraient plus que des mots, à la contingence de la lettre dont elles exploitent pourtant les pouvoirs. Ces dispositifs présentent des reconfigurations polémiques du sensible où seraient réconciliés les pôles opposés de l'homme, où les mots se prolongeraient en dehors d'eux-mêmes dans une existence repoétisée et dans une communauté du sentir partagé, mais où s'aboliraient le coeur même de la politique et la possibilité de l'émancipation. Leur politique est une politique contrariée

Construction d’une épistémologie critique pour la recherche interdisciplinaire à des fins d’action (intelligence artificielle et médecine personnalisée)

L’essor de l’interdisciplinarité à la fin du XXe siècle prend la forme d’un mouvement critique qui surgit en réaction à la surspécialisation disciplinaire et témoigne d’une véritable réforme de la pensée qui, bien que lente et discontinue, est néanmoins en marche. Le principal objectif de cette thèse est de proposer la construction d’une épistémologie critique pour la recherche interdisciplinaire à des fins d’action. Ce projet se justifie par l’observation, dans la première partie de la thèse, de la problématique qui constitue le moteur de cet exercice intellectuel : le manque d’une discussion théorique où s’articule un rapport fécond à la science « mature », l’absence d’une réflexion capable d’intégrer la deuxième révolution épistémologique du XXe siècle et, par conséquent, de justifier de façon cohérente le recours à l’interdisciplinarité (Lemay, 2017). La première partie de la thèse, dédiée à la déconstruction, permet d’observer ces phénomènes discursifs et de situer la recherche (chapitres 1 et 2), de comprendre également la diversité et l’ampleur des débats épistémologiques qui ont animé le XXe siècle (chapitre 3). Après ce moment déconstructif, la réflexion bascule vers la partie à caractère constructif, où des considérations préalables au développement du bagage théorique permettent de saisir distinctement l’importance des penseurs de l’École de Francfort pour la pensée interdisciplinaire (chapitre 4). La deuxième partie atteindra son apogée dans la construction d’une épistémologie critique pour la recherche interdisciplinaire à des fins d’action qui puisse servir de modèle épistémologique de référence pour les sciences de l’action et pour toutes les sciences humaines (chapitre 5). Ce modèle est basé sur quatre piliers principaux permettant de caractériser la pensée interdisciplinaire en tant que mode original et alternatif de production de connaissances : les composants interpersonnel, transformatif, transversal et interculturel. Enfin, dans la troisième et dernière partie, je propose deux exemples d’application de l’épistémologie interdisciplinaire, à l’intelligence artificielle et à la médecine personnalisée, nouvelles sciences nées à la croisée de plusieurs chemins et dont les applications touchent et affectent de plus en plus notre vie quotidienne (chapitres 6 et 7). Ainsi, trois conclusions émergent de cette réflexion : la pensée interdisciplinaire se positionne en tant qu’approche capable de faire face aux problèmes complexes qui caractérisent les temps actuels (i) ; en tant que résurgence de la Théorie critique (ii) ; et en tant qu’âme et terrain applicatif des nouvelles sciences liées au développement du Big Data et aux découvertes des sciences omiques (iii).The rise of interdisciplinary studies at the end of the 20th century took the form of a critical movement which arose as a reaction to subspecialisation and reflects a remarkable reform in the history of thought which, despite being slow and discrete, is nevertheless still active. The principal objective of this dissertation is to argue for the construction of a critical epistemology in interdisciplinary research oriented towards action. This project is justified in the first part of the work by considering the problem which constitutes the heart of this intellectual exercise, that is, the lack of a theoretical discussion capable of articulating a fecund relationship with the “mature” discipline—a reflection capable of integrating the second epistemological revolution of the 20th century and consequently justifying, in a coherent manner, recourse to interdisciplinarity (Lemay, 2017). The first part of the dissertation, devoted to deconstructionism, explores these discursive phenomena and their current state of research (Chapters 1 and 2). It also aims to understand the diversity and scope of the epistemological debates that animated the 20th century (Chapter 3). Following the deconstructionist review, the discussion adopts a constructive character, where considerations foundational to the development of a theoretical apparatus highlight clearly the intellectual importance of the deliberations of the Frankfurt School for the field of interdisciplinary studies (Chapter 4). The second part reaches its peak in the construction of a critical epistemology for interdisciplinary research in social action, which could serve as an epistemological model for praxeology and the social sciences in general (Chapter 5). This model is based on four pillars or components, which characterize interdisciplinary thought as an original and alternative mode for the production of knowledge: the interpersonal, the transformative, the transversal, and the intercultural. Finally, in the third part, I propose two examples where interdisciplinary epistemology can be applied, one related to artificial intelligence and the other to personalized medicine; two new fields born at the crossings of many paths and whose application increasingly affects our daily lives (Chapters 6 and 7). Three conclusions emerge from this discussion: interdisciplinary thought can be qualified as (i) an approach that is capable of handling the complexities of contemporary problems; (ii) as a resurgence of Critical Theory; and (iii) as the root and the application ground of new sciences linked to the development of Big Data and discoveries in the omic sciences