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L'effet des connaissances du domaine et les modes de raisonnement dans le processus de sélection lors d'une recherche d'information
Ce travail s'intéresse au processus de sélection, lors d'une recherche d'information sur le web, par des utilisateurs experts du domaine de la tùche à effectuer. Dans une observation conduite avec 5 élÚves de Seconde d'un lycée général et technologique, nous tentons de mieux comprendre les critÚres de pertinence employés lors d'une recherche d'information sur le Web, à la fois sur la page de résultats et sur le document primaire. Plus précisément, notre étude vise d'une part à déterminer les critÚres de pertinence qui sont employés pour sélectionner des liens dans la page de résultats et des documents primaires, et d'autre part si les connaissances du domaine peuvent influencer les sélections. Nos travaux portent également sur les modes de raisonnement, analytique ou usage d'heuristiques qui sont mis en place lors de ces recherches. Nos résultats ont mis en avant de nouveaux critÚres de pertinence, évoqués par les experts du domaine, et une différence significative entre les critÚres évoqués pour la justification des sélections des liens sur la page de résultats et des documents primaires. En ce qui concerne les modes de raisonnements utilisés, ils ne sont pas uniques au cours d'une recherche d'information mais varient selon les différents moments de la tùche
Impacts des smartphones et tablettes sur les interfaces applicatives: thĂ©orie et mise en Ćuvre actuelle
Les smartphones et les tablettes ont changĂ© notre maniĂšre de concevoir les applications. ArrivĂ©s depuis 2007, ces supports nâont cessĂ© dâaugmenter leur part de marchĂ© par rapport au seul compĂ©titeur quâĂ©tait le PC. Ils ne peuvent plus ĂȘtre ignorĂ©s lors de la conception dâun produit applicatif informatique. Cependant, pour dĂ©velopper des applications pour ces nouveaux supports, plusieurs points doivent ĂȘtre pris en compte. Plusieurs sujets sont abordĂ©s dans ce travail. La premiĂšre partie expliquera la montĂ©e en puissance de ces nouveaux appareils et leurs maniĂšres dâĂȘtre utilisĂ©s. Ensuite, des pratiques actuelles concernant les Ă©lĂ©ments dâinterfaces utilisateurs seront prĂ©sentĂ©es. En effet, des recommandations pour la conception dâinterfaces utilisateurs existent afin dâoffrir la meilleure expĂ©rience Ă lâutilisateur final. De plus, quelques outils et mĂ©thodologies de dĂ©veloppement seront dĂ©taillĂ©s pour comprendre comment concevoir des applications mobiles et web de nos jours. Une analyse dâune application, portant sur le respect des best practices des interfaces utilisateurs, sera prĂ©sentĂ©e en se basant sur le point de vue dâune mĂ©thodologie. Le but de cette analyse est de montrer le respect et la prise de libertĂ© concernant les pratiques actuelles expliquĂ©es dans ce travail. Finalement, on retrouvera une proposition de solution visant Ă faciliter et accĂ©lĂ©rer le dĂ©veloppement dâapplications pour le web et pour les nouveaux supports de maniĂšre native
Les ressources dâinformation archĂ©ologiques sur Internet: le point de vue de lâutilisateur
The ArchĂ©ologie du monde grec et systĂšmes dâinformation team (CNRS â Paris X â Nanterre) presents a survey of the web resources available for Archaeology in two parts, the first dedicated to developments and use of web products, the second to information retrieval. This article is focused on practices: access to research results transposed from a traditional edition to a web site; hybrid diffusion and original contents specially designed for the Internet; retrieval tools usually used, such as Google, distinguished between âportalsâ designed and developed by archaeological institutions: these portals allow researchers and students to find selected and qualified information. At the end of the text, we present our web sites: MĂ©langes Ă©lectroniques en hommage Ă RenĂ© GinouvĂšs, Bibliographie de lâarchitecture grecque, «Cahiers des thĂšmes transversaux», Chronique Internet pour lâarchĂ©ologie
L'exercice autoritatif du blogueur et le genre Ă©ditorial : un exemple avec le microblogging de Tumblr
Cet article, à paraitre dans la revue Itinéraires LTC, se positionne comme étape intermédiaire dans une recherche sur les notions de « publication », de « réseaux sociaux » et de « web documentaire ». Il se propose de questionner ici le conditionnement du genre éditorial par l'outil de communication qui formate les échanges en ligne, et ce à partir de quatre mois d'observation participante avec un outil de microblogging (Tumblr) en 2008
De lâinfluence du mĂ©dium sur des Ă©crits hors-normes. Une Ă©tude comparatiste de la variation graphique dans des Ă©crits de peu lettrĂ©s de la Grande Guerre et des SMS contemporains
Cet article se propose dâinterroger le rĂŽle du mĂ©dium dans un contexte spĂ©cifique de production discursive, celui de la communication privĂ©e, sur des Ă©crits hors-normes. Le corpus de cette Ă©tude est constituĂ© de deux types dâĂ©crits : dâune part, des lettres manuscrites rĂ©digĂ©es au cours de la Grande Guerre par des soldats et des femmes peu scolarisĂ©s, recueillies dans les fonds du projet Corpus 14, et dâautre part, dâauthentiques SMS contemporains, collectĂ©s dans le cadre du projet international sms4science. LâĂ©tude sâarticule en deux parties : dans un premier temps, nous comparons les deux mĂ©dia en fonction dâune classification Ă facettes ; dans un deuxiĂšme temps, nous comparons lâusage qui est fait de diffĂ©rents phĂ©nomĂšnes de variation orthographique. Les rĂ©sultats de ces analyses indiquent que lâon se situe, dans les deux cas, dans un cadre privĂ© de communication interpersonnelle, sâĂ©tablissant par lâintermĂ©diaire dâun code Ă©crit qui offre la possibilitĂ© de sâapproprier les normes graphiques standard. En outre, certaines spĂ©cificitĂ©s du code graphique relevĂ©es semblent avoir Ă©tĂ© favorisĂ©es par une des caractĂ©ristiques des deux mĂ©dia qui sâest rĂ©vĂ©lĂ©e souvent divergente : la quasi-synchronie des Ă©changes par SMS.This paper examines the role of the medium in a specific context of language production, that is private communication in non-standard written texts. The corpus for this study consists of two types of texts: letters written during the Great War by soldiers and women with little formal education, which were taken from the collection of the project Corpus 14, and a set of genuine, contemporary SMSs collected within the international project sms4science. The study is divided into two parts: we first compare the two media according to a faceted classification, and we then compare how different phenomena of spelling variation are used. The results of these analyses indicate that in both cases we are dealing with interpersonal communications in a private setting that take place via a written code enabling the writers to acquire the standard spelling norms. Furthermore, some of the specificities of the written code that have been noted seem to be favoured by one characteristic that has turned out to be often distinct between the two media, namely the quasi-synchrony of SMS communication
La réforme de l'éducation au Québec et les bibliothÚques scolaires : conception d'un outil de sélection pour les garçons de 6 à 12 ans
Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal
Politique documentaire de la bibliothĂšque de lâECAL: Ă©tude et Ă©laboration
Ce travail de Bachelor a pour objectif lâĂ©tude et la rĂ©alisation dâune politique documentaire pour la bibliothĂšque de lâECAL Ă Renens. Cette bibliothĂšque spĂ©cialisĂ©e en art contemporain et design sâadresse en particulier au public estudiantin de lâĂ©cole. En tenant compte du foisonnement Ă©ditorial, des Ă©vĂšnements incontournables dans le milieu artistique et de lâabondance informationnelle, elle doit proposer une offre documentaire Ă la fois ciblĂ©e et pertinente. Pour une gestion optimale de ses collections et afin de mieux rĂ©pondre aux besoins et attentes de ses usagers, la bibliothĂšque souhaite sortir de lâinformel et assurer une certaine pĂ©rennitĂ© de ses pratiques grĂące Ă une politique documentaire formalisĂ©e. Le prĂ©sent travail sâarticule en trois principales Ă©tapes. La premiĂšre prĂ©sente les politiques documentaires de maniĂšre gĂ©nĂ©rale, souligne les particularitĂ©s et les difficultĂ©s inhĂ©rentes aux domaines de lâart contemporain et du design et enfin sâintĂ©resse aux pratiques dans des institutions similaires Ă lâECAL. La deuxiĂšme Ă©tape dĂ©crit plus particuliĂšrement lâECAL et sa bibliothĂšque en mettant lâaccent sur les missions, les publics et les collections de celle-ci. Pour finir, la troisiĂšme Ă©tape dĂ©voile lâaboutissement de ce travail, Ă savoir lâĂ©laboration de la politique documentaire, de fiches de sĂ©lection spĂ©cifiques pour chaque grand domaine de la bibliothĂšque et dâun calendrier des principaux Ă©vĂšnements en art contemporain et design. La politique documentaire, bien quâĂ©tant un outil nĂ©cessaire, nâest pas indispensable pour le bon fonctionnement dâune bibliothĂšque. Nombreuses sont les bibliothĂšques qui nâen possĂšdent pas, les Ă©tapes pour sa conceptualisation nĂ©cessitent du temps et de dĂ©gager des ressources Ă la fois humaines et financiĂšres. Pourtant, les bibliothĂšques prennent de plus en plus conscience des bĂ©nĂ©fices dâun tel outil et se lancent dans sa rĂ©alisatio
Le Petit Larousse Illustré de 1905 pris dans la Toile
Cet article replace le projet d'informatisation du Petit Larousse Illustré 1905 dans le contexte plus général des dictionnaires en ligne disponibles librement
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