Integração de aulas presenciais e virtuais influenciando nos resultados das avaliações em cursos de Biologia em dias com enchentes no Brasil

A educação ubíqua, educação onipresente, se estabeleceu com a utilização de objetos de aprendizagem virtual, e integrando com as aulas presenciais trouxe satisfatórios resultados na construção do conhecimento. Em paralelo, um dos problemas recorrentes das metrópoles é a imobilidade do trânsito e consequentemente da chegada do aluno à Universidade. Em dias de inundações, o aluno demora mais para chegar à universidade ou às vezes não consegue chegar. A partir daí, foi hipotetizado que com a integração de aulas virtuais com presenciais seria a opção para os dias de imobilidade do trânsito nas metrópoles. Os objetivos deste trabalho foram: i) analisar os tipos de transporte utilizados pelos alunos para irem de suas casas à universidade; ii) analisar por quanto tempo os estudantes gastaram de suas casas à universidade; iii) comparar os resultados das avaliações dos alunos dos cursos de Biologia, que têm aulas presenciais integradas com virtuais com alunos que só têm aulas presenciais. Seis regiões metropolitanas do Brasil foram avaliadas durante dois semestres, um com dias com inundação e outro sem. Os resultados indicaram que os alunos que tiveram um suporte virtual da disciplina nos principais dias de inundação tiveram maiores notas e sucesso na construção do conhecimento. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTUbiquitous Education, omnipresent education, has established with the using of virtual learning objects, and integrating with the face-to-face classroom brought satisfactory results in the knowledge construction. In parallel, one of the recurring problems of cities is the traffic immobility and consequently the student's arrival to the University. In days of flooding, the student takes longer to get to university or sometimes cannot reach. This work has the hypothesis that the integration of face-to-face classes with virtual classes would be the option for the days of traffic immobility in cities. The objectives of this work were: i) to analyse the types of transport used by students from their homes to go to university, ii) to analyse how long students spent commuting from their homes to university, and iii) compare the results of student evaluations of biology courses that have lessons integrated between virtual and face-toface classes with students who only have face-to-face classes. Six metropolitan areas of Brazil were evaluated for two semesters, one with flooding days and another without. The results indicated that students who had a virtual support of the discipline, mainly on flooding days, had higher grades and success in knowledge construction

PROJETO PARQUE CAPIBARIBE, RECIFE: REINVENTANDO A CIDADE A PARTIR DO RIO

Recife is an amphibious city whose urban development does not value its rivers. In the past, the city’s main watercourse, the river Capibaribe, was understood to play a key role in structuring urban spaces and providing connectivity. Since then, this understanding has dwindled, and the resulting situation is a cause of great concern. Recife City has turned its back on the banks of its rivers and neglected both their capacity to smooth and shape urban space, and their potential to create a coherent image of the city. Recife is one of those cities in the world that are most vulnerable to climate change, ranking 16th in the list of world hotspots. In order to confront these challenges and rethink the role of the river that runs in the heart of Recife, researchers, architects, engineers, and sociologists from Research and Innovation for Cities — Universidade Federal de Pernambuco (INCITI-UFPE) were invited by the Recife City Hall to draw up plans for a park stretching along the river’s banks. Capibaribe Park Project attempts to answer one key question: How can we use the river to transform the city? The park project is based on a structural approach to landscape and is guided by the precepts of sustainability and regeneration of public spaces, in line with the emerging paradigm that combines a cross-disciplinary and cross-sector approach with water-sensitive design and social participation. The present article presents an overview of the main characteristics and development of this project, its theoretical and methodological underpinnings, its contribution to society, and the results achieved so far. It shows how, in addition to the planned park, the project also envisages the installation of a much more extensive system of parks, as a first stage towards the creation of park-city by the 500th anniversary of the foundation of Recife, in 2037.Cidade anfíbia, o Recife não valoriza seus rios em seu ordenamento territorial. Principal curso d’água da cidade, o Capibaribe chegou a receber atenção correspondente ao seu papel de articulador e estruturador dos espaços urbanos no passado. Desde então, esse interesse reflui, resultando em um quadro preocupante: o Recife deu as costas ao rio, desprezando tanto sua função de organização e amenização dos espaços urbanos, quanto seu potencial de dar coesão à imagem da cidade. Frente ao processo de mudanças climáticas, a cidade é uma das mais vulneráveis, ocupando o 16º lugar na lista de pontos de acesso mundiais. Para enfrentar essas problemáticas e revalorizar o papel no rio que atravessa o coração da cidade, pesquisadores, arquitetos, engenheiros e sociólogos do Pesquisa e Inovação para as Cidades - Universidade Federal de Pernambuco (INCITI‑UFPE) foram convidados pela Prefeitura da Cidade do Recife para projetar um parque linear às suas margens. O objetivo do Projeto Parque Capibaribe era responder à uma questão chave: como transformar a cidade a partir do rio? Fundado em uma abordagem estrutural da paisagem e guiado por preceitos como a sustentabilidade e a requalificação de espaços públicos, o projeto alinha-se com um paradigma em formação, associando aspectos como a integração setorial e disciplinar, a sensibilidade para com as águas e a participação social para efetivação do parque. Este artigo resume o desenvolvimento desse projeto, seus referenciais teórico‑metodológicos e resultados, sua natureza e contribuições. Revela-se que, além do projeto de um parque, consolidou-se a perspectiva de estruturação de um sistema de parques, primeiro passo rumo à concepção de uma cidade parque no ano de 2037, ano em que o Recife festeja seus 500 anos

Pre-meeting support views based on SISCO model

This report presents and compares three different approaches on the implementation of a pre-meeting support sstem. The prototypes described here were developed by three independent teams, two from Brazil and one from Chile. SISCO-Recife and SISCO-Rio are the Brazilian prototypes and USISCO is Chilean. The development of the three prototypes was based on the same SISCO discussion model. SISCO has as its main goal the enhancemnt of meetings productivity through previous discussion. The developed prototypes support asynchronous collaboration, as a preparation for a face-to-face meeting

Disminuye los factores de riesgo, previene la diabetes tipo 2

Objective: to describe the risk factors that contributes to the onset of type 2 diabetes. Method: to perform this article we proceeded to an integrative review of Portuguese and international literature between the years 2000 and 2011 held in the database of the Scientific Open Access Repository of Portugal and Medline, with the descriptors for type 2 diabetes mellitus, risk factors, nursing in Portuguese and English. Results: the onset of type 2 diabetes is a combination of genetic, environmental and behavioral factors, associated with lifestyles, characterized by inactivity, and the proportional increase in caloric intake. Conclusion: you can change the natural history of type 2 Diabetes Mellitus, preventing it from occurring by practicing healthy behaviors. The nurse should create projects for the prevention of type 2 diabetes, including strategies and activities to reduce risk factors and working together with citizens, contributing to a clarification, training, and thus improving health levelsObjetivo: descrever os fatores de risco que contribuem para o aparecimento da diabetes mellitus tipo 2. Método: revisão integrativa da literatura publicada em Portugal e Internacionalmente, no período compreendido entre os anos 2000 e 2011, realizada na base de dados do Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal e Medline, com os descritores diabetes mellitus tipo2, factores de risco, enfermagem, em português e em inglês no período compreendido entre os anos 2000 e 2011. Resultados: o aparecimento da diabetes tipo 2 é uma conjugação de fatores genéticos, ambientais e comportamentais, associados aos estilos de vida. Caracteriza-se por sedentarismo com aumento proporcional da ingestão calórica. Conclusão: é possível mudar a história natural da diabetes mellitus tipo 2, prevenindo o seu aparecimento através da adoção de comportamentos saudáveis. O Enfermeiro deve criar projectos de prevenção da diabetes mellitus tipo 2, delineando estratégias e actividades para reduzir os factores de risco identificados e trabalhando em conjunto com o cidadão e comunidade, deve esclarecer, capacitar e assim aumentar os ganhos em saúde.Objetivo: describir los factores de riesgo que contribuyen a la aparición de la diabetes tipo 2. Método: para realizar este artículo se procedió a una revisión integradora de la literatura producida en Portugal y internacionalmente entre los años 2000 a 2011celebrada en la base de datos del repositorio de acceso abierto de la Ciencia de Portugal y Medline, con los descriptores para la diabetes mellitus tipo 2, factores de riesgo, enfermería en portugués y en Inglés. Resultados: el inicio de la diabetes tipo 2 es una combinación de factores genéticos, ambientales y comportamentales, asociada a estilos de vida, que se caracteriza por la inactividad con aumento proporcional de la ingesta calórica. Conclusión: se puede cambiar la historia natural de la diabetes mellitus tipo 2, con la práctica de estilos de vida saludables. La enfermera debe crear proyectos para la prevención de la diabetes tipo 2, incluso estrategias y actividades para reducir los factores de riesgo y trabajando en conjunto con los ciudadanos y población en general contribuir para la enseñanza, clarificación y formación, mejorando así los niveles de salud.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Proyecto de intervención en salud comunitaria envejecimiento activo - madurar con salud

Objective: to implement the intervention project: Active Ageing – Ripen into Health, based upon a partnership of the Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC) / Universidade Sénior. Method: methodology of the project, based on the ®Work Breakdown Structure. Documentary research was used. The data collection was carried out with the target population and stakeholders. The target population was constituted by the 23 students signed in the project. Two questionnaires were applied to them (The Method of Biopsychosocial Evaluation, from the Portuguese National Network for Integrated Continuous Care - Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados (RNCCI) and another one with the purpose to identify the suitable education needs for health); a questionnaire was made to the stakeholders (Identification of the suitable education needs for health) as well an interview was performed. The collected data have been subjected to statistical treatment and content analysis. Results: the analysis of the results obtained, allowed to structure an Intervention Programme based upon the National (Portugal) guidelines for the health of elderly people, suitable for the targeted, the available resources as well our purposes and final objective. Conclusion: The objectives were reached: the partnership proposed was implemented and the Intervention Programme is being carried out. The project promoted the reflexion and the work of the multidisciplinary and inter-sectoral team in the community; at the same time, it pointed out to the attention for the individual and collective responsibilities in response to problems related to active ageing. Viewing that the nurses of community health are key elements on the group intervention in all the stages of the life cycle, either due to their multi-sectoral framework or by all the knowledge they acquired, this way, the key factors were converged to become it a successful project, so, actually contributing for gains in health, based on the healthy aging.Objetivo: implantar o projeto de intervenção: Envelhecimento Ativo - Amadurecer em Saúde, assente numa parceria da Unidade de Cuidados na Comunidade (UCC) / Universidade Sénior. Método: metodologia de projeto, baseada na ®Work Breakdown Structure. Recorreu-se à pesquisa documental. A coleta de dados foi realizada com o público alvo e os stakeholders. O público alvo foi composto pelos 23 estudantes inscritos no projeto. A esse público aplicaram-se dois questionários (o Método de Avaliação Biopsicossocial, da Rede Nacional de Cuidados Continuados Integrados (RNCCI), e outro para identificação de necessidades de educação para a saúde); aos stakeholders aplicou-se um questionário (de identificação de necessidades de educação para a saúde) e realizou-se uma entrevista. Os dados foram objeto de tratamento estatístico e de análise de conteúdo. Resultados: a análise dos resultados permitiu estruturar um Programa de Intervenção baseado nas orientações nacionais para a saúde das pessoas idosas, adequado às necessidades do público alvo, aos recursos disponíveis e à finalidade e objetivo geral. Conclusão: atingiram-se objetivos: a parceria proposta foi implantada e o programa de intervenção está em curso. O projeto promoveu a reflexão e o trabalho da equipe multidisciplinar e intersetorial na comunidade; sensibilizou para a responsabilidade individual e coletiva na resposta à problemática do envelhecimento ativo. Sendo os enfermeiros de saúde comunitária, elementos chave na intervenção em grupo em todas as fases do ciclo vital, pelo seu enquadramento e saberes, reuniram-se os ingredientes chave para que o projeto fosse bem sucedido, contribuindo de fato para ganhos em saúde, assentes no envelhecimento saudável.Objetivo: implementar el proyecto de intervención: Envejecimiento Activo - Madurar con Salud, basado en una asociación entre la Unidad de Cuidados en la Comunidad (UCC) y la Universidad Sénior. Método: metodología de proyecto basada en ® Work Breakdown Structure. Se recurrió a la pesquisa documental. Se recogieron datos de la población en estudio y de los stakeholders. La población en estudio fue constituida por los 23 estudiantes inscritos en el proyecto. A esta población se le aplicó dos cuestionarios (el Método de Evaluación Biopsicosocial, de la Red Nacional de Cuidados Continuados Integrados e otro para la Identificación de necesidades de educación para la salud); a los stakeholders se les aplicó un cuestionario (el de Identificación de necesidades de educación para la salud) y se les realizó una entrevista. Los datos fueron objeto de tratamiento estadístico y de análisis del contenido. Resultados: el análisis de los resultados permitió estructurar un Programa de Intervención basado en las orientaciones nacionales para la salud de las personas mayores, adecuado a las necesidades de la población en estudio, a los recursos disponibles y a la finalidad y objetivo general. Conclusión: se cumplieron los objetivos: Se implemento la asociación propuesta y el Programa de Intervención está en marcha. El proyecto promovió la reflexión y el trabajo en equipo multidisciplinar e intersectorial en la comunidad; se sensibilizó para la responsabilidad individual y colectiva en la respuesta a la problemática del envejecimiento activo. Siendo los enfermeros de salud comunitaria, elementos claves en la intervención en grupo, en todas las etapas del ciclo de vida por su encuadramiento y saberes, se reunieron los ingredientes necesarios para que el proyecto tenga éxito, contribuyendo de hecho para beneficios para la salud, relacionados con el envejecimiento saludable.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Práticas de inovação e recursos humanos em empresas do Sul do Brasil

Purpose: The purpose of the study is to analyze the relationships between process innovation, human resources practices and the competitive advantage of organizations, through seven research hypotheses. Design/methodology/approach: The methodology used is a descriptive, quantitative study applied to 207 human resources professionals from companies in the south of Brazil, analyzed by the modeling of structural equations. Findings: The hypotheses predicted that process innovation and human resources practices would be positively related to competitive advantage, as well as process innovation would be positively correlated with human resources practices. The results confirmed the direct relationships supported by the hypotheses. Practical implications: Regarding the managerial contributions, the present study brought important information to direct the strategic actions of the companies, integrating process innovation and human resources practices to generate competitive advantage, having human resources management as an important vector for the company strategy, guiding individuals towards the companies’ objectives. Originality/value: The originality of the study consists in the construction of a theoretical framework on the relationships between process innovation, human resources practices and the competitive advantage of organizations, which can be used by other researches and thus advance in the Theory of Administration.Finalidade: O objetivo do estudo é analisar as relações entre inovação de processos, práticas de recursos humanos e vantagem competitiva das organizações, por meio de sete hipóteses de pesquisa. Desenho/metodologia/abordagem: A metodologia utilizada é um estudo descritivo, quantitativo, aplicado a 207 profissionais de recursos humanos de empresas do sul do Brasil, analisados ​​pela modelagem de equações estruturais. Constatações: As hipóteses previam que a inovação de processos e as práticas de recursos humanos estariam positivamente relacionadas à vantagem competitiva, assim como a inovação de processos estaria positivamente correlacionada às práticas de recursos humanos. Os resultados confirmaram as relações diretas suportadas pelas hipóteses. Implicações práticas: No que se refere às contribuições gerenciais, o presente estudo trouxe informações importantes para direcionar as ações estratégicas das empresas, integrando a inovação de processos e as práticas de recursos humanos para gerar vantagem competitiva, tendo a gestão de recursos humanos como um vetor importante para a estratégia da empresa, orientando os gestores para os objetivos das empresas. Originalidade/valor: A originalidade do estudo consiste na construção de um framework teórico sobre as relações entre inovação de processos, práticas de recursos humanos e vantagem competitiva das organizações, que pode ser utilizado por outras pesquisas e, assim, avançar na Teoria da Administração