4 research outputs found

    Kamu hizmetlerinde veri madenciliği : Çözüm masası verileri temelinde bir araştırma

    Get PDF
    06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması, Düzenlenmesi ve Erişime Açılmasına İlişkin Yönerge” gereğince tam metin erişime açılmıştır.Kurumlar tarafından kullanılan yönetim bilişim sistemleri, gelişen akıllı teknolojilerin etkisiyle oluşan büyük veriden gizli bilgi örüntülerinin çıkarılması ve geleceğe dönük kararlarda kurum yöneticilerine karar desteğinin sağlanması büyük önem arz etmektedir. Kamu yönetimi disiplininde teknoloji odaklı çalışmalar genellikle teorik düzeyde ve ağırlıklı olarak "e-devlet" konusunda yoğunlaşmaktadır. Veri madenciliği uygulamaları ise genellikle yönetim bilişim sistemleri, bilgisayar bilimleri ve işletme gibi disiplinlerde özel sektör verisi ile çalışılmaktadır. Bu çalışma, veri madenciliği konusunu kamu yönetimi ile yönetim bilişim sistemleri disiplinlerine dayalı olarak incelemektedir. Çalışmanın uygulama bölümünde, literatürdeki genel eğilimden farklı olarak, kamu verisiyle veri madenciliği uygulaması gerçekleştirilmiştir. Veri madenciliği için, bir büyükşehir belediyesinden elde edilen çözüm masası verileri Naive Bayes, Destek Vektör Makinesi, K-En Yakın Komşuluk ve Karar Ağaçları gibi makine öğrenmesi algoritmaları kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulguların görsel gösterimi içinse iş zekâsı uygulaması olan "Tableu" kullanılmıştır. Çalışmada, Türkiye'de büyük verinin son yıllarda kamu sektörü kuruluşlarında yaygınlaştığı, kurumların stratejik planlarında yer verildiği, ancak veri madenciliği uygulamalarının çok az kurumda etkin olarak kullanıldığı sonucuna varılmıştır. Uygulama bulguları, yapılandırılmamış veri üzerinde ön işleme aşamasının dikkatli ve doğru şekilde yapılmasının makine öğrenmesinin doğruluk oranlarına doğrudan etki ettiğini göstermesi açısından önemlidir. Büyük veri ve veri madenciliği uygulamalarının, hükümet hizmetlerini, ayrıca devlet operasyonlarını, politika üretme ve yönetimini geliştirmek için kamu sektörü tarafından etkin olarak kullanılabileceği sonucuna ulaşılmıştır. Veri madenciliğinin yalnızca sayısal yöntemleri içeren yazılım aracı değil; çözümüne ihtiyaç duyulan probleme göre tasarlanmış, ilgili yöntem, teknik ve uygulamaları da kapsayan, sonuçları itibariyle probleme ait ilişki, kural ve örüntüyü modelleyen ve gösteren bir süreç olarak kamu hizmetlerinde kullanılabileceğini göstermesi açısından da bu tez önem arz etmektedir.Management information systems used by the goverments and public agencies are crucial in terms of acquiring latent information patterns comprised from big data generated by the developing smart technologies and provision of decision supports on future decisions to policy makers and public managers. Technology-based studies in public administration are generally conducted on the basis of theoretical and practical dimensions of "e-government". Data mining applications are usually studied with focusing on private sector data in disciplines such as management information systems, computer sciences and business administration. This study examines data mining, on the accounts of the disciplines of public administration and management information systems. In the empirical part of the study, fourth chapter, data mining process is implemented with public data, unlike the general tendency in the literature. The help desk data of the Kocaeli Metropolitan Municipality is used in the study. Preprocessing of data and classification methods are implemented via "Weka Machine Learning" tool. The help desk data is analyzed using a number of machine learning algorithms such as Naive Bayes, Support Vector Machine, K-Nearest Neighborhood and Decision Trees. The results were visualized with a business intelligence application called "Tableu". It was concluded that while there is an increasing awareness in reent years on big data technologies and data mining in governments and public agencies in Turkey, the number of applications and projects have still been outnumbered. In essence our study shows that, careful and accurate pre-processing of the raw data, qualitative or quantitative, has a direct impact on the accuracy of machine learning algortihms. Finally, it seems that big data and data mining applications can be effectively used by the public agencies to enhance government operations, to provide effective and efficient public services, and to improve the quality of public policy-making. Data mining is not only a software tool that contains numerical methods; but it includes methods and applications intented to solve the real world problems. This thesis is also important in that it shows data mining can be adopted in public services with a generic model

    METAVERSE ÇOCUK OYUNLARINDAKİ İLLÜSTRATİF KARAKTERLERİN GÖSTERGEBİLİMSEL AÇIDAN ÇÖZÜMLENMESİ

    Get PDF
    Metaverse dünyası, sanal ve gerçek dünyaların birleştiği geniş kapsamlı bir dijital evrendir. Aynı zamanda birçok farklı terimle ifade edilen “metaverse”in; genellikle bilgisayar oyunları, sanal gerçeklik (VR), artırılmış gerçeklik (AR) ve 3D sanal dünyalar gibi teknolojileri içeren bir kavram olduğu da görülmektedir. Metaverse; kullanıcıların diğer kullanıcılarla etkileşimde bulunabildiği, ticaret yapabildiği, oyunlar oynayabildiği, sanal sanat eserleri sergileyebildiği veya diğer sanal etkinliklere katılabildiği bir dünyadır. Bu tür bir dijital evren; gelişmiş yapay zekâ, sanal gerçeklik teknolojileri ve diğer ileri teknolojilerle desteklenebilmektedir. Görsel tasarım, karakter tasarımı, mekân tasarımı, etkileşim tasarımı, sanat ve yaratıcılık, kullanıcı deneyimi tasarımı ve sosyal iletişim tasarımı gibi unsurlar; metaverse platformu tasarım alanlarının temel noktalarını oluşturmaktadır. Bahsi geçen tasarım alanları; metaverse dünyasının yaratıcılık ve teknolojinin birleştiği bir alan olarak ortaya çıktığını, tasarım sahasına yeni ve ilgi çekici fırsatlar sunduğunu göstermektedir. Metaverse platformunda yer alan tasarım alanlarından biri de dijital oyunlardır. Oyun mekanikleri ve tasarımı, karakter geliştirme, görsel efektler ve sanat yönetimi, oyuncu iletişimi ve topluluk yönetimi gibi unsurlar; metaverse içindeki oyun deneyimini şekillendiren temel bileşenlerdir. Dijital oyunlar; kullanıcılara eğlence, v keşif, meydan okuma ve sosyal etkileşim imkânı sağlamaktadır. Aynı zamanda oyun ekonomisi; oyuncuların sanal varlıklarla ticaret yapmalarına olanak sağlayarak yaratıcı oyun içeriği oluşturma ve paylaşma fırsatı sunmaktadır. Metaverse içindeki dijital oyunlar, kullanıcıları etkileyici ve tatmin edici bir deneyim yaşamaya teşvik ederken, oyun tasarımcıları da sürekli olarak yenilikçi ve ilgi çekici oyunlar geliştirmek için çalışmaktadır. Bu araştırma kapsamında metaverse kavramının ne olduğu ve dijital oyunla ilgisi incelenecek, çocuklara yönelik dijital oyunda yer alan karakterlerin tasarım süreci ve tasarımda kültürel kodların karakter tasarımlarına nasıl entegre edildiği araştırılacaktır. Steam platformunda yer alan, günümüz popüler VR destekli, +12 yaş oyunculara yönelik altı oyunun karakter tasarımlarında kültürel kodların nasıl entegre edildiği Roland Barthes’in göstergebilimsel yöntemiyle analiz edilecektir

    Türkiye’de STS:Bilim ve Teknoloji Çalışmalarına Giriş

    Get PDF
    Son 20 yılda başdöndürücü hızla gelişen ve etkisini tüm alanlarda gösteren bilgi ve iletişim teknolojilerindeki büyük ve hızlı dönüşümler, emek ve üretim süreçlerinden tüketim alışkanlıklarına kadar tüm yaşam biçimimizi dönüştürmekle kalmamış, bilim ve teknolojinin alışılmış düşünce kalıplarını zorlayan yepyeni soru ve sorunları da ortaya koymuştur. Bu sorunların tartışılması ve çözüm önerilerinin oluşturulması, yalnız teknik bilgiye sahip kişileri değil, bilim ve teknolojinin toplumsal, etik, felsefi, siyasal ve kültürel yanına odaklanan bütün paydaşları ilgilendirmektedir. Kitaptaki makaleler, bilim iletişiminden, makine etiğine, gıda bankalarından, tıbba, postfenomenolojiden, dijital bölünmeye, vatandaş biliminden, yapay zekâya kadar bilim ve teknolojinin yaşamsal konularını ağırlıklı olarak STS perspektifinden tartışır. Bu anlamda da, bilim ve teknoloji çalışmaları alanında Türkiye’de yayımlanan ilk kitap olma özelliğini taşımaktadır.İstanbul Teknik Üniversites

    Açıköğretim ile 40 Yıl: Uygulamalar ve Araştırmalar

    Get PDF
    It is a great pleasure to celebrate the 40th anniversary of Anadolu University Open Education System. On this special occasion, we are honoured to write a foreword to this book prepared with great pride and excitement. Founded 40 years ago, Anadolu University Open Education System took a revolutionary step in the field of higher education in our country. This system has increased accessibility to educational opportunities and ensured that everyone has the opportunity to learn equally and fairly. This unique and innovative approach has enabled thousands of students to turn their dreams into reality, and today it has turned into a great success story with millions of graduates. This book invites its readers on a journey that reflects the 40-year experience of Anadolu University Open Education System. It shares the work of the units, managers, academicians and employees who have achieved countless successes in the process from the establishment of the system until today. At the same time, it touches upon the difficulties encountered in this process, the labour and effort behind the successes, and the innovations and developments in the system. In this sense, the 40-year journey of the open education system is covered in this book through scientific research studies, the narration of the historical witnesses of the development and the evaluation of the practices, and the presentation of suggestions for the development of the system. Accordingly, the book consists of two parts. In the first part, the description of the important components of the system such as applications, learning environments, activities of the units, quality, learner evaluation, student services, etc. carried out in Anadolu University Open Education System are presented within the historical development and the points they have reached today. In the second part, researches on the evaluation and development of the open education system are presented. While preparing this book, we have seen how Anadolu University Open Education System has grown with its creativity, belief in learning and search for continuous development. At the same time, we have closely witnessed the opportunities it offers to its students and the transformation in their lives. This book will be an important resource for shaping our vision for the future as well as evaluating our past. We would like to take this opportunity to congratulate Anadolu University Open Education System on its 40th anniversary, sincerely congratulate everyone who has contributed to this success, and thank all the authors who have contributed to this book. As the editors, we hope that the book will be a tool to celebrate our past, share our achievements and inspire the future
    corecore