ICT Update 64: Chaînes de valeur

ICT Update est un magazine bimestriel édité par le CTA et disponible sur Internet (http://ictupdate.cta.int), en version papier et sous forme d'une newsletter diffusée par e-mail. Ce numéro est consacré aux chaînes de valeur

Enjeux géopolitiques des données, asymétries déterminantes

International audienceCette communication veut contribuer à une analyse critique du big data et de l’open data en convoquant le concept d’asymétrie pour une lecture géopolitique des données massives, dans la filiation de certains travaux antérieurs sur la géopolitique du Cyberespace. La géopolitique des données (nous adoptons ici une définition extensive de la notion de « données ») est mise en perspective entre les enjeux de l’économie numérique et de l’apparente gratuité et les enjeux de la sécurité, des droits fondamentaux difficilement convergents. La grille de lecture s’appuie sur l’analyse de plusieurs asymétries installant des déséquilibres mondiaux : l’asymétrie technologique conférant à quelques acteurs un pouvoir central en terme de capacité de stockage, de calculateurs et de savoir-faire pour le traitement informatique des données à l’échelle mondiale ; l’asymétrie de la collecte des données et notamment le pouvoir des plateformes d’intermédiation notamment les GAFA (Google, Apple, Facebook, Amazon) et les data brokers spécialisés dans chaque secteur ; l’asymétrie de cadres législatifs qui confère à certaines zones géographiques des avantages de développement économique au détriment de protections plus attentives à la vie privée et enfin une asymétrie entre les acteurs produisant des contenus et les nouveaux acteurs du numérique revendiquant une ouverture sans barrière de ces contenus à leurs algorithmes dans une vision d’innovations de services

ICT Update 72: Libre accès et données libres

ICT Update est un magazine bimestriel édité par le CTA et disponible sur Internet (http://ictupdate.cta.int), en version papier et sous forme d'une newsletter diffusée par e-mail. Ce numéro est consacré aux stratégies de libre accès et aux initiatives de données ouvertes

Un dispositif de prévisualisation qui améliore la navigation : comparaison entre une tablette tactile et une souris 3 D.

International audienceC’est dans le cadre d’une action de recherche pluridisciplinaire (Sciences de l’Information et de la Communication, Psychologie, Ergonomie cognitive) que nous avons voulu vérifier l’hypothèse qu’un dispositif de prévisualisation pouvait améliorer les performances en recherche d’information pour des utilisateurs. L’objectif poursuivi est de tester une condition de prévisualisation en la déclinant sur une tablette tactile (expérience 1) et une souris 3 D incluant des fonctions de navigation modifiées (expérience 2). Deux modalités de recherche sont testées afin de pouvoir analyser les effets de ce dispositif. La première « normale » présente les caractéristiques classiques de recherche, page par page sur un site Web. La seconde« plan » permet de pré-visualiser les pages choisies et de ne sélectionner que les pages pertinentes avant affichage. Nous postulons que ce dispositif de prévisualisation devrait offrir une meilleure interaction entre l’utilisateur et le système et engendrer de meilleures performances (réduction du temps de recherche, diminution de la charge cognitive extrinsèque et amélioration de la charge utile en mémoire). Nous avons demandé à un échantillon de cinquante étudiants et quarante personnes âgées, de trouver un logement cible dans le cadre d’une tâche de recherche d’information. Les variables indépendantes manipulées sont le type de modalité, l’âge, et la complexité de la recherche (variable intra-groupe). Les variables dépendantes sont le temps de recherche, le nombre de consultations de la consigne, le nombre de pages consultées et le score du questionnaire Nasa Tlx. Des effetssignificatifs sont observés sur les deux supports (tablette tactile et souris 3 D) avec des améliorations notables liées à la condition de prévisualisation

La Médiathèque de Monthey: vers un espace de vie et de rencontres

Le présent travail a été réalisé pour la Médiathèque de Monthey (MM), bibliothèque de lecture publique. Ses usagers venant pour d’autres raisons qu’uniquement l’emprunt, la MM souhaite tendre vers une bibliothèque troisième lieu. Celle-ci se caractérise par un espace physique accueillant, propice à la rencontre et à l’inclusion et promouvant une vision élargie des contenus culturels. Cette démarche renvoie au contexte global des bibliothèques qui, parce que le numérique et l’évolution des pratiques culturelles leur imposent un nouveau paradigme, cherchent à se réinventer. Ce travail se focalise sur trois problématiques identifiées à la MM : l’accessibilité liée aux horaires d’ouverture au public ainsi que l’adéquation des services et des espaces aux pratiques actuelles. Il a deux finalités principales. Il fournit d’abord une réflexion sur les tendances et les pratiques innovantes dans les bibliothèques de lecture publique principalement, ces dernières partageant une trame commune : celle de l’usager/habitant au centre des préoccupations. Il propose ensuite des recommandations concrètes – réalistes d’un point de vue financier dans un premier scénario, idéales et sans contrainte dans un second scénario. Une enquête portant sur les horaires, les espaces et les services a été réalisée via des entretiens avec le personnel de la MM et des usagers, un questionnaire aux usagers, des observations de l’usage des espaces, une comparaison brève des horaires d’ouverture de bibliothèques similaires et une analyse forces-faiblesses (SWOT). Le résultat de cette enquête est que, globalement, si la MM répond déjà à des critères de bibliothèque troisième lieu, une plage horaire plus étendue inclurait davantage d’individus aux rythmes de vie différents. Une organisation spatiale par zones, des services innovants comme des espaces d’apprentissages par le faire, un « bar à tablettes », etc. ajouteraient encore à l’attrait du lieu. Il ressort également de ce travail qu’une telle démarche implique du professionnel de quitter sa position de « sachant » pour une relation d’échange avec l’usager. Ce dernier devient acteur, producteur et co-créateur et non plus uniquement consommateur de savoir. La bibliothèque se fait “agorathèque”, espace propice au débat et à la démocratie et, en tant que portail d’accès gratuit à la culture, elle reconnaît les nouvelles pratiques d’apprentissage. Elle devient flexible, polyvalente et prête à s’adapter aux mutations de la société. Si ce travail s’appuie sur le contexte et les besoins spécifiques de la MM, il peut également servir de base de réflexion pour d’autres bibliothèques qui souhaitent s’engager dans la même démarche