Problème social : le concept et les principales écoles théoriques

Ce texte, de nature théorique, aborde la définition du concept de problème social et fait une présentation des principaux courants analytiques ou courants de pensée qui prévalent actuellement dans l'analyse sociologique des problèmes sociaux. Les auteurs y présentent tour à tour : l'École de Chicago, le modèle culturaliste, l'approche fonctionnaliste, l'approche critique du conflit social, l'interactionnisme symbolique et les théories de la réaction sociale et de l'étiquetage et, finalement, le constructivisme

Une étude de cas pour l'étiquetage morpho-syntaxique de textes vietnamiens

Colloque avec actes sans comité de lecture. nationale.National audienceDans cet article, nous discutons de la construction des jeux d'étiquettes pour l'analyse morpho-syntaxique du vietnamien, en prenant en compte les spécificités linguistiques de cette langue. Cette construction est inspirée du modèle MULTEXT(*) dans le but de s'orienter vers les applications multilingues ainsi que la réutilisabilité des jeux d'étiquettes. Nous allons finalement décrire une expérimentation sur l'étiquetage lexical des textes vietnamiens en utilisant QTAG (Mason et Tufis, 1998), un étiqueteur probabiliste indépendant des langues. || This paper discusses part of speech (POS) tagset construction for Vietnamese by considering linguistic specificities of this language. We take into account the schema as defined in the MULTEXT(*) model, so as to account for possible multilingual applicat

La constitution d'un "problème public" : la controverse sur les OGM et ses incidences sur la politique publique aux Etats-Unis

Ce rapport présente une analyse de la mobilisation sur les organismes génétiquement modifiés (OGM) aux Etats-Unis entre mai 1998 et juillet 2000. Les auteurs commencent par une analyse critique des sondages utilisés pour pouvoir soutenir l'argument selon lequel les consommateurs américains auraient accepté les OGM. Puis ils présentent de façon plus détaillée le cadre théorique d'analyse et les matériaux et méthodes utilisés. L'analyse de la controverse se décline en trois parties. Il s'agit d'abord d'une analyse chronologique et évènementielle. Cette première approche permet d'identifier trois épreuves principales qui jouent un rôle essentiel dans le débat public, en termes de mobilisation, de cadrage et de confrontation concernant la définition des politiques publiques : l'épreuve de l'étiquetage, l'épreuve de la réglementation des plantes résistantes aux insectes qui se noue autour de la controverse sur le" monarque", et l'épreuve de la technologie "Terminator". French

Vers une automatisation de l'analyse textuelle

Is it possible to develop a model for automatic recognition of styles? This question has been the focus of literary scholars, linguists, data processing specialists as well as computer scientists who have been tyring to offer solutions to it while referring to the definition of style in text analysis; and to sketch out the stylistics framework based on the study of an extract of La Princesse de Clèves. Automatization or automatic recognition of styles however, raises the question of textometric resources and other related data processing resources. It also raises the question of the relevant units and levels of analysis in relation to text analysis. This volume presents works that have been carried out within the corpus linguistics framework. They utilize a contrastive methodology in order to assess both the similarity and the difference between texts that supposedly use the same style.Le style est-il modélisable en vue de sa reconnaissance automatisée ? À partir d'une définition textuelle du style et d'une ébauche d'un référentiel stylistique, élaborée par l'étude d'un extrait de La Princesse de Clèves, littéraires, linguistes et informaticiens tentent de fournir des éléments de réponse à ce questionnement d'actualité. Les solutions d'automatisation proposées interrogent les ressources textométriques, éventuellement associées à d'autres ressources de traitement des données, tout en questionnant la pertinence des niveaux et des unités d'analyse de la textualité. La réflexion se situe essentiellement dans le champ de la linguistique de corpus et adopte une méthodologie contrastive qui vise à évaluer la distance stylistique dans l'intertextualité afin de formuler des jugements d'identité ou d'altérité stylistique

Approche sociolinguistique de la production terminologique au Québec : application du modèle glottopolitique

Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Structures temporelles et structures prosodiques en français lu

Si la composante prosodique est intégrée dans les systèmes de synthèse de la parole depuis plusieurs années, une dimension temporelle a cependant été peu prise en compte. Il s’agit de la fluidité de la parole. Une parole fluide se caractérise par une gestuelle verbale produite avec aisance, avec des transitions et des attaques douces et un débit rapide et sans heurt. Il sera montré que pour le français, le manque de fluidité dans les paroles de synthèse actuelles s’explique par la génération d’une structuration temporelle trop pauvre car cette structure est supposée être congruente à la structure accentuelle.Une nouvelle approche de l’organisation temporelle de l’énoncé sera ensuite présentée

Donner du sens à des documents semi-structurés : de la construction d'ontologies à l'annotation sémantique

Chapitre 05 : Donner du sens à des documents semi-structurés : de la construction d'ontologies à l'annotation sémantiqueNational audiencePartie 1 : construction et peuplement d'ontologies à partir de textes : démarche générale - critères de bonne structuration d'une ontologie - outils de Traitement Automatique des Langues pour faciliter la construction d'ontologies - ouvertures Partie 2 : "donner du sens" à des contenus : l'annotation sémantique : associer des données et des modèles sémantiques - démarche générale - quel type de ressource pour caractériser "sémantiquement" des contenus/ des données ? - où l'on retrouve le TAL / ouverture

La prévention des problèmes sociaux : réalité québécoise

Les modèles de prévention actuels et leurs stratégies d'action contribuent-ils à une diminution importante et durable des problèmes sociaux? La réponse à cette question suppose qu'on examine la représentation des problèmes sociaux, les cibles et les contextes de prévention, la dimension de précocité de l'action ainsi que les stratégies privilégiées. Les développements théoriques actuels permettent d'acquérir une vision liant la résolution de problèmes individuels et celle de problèmes sociaux. Les auteurs dégagent enfin une première esquisse de la prévention sociale. La conjoncture actuelle nous laisse croire à une évolution intéressante de ce secteur dans la prochaine décennie

L’intervention en réseau, un modèle alternatif de prise en charge communautaire

Après une brève analyse critique de certaines limites de la psychiatrie communautaire, les auteurs font une revue historique du réseau psychiatrique social et de ses caractéristiques. Ils décrivent alors leur manière d’appliquer le concept de réseau, une approche dont l’originalité consiste à demander au patient de réunir son réseau primaire (famille, amis, voisins, etc.) en vue d’identifier les problèmes et de déterminer comment le réseau peut l’aider. Ils développent une approche différente de celle de la psychiatrie communautaire, en mettant l’accent sur le rôle des réseaux primaires comme structure de soutien émotif et comme une solution non psychiatrique. Toutefois, l’intervention de réseau n’est pas prescrite comme une solution à tout et les auteurs concluent en décrivant les limites de leur approche.After a brief critical analysis of some of the limitations of community psychiatry, the authors give an historical review of the social psychiatric network and its characteristics. They then describe their manner of applying the network concept, an approach whose originality consists in asking the patient to reunite his primary network (family, friends, neighbours, etc.) in order to identify the problems and to determine how (the network) can help. They develop a different approach from that of community psychiatry, by emphasizing the role of primary networks as emotional support structures and as a non-psychiatric solution. However, the network intervention is not presented as a cure-all and the authors conclude by describing the limitations of their approach

La prévention de l'homophobie et de l'hétérosexisme à l'école secondaire : besoins et perceptions des enseignantes et des enseignants

Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2011-2012La prévention de l'homophobie et de l'hétérosexisme dans les écoles secondaires reçoit une attention croissante, mais le point de vue des enseignants demeure peu documenté. L'objectif de ce mémoire est de connaître les perceptions et les besoins du personnel enseignant ayant reçu en classe un atelier du GRIS-Québec. Les propos de dix personnes enseignantes de la région de la Capitale-Nationale ont été recueillis par entrevues semi-dirigées. Les résultats montrent que les répondants sont majoritairement satisfaits des services fournis par le GRIS-Québec et qu'ils perçoivent des retombées positives pour les jeunes. Les répondants sont fortement sensibilisés à l'homophobie et ils interviennent de différentes façons. Les données suggèrent toutefois que la prévention se fait dans un cadre où l'homophobie verbale est omniprésente, où le personnel scolaire non hétérosexuel cache son orientation aux élèves et où le conformisme aux stéréotypes des genres se répercute sur des activités préventives inégales ou non récurrentes