Méthodologie 3-way d'extraction d'un modèle articulatoire de la parole à partir des données d'un locuteur

National audienceFor speaking, a speaker sets in motion a complex set of articulators: the jaw that opens more or less, the tongue which takes many shapes and positions, the lips that allow him to leave the air escaping more or less abruptly, etc.. The best-known articulary model is the one of Maeda (1990), derived from Principal Component Analysis made on arrays of coordinates of points of the articulators of a speaker talking. We propose a 3-way analysis of the same data type, after converting tables into distances. We validate our model by predicting spoken sounds, which prediction proved almost as good as the acoustic model, and even better when co-articulation is taken into account.Pour parler, le locuteur met en mouvement un ensemble complexe d'articulateurs : la mâchoire qu'il ouvre plus ou moins la langue à laquelle il fait prendre de nombreuses formes et positions, les lèvres qui lui permettent de laisser l'air s'échapper plus ou moins brutalement, etc. Le modèle articulatoire le plus connu est celui de Maeda (1990), obtenu à partir d'Analyses en Composantes Principales faites sur les tableaux de coordonnées des points des articulateurs d'un locuteur en train de parler. Nous proposons ici une analyse 3-way du même type de données, après leur transformation en tableaux de distances. Nous validons notre modèle par la prédiction des sons prononcés, qui s'avère presque aussi bonne que celle du modèle acoustique, et même meilleure quand on prend en compte la co-articulation

Méthodologie 3-way d'extraction d'un modèle articulatoire de la parole à partir des données d'un locuteur

National audienceFor speaking, a speaker sets in motion a complex set of articulators: the jaw that opens more or less, the tongue which takes many shapes and positions, the lips that allow him to leave the air escaping more or less abruptly, etc.. The best-known articulary model is the one of Maeda (1990), derived from Principal Component Analysis made on arrays of coordinates of points of the articulators of a speaker talking. We propose a 3-way analysis of the same data type, after converting tables into distances. We validate our model by predicting spoken sounds, which prediction proved almost as good as the acoustic model, and even better when co-articulation is taken into account.Pour parler, le locuteur met en mouvement un ensemble complexe d'articulateurs : la mâchoire qu'il ouvre plus ou moins la langue à laquelle il fait prendre de nombreuses formes et positions, les lèvres qui lui permettent de laisser l'air s'échapper plus ou moins brutalement, etc. Le modèle articulatoire le plus connu est celui de Maeda (1990), obtenu à partir d'Analyses en Composantes Principales faites sur les tableaux de coordonnées des points des articulateurs d'un locuteur en train de parler. Nous proposons ici une analyse 3-way du même type de données, après leur transformation en tableaux de distances. Nous validons notre modèle par la prédiction des sons prononcés, qui s'avère presque aussi bonne que celle du modèle acoustique, et même meilleure quand on prend en compte la co-articulation

L'antériorisation de /ɔ/ en français contemporain : une étude acoustique comparative entre Québec et France

Protocole d'entente entre l'Université Laval et l'Université du Québec à ChicoutimiLa présente étude porte sur l’antériorisation de /ɔ/, souvent étudiée en France, mais relativement peu au Québec. Pour mieux explorer la variation diatopique liée à ce phénomène et clarifier sa relation avec le contexte consonantique, une analyse acoustique comparative des trois premiers formants de 3835 voyelles produites en position accentuée dans des mots et pseudo-mots monosyllabiques (C)VC par 78 étudiants universitaires de Saguenay et de Québec (Québec) et de Lyon (France) a été menée. Des modèles de régression linéaire à effets mixtes appliqués aux données permettent de constater une différence importante du F₂ de /ɔ/ entre les villes, cette voyelle étant plus antérieure à Québec qu’à Saguenay et à Lyon qu’à Saguenay. Les voyelles québécoises et françaises se distinguent également, dans une moindre mesure, sur le plan de F₁ et de F₃. Dans tous les cas, quelle que soit leur position (antéposée ou postposée), les consonnes antérieures (ex. /t, d/) favorisent le F₂ le plus élevé et les consonnes labiales (ex. /p, b/), le F₂ le plus bas. Ces résultats indiquent que l’antériorisation de /ɔ/ à l’échelle acoustique est bien présente chez les jeunes locuteurs québécois et qu’elle est variable tant au niveau micro-géographique que macro-géographique, tout en étant largement affectée par la coarticulation chez tous les locuteurs.This study is concerned with /ɔ/-fronting, a phenomenon widely studied in France, but that has received little attention in Quebec French. To better understand the regional variation of /ɔ/-fronting and to further investigate its relationship with the consonantal environment, a contrastive acoustic analysis of the first three formants of 3835 stressed vowels uttered in (C)VC monosyllabic word and pseudo-words by university students from Saguenay and Québec (Quebec) and Lyon (France) was conducted. Linear mixed effects regressions fitted to the data show substantial variation in F₂ across cities, /ɔ/ being more fronted in Québec than in Saguenay and in Lyon than in Saguenay. F₁ and F₃ also vary between France and Quebec French. In all cases, no matter their position (before or after the vowel), front consonants (ex. /t, d/) favor the highest F₂, while labial consonants (ex. /p, b/) are associated with the lowest F₂. These results suggest that /ɔ/-fronting, at the acoustical level, is alive and well among young Quebec French speakers and that it is variable both at the micro- and macro-geographical levels, while also being largely affected by coarticulation across all speakers

L’antériorisation de /ɔ/ en français contemporain : une étude acoustique comparative entre Québec et France

La présente étude porte sur l’antériorisation de /ɔ/, souvent étudiée en France, mais relativement peu au Québec. Pour mieux explorer la variation diatopique liée à ce phénomène et clarifier sa relation avec le contexte consonantique, une analyse acoustique comparative des trois premiers formants de 3835 voyelles produites en position accentuée dans des mots et pseudo-mots monosyllabiques (C)VC par 78 étudiants universitaires de Saguenay et de Québec (Québec) et de Lyon (France) a été menée. Des modèles de régression linéaire à effets mixtes appliqués aux données permettent de constater une différence importante du F2 de /ɔ/ entre les villes, cette voyelle étant plus antérieure à Québec qu’à Saguenay et à Lyon qu’à Saguenay. Les voyelles québécoises et françaises se distinguent également, dans une moindre mesure, sur le plan de F1 et de F3. Dans tous les cas, quelle que soit leur position (antéposée ou postposée), les consonnes antérieures (ex. /t, d/) favorisent le F2 le plus élevé et les consonnes labiales (ex. /p, b/), le F2 le plus bas. Ces résultats indiquent que l’antériorisation de /ɔ/ à l’échelle acoustique est bien présente chez les jeunes locuteurs québécois et qu’elle est variable tant au niveau micro-géographique que macro-géographique, tout en étant largement affectée par la coarticulation chez tous les locuteurs. This study is concerned with /ɔ/-fronting, a phenomenon widely studied in France, but that has received little attention in Quebec French. To better understand the regional variation of /ɔ/-fronting and to further investigate its relationship with the consonantal environment, a contrastive acoustic analysis of the first three formants of 3835 stressed vowels uttered in (C)VC monosyllabic word and pseudo-words by university students from Saguenay and Québec (Quebec) and Lyon (France) was conducted. Linear mixed effects regressions fitted to the data show substantial variation in F2 across cities, /ɔ/ being more fronted in Québec than in Saguenay and in Lyon than in Saguenay. F1 and F3 also vary between France and Quebec French. In all cases, no matter their position (before or after the vowel), front consonants (ex. /t, d/) favor the highest F2, while labial consonants (ex. /p, b/) are associated with the lowest F2. These results suggest that /ɔ/-fronting, at the acoustical level, is alive and well among young Quebec French speakers and that it is variable both at the micro- and macrogeographical levels, while also being largely affected by coarticulation across all speakers

L'INTONATION DU PARLER DE NUORO (SARDAIGNE)

My thesis focuses on aspects that cover intonation in a representative range of the Central Eastern part of Sardinia: the dialect of Nuoro. After defining the essential melodic structures of the Sardinian Nuoro, I highlighted the strategic elements carrying information within the intonation units, which will help to distinguish declarative and interrogative methods (total issues) and seel at what levels of the sentence they are located (initial absolute, minor or major border) and what physical parameters involved for this purpose. The same syntactic structure of the two modalities allow us to know at what level of the statement and in which word comes prosodic differentiation.The adopted corpus is fixed and not spontaneous, since it would then subjected to prosodic phenomena connected with contextual or intrinsic events and constraints related to emotion or communication context. I categorically dismissed the read corpus, which does not account for natural intonation structures of a language.Corpora checks are used (Map-Task and life stories) and a corpus of Italian sentences that will measure the persistence of Sardinia Sardinian intonèmes of regional Italian. The fixed corpus thus folds constraints phonetic and morphosyntactic orders with a privileged syntactic structure which is the type Subject-Verb-Object, knowing that SVO form is not rare in Sardinia. Thereafter, it will increase the length of sentences by adding expansions (an adjective and a prepositional phrase) in the SN1 and SV (or SN2). Are taken into account variations combinations of each word using all existing structures accentual (proparoxyton, paroxyton, oxyton. The goal is each time to check, whether the addition of one or more elements to the major border will modify the noun of a point of view intonation (F0, duration, intensity). The results highlight and this for the first time, the prosodic patterns of Nuoro’s Sardinian, with a quantification of changes in physical variables.The characteristics of this Sardinian speak will enrich the heritage of the data collected, which will be listed in the project AMPER (Multimedia Atlas of the Romance Prosodic Space), describing the intonation systems of the Romance dialects, but also allow a comparative and contrastive analysis their prosodic structures.Ma Thèse s'intéresse aux aspects que recouvre l'intonation dans une variété représentative de la partie Centre-Orientale de la Sardaigne : le dialecte de Nuoro. Après avoir défini les structures mélodiques essentielles du sarde de Nuoro, j’ai mis en évidence les éléments stratégiques porteurs d'informations, au sein des unités intonatives, qui vont permettre de distinguer les modalités déclarative et interrogative (questions totales) et de voir ainsi à quels niveaux de la phrase ils se situent (initiale absolue, frontière mineure ou majeure) et quels sont les paramètres physiques mis en jeu à cet effet. La structure syntaxique identique des deux modalités nous permettra de savoir à quel niveau de l’énoncé et au sein de quel mot intervient la différenciation prosodique.Le corpus adopté est fixe et non spontané, car il serait soumis alors à des phénomènes prosodiques se rattachant à des manifestations contextuelles ou intrinsèques et à des contraintes liées à l'émotion ou au contexte de communication. J’ai catégoriquement écarté le corpus lu, qui ne permet pas de rendre compte des structures intonatives naturelles d’une langue. Des corpus de vérifications sont utilisés (Map-Task et récits de vie) ainsi qu’un corpus de phrases en italien qui permettra de mesurer la persistance des intonèmes sardes sur l’italien régional de Sardaigne. Le corpus fixe se plie donc à des contraintes d'ordres phonétiques et morphosyntaxiques avec une structure syntaxique privilégiée qui est du type Sujet-Verbe-Objet, tout en sachant que la forme VOS n’est pas rare en sarde. Par la suite, il s’agira d’augmenter la longueur des phrases en ajoutant des expansions (un adjectif puis un syntagme prépositionnel) au sein du SN1, puis du SV (soit SN2). Sont donc pris en compte les variations des combinaisons de chaque mot en utilisant toutes les structures accentuelles existantes (proparoxyton, paroxyton, oxyton). Le but étant à chaque fois de vérifier, si l'ajout d'un ou plusieurs éléments aux frontières majeures va modifier le substantif d'un point de vu intonatif (F0, durée, intensité). Les résultats mettent en lumière et ce, pour la première fois, les schémas prosodiques du sarde de Nuoro, avec une quantification de l'évolution des variables physiques. Les particularités de ce parler sarde contribueront à enrichir le patrimoine des données recueillies, qui seront inscrites dans le projet AMPER (Atlas Multimédia Prosodique de l'Espace Roman), décrivant les systèmes intonatifs des variétés dialectales romanes, mais permettra aussi une analyse contrastive et comparative de leurs structures prosodiques

Structure nominale et expression du temps, du mode et de l'aspect en saramaka : analyse synchronique et diachronique

La curiosité des linguistes à l'égard des langues créoles repose sur la façon dont celles-ci ont été créées, puisque ce sont des langues que l'on a vu émerger dans des intervalles de temps très brefs et souvent dans des conditions sociohistoriques très particulières, comme l'esclavage dans les Antilles au XVIIe siècle. Les langues créoles sont le fruit d'un contact de plusieurs langues et elles sont par conséquent dans leur structure le reflet des langues en présence lors de ce contact. Dans cette thèse, nous nous intéresserons particulièrement à une de ces langues créoles : le saramaka, une langue créole à base lexicale anglaise et portugaise parlée au Suriname et en Guyane française par environ 30 000 locuteurs. Cette langue sera traitée sous deux angles différents, mais complémentaires. Le premier angle est une description synchronique fine de la structure nominale et de la structure verbale et plus spécifiquement, les catégories dites « fonctionnelles » qui y apparaissent. Le second angle est une recherche approfondie de l'origine et de la création de ces deux structures, en comparaison avec les structures équivalentes dans les langues en présence au moment de sa création. Le cadre théorique dans lequel s'inscrit cette recherche est résolument saussurien, puisqu'il fait appel à la notion du signe linguistique tel que développé par Saussure (1916) comprenant un signifiant (une image acoustique) et un signifié (un concept). Les deux propriétés fondamentales du signe sont son caractère radicalement arbitraire et sa linéarité, imposée par la modalité orale. Nous reprenons les travaux de Bouchard (2002, 2005, à paraître) pour l'aspect combinatoire de ces signes linguistiques, c'est-à-dire pour l'aspect syntaxique de notre cadre théorique. Faire le choix d'un tel cadre théorique pour parler des langues créoles est en soi novateur, puisque beaucoup des recherches actuelles se déroulent au sein du cadre théorique de la grammaire générative. Dans le premier chapitre, nous verrons quels sont les problèmes liés aux hypothèses actuelles sur la genèse des langues créoles, en particulier quand celles-ci s'ancrent dans le cadre théorique de la grammaire générative. Il sera proposé plutôt de prendre comme point de départ à la genèse des langues créoles le fait que celles-ci sont des cas particuliers d'acquisition d'une langue seconde. Les agents de formation d'une langue créole ne recevant pas un enseignement explicite de la langue-cible, le système de signes linguistiques de la langue en cours d'acquisition est purement fondé sur les perceptions que ses apprenants en avaient. Ainsi, les signifiants de la langue-cible étant sonores, donc directement accessibles, ceux-ci ont été relativement bien acquis. Les signifiés de la langue-cible étant moins accessibles, puisqu'il n'y a pas eu d'enseignement explicite de la langue-cible, ceux-ci ont été moins bien acquis et souvent amalgamés avec les signifiés des signes équivalents dans la langue maternelle des apprenants. On a affaire à un mécanisme de transfert négatif dans ce cas, comme cela est abondamment documenté dans le domaine de l'acquisition des langues secondes. Dans le second chapitre, nous présentons dans les grandes lignes les caractéristiques de la langue saramaka, ainsi que la façon dont nous avons recueilli les données et quelle est la méthodologie employée pour les traiter. Les chapitres trois et quatre sont l'application directe du cadre théorique que nous développons dans le premier chapitre. Ils cherchent à comprendre et à expliquer l'origine de la structure nominale et de la structure verbale, des signes qui les composent et de l'ordre de ceux-ci. Nous voyons dans ces chapitres, au fil des démonstrations, que notre cadre théorique basé sur les perceptions des apprenants du système de signes linguistique des langues-cibles explique adéquatement la formation de ces structures. \ud ______________________________________________________________________________ \ud MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : saramaccan, signe linguistique, Saussure, langues créoles, anglais, portugais, langues gbe, syntagme nominal, marqueurs de TMA

Développement d’une nouvelle thérapie ciblant l’anomie des verbes d’action : validation comportementale et exploration des corrélats neurofonctionnels de ses effets dans les cas d’aphasie

L’aphasie est un trouble acquis du langage survenant suite à une lésion cérébrale, le plus souvent suite à un accident vasculaire cérébral. Les conséquences des troubles du langage sont multiples et diminuent de manière importante la qualité de vie des personnes avec aphasie. L’anomie ou manque du mot en est la manifestation la plus fréquente et persistante, et ce, quel que soit le type d’aphasie. Le manque du mot peut porter sur les noms, mais aussi sur les verbes. Ces derniers jouent d’ailleurs un rôle central dans la construction des énoncés. Alors que l’anomie des verbes est plus fréquente que celle des noms, les thérapies les ciblant restent moins nombreuses que celles pour les noms. En accord avec la cognition incarnée et située, l’usage de stratégies sensorimotrices telles que l’exécution du geste ou l’observation de l’action semble pouvoir faciliter la dénomination de verbes. Cependant, les travaux publiés jusqu’à présent ne montrent que très peu d’effet de généralisation aux items non entraînés, qui est pourtant l’objectif clinique à atteindre par excellence. Ces études n’ont utilisé en général qu’une seule de ces stratégies, ne considérant pas l’imagerie mentale pourtant en lien avec le traitement de l’action. De plus, ces études incluent rarement les recommandations issues des neurosciences. L’objectif de ce travail doctoral fut alors (1) d’élaborer une nouvelle thérapie à partir de ces constats théoriques et méthodologiques, (2) d’évaluer son « efficacité » au niveau comportemental et enfin (3) de rechercher les substrats neurofonctionnels associés à la thérapie. Les résultats indiquent une amélioration significative de la dénomination d’actions auprès des 10 participants inclus. Plus important, cette amélioration est également valable pour les verbes non entraînés traduisant un effet de généralisation. De plus, cette amélioration se maintient à deux mois et à six mois après la thérapie. Les analyses neurofonctionnelles, conduites auprès de deux patients, montrent une implication des aires appartenant aux réseaux langagier et sensorimoteur lors de la dénomination d’actions. Enfin, les analyses de connectivité au repos, auprès de quatre participants, suggèrent une meilleure intégration dans les réseaux visuomoteurs et moteurs associés à la dénomination de l’action. Ces données préliminaires indiquent que les changements neurofonctionnels sont associés à la nature de la thérapie combinant des stratégies sensorimotrices pour faciliter la dénomination des verbes. Prises ensemble, ces données s’avèrent très prometteuses quant à l’efficacité de POEM, en particulier à travers l’effet de généralisation. Bien que les échantillons soient modestes, la robustesse des analyses employées et la convergence des résultats avec les données existantes dans la littérature et à travers les modalités d’études (niveau comportemental et neurofonctionnel) permettent d’être optimiste quant aux applications cliniques possibles de cette thérapie. Enfin, les perspectives théoriques, à travers la cognition incarnée, et pratiques, avec les limites et travaux toujours en cours sont discutées au regard de la littérature existante.Aphasia is a language impairment due to a brain lesion, most often following a stroke. Language impairments lead to multiple negative outcomes and significantly impoverish the quality of life of persons living with aphasia. Anomia is the most frequent and persistent symptom across all kinds of aphasia. Anomia can be observed for nouns, but also for verbs. Moreover, the latter are at the core of the sentences. Despite the fact that verb anomia is more frequent than anomia with nouns, there is much less interventions available to treat verbs’ anomia. Accordingly, with embodied cognition theory, sensorimotor strategies, such as action execution and action observation seem to improve verb naming. However, published studied show only a very limited generalization effect when this effect is the gold standard of clinical practice. These studies are generally based on only one strategy and did not use mental imagery which was found to be related with action processing. Moreover, these studies rarely include recommendations from the work in neuroscience. The present PhD project aims to (1) develop a new sensorimotor therapy taking into account these theoretical and methodological points, (2) evaluate its « efficacy » at a behavioural level, and (3) seek its neurofunctional underpinning functioning. The results reveal a significant improvement of the verb naming performance for the 10 persons with aphasia. More importantly, this improvement is also observed for the untrained verbs signalling a generalization effect. In addition, the effects are still present after two and six months following the end of the therapy. The neurofunctional results, for the two participants included, confirm the involvement of language and sensorimotor areas during action naming. Finally, resting state connectivity analyses performed with four participants suggest higher integration in the visuomotor and motor networks involved in action naming. These preliminary data support the idea that neurofonctional changes are associated with the nature of the therapy combining different sensorimotor strategies to improve verb naming. Taken together, these results are very promising regarding the efficacy of this new therapy, mainly through the generalization effect. Even if the sample size is limited, the robustness of the analyses and the convergence of the results with the existing data of the literature and through the different modalities of the studies (behavioural and neurofunctional) allow to be optimistic for the clinical applications of the therapy. Finally, the theoretical perspectives, with the embodied cognition theory, as well as the practical ones, with the limits of the projects and the ongoing work, are discussed in light of the existing literature