Bowdoin Orient v.124, no.1-23 (1993-1994)

https://digitalcommons.bowdoin.edu/bowdoinorient-1990s/1005/thumbnail.jp

Desarrollo de una herramienta computacional para el estudio de los marcadores discursivos

Los marcadores discursivos son un conjunto heterogéneo de unidades con significación subjetiva, idiosincrásica e intraducible (Martí Sánchez, 2009). Introducen información relacionada con la actividad comunicativa, contribuyen a construir texto o discurso, facilitando así la interpretación de los mensajes, y siempre comunican más de lo que explícitamente expresan. Es más, su uso y entendimiento implican madurez lingüística. Según esta definición, al grupo de los marcadores discursivos pertenecen términos de distintos tipos, cuyo significado puede variar según el uso y el contexto, y que, además, se clasifican en tipos que pueden ser rasgos distintivos de los diferentes tipos de textos. Asimismo, los marcadores discursivos de cada lengua son elementos propios de la misma. Todo lo antedicho constituye el motivo por el que hemos elegido los marcadores discursivos como objeto de estudio para nuestro análisis contrastivo de textos. Se trata de un elemento lingüístico que caracteriza el tipo de texto y los usos discursivos que se dan en el mismo; por tanto, un emisor competente en una lengua dada se ajustará al uso característico de los marcadores según el tipo de texto. Su estudio y el conocimiento de la frecuencia de uso de cada tipo de marcador atendiendo al contexto, es algo de gran utilidad para profesionales de la traducción, la enseñanza o la escritura