la bibliothèque 2.0 : genèse et évolution d'un concept

Les résultats de l'enquête : http://www.guidedesegares.info/wp-content/uploads/2010/02/R%C3%A9sultats-Enqu%C3%AAte-biblioth%C3%A8que-2.pdfWe try to trace the genesis of the concept of Library 2.0 since its relations with by Web 2.0 tools through its recent developments into digital environments. The concept is still fuzzy and seems more and more out dated. We conducted an online survey for librarians and information professionnals to try to understand their perception of library 2.0.We show that librarians and role of users have been most influenced by web 2.0 than the concept of library.Nous proposons de retracer la genèse du concept de bibliothèque 2.0 depuis son émergence avec les outils offerts par le web 2.0 jusqu'à ses récentes évolutions vers de nouveaux territoires tels ceux du numérique. Le concept demeure flou et tend à devenir quelque peu daté. Nous avons réalisé un enquête en ligne auprès de professionnels des bibliothèques pour tenter de comprendre leur perception de la bibliothèque 2.0. Nous montrons que ce n'est pas tant la bibliothèque que davantage les professionnels qui y travaillent ainsi que le rôle conféré aux usagers qui a le plus évolué

Représentations graphiques et indicateurs des mobilités et des dynamiques de peuplement : contribution bibliographique

La Base Endnote sera adressée à toute personne en faisant la demande auprès de Françoise Dureau : [email protected] main goal of the MOBIDYC research project (Mobilities and population movement: graphics and indicators) was to contribute to the definition of processing sequences that integrate both temporal and spatial dimensions of information related to spatial mobility (be it migration, residential mobility or daily mobility). Workshops were held on a quarterly basis to bring team members together. Between meetings, members worked separately on their own datasets. A first workshop was dedicated to the sharing of experience from previous work by members of the team. Then we focused on inventorying other experiences through bibliographic research. The aim of this article is to make the results of this research available to the scientific community. After stating the whys and hows of the collection of this bibliographic corpus, we present the material in the appendix: an Endnote set of references, along with a descriptive table synthesizing the content of these references. Finally, we present the main lessons we have learned through the analysis of this bibliographic corpus and from tests we carried out based on the methods described in the literature.L'objectif général du projet MOBIDYC (Mobilités et dynamiques de peuplement : représentations graphiques et production d'indicateurs) était d'avancer dans la définition de chaînes de traitement de l'information sur les mobilités spatiales (biographies migratoires et résidentielles, trajectoires de mobilité quotidienne) intégrant les deux dimensions, temporelles et spatiales, de l'information. La méthode de travail a consisté en un atelier réunissant les membres de l'équipe à un rythme trimestriel ; entre les séances de l'atelier, les chercheurs impliqués dans le projet ont travaillé en parallèle sur leurs corpus de données respectifs. Après une première étape consacrée à la mutualisation de nos expériences respectives, l'accent a été mis sur la recherche bibliographique et la recension des expériences dans le champ du projet. L'objectif de cet article est de mettre à disposition de la communauté scientifique le résultat de ce travail bibliographique. Après avoir rappelé les objectifs et conditions de réalisation de la base de données bibliographiques, nous présentons les informations mises à disposition en annexes de cet article : tableau de description synthétique des références bibliographiques, et la base Endnote des références . Enfin, nous livrons les principaux enseignements que nous avons tirés de l'analyse de ce corpus bibliographique, et des tests effectués à partir des méthodes identifiées dans la littérature

Quels sont les principaux facteurs influençant l'hygiène des mains chez les infirmiers/infirmières dans les milieux de soins: travail de Bachelor

Contexte : L’hygiène des mains est une méthode courante dans les milieux de soins. Bien que facile d’accès, elle n’est pas toujours respectée par les équipes de soins. En effet, plusieurs facteurs entrent en jeu et influencent la conformité à l’hygiène des mains. Ce travail met en lumière ces différents facteurs et les risques encourus par une mauvaise observance de la part des soignants. Objectifs : À travers une revue de littérature, les objectifs étaient de démontrer les réels facteurs qui influencent l’application de l’hygiène des mains chez les soignants. Méthode : Une revue de la littérature basée sur les bases de données PubMed, CINAHL, BDSP sur les dix dernières années. Résultats : Dix articles de recherche ont été retenus. Trois principaux thèmes en sont ressortis, à savoir : Le premier concerne le taux d’observance à l’hygiène des mains, le second concerne les risques de celle-ci et le troisième, observe les facteurs influençant les deux thèmes précédents. Perspectives : Des méthodes de rappel innovantes peuvent être mises en place afin de rappeler aux équipes soignantes de se désinfecter les mains et ainsi, augmenter la conformité à l’hygiène des mains

Production et valorisation des savoirs scientifiques sur l’éducation

La démarche scientifique consistant à étudier les faits éducatifs a débouché sur cette catégorie qu’on appelle « recherche en éducation ». Elle a même amené la création, avec des appellations diverses selon les pays, d’un champ universitaire qu’on qualifié parfois de sciences de l’éducation ou de sciences de l’apprentissage (voire de « l’apprendre »). Nous allons tenter de préciser dans cette revue de littérature ce qui constitue la scientificité des recherches en éducation et comment ces dernières peuvent être organisées au sein d’une communauté scientifique toujours autant sollicitée pour répondre aux besoins d’adaptation de la société.La diffusion des savoirs et l’articulation de la science et de la société sont deux processus complexes qui questionnent les problématiques de l'utilisation des connaissances issues de la recherche et leur diffusion auprès des professionnels mais aussi d'un public plus large. C'est pourquoi, dans un contexte de reddition de comptes, en particulier dans le domaine de la recherche public, la question de l'utilité des recherches sur l'éducation est de plus en plus abordée. La démarche scientifique consistant à étudier les faits éducatifs a débouché sur cette catégorie qu’on appelle « recherche en éducation ». Les débats actuels sur l’existence même de cette science sont encore vifs et portent autant sur les clivages paradigmatiques que méthodologiques, à l'image des différents courants et disciplines qui la constituent.Comme toutes les autres sciences, celles portant sur les faits éducatifs se doivent de respecter les critères de scientificité et de valorisations des productions. C'est sur la question de cumulativité des résultats que les recherches en éducation peuvent paraitre faibles. Il semblerait que des efforts de mobilisation et d'articulation des démarches scientifiques issus des différents champs disciplines constitutifs ne soient pas toujours satisfaisants, en France comme ailleurs. Cette revue de littérature donne quelques éléments de réponse sur la façon dont les résultats des recherches sont produits, diffusés et valorisés dans un contexte de mutation du paysage de l'information scientifique, avec en particulier le développement des publications en libre accès

Etude et repérages sur les interfaces documentaires innovantes

Réalisée par enssiblab, le service de recherche appliqué de l\u27enssib, en partenariat avec les bibliothèques municipales de Grenoble, cette étude vise à produire une typologie des interfaces documentaires innovantes qui traduise la nature de l\u27innovation et son degré d\u27expression : innovation technique, graphique, sociale, économique, politique et dans la gestion de la donnée elle-même

Alan DUBEN et Cem BEHAR, Istanbul Households,Marriage, family and fertility. 1880-1940, Cambridge, Cambridge University Press,1991, 277 p.

En se lançant dans une synthèse originale d'histoire sociale portant sur la famille turque, l'ouvrage répond à une double interrogation : pourquoi Istanbul est_elle la seule ville du monde musulman qui connaisse une baisse de son taux de natalité à la fin du XIXe siècle, d'une part ? Et pourquoi le reste de l'Empire ottoman puis de la Turquie républicaine échappent_ils à cette modification des comportements familiaux ? La réponse associe une approche anthropologique des structures de la parenté et du mariage à une étude précise de démographique historique. Cette double méthode permet de reconstituer les "réseaux" stambouliotes et les mobilités intra_urbaines qui les organisent. Elle montre que la famille stambouliote est en train de connaître un processus d'européanisation qui affecte ses comportements démographiques autant que ses pratiques culturelles

Processus de gestion des litiges dans l'industrie de la construction

RÉSUMÉ : Les projets de construction deviennent de plus en plus complexes et leurs modes de réalisation sont variables. Pour un contrat de type Ingénierie, Approvisionnement et Gestion de la construction, la collaboration entre les différents acteurs est essentielle dès le début du projet pour planifier les différentes échéances afin de prendre en compte toutes les contraintes. Le travail en amont permet de diminuer l’apparition de problèmes pouvant entrainer des réclamations. Tant que la confiance et le dialogue sont présents, les différends peuvent se régler à l’amiable, mais si le dialogue est rompu, les phases de négociation prennent fin. La solution est alors de passer à des méthodes alternatives de règlements des différends faisant intervenir une personne tierce extérieure jouant le rôle de médiateur. Si finalement aucune entente n’est trouvée, le dernier moyen est de passer par la voie judiciaire comprenant l’arbitrage et le litige. Pour pouvoir gérer un litige, il est important d’avoir une personne-ressource ayant du recul sur le projet. Certaines entreprises font appel à des firmes expertes dès le début du projet pour gérer les réclamations au besoin, d’autres y font appel seulement lorsque la réclamation apparaît. Dans les deux cas, une personne ressource-litige doit être capable de suivre l’avancement du litige et d’anticiper les étapes suivantes. Ce projet de recherche s’inscrit dans le cadre de l’amélioration de la gestion des litiges. L’état de l’art révèle un nombre important de travaux écrits sur la gestion des réclamations, s’accordant sur six phases principales. Néanmoins, un seul article propose un processus complet de gestion des réclamations pour le domaine de la chaîne d’approvisionnement et aucun article n’aborde le passage au litige. Les observations faites auprès d’une entreprise partenaire révèlent aussi la non-existence de processus permettant de gérer un litige. L’objectif principal de ce projet est ainsi de développer un processus de gestion des litiges pour l’industrie de la construction au Québec visant à guider les futurs gestionnaires de projet litige, qu’ils soient du côté de la demande ou de la défense. Pour y arriver, la méthodologie Design Research Methodology a été employée. Elle nous a tout d’abord permis de confirmer la problématique soulevée par la revue de littérature en la confrontant à une analyse de l’existant réalisée chez un partenaire industriel. Sans un processus structurant la gestion du litige, les gestionnaires de projet ne sont pas en mesure d’avoir une vision globale de la procédure. Cette méthodologie mixte, jumelant des études empiriques et des approches scientifiques, nous a permis par la suite de développer et de valider un processus de gestion des litiges. Le processus a été élaboré à partir des données disponibles issues d’un projet de litige du partenaire industriel et des retours d’expériences d’un gestionnaire de projet et d’avocats internes de la firme. Le processus conçu lie l’équipe litige, les avocats externes et les experts qui collaborent pour construire un dossier de défense. Ce processus, décomposé en dix phases, contient des séquences d’activités, des ressources, des documents intrants et extrants et des livrables. Finalement, ce modèle a été validé par une succession d’audits avec des avocats et un expert d’une entreprise spécialisée en gestion des différends. Cette validation s’est faite à partir de leurs propres retours d’expériences puisqu’aucun processus cartographié des litiges n’existe ni dans l’industrie ni dans la littérature scientifique. L’évaluation du processus par des indicateurs de standardisation a permis de définir de bonne base pour établir la standardisation du processus, mais aussi sa généralisation puisqu’il est utilisé par l’entreprise experte pour différent type de projet et de contrat dans l’industrie de la construction. Grâce à ce processus, les gestionnaires de projet pourront superviser les litiges, ce qui pourrait permettre de réduire le temps et donc les coûts associés.----------ABSTRACT : Construction projects are becoming more and more complex and various contractual strategies may be employed. For an Engineering, Procurement and Construction Management contract, collaboration between the different actors is essential from the very beginning of the project to plan the different deadlines in order to take into account all the constraints. Working upstream reduces the occurrence of problems that could lead to claims. As long as trust and dialogue are present, disputes can be settled by mutual agreement, but if dialogue is cut off, the negotiation phases are over. The solution is then to move to alternative dispute resolution methods involving an outside third-party mediator. If, in spite of this, no agreement is reached, the last option is to proceed to legal proceedings including arbitration and litigation. To be able to manage a dispute, it is important to have a resource person who has some objectivity on the project. Some companies call upon expert firms at the beginning of the project to manage claims as needed while others call upon them only when the claim arises. In both cases, a litigation resource person must be able to follow the progress of the dispute and anticipate the next steps. This research project is part of the improvement of litigation management. The diagnosis of the state of the art reveals a significant number of written works on claims management, agreeing on six main phases. However, only one article proposes a complete claims management process for the supply chain domain and not a single article addresses the transition to litigation. Observations made in a partner company also reveal a lack of processes for handling litigation. The main objective of this project is to develop a litigation management process for the construction industry in Quebec to guide future litigation project managers, whether they are on the plaintiff’s or defendant’s side of the claim. The Design Research Methodology was employed to conduct this research. This approach first confirmed the problem raised by the literature review by confronting it with an analysis of the existing situation at an industrial partner. Without a process structuring the management of the litigation, project managers are not able to have an overall view of the procedure. Second, our mixed methodology, combining empirical studies and scientific approaches, allowed us to develop and validate a litigation management process. The development of the process was based on available data from the industrial partner’s litigation project and feedback from a project manager and the firm’s in-house lawyers. The process designed links the litigation team, outside lawyers and experts collaborating to build a defence case. The process, which is divided into ten phases, contains sequences of activities, resources, input and output documents and deliverables. Finally, the proposed model was validated by a succession of audits with lawyers and an expert from a company specialized in dispute management. This validation was based on their feedback since no mapped litigation process exists either in this industry or in the scientific literature. The evaluation of the process by means of standardization indicators provided a good basis for establishing the standardization of the process, but also its generalization since it is used by the expert company for different types of projects and contracts in the construction industry. With this process, litigation managers will be able to oversee litigation, which could reduce the time and therefore the associated costs

THATCamp Paris 2012

Les 25 et 26 septembre 2012, le Centre pour l’édition électronique ouverte a organisé son deuxième THATCamp à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales à Paris. Inventés par le Center for History and New Media de l’Université George Mason à Washington, les THATCamps (The Humanities and Technology Camp) sont des rencontres informelles entre acteurs des humanités numériques qui leur permettent de partager expériences et bonnes pratiques dans ce domaine de recherche en pleine expansion. Plus de cent cinquante personnes venant de toute la France et provenant des toutes les disciplines des sciences humaines et sociales ont participé à l’événement. Cette rencontre s'est déroulée près de deux ans après la première du genre en France, au cours de laquelle avait été rédigé le Manifeste des digital humanities. Réalisé en booksprint par une équipe de plus de dix personnes en deux jours, cet ouvrage fait le compte rendu des échanges qui ont eu lieu au cours de cette non-conférence