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Implementaci贸n del software educativo Jclic, como estrategia metodol贸gica, para fortalecer el nivel de las competencias comunicativa lectora y comunicativa escritora en los estudiantes del grado quinto de la Instituci贸n Educativa Mogambo /
Un CD Rom (2.2 MB) : 82 p谩ginas ; figuras, gr谩ficas ; 12 cmEl proyecto Implementaci贸n del software educativo Jclic, como estrategia metodol贸gica, para
mejorar el nivel de las competencias comunicativa lectora y comunicativa escritora en los
estudiantes del grado quinto de la Instituci贸n Educativa Mogambo, surge de la problem谩tica
asociada a las falencias presentadas en las competencias comunicativas lectora y escritora que est谩
afectando el proceso de aprendizaje de los mismos. Se propuso como objetivo general la
implementar el software educativo Jclic, como estrategia metodol贸gica, para mejorar el nivel de
las competencias comunicativa lectora y comunicativa escritora en los estudiantes investigados.
Desde lo te贸rico, la investigaci贸n se sustenta desde las teor铆as asociados al proceso lector y el
proceso escritor y al uso de las Tics en la educaci贸n, en especial el software Jclic. En el dise帽o
metodol贸gico se resalta el paradigma mixto. Dentro de las t茅cnicas empleo de t茅cnicas e
instrumentos de recolecci贸n de informaci贸n tenemos la observaci贸n directa, la entrevista no
estructurada o entrevistas en profundidad. Para resaltar los siguientes hallazgos: los aspectos
asociados al bajo nivel en el desarrollo de las competencias lectora y escritora son: una muy baja
comprensi贸n de lectora, lentitud al leer, su nivel de argumentaci贸n no es el mejor, omiten silabas,
se saltan letras, hacen mal uso de los signos de puntuaci贸n, errores ortogr谩ficos, de coherencia y
de cohesi贸n en la escritura y problemas en el habla (conjugaci贸n de verbos, d茅ficits fon茅ticos y
fonol贸gicos), poca argumentaci贸n, entre otras. Los factores responsables son: la motivaci贸n del
estudiantado, la metodolog铆a docente, la disponibilidad de recursos, el apoyo de los padres al
proceso de formaci贸n, la falta de compromiso con el desarrollo de las actividades fuera del aula
de clase.
El trabajo.PregradoLicenciado en Educaci贸n B谩sica con 脡nfasis en HumanidadesTrabajo de grado(Licenciado en Educaci贸n B谩sica con 脡nfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Ingl茅s) --Corporaci贸n Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educaci贸n. Programa de Licenciatura en Educaci贸n B谩sica con 脡nfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Ingl茅s. Monter铆a, 2020