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    An√°lise dos elementos estruturais f√≠sicos, pedag√≥gicos e metodol√≥gicos de escolas ribeirinhas amaz√īnicas

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    A constru√ß√£o de usinas hidrel√©tricas nos leitos dos rios amaz√īnicos tornou-se uma sa√≠da para o d√©ficit energ√©tico no Brasil, por√©m para que fossem sanadas as defici√™ncias energ√©ticas algumas a√ß√Ķes causaram impactos decorrentes de suas constru√ß√Ķes, com destaque para o remanejamento, comumente decorrente do alagamento que surge √†s margens dos rios onde popula√ß√Ķes tradicionais geralmente habitam. Sendo assim, este artigo busca analisar os elementos: estruturais f√≠sicos e pedag√≥gicos metodol√≥gicos, utilizados pelos professores de escolas localizadas em comunidades ribeirinhas amaz√īnicas atingidas pela constru√ß√£o de usinas hidrel√©tricas. Destacamos que o cen√°rio educacional da Amaz√īnia, n√£o abrange apenas a mudan√ßa da estrutura f√≠sica das escolas; implica, as estruturas pedag√≥gicas e metodol√≥gicas desenvolvidas pelos professores. O estudo ainda busca contextualizar o cen√°rio amaz√īnico onde situam-se escolas ribeirinhas amaz√īnicas que foram atingidas pela constru√ß√£o de usinas do Madeira, com isso, identificando os elementos estruturais pedag√≥gicos e metodol√≥gicos relacionados a ambientes educacionais ribeirinhos. Vale salientar que a educa√ß√£o na Amaz√īnia precisa de visibilidade, para que seja tratada de forma particular, dadas as suas singularidades, onde as maiores mudan√ßas atingem a conjuntura humana, especialmente, o processo educativo

    O Esporte e o Lazer no Programa Nacional de Assistência Estudantil

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    Objetivou-se analisar as publica√ß√Ķes sobre esporte e lazer no contexto da assist√™ncia estudantil nas bases de refer√™ncias e averiguar a ader√™ncia do esporte e lazer como uma a√ß√£o da pol√≠tica de assist√™ncia estudantil nas institui√ß√Ķes federais de ensino superior. Trata-se de uma revis√£o sistem√°tica da literatura estruturada em 8 passos: defini√ß√£o dos t√≥picos da pesquisa; escolha das bases; escolha das palavras-chave; pesquisa e armazenamento dos resultados encontrados; sele√ß√£o dos materiais por resumo, considerando os crit√©rios de inclus√£o/exclus√£o; extra√ß√£o de dados dos trabalhos selecionados; avalia√ß√£o do material encontrado; e s√≠ntese e interpreta√ß√£o dos dados. O estudo √© original por ser pioneiro em investigar, de maneira sistem√°tica, a discuss√£o do esporte e lazer no contexto da assist√™ncia estudantil. Ao agrupar as publica√ß√Ķes e estruturar agenda de pesquisa, a partir do PNAES, garante ao estudo a originalidade e a relev√Ęncia ao campo. Os principais resultados demonstram que a maioria dos estudos focam na verifica√ß√£o das a√ß√Ķes priorit√°rias do PNAES desenvolvidas pelas IFES, seguida da avalia√ß√£o da implementa√ß√£o do PNAES e o debate sobre o papel das IFES na formula√ß√£o de pol√≠ticas de esporte e lazer. O estudo amplia a discuss√£o te√≥rica do esporte como a√ß√£o integrante no rol da assist√™ncia estudantil para al√©m da figura de subsidi√°ria das outras a√ß√Ķes, al√©m de estruturar indica√ß√Ķes e sugest√Ķes de pesquisas futuras

    Simula√ß√£o de cen√°rios de fragilidade ambiental na bacia hidrogr√°fica do Rio da Prata, MS, utilizando o modelo de Cadeias Markov ‚Äď e aut√īmatos celulares

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    Utilizando t√©cnicas de geoprocessamento e sensoriamento remoto √© poss√≠vel analisar os diferentes impactos gerados ao meio ambiente ao longo dos anos, sendo portanto, uma importante ferramenta nos estudos da paisagem. Para complementar, a previs√£o da transi√ß√£o espacial e temporal dos impactos ambientais permite simular tend√™ncias futuras utilizando o modelo Cadeias de Markov e aut√īmatos celulares. O presente estudo tem como objetivo utilizar essas t√©cnicas descritas para entendimento da fragilidade ambiental da Bacia Hidrogr√°fica do Rio da Prata, MS, regi√£o com significativa import√Ęncia ambiental, caracterizada por fei√ß√Ķes c√°rsticas, gerando valor econ√īmico devido aos atrativos tur√≠sticos da regi√£o. Os resultados indicaram que a classe de fragilidade ‚Äúm√©dia‚ÄĚ e ‚Äúalta‚ÄĚ possuem maior converg√™ncia para aumento em detrimento da classe ‚Äúbaixa‚ÄĚ que teve maiores altera√ß√Ķes em diminui√ß√£o de sua √°rea, provavelmente devido ao uso da agricultura na regi√£o, que tem expandido ao longo dos anos estudados, aliado as caracter√≠siticas litol√≥gicas e pedol√≥gicas

    Avalia√ß√£o do potencial de desenvolvimento de cole√ß√Ķes de moda com recurso √† tecnologia CAD 3D - estudo de caso CLO 3D

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    Disserta√ß√£o de mestrado em Design e Marketing de Produto T√™xtil, Vestu√°rio e Acess√≥riosA Ind√ļstria da moda sempre foi umas das ind√ļstrias mais competitivas e velozes do mercado, onde a rela√ß√£o qualidade-rapidez √© a chave do sucesso. Com a pandemia da COVID-19 esta teve de se adaptar e responder prontamente √†s novas necessidades do mercado. O cancelamento de diversos desfiles por todo mundo, os v√°rios confinamentos que fecharam durante meses a popula√ß√£o nas suas casas e por consequ√™ncia o interesse pela a moda que deixou de estar no topo dos interesses da popula√ß√£o. A ind√ļstria foi obrigada a reagir e a encontrar meios digitais que possibilitassem a desloca√ß√£o pelo mundo em fra√ß√Ķes de segundo, alterando aquele que era o seu processo produtivo at√© ent√£o. Alem disso, tamb√©m a comunica√ß√£o das marcas foi obrigada a adaptar-se aos novos interesses da popula√ß√£o. Todas estas mudan√ßas aceleraram aquela que j√° era apontada pelos especialistas como o futuro da moda e da produ√ß√£o destes artigos, a aposta digital, nomeadamente o 3D na Ind√ļstria 4.0. Esta disserta√ß√£o de mestrado tem como objetivo analisar a efic√°cia e fiabilidade dos sistemas CAD como resposta √†s necessidades dos novos mercados. O desenvolvimento da mesma foi poss√≠vel atrav√©s da revis√£o da literatura onde a premissa √© as tecnologias de moda, assim como de not√≠cias e artigos cient√≠ficos escritos relativamente ao tema. O estudo explora as diversas tecnologias usadas no contexto, revelando novos h√°bitos de trabalho e consumo e o uso de softwares 3D para facilitar no fluxo dos mesmos.The fashion industry has always been one of the fastest and most competitive industries in the market, where the quality-fastness relationship is the key to success. With the pandemic of COVID-19 it had to adapt and respond to the needs of the market. The cancellation of several fashion shows around the world, the several lockdowns that kept the population in their homes for months, and consequently the interest in fashion that was no longer at the top of the population's interests. The industry was forced to react and find digital means that made it possible to move around the world in fractions of a second, changing what was its production process until then. In addition, brand communication was also forced to adapt to the new interests of the population. All these changes accelerated what was already pointed out by experts as the future of fashion and the production of these articles, the digital bet, namely 3D in Industry 4.0. This master's thesis aims to analyze the effectiveness and reliability of CAD systems as a response to the needs of new markets. Its development was possible through a literature review where the premise is fashion technologies, as well as news and scientific articles written on the subject. The study explores the various technologies used in the context, revealing new work and consumption habits and the use of 3D software to facilitate their flow

    Economia colaborativa

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    A import√Ęncia de se proceder √† an√°lise dos principais desafios jur√≠dicos que a economia colaborativa coloca ‚Äď pelas implica√ß√Ķes que as mudan√ßas de paradigma dos modelos de neg√≥cios e dos sujeitos envolvidos suscitam ‚ąí √© indiscut√≠vel, correspondendo √† necessidade de se fomentar a seguran√ßa jur√≠dica destas pr√°ticas, potenciadoras de crescimento econ√≥mico e bem-estar social. O Centro de Investiga√ß√£o em Justi√ßa e Governa√ß√£o (JusGov) constituiu uma equipa multidisciplinar que, al√©m de juristas, integra investigadores de outras √°reas, como a economia e a gest√£o, dos v√°rios grupos do JusGov ‚Äď embora com especial participa√ß√£o dos investigadores que integram o grupo E-TEC (Estado, Empresa e Tecnologia) ‚Äď e de outras prestigiadas institui√ß√Ķes nacionais e internacionais, para desenvolver um projeto neste dom√≠nio, com o objetivo de identificar os problemas jur√≠dicos que a economia colaborativa suscita e avaliar se j√° existem solu√ß√Ķes para aqueles, refletindo igualmente sobre a conveni√™ncia de serem introduzidas altera√ß√Ķes ou se ser√° mesmo necess√°rio criar nova regulamenta√ß√£o. O resultado desta investiga√ß√£o √© apresentado nesta obra, com o que se pretende fomentar a continua√ß√£o do debate sobre este tema.Esta obra √© financiada por fundos nacionais atrav√©s da FCT ‚ÄĒ Funda√ß√£o para a Ci√™ncia e a Tecnologia, I.P., no √Ęmbito do Financiamento UID/05749/202

    O GARANTISMO DIGITAL COMO MECANISMO DE PRESERVA√á√ÉO DOS DIREITOS PROCESSUAIS FUNDAMENTAIS NA PR√ĀTICA DE ATOS REMOTOS

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    A Teoria Geral do Garantismo proposta por Luigi Ferrajoli √© um expoente na busca pela preserva√ß√£o dos direitos fundamentais. A intensifica√ß√£o da pr√°tica de atos processuais remotos, sobretudo durante a pandemia da COVID-19, tem um relevante papel de inova√ß√£o no processo, mas exige uma an√°lise quanto aos direitos processuais fundamentais, em especial a produ√ß√£o da prova, o contradit√≥rio e a valora√ß√£o da prova. √Č nesse contexto que se insere o Garantismo na perspectiva digital, devido √†s peculiaridades dos atos remotos, que podem exigir uma nova abordagem das garantias processuais ou mesmo a cria√ß√£o de novos direitos voltados a atender as especificidades dos atos processuais praticados no ambiente virtual. A valora√ß√£o dos atos e provas pelo julgador, ter√° papel ainda mais relevante frente aos desafios da virtualiza√ß√£o dos atos processuais, de modo que n√£o sobrevenha qualquer preju√≠zo √†s partes. Com o emprego do m√©todo dedutivo e atrav√©s da pesquisa bibliogr√°fica, foi poss√≠vel concluir que o emprego das inova√ß√Ķes tecnol√≥gicas no processo judicial √© salutar, inclusive como forma de otimiza√ß√£o da presta√ß√£o jurisdicional, desde que balizada pelo emprego do Garantismo na perspectiva especificamente digital, como meio de constitucionaliza√ß√£o do processo e consequente preserva√ß√£o dos direitos processuais fundamentais no contexto dos atos processuais praticados no ambiente virtual

    A TRANSMISS√ÉO CULTURAL DO PREST√ćGIO A LUZ DAS INOVA√á√ēES TECNOL√ďGICAS DE R√ĀPIDA INFORMA√á√ÉO

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    A transmiss√£o cultural √© a teoria descrita como forma de evolu√ß√£o cultural que conceitua o prest√≠gio como sendo a posi√ß√£o social que √© confiada a indiv√≠duos que possuem dom√≠nio (conhecimento ou habilidade) superior, de modo a alcan√ßar ocasi√Ķes em que se tornam o modelo com quem os outros indiv√≠duos querem aprender ou copiar. Por conseguinte, as informa√ß√Ķes fornecidas por pessoas de prest√≠gio devem ser mais consideradas e, deste modo, mais propensas a transmiss√£o cultural, do que informa√ß√Ķes de fontes n√£o prestigiosas. Outrossim, foi argumentado que esse efeito se estende al√©m do dom√≠nio de especializa√ß√£o relevante do indiv√≠duo de prest√≠gio, atingindo coisas alheias ao dom√≠nio do prestigioso. O objetivo deste trabalho √© revisar a forma que as novas tecnologias de r√°pida informa√ß√£o, como as redes sociais, influenciam na transmiss√£o cultural e no ‚Äústatus‚ÄĚ do prest√≠gio e como impactar√° na ci√™ncia social e as implica√ß√Ķes jur√≠dicas que pode causar. A conclus√£o advinda da revis√£o bibliogr√°fica e artigos estrangeiros foi que a internet, a globaliza√ß√£o, as redes sociais, dentre outras formas de informa√ß√£o, alteram a percep√ß√£o de modelos sociais bem-sucedidos a adotar, e interferem diretamente na psicologia de prest√≠gio, o que acarreta confus√£o na transmiss√£o cultural, trazendo v√°rias implica√ß√Ķes jur√≠dicas relacionadas ao tema

    Inova√ß√£o, empreendedorismo e desenvolvimento econ√≥mico em √Āfrica: Uma abordagem p√≥s-positivista e "topo da pir√Ęmide" para Mo√ßambique

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    Esta tese desenvolve uma investiga√ß√£o abrangente sobre o empreendedorismo africano, revisitando o seu quadro concetual tradicional e posicionando-o enquanto elemento fundamental das estrat√©gias de desenvolvimento para a √Āfrica Subsariana (ASS). Explorados os diferentes impactos do empreendedorismo de oportunidade e do empreendedorismo de necessidade na regi√£o, efetuou-se uma pesquisa sobre a situa√ß√£o dos v√°rios pa√≠ses da ASS que participaram no Global Entrepreneurship Monitor na √ļltima d√©cada, com vista a compor o status quo hipot√©tico do empreendedorismo regional, ao qual junt√°mos um estudo emp√≠rico original e com elementos metodol√≥gicos inovadores sobre a atividade empreendedora em Mo√ßambique. O alcance das estrat√©gias empreendedoras implementadas na ASS √© avaliado atrav√©s de um estudo dos polos africanos de inova√ß√£o tecnol√≥gica e do empreendedorismo digital que neles tem vindo recentemente a emergir, a que junt√°mos um levantamento original do tech hub de Maluana. Por fim, a partir destes casos e de uma leitura pol√≠tica das op√ß√Ķes econ√≥micas do estado mo√ßambicano com impacto sobre o ecossistema empreendedor, desenvolve-se uma proposta de teoria da mudan√ßa, numa l√≥gica p√≥s-positivista, para suportar medidas de pol√≠tica p√ļblica desej√°veis para a eclos√£o de um empreendedorismo de ‚Äútopo da pir√Ęmide‚ÄĚ em Mo√ßambique.This thesis develops a comprehensive investigation of African entrepreneurship, revisiting its traditional conceptual framework and positioning it as a fundamental element in development strategies for Sub-Saharan Africa (SSA). Exploring the different impacts of opportunity entrepreneurship and necessity entrepreneurship in the region, an analysis was carried out on the situation of the various SSA countries that participated in the Global Entrepreneurship Monitor in the last decade, with a view to composing the hypothetical status quo of the entrepreneurship in the region, to which we added an original empirical study with innovative methodological elements on entrepreneurial activity in Mozambique. The reach of entrepreneurial strategies implemented in the SSA is assessed through a study of the African tech hubs, or innovation hubs, and the digital entrepreneurship that has recently emerged there, to which we have added an original survey of the Maluana tech hub. Finally, based on these cases and on a political reading of the economic options of the Mozambican government with an impact on the entrepreneurial ecosystem, a proposal for a theory-of-change is developed, within a post-positivist approach, to support desired public policy measures for the emergence of a ‚Äútop of the pyramid‚ÄĚ entrepreneurship in Mozambique

    "E escrevo versos que n√£o entendes / Compreendes a minha ang√ļstia?": As matizes da educa√ß√£o liter√°ria de l√≠ngua portuguesa no curr√≠culo dos ensinos b√°sico e secund√°rio

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    Os curr√≠culos escolares s√£o o ‚Äúproduto‚ÄĚ conceptual de um quadro socioecon√≥mico, pol√≠tico e cultural. √Č, por isso, importante perceber de que forma √© que o curr√≠culo se operacionaliza e dialoga com o seu ‚Äúp√ļblico-alvo‚ÄĚ, os estudantes, na sua diversidade. A disciplina de portugu√™s √© um exemplo relevante no que diz respeito √† rela√ß√£o entre os programas curriculares da mesma e os desafios pedag√≥gicos que adv√™m das complexidades multiculturais na sociedade portuguesa. Realiz√°mos uma an√°lise, atrav√©s dos discursos oficiais e programas curriculares, ao ensino liter√°rio dos programas escolares da disciplina de portugu√™s dos doze anos de escolaridade obrigat√≥ria, e das variantes opcionais a partir do ensino secund√°rio: de literatura portuguesa e de literatura de l√≠ngua portuguesa. Procur√°mos perceber como est√£o organizados os conhecimentos nos programas curriculares em quest√£o, analisando o perfil de obras e autores escolhidos e procurando compreender de que forma representam a l√≠ngua portuguesa, e o que essa sele√ß√£o diz do curr√≠culo e da sociedade que o constr√≥i. Conclu√≠mos que existe uma incongru√™ncia na rela√ß√£o entre os discursos oficias sobre a representa√ß√£o da diversidade cultural, das pol√≠ticas educativas, e a materializa√ß√£o desses intuitos nos programas curriculares, e na educa√ß√£o liter√°ria de l√≠ngua portuguesa.The scholar curriculum is a conceptual ‚Äúproduct‚ÄĚ of a socioeconomical, political and cultural, context. It is important to understand how the curriculum works and speaks in relation with its ‚Äútarget audience‚ÄĚ, the students. The discipline of portuguese language is a relevant example to work with, particularly in the relationship between their curricular programs and the pedagogical challenges that result from the multicultural complexities in the portuguese society. We carried out an analysis, through official discourses and curricular programs, of the literary education in the school programs of portuguese language, in the course of the mandatory twelve years of school, and the optional literature courses in high school: those being, portuguese literature, and portuguese literature. With this, we seek to understand how the knowledge is organized in the curriculum, how the authors and their works are selected to represent the portuguese language, and what that says of the curriculum and the society that builds it. We concluded that there is an inconsistency in the relation between official discourses on the representation of cultural diversity, in educational policies, and the materialization of these purposes in the actual curricular programs, and their literary education of portuguese language

    Patrim√≥nio cultural e turismo: reflex√Ķes a prop√≥sito de paz, respeito, toler√Ęncia e inclus√£o

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    Partindo da assun√ß√£o de que a pr√°tica tur√≠stica e os espa√ßos museol√≥gicos devem ser entendidos como ve√≠culos de acesso privilegiado a diversas tipologias de representa√ß√Ķes patrimoniais, o presente artigo pretende ser uma reflex√£o sobre a forma como, nestes dois contextos, poder√£o ser encontrados e vivenciados cen√°rios que contribuam para, entre outros, promover boas pr√°ticas de convivialidade entre grupos distintos e o respeito pelos direitos humanos. Poder√° a frui√ß√£o patrimonial, que acontece no √Ęmbito do turismo e das atividades proporcionadas por museus, ser um elemento coadjuvante na implementa√ß√£o de um novo humanismo que recentre o ser humano como foco principal de todas as a√ß√Ķes agenciadas quotidianamente a n√≠vel global? Mais, ser√° que em situa√ß√Ķes adversas, como no caso de ambientes de pandemia ou beligerantes, a consci√™ncia e a frui√ß√£o patrimoniais adquirem novos simbolismos? Para poder refletir sobre estas quest√Ķes √© importante entender a polissemia inerente √† express√£o ‚Äúpatrim√≥nio cultural‚ÄĚ e desconstru√≠-la em fun√ß√£o de particularidades espec√≠ficas coevas. O C√≥digo Mundial de √Čtica do Turismo e as inten√ß√Ķes que subjazem √† escolha do tema do Dia Internacional dos Museus 2022, bem como da confer√™ncia geral do ICOM, agendada para Praga em agosto do mesmo ano, ‚ÄúO Poder dos Museus‚ÄĚ, s√£o refer√™ncias importantes para esta investiga√ß√£o, pois que, por um lado, alertam para cuidados e atributos relacionados com a frui√ß√£o patrimonial em contexto tur√≠stico, e, por outro, demonstram uma preocupa√ß√£o institucional real sobre o modo como os museus poder√£o contribuir a favor dos desafios e car√™ncias do s√©culo XXI, nomeadamente no que respeita √† constru√ß√£o de sociedades livres, democr√°ticas e com conhecimentos, nas quais os valores humanistas essenciais √† coes√£o e √† paz coevos dever√£o ser desempenhar sempre o papel principal.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
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