785 research outputs found

    Calidad del gasto del programa presupuestal 0001: programa articulado nutricional en la Red de Salud Bagua 2015 - 2018

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    El presente trabajo de investigación se planteó como objetivo general: Evaluar la calidad del gasto del Programa Presupuestal 0001: Programa Articulado Nutricional en la Red de Salud Bagua 2015-2018, para proponer un modelo para mejorar la calidad del gasto del Programa; el estudio empleó el tipo de una investigación no experimental, que se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, puesto que se basa su pertinencia en el paradigma positivista, la cual se sustenta en el procedimiento filosófico que revela que el conocimiento debe germinar de la reciprocidad de la evidencia empírica; adoptándose un diseño longitudinal de tendencia, por cuanto se analizó los cambios de las variables de estudio durante los años 2015 al 2018; la recolección de datos se obtuvo de una muestra conformada por el presupuesto ejecutado a nivel de devengado y las metas físicas de los indicadores de los Productos del Programa Articulado Nutricional, con mayor ejecución presupuestal: Vacunas en niños menores de 5 años, y CRED completo según Edad durante los años 2015 al 2018; para la recolección de la información se utilizó la técnica documental, a partir del cual se analizó las características de la ejecución presupuestal y el comportamiento de los indicadores de los productos con mayor ejecución presupuestal. Para el análisis de datos, se utilizó el análisis de contenido documentario y se hizo uso de la estadística para elaborar tablas y figuras con gráficas de barras y lineales. Entre los resultados se determinó que el gasto en los productos estudiados, la ejecución presupuestal se ha incrementado desde el año 2015 al 2018 en S/. 2 374 004.11 soles lo que significa un incremento del 32.47%. Evidenciándose el mayor gasto en el pago del personal, representando en promedio el 90.58%. Los indicadores estudiados no se lograron, dado que los resultados obtenidos en el indicador de Niños < 1 año con segunda dosis de vacuna rotavirus, indispensable para prevenir la diarrea su cobertura al año 2018 es del 84.71%. El indicador: Niños de 1 año con vacuna neumococo el año 2018 cobertura el 91.11%, la cual previene las infecciones respiratorias agudas (Neumonías). Asimismo el año 2018 el indicador: niño < 1 año con CRED completo para su edad alcanzó el 84.27% y el indicador niño < 36 meses con CRED completo para su edad, alcanzo el 84.27%. Concluyendo, que la calidad del gasto en el Programa Articulado Nutricional no ha sido eficaz ni eficiente, dándose poca importancia a estimular las capacidades del personal de salud responsable de implementar el programa

    Primer quinquenio de la reforma de salud 2013-2017. Un análisis documental.

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    La presente investigación titulada “Primer quinquenio de la reforma de salud 2013-2017. Un análisis documental”, tuvo como objetivo evaluar el avance de la implementación de la reforma de salud en su primer quinquenio 2013 – 2017. Es una tesis de enfoque cualitativo, el método que se utilizo fue naturalista, cuyo tipo de investigación fue el análisis documental, se tomó como herramienta para recoger la información la revisión documental. Se ha realizado la evaluación del avance de la implementación de la reforma de salud, mediante la descripción del avance de cada una de las medidas que se plantearon según los cinco pilares de la reforma de salud. Estos pilares fueron más gente protegida, más y mejores cuidados, más protección de derechos, más rectoría y más salud pública. La reforma de salud planteó medidas para cada uno de los pilares, para el primer pilar más gente protegida consideró medidas orientadas a ampliar la protección financiera de las personas ante enfermedades, para el segundo pilar más y mejores cuidados consideró medidas orientadas a mejorar la protección del usuario de los servicios de salud para garantizar la efectividad y oportunidad del tratamiento, para el tercer pilar más protección de derechos a su vez consideró medidas para mejorar la protección de la población ante situaciones de riesgos en salud. En tanto para el cuarto pilar más rectoría consideró medidas para fortalecer la gobernanza del Ministerio de Salud como órgano rector en salud y para el quinto pilar más salud pública consideró medidas orientadas a la reorganización del Ministerio de salud y recuperar la facultad de intervenir ante situaciones de emergencia en las regiones. El estudio concluye, en que se evidencia que en el primer quinquenio de la reforma de salud se han dado avances en la implementación de las medidas de la reforma de salud planteadas inicialmente según los cinco pilares de la reforma

    Primer quinquenio de la reforma de salud 2013-2017. Un análisis documental.

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    La presente investigación titulada “Primer quinquenio de la reforma de salud 2013-2017. Un análisis documental”, tuvo como objetivo evaluar el avance de la implementación de la reforma de salud en su primer quinquenio 2013 – 2017. Es una tesis de enfoque cualitativo, el método que se utilizo fue naturalista, cuyo tipo de investigación fue el análisis documental, se tomó como herramienta para recoger la información la revisión documental. Se ha realizado la evaluación del avance de la implementación de la reforma de salud, mediante la descripción del avance de cada una de las medidas que se plantearon según los cinco pilares de la reforma de salud. Estos pilares fueron más gente protegida, más y mejores cuidados, más protección de derechos, más rectoría y más salud pública. La reforma de salud planteó medidas para cada uno de los pilares, para el primer pilar más gente protegida consideró medidas orientadas a ampliar la protección financiera de las personas ante enfermedades, para el segundo pilar más y mejores cuidados consideró medidas orientadas a mejorar la protección del usuario de los servicios de salud para garantizar la efectividad y oportunidad del tratamiento, para el tercer pilar más protección de derechos a su vez consideró medidas para mejorar la protección de la población ante situaciones de riesgos en salud. En tanto para el cuarto pilar más rectoría consideró medidas para fortalecer la gobernanza del Ministerio de Salud como órgano rector en salud y para el quinto pilar más salud pública consideró medidas orientadas a la reorganización del Ministerio de salud y recuperar la facultad de intervenir ante situaciones de emergencia en las regiones. El estudio concluye, en que se evidencia que en el primer quinquenio de la reforma de salud se han dado avances en la implementación de las medidas de la reforma de salud planteadas inicialmente según los cinco pilares de la reforma

    Memoria 2010

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    Es nuestra misión esencial ser una universidad que ofrece, a quienes aspiran a progresar, una experiencia educacional integradora y de excelencia para un mundo global, apoyada en el cultivo critico del saber y en la generación sistemática de nuevo conocimiento en áreas seleccionadas

    Construcción de conocimientos respecto a salud y desarrollo infantil; entre madres, profesoras y profesionales de la salud, de cinco centros de atención en primera infancia de Chía Cundinamarca

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    87 Páginas.La presente investigación tuvo por objetivo analizar cómo cambian las apreciaciones y los diálogos de un grupo de 15 agentes educativas, procedentes de los centros de atención en primera infancia del Municipio de Chía Cundinamarca, a partir de la participación en un programa de formación centrado en la salud y el desarrollo infantil. Se realizó un estudio cualitativo, con el fin de identificar las apreciaciones de las participantes, antes y después del proceso de formación en salud y desarrollo infantil. Se diseñó y ejecuto un programa de intervención psicosocial, el cual fue desarrollado a través de ocho sesiones. Los resultados permitieron apreciar las reflexiones planteadas por las participantes, entorno a prácticas centradas en salud, desarrollo infantil, bienestar, calidad de vida, factores protectores, factores de riesgo, enfermedades prevenibles durante la primera infancia y respecto a la relación existente entre salud y discapacidad. Se logró un proceso de empoderamiento de las agentes educativas, expresado en la responsabilidad y compromiso por la primera infancia. Este tipo de investigación es pertinente debido a que integra procesos investigativos con la realidad social de una comunidad determinada

    Memoria 2009

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    Como es usual al término de cada año, junto con mostrar la síntesis de las actividades académicas del período, quiero resaltar los aspectos que estimo merecen ser destacados. En el año recién pasado se aprobó el Plan de Desarrollo que cubre hasta el año 2013, documento que fue ampliamente consensuado y que establece nuestras fortalezas y debilidades con miras a reforzar los elementos positivos y corregir aquellos que presentan deficiencias, definiendo sobre esta base nuestros objetivos estratégicos para permitir que se cumplan los propósitos comprometidos. Estimamos como objetivos centrales, perfeccionar y modernizar nuestros programas de docencia garantizando su calidad; propiciar la reinserción de nuestros egresados; propender a una mayor internacionalización de nuestros programas académicos; enfatizar la optimización de los procesos de administración; desarrollar nuestra imagen; incentivar el ingreso y retención de académicos del mejor nivel; y desarrollar una política de recursos humanos integral. Y muy especialmente, lograr que nuestro sello universitario transcienda y tenga presencia en todas las actividades que se desarrollen para llevar a cabo estos objetivos

    Significado de ser madre, Hospital la Caleta, Chimbote, 2015

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    La presente investigación cualitativa de trayectoria fenomenológica, tuvo como objeto de estudio develar el significado de ser madre, y como objetivo analizar las vivencias y comprender el significado de ser madre, en el área de atención inmediata del recién nacido del Hospital La Caleta. La muestra de estudio estuvo constituido por doce madres, que reunieron los criterios de selección y el principio de saturación. Se utilizó como técnica la entrevista para la obtención de los discursos. El análisis de los discursos se realizó según la trayectoria fenomenológica en la perspectiva de Martín Heidegger. Los hallazgos permitieron comprender el ser madre, en su experiencia de su existir como madre. Surgiendo como hallazgos las unidades de significado: Vivenciando la noticia, afrontando la responsabilidad, sintiendo rechazo familiar, recibiendo apoyo familiar, sentimiento de responsabilidad maternal y afrontando la sobrecarga de ser madre.Tesi

    Técnica psico-didáctico pedagógica “Mar” y su influencia en la estimulación temprana de la infancia, Institución Educativa Inicial N° 206, Santa María de Nieva, 2017

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    La técnica psico didáctico pedagógica “MAR” y su influencia en la estimulación tem-prana, cuyo objeto de estudio ha sido la infancia de tres años de la Institución Educativa Inicial N° 206 de Santa María de Nieva. 34 sujetos han conformado la muestra, represen-tativa y aleatoria. Método científico y paradigma cuali-cuantitativo priman en la investi-gación. Tres procedimientos del método de las ciencias sociales: abstracción, concretiza-ción progresiva y verificación han servido en la sistematización de la técnica psico-didác-tico-pedagógica “MAR”. La técnica de recolección de información acerca de la estimu-lación temprana en la motricidad gruesa y fina, conocimiento naciente y lenguaje inicial ha sido descriptiva estructurada. El corpus teórico-conceptual de la técnica psico-didác-tico-pedagógica “MAR”, centraliza los resultados conceptuales obtenidos en su finalidad, campo de acción, funciones, procedimientos, medios y materiales didácticos, versatilidad y soporte teórico fundamentado en leyes científicas de la educación y la comunicación. La contrastación estadística de hipótesis se han encausado en el “Diseño pre test post test con un solo grupo” y la prueba Z (Zc: H1.1: 44.44, H1.2: 50.29; H1.3: 72.73; H1.4: 33.47; H1.5: 61.37; Ztab.: 1.645) con una confianza al 95%, datos que generan estas conclusio-nes: la sistematicidad, evidencia validez y posibilidades de generalización, por cuanto estimula la estimulación temprana.Tesi

    Comprensión de las conductas autolesivas a partir de la elaboración del estado del arte

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    La presente es una investigación cualitativa de tipo descriptivo, que pretende la comprensión de las conductas auto lesivas a partir de los imaginarios construidos a nivel social, desde la recopilación de tesis, revistas, artículos electrónicos en países de Latinoamérica, por medio del método socio constructivista y usando como estrategia la revisión documental. Para ello se realizó la revisión de 50 documentos que se relacionan con el tema de interés y aportan elementos importantes con el propósito de dar respuesta a la pregunta de investigación, entre ellos se encuentran: 50 artículos los cuales fueron publicados dentro de un lapso de tiempo que abarca desde el año 2004 hasta el año 2014. Los resultados, se obtuvieron por medio de una ficha analítica descriptiva denominadas squart note, que hizo posible la sistematización de los datos y el análisis de categorías como: imaginarios sociales construidos, estrategias de afrontamiento, autolesión. De lo anterior se concluye que: Los individuos se sobre saturan de información la codifican de manera negativa y la convierten en una estrategia de afrontamiento en una situación problem

    Análisis comparativo de la implementación de la política de atención en salud a primera infancia : república Dominicana - Colombia

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    Las políticas sociales son construcciones que los gobiernos definen, diseñan e implementan para dar respuestas a necesidades colectivas relacionadas con los derechos sociales de los cuales son garantes. Se puede considerar la implementación como la más importante de las etapas del ciclo de la política al confluir en ella las expectativas generadas en la etapa de diseño con las capacidades y recursos reales de las organizaciones que las ejecutan y el contexto social, económico y político en que se desarrollan. En este orden de ideas, el tema central de investigación se enmarca en el campo del análisis de la implementación de las políticas públicas, en este caso específico las dirigidas a la atención en salud a la primera infancia en dos países con sistemas de salud y de protección social a niños y niñas con modelos teóricos de intervención muy similares. El análisis comparativo que se desarrolló en la investigación es descriptivo, cualitativo, cuantitativo y basado en información secundaria disponible: estadísticas, reportes, informes, así como la consulta a expertos internacionales en los temas abordados quienes han desarrollado con el autor labores de consultoría previas en los dos países objeto de estudio. Del análisis comparativo se destaca como Colombia y República Dominicana comparten varias similitudes que han llevado a que el primero será referente del segundo tanto en el diseño del Sistema de Salud como del Modelo de Protección Integral a Primera Infancia al definir en los mismos intencionalidades e instrumentos más o menos similares. Las diferencias son más notorias en los procesos de implementación donde el contexto, las capacidades, los recursos y la propia evolución de los modelos las generan. Dado el carácter descriptivo y exploratorio de la investigación, se pretende con la misma abrir un espacio de discusión alrededor de la implementación y la forma como se analizan.Social policies are created by the governments to define, design and implement in order to respond to collective needs related to the social rights of which they are guarantors. Implementation can be considered as the most important stage from the policy cycle, owing to the expectations generated in the design stage join the real capacities and resources of the organizations that will execute the policies; and the social, economic and political context in which they develop. Consequently, the central theme of research falls within the field of analysis of public policies implementation, in this specific case those aimed at health care in early childhood in two countries with health systems and social security systems, for boys and girls, with very similar theoretical models. The comparative analysis developed in this research is descriptive, qualitative, quantitative and based on secondary data available: statistics, reports, as well as consultation to international experts in the topics addressed who previously have developed with the author consulting work in the two countries of study. The comparative analysis highlights how Colombia and the Dominican Republic share several similarities which have led to the first one to be a reference model of the second one, both in the design of the Health System and the Integral Model of Early Childhood Protection, in that they define similar aims and instruments. Differences are evident in the implementation processes where the context, capabilities, resources and the evolution of the models themselves generate them. Given the descriptive and exploratory nature of the research, there is intention to open a discussion space around policy implementation and how it is analyzed.Magíster en Política SocialMaestrí
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