Desenvolvimento de plataforma de pesquisa de serviços de Saúde nos Açores - Açores Saúde

Trabalho de projeto apresentado à Escola Superior de Comunicação Social como parte dos requisitos para obtenção de grau de mestre em Audiovisual e Multimédia.A saúde é considerada um direito fundamental da humanidade. A busca constante de um bem-estar pleno quer em termos físicos quer emocionais é um paradigma que estimula a busca constante de inovação, investigação e para promoção de mais e melhor saúde. As tecnologias de informação, assumem hoje, um papel fundamental na promoção da saúde e do bem-estar. Através das plataformas digitais, os cidadãos têm acesso direto a todos os serviços disponíveis nestas áreas. Os Açores como região autónoma que são, dispõem de um Serviço Regional de Saúde completamente independente do todo nacional, não possuindo ainda, uma sistematização de informação. A ideia da criação desta plataforma, que agrega todo o tipo de serviços de saúde existentes no arquipélago, vai colmatar essa lacuna, facilitar o acesso a todos e promover uma melhor saúde na região.ABSTRACT: Healthcare is considered to be a basic human right. The constant search for well-being, either physical or emotional, stimulates innovation and research leading to improved healthcare systems. In today's age, information technology plays a key role in providing and/or promoting health care and well-being. The end result enables citizens to have direct access to all these services. The Azores maintains a health service that is self-governed and independent from the national one. However, this service lacks proper information systems. Therefore, creating a platform that can aggregate any health care service existent in this region will fill this gap, making it easier for citizens to have direct access to these services and promoting well-being.N/

Estratégias de Design Responsivo - Caso de Estudo: EPR Multiplataforma da Glintt Globalcare

A proliferação de dispositivos móveis de dimensões e resoluções diversas à qualtemos vindo a assistir nos últimos anos, trouxe consigo a necessidade de repensar aexperiência dos utilizadores no contexto da web. A abordagem responsiva no designpara web apresenta-se como uma solução para a esta problemática.Partindo do estudo de padrões de design de diversas bibliotecas de padrões e ametodologia de design centrado no utilizador, o presente trabalho vem delinearestratégias de design responsivo para um caso de estudo pré existente: a aplicaçãoEPR Multiplataforma, da empresa Glintt GlobalCare.The diversity of mobile devices had increased in the past few years. Each one has itsown resolution and dimension. This reality had changed the way users interact withthe web and had demanded new user experiences. The responsive web designapproach has been shown as a solution to this issue.Through the study of design patterns and its libraries and also the use of a userexperience methodology, this study outlines a responsive design strategy applied to apre existing case study - EPR Multiplataforma, a product developed by GlinttGlobalCare

Infográficos de saúde em EAD na UNASUS-UFMA : um enfoque de gestão de design

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Carla Galvão SpinilloDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Artes, Comunicação e Design, Programa de Pós-Graduação em Design. Defesa : Curitiba, 27/02/2018Inclui referências: p.136-142Resumo: A presente pesquisa visa propor recomendações para o desenvolvimento de infográficos para os materiais dos cursos a distância da UNASUS na perspectiva da gestão de design. Ela foi desenvolvida em três etapas: primeiramente, uma revisão da literatura busca trazer os fundamentos das temáticas envolvidas (infografia na área da saúde, educação a distância na área da saúde e gestão de design); a segunda etapa é um estudo de caso, tendo como objeto a estrutura da unidade da Universidade Federal do Maranhão da UNASUS, a Universidade Aberta do SUS. Esse estudo de caso envolve entrevistas e documentação para formular um diagnóstico da gestão de design envolvida no processo de design de infográficos utilizados no material didático dos cursos a distância ofertados pela instituição; a terceira e última etapa é uma proposição de recomendações para esse processo, com base nos pontos observados no diagnóstico à luz da literatura de gestão de design. Os resultados do estudo de caso mostram a percepção acerca do entendimento sobre o design gráfico na instituição, visualizado com o auxílio de gráficos comparativos. Além disso, percepções sobre os níveis de gestão de design são obtidos dos entrevistados, fornecendo material para discussão acerca desses resultados sob a óptica dos temas abordados na fundamentação teórica. O estudo conclui com as recomendações almejadas como objetivo principal, bem como com desdobramentos e outras contribuições ao design de infográficos, à gestão de design e à própria unidade-caso estudada. Palavras-chave: Educação a distância, saúde, infografia, processo de design de infográficos, gestão de design, UNASUS.Abstract: The present research aims to offer recommendations on design management for the infographics design process currently adopted in the Open University of the Brazilian Standard Public Healthcare System (UNASUS), with focus on the infographics produced in the Federal Universty of Maranhão (UFMA) office of the instituition. The study is conducted in three phases: first, the fundamentals of the themes envolved (health infographics, distance education about health and design management) are presented through bibliographical research. The following phase is a case study about the UNASUS-UFMA, making use of interviews and documentation in order to generate a diagnosis of the infographic design process in its positive and negative aspects; the third and last phase aims to deliver a list of improvement recommendations for this design process based on design management principles. The results show that the method used was successful in bringing different perceptions of the interviewees about the role of the graphic deisgn in the institution, as well as perceptions about the management levels of the other departaments involved in the process. These results are discussed, bringing the key-aspects of the institution and its processes to the light of the literature brought by the bibliographical research. We conclude the research presenting the recommendations, as well as the potential unfoldings and contributions to the involved research topics. Keywords: Distance education, health, infographics, design process, design management, UNASUS

Literacia da informação: projecto para formação de utilizadores na biblioteca CDI da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa

Trabalho de projecto de mestrado, Ciências da Documentação e Informação, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2012As Bibliotecas Académicas desempenham desde sempre, um papel fundamental para a Universidade, enquanto mediadoras no acesso à informação, constituindo um elemento chave no apoio ao ensino e à investigação científica, para a produção de conhecimento, especialmente em áreas que como as ciências da saúde exigem uma constante actualização. No contexto do processo de Bolonha, o novo modelo de ensino/aprendizagem europeu, coloca o estudante no centro do sistema educativo obrigando-o a desenvolver competências de recuperação e gestão da informação. As bibliotecas académicas e os seus profissionais, assumem cada vez mais um papel fundamental, na promoção destas competências, com o desenvolvimento de programas de formação de utilizadores, baseados em metodologias específicas promotoras da literacia digital recorrendo ao ensino à distância (e-learning/blended-learning). Com o presente trabalho de projecto pretende-se reestruturar e reorganizar a oferta formativa existente e já disponibilizada pela Biblioteca-CDI da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa - FMUL. Ambiciona-se ainda, contribuir para uma futura integração da formação em infoliteracia no curriculum académico da FMUL. Uma breve revisão da literatura pareceu-nos fundamental para o enquadramento teórico e contextual do tema do trabalho a desenvolver. Para além deste método de investigação, optou-se ainda pela análise quantitativa da situação nacional no que se refere à formação de utilizadores nas bibliotecas académicas da área da saúde, às quais se aplicou um inquérito por questionário on-line. Os resultados obtidos indicam que a integração deste tipo de formação nos currícula académicos já se verifica nalguns casos, sendo de prevêr que num futuro próximo esta venha a fazer parte da realidade do ensino superior nacional, como forma de reforço da qualidade do ensino universitário. No entanto, questões como a fraca percepção dos orgãos de gestão e corpo docente sobre o valor estratégico das biblioteca e dos seus profissionais, serão ainda uma barreia a ultrapassar.Abstract: Academic Libraries have always played a key role at the University, not only as mediators in the access to information, but also as a key element in the support of education-related activities for knowledge production, especially in the health sciences, that requires permanently to be updated. In the context of the Bologna process, the new model of teaching/ learning places students at the center of the educational system forcing them to develop skills on how to find and manage information. Libraries and their professionals are increasingly taking a role in promoting the acquisition of information literacy skills, with the development of training programs based on appropriate methodologies. The main objective of this project is to restructure and reorganize the existing training program in the Library of the Faculty of Medicine at University of Lisbon - FMUL. It also aims to contribute to further integration of training programs in information literacy competencies in the academic curriculum of FMUL. To the development of this work, a brief review of the literature was fundamental for a theorical and contextual framework. In addition, a quantitative analysis of the Portuguese situation has been done, running an online survey, regarding the training of users in health academic libraries. The results shows that the integration of this type of training in the academic curriculum is already happening in some cases, predicting that in a near future this will be part of the national higher education reality, as a way of enhancing the quality of university education. However, there are still some barriers to overcome as the poor perception of the library and librarians major role, in the faculty environment

Ciencia.ao - O portal de ciência e tecnologia e inovação de Angola

A ciência, tecnologia e inovação são pilares fundamentais para o desenvolvimento social e económico de um país. Angola tem apostado cada vez mais nestas vertentes mas os seus académicos e investigadores ainda sentem dificuldade em divulgar os seus trabalhos e não veem os seus esforços devidamente reconhecidos, nomeadamente pela sociedade angolana em geral. A internet como meio privilegiado de divulgação de informação, tem registado uma tendência crescente nos seus níveis de acesso, e cada vez mais em países até agora considerados menos desenvolvidos. A conectividade às redes móveis e de internet tem vindo a crescer a bom ritmo em África e este continente chega mesmo a ultrapassar a Europa e Estados Unidos no número de subscrições de telefones móveis, sendo também o que apresenta uma maior taxa de crescimento no número de utilizadores de internet. A construção do portal Web CIENCIA.AO – Portal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Angola – vem constituir-­‐se como uma ferramenta de ajuda à disseminação dos esforços efetuados nestas áreas e a integrar os diversos atores de investigação científica

MemPlus: Aplicação web para doentes de Alzheimer

Com o aumento da esperança média de vida nos países industrializados, houve também um aumento das doenças relacionadas com a idade. Na União Europeia, Portugal é o terceiro país mais envelhecido (PORDATA, 2019). Esta realidade nos dias atuais permite-nos reconhecer que a Doença de Alzheimer é um problema global da nossa sociedade, sendo esta a forma mais comum de demência que constitui cerca de 50% a 70% dos casos existentes (Alzheimer's Association, 2019). Demência é um termo abrangente que provoca uma deterioração global, progressiva e irreversível de diversas funções cognitivas (memória, capacidade intelectual, raciocínio, competências sociais e alterações das reações emocionais normais). Sabe-se que esta doença não tem cura, mas existem tratamentos para desacelerar o seu progresso, como por exemplo o treino de memória (Alzheimer's Association, 2019). Esta dissertação tem como objetivo dar continuidade a um projeto já iniciado, denominado MemPlus, que tem como finalidade acompanhar a evolução desta doença em pacientes já diagnosticados e ajudar os profissionais de saúde no seu diagnóstico. Trata-se de uma aplicação que armazena informações biográficas sobre os pacientes e os seus familiares e emprega-as em questionários que avaliam e estimulam a memória do paciente. Existem outros tipos de interações disponíveis, como jogos. O foco é melhorar esta aplicação a nível de usabilidade e acessibilidade, mas também ampliar os meios de diagnóstico por parte dos profissionais de saúde. O desenvolvimento e a avaliação final foram realizados com a colaboração de profissionais de saúde especializados.With the increase in average life expectancy in industrialized countries, there has also been an increase in age-related diseases. In the European Union, Portugal is the third oldest country. This reality nowadays allows us to recognize that Alzheimer's disease is a global problem in our society, being the most common form of dementia that causes about 50% to 70% of existing cases. Dementia is a broad term that causes a global, progressive and irreversible deterioration of various cognitive functions (memory, intellectual ability, reasoning, social skills, and emotional social changes). You know if this disease has no cure, but there are procedures to slow down or progress, such as memory training. This dissertation aims to give to a project already started, called MemPlus, which can follow the evolution of this disease in patients already diagnosed and help health professionals in its diagnosis. It’s an application that stores biographical information about patients and their families and uses as questionnaires that evaluate and stimulate the patient's memory. There are other types of interactions available, such as games. The focus is to improve this application at the level of use and accessibility, but also to broaden the diagnosis by health professionals. Development and final evaluation were carried out with the collaboration of specialized health professionals

Implementação de um serviço de telemedicina no seguro de saúde Multicare

JEL Classification System: M19, I13O presente projeto consiste num plano de negócios para a introdução de um serviço inovador de telemedicina nos seguros de saúde Multicare, como forma de dar resposta a algumas necessidades identificadas nos cuidados de saúde atuais, mas também com forma de fidelizar e aumentar a carteira de clientes da Multicare. O principal objetivo do projeto é analisar a viabilidade estratégica e económica do novo serviço. Foi realizada uma análise profunda ao meio envolvente, onde foram também realizadas 6 entrevistas a importantes personalidades do meio da telemedicina. Com base na informação recolhida foi desenvolvida a formulação estratégica e foram definidas as vantagens competitivas e os fatores críticos de sucesso. Por fim, foram apresentadas as políticas de implementação e foi realizada a análise de viabilidade económica e financeira, que afirma a viabilidade do projeto. Recomenda-se que a Multicare avance com este projeto, para não perder a oportunidade de inovação e pioneirismo.The present project consists of a business plan for the introduction of an innovative telemedicine service in Multicare health insurances as a way to respond to some identified needs in today's health care, but also as a way to retain and increase the customer base of Multicare. The main objective of this project is to analyze the strategic and economic viability of the new service. It was carried out a deep analysis to the surroundings and six interviews with important personalities from the midst of telemedicine. . Based on the information gathered it was developed the strategic formulation and the competitive advantages and critical success factors. Finally it was presented the implementation policies and was held an analysis for the economic and financial viability, which states the project's viability. It's recommended to Multicare to proceed with this project to be a pioneer and it's an innovation opportunity

Atas do 2º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning

[Excerto] As Atas do 2.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning refletem a investigação que está a ser desenvolvida na área do mobile learning, na utilização de jogos digitais e de outras aplicações interativas em contexto educativo, sendo reportadas as reações dos alunos e o impacte nas suas aprendizagens, bem como a apresentação de novos jogos, projetos e iniciativas. Os jogos que atraem os alunos e os dispositivos móveis que usam, assim como a integração destes no ensino, são outros aspetos focados nesta publicação. Foram submetidos trabalhos provenientes de diferentes países (Portugal, Brasil, Espanha, Bélgica e Alemanha), revistos pelos elementos da Comissão Científica através de um processo de “blind review”. Após este processo de avaliação foram aceites 31 comunicações e 21 posters. Estas Atas constituem, por isso, uma evidência do trabalho que está a ser desenvolvido em Portugal e em outros países, constituindo-se um marco importante na investigação em educação. [...]FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia no âmbito do Projeto Estratégico do CIEd - PEst-OE/CED/UI1661/201

Atas do 2º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning

FCT - Fundação para a Ciência e a Tecnologia no âmbito do Projeto Estratégico do CIEd - PEst-OE/CED/UI1661/201