Reforzamiento no presencial del currículo del posgrado de medicina del deporte

El presente trabajo de tesis parte de la noción de que el posgrado de Medicina del Deporte (PMD) de la Facultad de Medicina de la PUCE, como todos los procesos educativos, tiene en las NTICs una opción para enriquecer el currículo y que al evaluar los potenciales y limitaciones de esta interacción, la incorporación de la tecnología pasa a ser un acto pedagógico técnicamente implementado. Para el planteamiento teórico del tema se presenta una argumentación amplia sobre las bases conceptuales de la estructuración del currículo y de la incorporación de las TICs que se complementa con una revisión bibliográfica sobre las experiencias en el campo de la medicina. Las experiencias reportadas en la literatura, en general, perfilan un panorama muy favorable a la introducción de herramientas tecnológicas que faciliten el contacto de los estudiantes de posgrado con contenidos regulares o complementarios en su formación. La facilidad en conseguir resultados exitosos parece que se sustentan en el uso intuitivo que suponen las TICs y el desarrollo de habilidades que produce el contacto con ellas y que permiten que estos aprenderes sean sinérgicos y consigan resultados importantes. Las dificultades o no se reportan o su reporte no ofrece información que permita comprender las limitaciones en el uso de las TICs

Cambio demográfico: envejecimiento de la población, prolongación de la vida activa y Seguridad y Salud en el trabajo

Los cambios demográficos operados en los últimos años, en especial, el aumento de la esperanza de vida, repercuten de forma notable en el mundo del trabajo y de las pensiones, pero ahora destaca también su incidencia en el ámbito de la Seguridad y Salud en el trabajo. De esta forma, un factor a todas luces positivo se torna en un relevante problema, debido a sus innegables implicaciones económicas. En esta línea, para el Marco Estratégico UE 2014-2020 en materia de Seguridad y Salud en el trabajo, evitar que los trabajadores sufran accidentes graves o padezcan enfermedades profesionales y procurar que disfruten de buena salud a lo largo de toda su vida laboral, desde el primer empleo, es clave para que puedan trabajar más tiempo, nuevo objetivo de la salud laboral a lograr a través de una vida laboral sostenible y un envejecimiento activo y saludable, por medio del fomento de la cultura preventiva. Ello exigirá la adaptación de los lugares de trabajo, accesibilidad del puesto, mejoras organizativas e intervenciones dirigidas a los trabajadores de más edad; medidas necesitadas aún de un importante desarrollo normativo y puesta en práctica de forma efectiva

Estudio de la viabilidad técnico-económica de la tecnología de membranas para el enriquecimiento de biogás procedente de la digestión de fangos de depuradora de aguas residuales

The present document contains the results and conclusions about the technical and economic study of membrane technology for the enrichment of biogas produced in sewage treatment plants. The technical study has made it possible to identify membrane technology as a valid process to produce biomethane with sufficient quality for its injection into the gas grid. The economic study has revealed that the use of biomethane for its injection into the grid or for its use as a biofuel is profitable from certain plant capacities and depending on the application. It also includes a review of the legislative framework of biogas and biomethane both at Spain and European level as well as a compilation of the environmental factors and impacts associated with the technology. Based on the results obtained it was possible to know the strengths of membrane technology and opportunities for improvement have been identified. This study will be complemented with the validation of a membrane system at pilot scale; the previous tasks for the development of this pilot are detailed in this document

I Jornadas Nacionales sobre escuela y altas capacidades

Intercambio de experiencias de las I Jornadas sobre escuela y altas capacidades de la Universidad de Barcelon

Guía para la identificación e intervención en el aula del alumnado con altas capacidades

El presente Trabajo de Fin de Grado contempla la educación de los más capaces desde el marco de la equidad y de la igualdad de oportunidades. En la sociedad del conocimiento y de la educación inclusiva para todos, su educación adquiere un relieve especial pues se trata de potenciar en estos alumnos la excelencia personal y el compromiso social materializando el derecho a ser educados en su diversidad específica. El 2% de la población, unos 300.000 alumnos españoles, tiene potencialmente altas capacidades, pero apenas unos 3.000 están reconocidos por el sistema educativo, con medidas de flexibilización o aceleración de cursos. Y muchos se desmotivan, rinden poco, se aíslan y, al llegar a la adolescencia, sin hábito de trabajo, suspenden o abandonan los estudios.Grado en Educación Primari

Satisfacción laboral de los profesionales de enfermería del Hospital Pablo Arturo Suárez, período agosto-noviembre 2013

El presente proyecto de disertación muestra los resultados de un estudio de satisfacción laboral realizado en una muestra de97profesionales de enfermería que laboraron en diferentes áreas del hospital Pablo Arturo Suárez (HPAS) de la Ciudad de Quito, durante el período de Agosto a Noviembre del 2013, el objetivo principal fue medir el nivel e índice de satisfacción laboral bajo el enfoque de la teoría de los dos factores de Herzbergydeterminar qué elementos contribuyen a su bienestar, identificandonecesidades de acuerdo a percepciones. El estudio fue descriptivo, de corte transversal,se aplicóun cuestionario estructuradocon datos sociodemográficos y 43 ítems adaptados a 14 niveles de satisfacción laboral según factores motivacionales (6)e Higiene (8) de Frederick Herzbergadicional preguntas abiertas sobre percepción hacia la satisfacción laboral. Se obtuvoun índice globalde 0,36 que corresponde a una SATISFACCIÓN MODERADA en las/los enfermeros del HPAS. Se encontró mayor satisfacción con los factores motivacionalescon un índice de Satisfacción Laboral de 0.51 mientras que los de Higiene 0.19.Lasvariables seguridad laboral,promocionesy capacitaciones,fueron los predictores de gran insatisfacción en las/os enfermeras/os los resultados mostraronuna insatisfacción moderadayconsiderable en éstas variables.También se encontró una satisfacción baja en las condiciones de trabajo y supervisión, neutralidad de no satisfacción en la remuneración y vida personal, una gran satisfacción laboral en el trabajo en sí, la responsabilidad, las relaciones y el estatus

Caracterización de aceite de sacha inchi en el acabado en húmedo orgánico del cuero ovino.

El objetivo de la investigación fue evaluar la caracterización de aceite de sacha inchi en el acabado en húmedo orgánico del cuero ovino, la metodología utilizada se fundamentó en el criterio de selección para la recopilación de información de fuentes bibliográficas las cuales fueron tomadas de investigaciones ya existentes relacionadas con el tema propuesto en su gran mayoría de 5 años atrás localizadas en plataformas virtuales como Scopus, Scielo, Dspacespoch, Academia Edu, entre otros y por medio de la comparación de datos se llegó al conocimiento general, el procedimiento para la recuperación de la información fue definir las necesidades de la información, , su selección y ordenación, conociendo así los tipos de fuentes apropiadas ya sean estas físicas o digitales, la planificación de estrategias para la búsqueda de fuentes de información digital de acuerdo a las necesidades de la investigación y por último la evaluación del proceso de revisión bibliográfica. Los resultados bibliográficos indicaron que las características físicas demostraron la mayor resistencia a la tensión al aplicar 6% de aceite de lanolina con medias de 1830,92 N/cm2, mientras que el porcentaje de elongación más elevado fue al utilizar 6% de aceite de lanolina con un porcentaje de 87.08, en el análisis sensorial se registraron respuestas en blandura de 4.65 puntos al aplicar aceite de sacha inchi y finalmente el valor obtenido de redondez fue de 4.76 por efecto de la adición de 6% de aceite de lanolina. Se concluyó que los productos orgánicos son idóneos para aplicar en el acabado en húmedo de los cueros ovinos, se recomienda investigar la posibilidad de utilizar aceite de sacha inchi durante el proceso de engrase del cuero para establecer el nivel adecuado.The objective of the research was to evaluate the characterization of sacha inchi oil in the organic wet finish of sheep leather. The methodology used was based on the selection criteria for the collection of information from bibliographic sources which were taken from existing research related to this area. The vast majority were documents with a maximum of 5 years of publishing in virtual platforms such as Scopus, Scielo, Dspacespoch, Academia Edu, and others. Through the comparison of data, general knowledge was reached. The procedure for the retrievl of the information was to define the information needs, its selection and ordering with the purpose to know the types of corresponding sources, whether physical or digital, the planning of strategies for the search for digital information sources according to the needs of the research and the evaluation of the bibliographic review process. The bibliographic results indicated that the physical characteristics demonstrated the highest tensile strength when applying 6% of lanolin oil with averages of 1830.92 N / cm2, while the highest percentage of elongation was when using 6% of lanolin oil. With a percentage of 87.08, in the sensory analysis responses in softness of 4.65 points were registered when applying sacha inchi oil and finally the obtained value of roundness was 4.76 due to the effect of the addition of 6% of lanolin oil. It was concluded that organic products are suitable to apply in the wet finishing of sheep hides, it is recommended to investigate the possibility of using sacha inchi oil during the leather greasing process to establish the appropriate level

Sistema de control de Citas y Expedientes Médicos para el Centro Nacional de Cardiología, Managua en el segundo semestre del año 2014

Durante los últimos años se ha logrado la automatización de procesos, los cuales proporcionan ayuda en el cumplimiento de las funciones dentro de una organización, sobretodo en esta época que se necesita ahorrar tiempo, así como también, se requiere el control de los procesos. El desarrollo de toda institución depende en gran medida de la gestión y capacidad del personal que presentan las áreas que la conforman, como es el caso de la entidad del centro nacional de cardiología cuyas procesos de creación de cita, control de expediente, elaboración de exámenes y planificación, que se llevan a cabo a través del área de admisión presentan perdida de la información, duplicidad de datos, equivocaciones y retraso en las ejecuciones de cita realizados de forma manual. Detectando como posibles fallas las humanas, ya que el personal que se encarga de cumplir con las funciones de la institución registra en algunos caso de forma engorrosa la información de los pacientes o bien sea por falta de control al momento de ordenar por ubicación en el expediente de cada uno ocasionando pérdida de tiempo. Lo que motivo el diseño de un sistema automatizado al fin de optimizar el proceso manual que actualmente se lleva a cabo, Con el Propósito de solventar y mejorar los procesos que se realizan en el centro nacional de cardiología. Motivado por esta situación se planteó su mejora, lo cual se requiere demostrar mediante este proyecto, el que un sistema automatizado puede ayudar a mantener un mejor control de las actividades que se llevan a cabo en esta institución y lograr así una mejor calidad en los procesos que realicen mediante su utilizació

Estrategias metodológicas de enseñanza - aprendizaje utilizando NTIC’s en la cátedra de técnicas de manipulación y quiropraxia en la carrera de Terapia Física de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

El mundo de la excelencia educativa reconoce que el talento humano, la ciencia y tecnología es fundamental en el desarrollo de toda actividad, más aún, cuando la misma se enfoca en el aprendizaje y formación en las ciencias de la salud. Así a través de las estrategias de enseñanza aprendizaje con la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC’s) para el mejoramiento de sus procesos, metodologías y didáctica nos habilitan el camino hacia una eficiencia educativa liberándose de tareas innecesarias. Con la aplicabilidad de esta propuesta se abren nuevas líneas para la formación educativa que fortalezca el emprendimiento y el manejo del aula, y sobre todo, a ser creativos pedagógicamente. En este contexto presento una propuesta de estrategias metodológicas de enseñanza- aprendizaje utilizando NTIC’s en la Cátedra de Técnicas de Manipulación y Quiropraxia en la Carrera de Terapia Física de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. El B-learning o Blended Learning como reforzamiento para el aprendizaje presencial en el desarrollo de los estudiantes. Se justifica la implementación de una aula virtual con todas las ventajas técnicas y pedagógicas, con todos sus recursos online (lecciones virtuales, foro, chat, wiki, blog, red social, etc.). Luego utilizando la plataforma Moodle se organiza e imparte la cátedra de manera virtual y se usan los recursos de la institución. Se culmina con el desarrollo del curso-taller de Terapias Manuales Osteo-Músculo-Tendinosas para el reforzamiento presencial de la cátedra en la Carrera de Terapia Física

Propuesta metodológica para la evaluación integral de proyectos en el sector energético

Este trabajo tuvo como objeto el desarrollo de una metodología para la evaluación integral de proyectos en el sector energético. La comparación de diversos métodos de análisis multicriterio permitió seleccionar al Proceso de Jerarquías Analíticas de Saaty como la plataforma metodológica de referencia para la realización del trabajo. Una investigación sobre el sector energético proporcionó una visión de conjunto del mismo y de las características de cada uno de diecinueve tipos de recursos energéticos estudiados. Tomando como punto de partida tales características fue posible seleccionar un grupo de 76 aspectos diferenciadores que podían afectar la priorización de proyectos en el área; éstos fueron reducidos progresivamente a 59, 44 y 24 aspectos principales que se agruparon de acuerdo a su naturaleza, en seis dimensiones: técnica, económica, ambiental, social, estratégica y de riesgo. La reducción se realizó en base a rondas de consulta a expertos, reflexión y al análisis estadístico de las opiniones recabadas. A cada aspecto se asignó un objetivo y un criterio que guiase la evaluación del grado de cumplimiento del primero por parte de un proyecto bajo estudio. Los criterios seleccionados fueron agrupados en una estructura jerárquica de tres niveles y se diseñó un sistema de 24 indicadores de naturaleza cuantitativa y cualitativa, acorde con la misma. Para cada indicador se creó una ficha resumen contentiva de su definición, su unidad de medida, las posibles fuentes de información para su estimación y se creó una escala [1-5] para su medición. Todo el conjunto fue validado de nuevo por académicos y profesionales en una segunda ronda de entrevistas, donde se recogió además información sobre la importancia de cada criterio en comparaciones por pares entre criterios del mismo nivel. La información fue procesada con ayuda de la herramienta computacional Expert Choice¿ que además permitió verificar la consistencia de la data aportada por cada participante. El producto final de esta etapa del trabajo fue un modelo jerárquico de criterios para la evaluación de propuestas de inversión en el sector energético. En el modelo, la mayor importancia correspondió a la dimensión riesgo (24,3%) seguida de las dimensiones ambiental (20,5%) y económica (15,9%). Las dimensiones técnica (13.7%), estratégica (13.5%) y social (12.2%) tuvieron importancias relativas menores. El modelo de valor diseñado se utilizó conjuntamente con técnicas de programación lineal en la evaluación de posibles soluciones al suministro de energía eléctrica en Venezuela, ante la crisis que vive el país y que tuvo su máxima expresión en el año 2010. El objetivo a cumplir se estableció como el diseño de una matriz eléctrica a implementar a lo largo del período 2011- 2025, basada en los potenciales desarrollables de cada fuente energética que posee el país y en su demanda estimada; y sujeta a las limitaciones financieras de la nación y a los compromisos y convenios internacionales que la misma ha suscrito. Para su uso como insumo a la resolución del problema, se proyectó la demanda eléctrica del país al período señalado, en tres escenarios que difieren en el crecimiento económico esperado. Nueve opciones correspondientes respectivamente a la utilización de derivados de petróleo, gas, carbón, biomasa, energía nuclear y, potencial hidráulico, eólico, solar y geotérmico como insumo energético primario a la generación eléctrica, fueron evaluadas de acuerdo con el modelo de valor diseñado. La información de fuentes oficiales requerida para la estimación de los indicadores de índole cuantitativa para cada alternativa, resultó escasa y no consistente; de esta forma gran parte de la data utilizada fue obtenida de publicaciones internacionales y de expertos en el sector privado del país. Una tercera ronda de entrevistas a expertos en el sector público y privado, proporcionó la información necesaria para la estimación de los indicadores de índole cualitativa. La consolidación de la información en un coeficiente de robustez para cada alternativa permitió identificar a la opción eólica como la mejor opción, seguida de la generación hidráulica y de la generación basada en gas. La generación nuclear resultó por mucho, la peor opción. Los coeficientes de robustez obtenidos fueron insumo a un modelo de programación lineal cuya resolución permitió identificar la 'mejor combinación' de las potenciales opciones de generación a instalar entre las evaluadas en el paso anterior, que se ajustase a las condiciones existentes en el país. Un análisis de sensibilidad de los resultados a cambios en las restricciones impuestas al modelo, rindió dos soluciones que difieren sólo en la participación o no, de la opción nuclear en ellas. Ambas, incluyen la opción hidráulica mayoritariamente (>32%) y una contribución de un 15% de energía eólica, además de las opciones de petróleo, gas y carbón. Cada una de ellas, de implementarse, es capaz de añadir 120.000 GWh al suministro eléctrico al país, para el año 2025. La capacidad de generación a instalar durante el período 2013-2025, se acerca a 28 GW; y el presupuesto necesario para ejecutarla, a 65 mil millones de US$; y entre 1,5 y 2 veces esta cifra, si se incluye la adecuación de la red para distribuir la electricidad producida. La puesta en marcha de la matriz eléctrica total para el país producirá unos 260.000 GWh para el año 2025, tendrá una participación >45% de energía hidráulica y una contribución de un 6,9% de energía eólica. Se estima que se requiere un período de al menos 5 años para disponer de las primeras nuevas centrales eléctricas. Finalmente, se propuso una metodología combinada para la evaluación multicriterio de alternativas de inversión institucional, técnica, económica y ambientalmente viables en el sector energético. Sí las alternativas son excluyentes, resultará suficiente para su evaluación y ordenamiento la aplicación del modelo jerárquico diseñado; si no es así, esta primera etapa debe completarse con el planteamiento de un modelo de programación lineal que maximice la robustez de la solución y la acerque más a las circunstancias propias del país sede.Parodi De Camargo, VDR. (2013). Propuesta metodológica para la evaluación integral de proyectos en el sector energético [Tesis doctoral no publicada]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/30063TESI