La classification de Vendler revue et corrigée

17 pages, initialement paru comme rapport n°9718 du CREA, Polytechnique, Paris, en Oct 97International audienceDans cet article, nous commentons la classification des verbes de Vendler, l'amendons quelque peu, et tentons d'établir sa légitimité en isolant les principes qui la fondent

Parti et syndicat dans l'espace léninien : les mots de 'Que faire ?'

Titre du fascicule : Les métaphores spatiales en politiqueInternational audienceIf all sorts of words express a hierarchical relation, spatial ones proved to be very efficient. Here, the analysis of trade union subordination to the party in Lenin's view is based on a study of « What's to be done? » (1902). It is organized in a multidimentional space, centered on oppositions: forwards-backwards, upwards-downwards, expansive-restricted, outer-inner spaces.Si toutes sortes de mots peuvent exprimer une relation hiérarchique, ceux de l'espace s'avèrent en l'occurrence très performants. La subordination du syndicat au parti chez Lénine est analysée à partir d'une lecture de Que faire ? (1902). Elle s'organise dans un espace multidimensionnel, autour des oppositions entre avant et arrière, haut et bas, large et étroit, extérieur et intérieur.Version disponible sur Internet : [ http://mots.revues.org/index5142.html

Étude pilote d‘un programme d‘exercices proactifs dans la maladie de parkinson stades léger à modéré

Travail d'intégration réalisé dans le cadre du cours PHT-6113.Introduction/problématique : Il a été démontré par différentes études que les exercices sont essentiels dans le traitement pharmacologique de la maladie de Parkinson (MP). Toutefois, il existe peu de lignes directrices quant aux paramètres du traitement (fréquence, intensité et durée) de la MP en physiothérapie. Basé sur une combinaison de différentes techniques (Think Big, Tai Chi, Kayak, etc.), un nouveau programme d‘exercices a été développé par Mai Pham, pht au CHUM ND et deux étudiantes. Aucune étude n‘avait été réalisée pour déterminer sa faisabilité. Objectif : Évaluer la faisabilité du PEP et déterminer quelles incapacités résultant de la maladie pourraient être améliorées par ce programme. Méthodologie : 11 participants atteints de la maladie de Parkinson idiopathique, (Stade Hoehn & Yahr de 1 à 3) ont réalisé le programme d‘exercices 2 x / sem. pendant 6 semaines dont 4 séances à la maison. Résultats : Des améliorations significatives ont été observées à la mobilité au lit (sans couverture, p = 0.016, avec couverture, p = 0.006), au test assis-debout (p = 0.005) et au TUG avec tasse (p = 0.01). Les résultats montrent aussi une diminution de la mobilité cervicale (perte d‘extension, p = 0.016). Conclusion : La faisabilité du programme a été démontrée. Bien qu'il n'ait pas été possible de conclure sur l'efficacité du PEP, certaines variables semblent être améliorées par le PEP

Enseignement et sensibilisation à l’aide ambulatoire aux proches aidants de la clientèle gériatrique

Travail d'intégration réalisé dans le cadre du cours PHT-6113.Introduction/problématique : Le vieillissement de la population est un phénomène qui s’accélère depuis quelques années. On dénote de plus en plus de gens éprouvant de la difficulté dans leurs activités de mobilité. Ces derniers doivent avoir recours à un intervenant de leur entourage, généralement un membre de leur famille, afin de palier à leur perte d’autonomie. Plusieurs aidants vivent une surcharge quant à la quantité de soins à prodiguer et sont donc plus à risque de développer des problèmes physiques, psychologiques et sociaux. Objectif : Notre objectif principal est de fournir du matériel aux professionnels de la physiothérapie afin qu’ils puissent enseigner aux proches aidants des méthodes sécuritaires et adéquates à l’aide ambulatoire aux aînés. Méthodologie : Quatre sujets liés à la thématique soit la prévention des chutes de causes environnementales, l’accompagnement au relevé du sol, à la marche et aux escaliers ont été sélectionnés. Une brève revue de la littérature a été effectuée pour chacun de ces sujets. Les informations pertinentes ont été regroupées sous forme de dépliants et ont été présentées lors d’une conférence s’adressant à un groupe de proche aidant. Retombées escomptées : La conception des dépliants permettra aux professionnels de la physiothérapie de mieux outiller les proches aidants dans le but d’alléger leur sentiment de fardeau et de diminuer le risque de dommages corporels

Étude préliminaire pour établir des recommandations sur l’applicabilité du Test d’Agilité Motrice de l’adulte chez l’enfant ayant subi un traumatisme crânio-cérébral

Travail d'intégration réalisé dans le cadre du cours PHT-6113.Problématique : Le traumatisme crânio-cérébral (TCC) est la principale cause d’incapacités chez les enfants [1]. Présentement, les outils utilisés en pédiatrie post-TCC pour évaluer les habilités motrices ne semblent pas adéquats. Une problématique semblable est présente chez l’adulte et le Test d’Agilité Motrice (TAM) a été développé pour y remédier[2]. Objectif : Examiner l’applicabilité du TAM adulte chez la population pédiatrique (7 à 14 ans) afin d’établir des recommandations pour son adaptation future. Méthodologie : Deux évaluateurs ont administré les épreuves (n=9) du TAM à sept enfants sains (3 garçons; âge moyen de 10,7 ans) sans diagnostic antérieur de TCC. Leur performance a été filmée et leur perception a été recueillie. Les scores (/135) au TAM ont été établis par consensus de l’équipe avec revisionnement des vidéos au besoin. Résultats : En général, le test semble être applicable et ne présente aucun effet plancher, ni plafond. Bien que tous les enfants aient aimé faire le test, le fardeau de l’évaluateur est important, car son temps d’administration variait de 30 à 42 min. Le score total moyen est de 115 [111-119] et il ne semble pas y avoir de différences selon le sexe, ni l’âge, sauf pour celui de sept ans (88/135). Les épreuves plus difficiles pour l’ensemble des enfants étaient le lancer de la balle au mur, l’équilibre unipodal yeux fermés et une partie du circuit complexe. Conclusion : Le test semble applicable pour les enfants évalués. Toutefois, certains aspects devront être modifiés pour le rendre applicable en physiothérapie pour la clientèle pédiatrique post-TCC (ex: grosseur du matériel utilisé)

La méthode de corrélation dans la Dogmatique de Gérard Siegwalt

La Dogmatique de Gérard Siegwalt s’inspire profondément de la théologie de Paul Tillich, tout en demeurant pleinement originale. On le voit tout particulièrement à propos de la méthode de corrélation. Chez Siegwalt, la corrélation s’instaure entre deux types d’approche : l’approche sapientiale (philosophique, à partir d’en bas) et l’approche prophétique (à partir d’en haut, de la révélation). Dans cet article, j’entends montrer chez Siegwalt l’équivalence entre ces deux termes de la corrélation : la dimension transcendante du réel et le Dieu de la foi chrétienne.The Dogmatique of Gérard Siegwalt is deeply inspired by the theology of Paul Tillich, though it remains entirely original. This is to be noted especially in connection with the method of correlation. In Siegwalt, the correlation obtains between two kinds of consideration : sapiential (philosophical, from below) and prophetic (from above, from revelation). In this paper, I intend to show, according to Siegwalt, the equivalence between the two terms of the correlation : on the one hand, the transcendent dimension of the real ; on the other, the God of the Christian faith