56 research outputs found

    Situating Data: Inquiries in Algorithmic Culture

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    Taking up the challenges of the datafication of culture, as well as of the scholarship of cultural inquiry itself, this collection contributes to the critical debate about data and algorithms. How can we understand the quality and significance of current socio-technical transformations that result from datafication and algorithmization? How can we explore the changing conditions and contours for living within such new and changing frameworks? How can, or should we, think and act within, but also in response to these conditions? This collection brings together various perspectives on the datafication and algorithmization of culture from debates and disciplines within the field of cultural inquiry, specifically (new) media studies, game studies, urban studies, screen studies, and gender and postcolonial studies. It proposes conceptual and methodological directions for exploring where, when, and how data and algorithms (re)shape cultural practices, create (in)justice, and (co)produce knowledge

    Automated journalism and algorithms

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    162 p.- Nuevas narrativas sobre la violación de derechos humanos en México. - El desafío de TikTok para los medios en España. - Responsabilidad y criterio: valores para la participación ciudadana en el entorno informativo del siglo XXI. - Formatos digitales del medio publicitario exterior como herramienta clave del periodismo ciudadano. Comunicar a los mass media qué está pasando, cuándo y dónde. - Periodismo automatizado en noticias sobre accidentes de tráfico. - Visitas virtuales y campus universitarios: Propuesta de un modelo a partir de la imagen 360 y la fotogrametría en la era de la Inteligencia Artificial. - La implementación de la inteligencia artificial en el periodismo. El caso de China en el mapa geotecnológico mundial, Baidu y Vid Press como estudio de caso. - Periodismo chileno en la mira: La amenaza de la violencia digital. - El storytelling visual mediante memes aplicado a la cobertura del cambio climático. - Entre lo controvertido y lo falso: clasificación semántica de bulos y noticias falsas. - Periodismo con enfoque en derechos humanos. Estudio de medios digitales feministas. - Percepción de la juventud sobre la televisión pública en el Estado español. - Unibertsitateetako aditu-gidak emakume zientzialari eta ikertzaileak ikustarazteko baliabide egokiak dira? - La evolución transmedia de los influencers: nuevas estrategias de comunicación. - Análisis de proyectos educativos contra la desinformación: una perspectiva exploratoria. - Nuevos mecanismos de distribución personalizada de contenidos: algoritmos y sistemas de recomendación en las radiotelevisiones públicas europeas. - ¿Charlamos? Las redes sociales como herramienta de comunicación de la prensa femenina. - Dinámicas de atención mediática dedicada al Covid-19 durante el primer estado de alarma en España. - Impacto de los medios digitales emergentes en contextos de protesta social. El caso del cubrimiento mediático del paro nacional en Colombia (abril – junio 2021). - ¿Qué lugar tiene la ciudadanía entre las cuentas que medios y periodistas comenzaron a seguir en Twitter? - “Plurinacionalidad”: Caracterización de medios digitales de comunicación indexados en Google Noticias durante la Convención Constitucional chilena, a partir del abordaje de una palabra clave contrahegemónica. - Desafíos en el ejercicio del periodismo digital en Uruguay. - Una nueva tecnología de la información y comunicación: El podcast. - Cultura startup y nostalgia periodística. - Perfiles nacionales vs perfiles autonómicos en Instagram: estrategia de los partidos políticos durante las elecciones andaluzas de 2022. - La atención mediática de las líderes sub-estatales durante la pandemia. - Journalistic values and algorithmic interdependence: the mediated role of GNI affordances within the newsrooms. - Propaganda o conversación: una propuesta de identificación de actores en los comentarios de YouTube. - Narrativas automatizadas contra la desinformación y el discurso de odio para periodistas y redes sociales. - Reflejo mediático de la discriminación hacia las personas obesas: un análisis exploratorio de la gordofobia en los medios españoles. - Discurso de odio y medios digitales en España. Retos de su detección en la web. - La adaptación de los medios de comunicación tradicionales españoles al formato de Instagram. - El método dialógico-crítico en educomunicación: una propuesta metodológica para fomentar el diálogo intercultural en el entorno educativo. - Enfoque longitudinal de los fact-checkers: Análisis de la evolución de su diseño y contenido. - NewsNet: Interface design and cross/multi/transmedia logics. - Udaberri Arabiarraren jarraipena Euskal Hedabideetan: gatazka kazetarien lan eta segurtasun baldintzak

    Scientific dissemination and professional practices through digital media: The study of pragmatic strategies in the communication of international research projects

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    La investigación científica hoy en día está ligada a los procesos de globalización y a la búsqueda de la innovación y la excelencia, lo cual favorece una creciente colaboración, internacionalización y multidisciplinariedad. Para llevar a cabo estas iniciativas ambiciosas y de gran escala, los investigadores necesitan la financiación externa que distintas organizaciones, instituciones y programas pueden proporcionar. Esta reconfiguración del trabajo académico va de la mano de la ubiquidad y popularidad de Internet. Un extenso abanico de géneros, plataformas y medios digitales permiten a los científicos y académicos difundir sus investigaciones a una audiencia amplia y heterogénea. La inversión de esfuerzo en la comunicación mediada digitalmente permite a los investigadores contribuir a una diseminación más efectiva del conocimiento generado, así como cumplir con su compromiso social. Por otra parte, este esfuerzo les puede permitir reforzar su reputación como investigadores y conseguir un mayor impacto. Un ejemplo destacado de este escenario académico cambiante donde se maximiza el discurso digital para propósitos investigadores es el de los proyectos de investigación internacionales. Se trata de consorcios compuestos de miembros provenientes de entornos socioculturales y profesionales distintos que hacen uso de sitios web y redes sociales para la diseminación de sus proyectos conjuntos y utilizan las características tecnológicas y comunicativas de estos espacios digitales para ofrecer actualizaciones periódicas de su trabajo e información sobre hallazgos en progreso y resultados de investigación. De este modo, rinden cuentas a los organismos que los financian y aumentan su visibilidad entre los lectores digitales. Las intenciones comunicativas de estos equipos de investigación para cumplir dichos objetivos se codifican y transmiten discursivamente a través de diversas estrategias pragmáticas, que se encuadran en determinados parámetros contextuales y que responden a las especificidades del medio y se ven constreñidas por estas. Estas estrategias revelan cómo los investigadores comparten la información, cómo publicitan sus hallazgos y cómo se dirigen a sus potenciales lectores.Así, esta tesis doctoral tiene como objetivo investigar las estrategias pragmáticas prominentes en lengua inglesa empleadas por grupos de investigación internacionales en sus prácticas digitales discursivas, que normalmente se materializan en sitios webs y redes sociales para sus proyectos. Con este propósito, se compiló y analizó el corpus digital EUROPRO, que contiene 30 sitios web de proyectos de investigación que recibieron financiación en el marco del programa Horizonte2020 (subcorpus EUROPROwebs) y las correspondientes cuentas de Twitter de aquellos proyectos (subcorpus EUROPROtweets). Dichos subcorpus han sido extraídos de la base de datos digital EUROPRO recopilada por el grupo de investigación InterGedi. En mi tesis doctoral propongo una taxonomía derivada de los datos como resultado del análisis del corpus, que comprende 27 estrategias organizadas en torno a tres macrocategorías: informativas, promocionales e interaccionales. Incido teórica y metodológicamente en el proceso de diseñar y revisar esta herramienta analítica para así demonstrar su solidez y viabilidad. Además, analizo el rango de ocurrencia, la frecuencia y el uso específico de estas estrategias en las secciones que aparecen de manera sistemática en los sitios web incluidos en el corpus y en las páginas web donde se aloja la mayor parte de la información sobre el proyecto (Homepage, About, Partners, News & Events), en las cuentas de Twitter y, de forma comparativa, entre las secciones web y los tuits, con el fin de observar tendencias significativas y en cuanto a similitudes y diferencias en su funcionamiento en estos medios digitales. Además, adopto un enfoque etnográfico mediante la inclusión de evidencias contextuales conseguidas a través de entrevistas semi-estructuradas con investigadores de los proyectos Horizonte2020, cuyos resultados ayudan a sustentar los hallazgos procedentes del análisis textual. También tomo una perspectiva multimodal sobre cómo se emplean las estrategias pragmáticas en los sitios web de proyectos de investigación en relación a la sección Homepages. Este análisis, en concreto, permite reconocer el potencial de los recursos verbales y visuales para la construcción de significado desde una perspectiva pragmática. En general, el presente estudio busca ahondar en nuestro entendimiento de prácticas académicas digitales que están evolucionando rápidamente y que tienen gran alcance, en particular adoptadas por grupos de investigación, que pueden beneficiarse de los resultados y las implicaciones de esta investigación para la futura comunicación y diseminación de sus proyectos científicos.<br /

    CIMED - II Congreso Internacional de Museos y Estrategias Digitales

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    La pasada crisis de la COVID-19 ha evidenciado que las estrategias digitales son cada vez más necesarias, ya no es posible improvisar, y se requiere la implantación de acciones y estrategias adecuadas al contexto que garanticen la comunicación con los públicos, audiencias e investigadores, y faciliten las tareas de los propios profesionales del sector. Tras organizar el 1º congreso CIMED se demuestra el importante vacío en la información, formación y uso de la tecnología digital del sector relacionado con el patrimonio y los museos. Las estrategias digitales son y serán determinantes en la prevalencia de estas instituciones tan relevantes para la sociedad. El constante progreso del uso de las tecnologías digitales requiere la existencia de un lugar en que actualizarnos y ampliar los contactos profesionales, especialmente en lengua castellana. Todavía queda mucho por ver y descubrir, y la sociedad evoluciona, requiriendo nuevas formas de comunicar, investigar, conservar o documentar. El II Congreso Internacional de Museos y Estrategias Digitales CIMED se propone como el lugar de encuentro entre profesionales e investigadores donde dar a conocer las novedades al igual que las estrategias y herramientas utilizadasMartí Testón, A.; Garrido Ramos, B. (2022). CIMED - II Congreso Internacional de Museos y Estrategias Digitales. Editorial Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/CIMED22.2022.1597

    5th International Open and Distance Learning Conference Proceedings Book = 5. Uluslararası Açık ve Uzaktan Öğrenme Konferansı Bildiri Kitabı

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    In celebration of our 40th anniversary in open and distance learning, we are happy and proud to organize the 5th International Open & Distance Learning Conference- IODL 2022, which was held at Anadolu University, Eskişehir, Türkiye on 28-30 September 2022. After the conferences in 2002, 2006, 2010, and 2019, IODL 2022 is the 5th IODL event hosted by Anadolu University Open Education System (OES)

    Representation Challenges

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    Augmented Reality (AR) and Artificial Intelligence (AI) are technological domains that closely interact with space at architectural and urban scale in the broader ambits of cultural heritage and innovative design. The growing interest is perceivable in many fields of knowledge, supported by the rapid development and advancement of theory and application, software and devices, fueling a pervasive phenomenon within our daily lives. These technologies demonstrate to be best exploited when their application and other information and communication technology (ICT) advancements achieve a continuum. In particular, AR defines an alternative path to observe, analyze and communicate space and artifacts. Besides, AI opens future scenarios in data processing, redefining the relationship between man and computer. In the last few years, the AR/AI expansion and relationship have raised deep transdisciplinary speculation. The research experiences have shown many cross-relations in Architecture and Design domains. Representation studies could arise an international debate as a convergence place of multidisciplinary theoretical and applicative contributions related to architecture, city, environment, tangible and intangible Cultural Heritage. This book collects 66 papers and identify eight lines of research that may guide future developments

    Digital Healthcare and Expertise

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    This open access book explores how expertise about bipolar disorder is performed on American and French digital platforms by combining insights from STS, medical sociology and media studies. It addresses topical questions, including: How do different stakeholders engage with online technologies to perform expertise about bipolar disorder? How does the use of the internet for processes of knowledge evaluation and production allow for people diagnosed with bipolar disorder to reposition themselves in relation to medical professionals? How do cultural markers shape the online performance of expertise about bipolar disorder? And what individualizing or collectivity-generating effects does the internet have in relation to the performance of expertise? The book constitutes a critical and nuanced intervention into dominant discourses which approach the internet either as a quick technological fix or as a postmodern version of Pandora’s box, sowing distrust among people and threatening unified conceptualizations and organized forms of knowledge

    E-learning and Digital Training in Healthcare Education

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    This book is dedicated to the current trends and new challenges that have emerged from the new e-learning environment, focusing on its potential to revolutionize Healthcare Education and exploring how it may help to better prepare future healthcare professionals for their daily practice. “E-learning and Digital Training in Healthcare Education: Current Trends and New Challenges” contains several research articles focused on new insights into the use of interactive and intuitive e-learning tools and innovative teaching methodologies that engage healthcare students in the new web-based environment training. It also includes several case studies of ‘pathfinder’ e-learning initiatives and surveys related to the penetration and acceptance of digital training in Healthcare Education

    The Impact of Digital Platforms on News and Journalistic Content

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    The report was commissioned by the Australian Competition and Consumer Commission as part of its Digital Platforms Inquiry. The inquiry has been described as a world-leading investigation into the effects of digital search engines, social media platforms and other digital content aggregation platforms on competition in media and advertising services markets. To assist the ACCC, the CMT was commissioned to research aspects concerning news and journalistic content. This included the function of journalism, effects of technology and how to consider quality and choice
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