: le défi de l'interopérabilité

National audienceThis article presents projects conducted at the Manuscripts department of the Bibliothèque nationale de France towards interoperability between digital libraries holding digitised manuscripts. The main project described in the article is Shared Canvas, under the leadership of Stanford University with the support of the Mellon Foundation. This datamodel uses RDF and OpenAnnotation to enable data exchange between digital libraries and tools for researchers.Présentation des projets mis en oeuvre au département des Manuscrits de la BnF pour permettre la mise en interopérabilité des bibliothèques numériques de manuscrits. Le projet principal présenté dans l'article est Shared Canvas, piloté par l'Université Stanford avec le soutien de la fondation Mellon qui vise à utiliser les formats RDF et OpenAnnotation pour permettre l'échange de métadonnées et l'interfaçage entre bibliothèques numériques et outils d'aide à la recherche

Quelles pratiques pour quels enjeux?

Le présent article tente d’interroger la numérisation de l’héritage culturel dans la perspective de la sémiotique de la culture de Lotman, chez qui la notion de mémoire non héréditaire joue un rôle crucial. Trois questions sont successivement traitées : le rapport entre anciens et nouveaux médias, le rapport entre médias et contenus, le rapport entre le privé et le public. Dans tous les cas, on tente de montrer qu’il n’est ni utile ni souhaitable de penser ces rapports sur le mode du déterminisme technologique. En revanche, l’accent est mis systématiquement sur les aspects sociaux et politiques des rapports entre médias ou entre médias et utilisateurs.This article tries to analyze the digitization of cultural heritage from the viewpoint of Lotmanian cutlural semiotics, in which the notion of non-hereditary memory plays a crucial role. It tackles mainly three questions : what is the relationship between old and new media, what is the relationship between a medium and its content, and what is the relationship between the private and the public sphere in media ? In all cases, the article challenges the still often dominant vision of technological determinism. Instead it stresses the necessity to take into account the social and political aspects of the relationships between media or between media and their users

Le rapport des archives littéraires au numérique : état des lieux

Travail réalisé à l'École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), sous la direction de M. Yvon Lemay dans le cadre du cours BLT6850 Recherche individuelle, à l'hiver 2009Dans ce travail, il sera question du rapport qu’entretiennent les archives littéraires au numérique principalement au Québec et en France. Nous tenterons de cerner les plus importants débats et réalisations abordés dans les écrits publiés de 1998 à 2008

Fatimid coins in the National Museum of Damascus. An overview

The Fatimid coins in the National Museum of Damascus were only partially published so far. This contribution presents one hundred and one pieces from the Syrian museum, of which fifty were previously unpublished and only two of which had been illustrated before. Through this new material, and its detailed catalogue, it is now possible to add new data to Fatimid numismatic history and to document the holdings of an important museum collection

Vers de nouveaux systèmes documentaires des professeurs de mathématiques?

We expose in this course a documentary approach, broadening the instrumental approach into three directions: towards teachers' activity, towards all kinds of teaching resources and towards collective genesis processes. We introduce a distinction between available resources and documents elaborated by teachers through a documentary genesis process. We study the structure of individual documentary systems, organized around a hub document. Communities documentary systems involve a documentary model, fostering further geneses.Nous exposons dans ce cours une approche documentaire, élargissant l'approche instrumentale dans trois directions: vers l'activité du professeur, vers une variété de ressources pour l'enseignement, et enfin vers les processus collectifs de genèse. Nous introduisons une distinction entre ressources disponibles et documents élaborés par les professeurs à travers un processus de genèse documentaire. Nous étudions la structure des systèmes documentaires individuels, organisés autour d'un document pivot. Les systèmes documentaires communautaires intègrent un document modèle, moteur de nouvelles genèse

Préservation du patrimoine dans un « univers numérique » : les défis de l’évaluation en archivistique, le point de vue de Daniel J. Caron

Ce travail a été réalisé à l’EBSI, Université de Montréal, dans le cadre du cours SCI6112 – Évaluation des archives donné au trimestre d’Hiver 2013 par Yvon Lema

Utilisation du socle 3D CityGML Nantes - Secteur centre-ville

Ce rapport technique vise à rendre compte des premiers tests de la donnée à composante spatiale (socle 3D, couverture partielle du secteur centre-ville) transmise par Nantes Métropole et la ville de Nantes au CRENAU - UMR AAU en mars 2015

ong et Développement Agricole Au Burkina Faso: Présence Majeure et Effets Mineurs

This report analyses the effect of NGO participation on Agriculture developmen