13,167 research outputs found

    Knitting Circular Ties: Empowering Networks for the Social Enterprise-led Local Development of an Integrative Circular Economy

    Get PDF
    Circular economy (CE) discourse primarily focuses on business-as-usual and resource-related economic processes whilst overlooking relational-spatial aspects, especially networking for local development. There are, however, many mission-driven social enterprises (SEs) engaging in short-loop activities at the neighbourhood and city scales (e.g., reuse, upcycling, refurbishing or repair). Such localised activities are often overlooked by mainstreampolicies, yet they could be vital to the local development of the CE into a more socio-environmentally integrated set of localised social structures and relations. This paper examines the role of SEs, their networks and structures in building a more socially integrated CE in the City of Hull (UK). Drawing upon the Social Network Analysisapproach and semi-structured interviews with 31 case study SEs representing variegated sectors (e.g., food, wood/furniture, textiles, arts & crafts, hygiene, construction/housing, women, elderly, ethnic minorities, homeless, prisoners, mentally struggling), it maps SEs’ cross-sector relationships with private, public and socialsector organizations. It then considers how these network constellations could be ‘woven’ into symbiotic relationships between SEs whilst fostering knowledge spillovers and resource flows for the local development of a more socially integrative CE. We contend that integrating considerations of SEs’ organizational attributes andtheir socio-spatial positioning within networks and social structures offers new insights into the underlying power relations and variegated levels of trust within the emergent social-circular enterprise ecosystem. These aspects are presented in the form of a comprehensive heuristic framework, which reveals how respective organizational and network characteristics may impact SEs’ performance outcomes and, ultimately, a more integrated approach to local CE development

    THE EFFECT OF THINK ALOUD STRATEGY TOWARD STUDENTS READING COMPREHENSION ON NARRATIVE TEXT AT ELEVENTH GRADE STUDENTS OF SMA NURUL HIDAYAH KARANG PUCUNG WAYSULAN SOUTH LAMPUNG

    Get PDF
    ABSTRACT This research focused on the effectiveness of using think aloud strategy towards students’ reading comprehension on narrative text at eleventh grades of SMA Nurul Hidayah Karang Pucung Waysulan South Lampung. This research used quantitative experimental research method. The goal of the experiment was to prove the think aloud strategy is effective to improve students’ achievement in the classroom. This research was done by researcher at eleventh grade IPA 1 and IPA 2 of SMA Nurul Hidayah Karang Pucung Waysulan South Lampung. Each class consist of 32 students. There were three instruments used in collecting data, they were by observation, documentation, test. In experiment, the procedure was started from tryout, pretest, treatment, posttest. The treatment were aimed to give improvement to the students’ skill. Based on the research result in experiment. Think aloud strategy improved the students’ reading comprehension. The research instruments in this research are observation, interview sheets, and test. The result of the data analysis in this research are pre-test until post-test 2 that the average of pre-test was 67.5. Then, the implementation of think-aloud strategy in teaching, there is an increase become 93.1. Based on the teaching and learning activities, the result of pretest until post-test are increased. It is about 90 % of the students can achieve the minimum passing criteria (KKM), so this research is success. The conclusion is the implementation of think-aloud strategy is effective to improve students' reading comprehension. Keywords : Experimental Research, Reading Comprehension, Think Aloud Strategy

    Interpersonal versus interbank lending networks

    Get PDF
    Analyzing the interpersonal lending network of a Hungarian village in a disadvantaged region, we find strong intermediary activity and a tiered core-periphery structure. We show that the main motive behind lending is not altruism or profit-seeking, but risk-sharing which is the most accentuated in poor-to-poor and Roma-to-Roma relations. Comparing this informal lending market to a formal interbank market, we find more similarities than differences. In both markets, intermediation is a key element in risk-sharing and an effective tool to cope with liquidity risk. Regulatory and development policies should respect the existing institutions of risk-sharing

    Especificación del modelo de habilidades, motivación y oportunidades (AMO) como multiplicativo o aditivo y comprobación de su validez en su aplicación a las prácticas de alta implicación de recursos humanos enfocadas a la mejora continua

    Full text link
    Tesis por compendio[ES] El objetivo principal de la presente tesis es dilucidar los aspectos del modelo de habilidades, motivación y oportunidades (modelo AMO) que permitan determinar la relación que existe entre las prácticas de RRHH y la mejora de los resultados a nivel organizacional o individual. El objetivo se vehicula a través de preguntas de investigación específicas. Además, a través de métodos estadísticos evaluamos el alcance y difusión de los sistemas de alta implicación en el contexto laboral español, que posee unas particularidades específicas. Finalmente, investigamos qué modelo de interacción predice mejor la satisfacción laboral a nivel individual, el sumativo o el multiplicativo, lo cual constituye una de las grandes cuestiones no resueltas hasta la fecha. De nuestra investigación se desprende que el modelo AMO proporciona una estructura apropiada para explorar la relación entre la gestión de RRHH y los resultados a distintos niveles. Muchas investigaciones articulan sus análisis en base a las agrupaciones de prácticas planteadas por el modelo, y numerosos estudios confirman los efectos positivos de los sistemas de alta implicación. Sin embargo, no existe un consenso claro que permita generalizar los resultados y establecer una metodología única. De acuerdo con nuestra investigación, existen dos razones. En primer lugar, hay una gran variedad de enfoques metodológicos, que conducen a resultados muy diversos. Por otro lado, el modelo AMO se integra en un sistema de relaciones complejo, donde además de los mecanismos que moderan las relaciones internas de los sistemas de RRHH y los resultados, operan otros factores organizacionales, personales y externos. Puesto que existen múltiples realidades, definir políticas que garanticen un modelo de gestión único que se adapte a cualquier situación es complejo. Sin embargo, las evidencias demostradas en la literatura juegan sin duda un papel relevante a la hora de tomar decisiones. Con respecto a la difusión y grado de uso de los sistemas de RRHH en el contexto español, nuestros resultados indican que existe poca influencia de incentivos económicos basados en el rendimiento, quizás debido a la rigidez de la legislación laboral. Los modelos planteados, relacionados con la aplicación formal de sistemas de alta implicación tampoco predicen en gran medida los resultados individuales, aunque sí apuntan a que la categoría de habilidades, y en menor medida la de oportunidades tienen un efecto mayor sobre la satisfacción laboral. Sin embargo, observamos que muchos empleados tienen percepciones positivas en relación con la capacidad de participación, el trabajo en equipo, el intercambio de información, o la formación en el puesto de trabajo, que podrían no estar vinculadas con el diseño y la implantación formal de sistemas de RRHH. En este sentido, algunos estudios evidencian las diferencias entre España y otros países de referencia en relación con la utilización de prácticas de alta implicación. Esta tesis ofrece diversas contribuciones. En primer lugar, realizamos una síntesis exhaustiva de las características del modelo AMO y sus implicaciones teóricas y prácticas, y señalamos los aspectos que dificultan la generalización de resultados. En segundo lugar, analizamos el grado de uso de los sistemas de alta implicación en el contexto español, señalando las posibles carencias. Nuestras conclusiones pueden fomentar el desarrollo de medidas para incrementar la participación de los empleados, así como para romper las barreras que ralentizan la implantación de los sistemas de alta implicación. Por último, evaluamos la validez de los enfoques sumativo y multiplicativo del modelo para predecir la satisfacción laboral. Contribuimos de este modo al creciente interés por las percepciones de los empleados y los resultados a nivel individual, así como a la conveniencia de explorar enfoques distintos al aditivo para confirmar las supuestas sinergias de los sistemas de alta implicación.[CA] L'objectiu principal de la present tesi és dilucidar els aspectes del model d'habilitats, motivació i oportunitats (model AMO) que permeten determinar la relació que existeix entre les pràctiques de RRHH i la millora dels resultats a nivell organitzacional o individual. L'objectiu es vehicula a través de preguntes d'investigació específiques. A més, a través de mètodes estadístics avaluem l'abast i difusió dels sistemes d'alta implicació en el context laboral espanyol, que posseeix unes particularitats específiques. Finalment, investiguem quin model d'interacció prediu millor la satisfacció laboral a nivell individual, el sumatiu o el multiplicador, la qual cosa constitueix una de les grans qüestions no resoltes fins hui. De la nostra investigació es desprén que el model AMO proporciona una estructura apropiada per a explorar la relació entre la gestió de RRHH i els resultats a diferents nivells. Moltes investigacions articulen les seues anàlisis sobre la base de les agrupacions de pràctiques plantejades pel model, i nombrosos estudis confirmen els efectes positius dels sistemes d'alta implicació. No obstant això, no existeix un consens clar que permeta generalitzar els resultats i establir una metodologia única. D'acord amb la nostra investigació, existeixen dues raons. En primer lloc, hi ha una gran varietat d'enfocaments metodològics, que condueixen a resultats molt diversos. D'altra banda, el model AMO s'integra en un sistema de relacions complex, on a més dels mecanismes que moderen les relacions internes dels sistemes de RRHH i els resultats, operen altres factors organitzacionals, personals i externs. Com que existeixen múltiples realitats, definir polítiques que garantisquen un model de gestió únic que s'adapte a qualsevol situació és complex. No obstant això, les evidències demostrades en la literatura juguen sens dubte un paper rellevant a l'hora de prendre decisions. Respecte a la difusió i grau d'ús dels sistemes de RRHH en el context espanyol, observem diversos aspectes. Els nostres resultats indiquen que existeix poca influència d'incentius econòmics basats en el rendiment, potser a causa de la rigidesa de la legislació laboral. Els models plantejats, relacionats amb l'aplicació formal de sistemes d'alta implicació tampoc prediuen en gran manera els resultats individuals, encara que sí que apunten al fet que la categoria d'habilitats, i en menor mesura la d'oportunitats tenen un efecte major sobre la satisfacció laboral. No obstant això, observem que molts empleats tenen percepcions positives en relació amb la capacitat de participació, el treball en equip, l'intercanvi d'informació, o la formació en el lloc de treball, que podrien no estar vinculades amb el disseny i la implantació formal de sistemes de RRHH. En aquest sentit, alguns estudis evidencien les diferències entre Espanya i altres països de referència en relació amb la utilització de pràctiques d'alta implicació. Aquesta tesi ofereix diverses contribucions. En primer lloc, realitzem una síntesi exhaustiva de les característiques del model AMO i les seues implicacions teòriques i pràctiques, i assenyalem els aspectes que dificulten la generalització de resultats. En segon lloc, analitzem el grau d'ús dels sistemes d'alta implicació en el context espanyol, assenyalant les possibles mancances. Les nostres conclusions poden fomentar el desenvolupament de mesures per a incrementar la participació dels empleats, així com per a trencar les barreres que alenteixen la implantació dels sistemes d'alta implicació. Finalment, avaluem la validesa dels enfocaments sumatiu i multiplicador del model per a predir la satisfacció laboral. Contribuïm d'aquesta manera al creixent interés per les percepcions dels empleats i els resultats a nivell individual, així com a la conveniència d'explorar enfocaments diferents a l'additiu per a confirmar les suposades sinergies dels sistemes d'alta implicació.[EN] The main objective of this thesis is to elucidate the aspects of the abilities, motivation, and opportunities model (AMO model) that allow determining the relationship between HR practices and organizational or individual results improvement. The objective is conveyed through specific research questions. In addition, we assess the scope of high-involvement work systems (HIWS) in the Spanish labour context, which has specific particularities. Finally, we compare the predictive capacity of the summative and multiplicative approaches at the individual level, which is one of the unresolved questions to date. Our research shows that the AMO model provides an appropriate structure for exploring the relationship between HR management and outcomes at different levels. Many studies articulate their analyses based on the groupings of practices proposed by the model, and numerous studies confirm the positive effects of HIWS. However, there is no clear consensus to generalize the results and establish a single methodology. According to our research, there are two main reasons. First, there is a wide range of methodological approaches, which lead to very mixed results. On the other hand, the AMO model is integrated into a complex system of relationships, where in addition to the mechanisms that moderate the internal relationships of HR systems and the results, other organizational, personal, and external factors that shape these relationships operate. Since there are multiple realities, defining policies guaranteeing a single management model that adapts to any situation is complex. However, the evidence demonstrated in the HR literature undoubtedly plays an important role when making decisions. We observe several facets regarding the use of HR systems in the Spanish context. Our results indicate little influence of performance-based incentives, perhaps due to the rigidity of labour legislation. Concerning the formal implementation of HIWS, our proposed models do not predict, to a large extent, variations in job satisfaction, although abilities and opportunities categories have greater effects than motivation. Nevertheless, many employees have positive perceptions regarding engagement, teamwork, information sharing, or on-the-job training, which may not be linked to the formal implementation of HR systems. In this sense, some studies show differences between Spain and other reference countries concerning the use of HIWP. This thesis offers several contributions. First, we offer an exhaustive synthesis of the AMO model features and its theoretical and practical implications, and we point out the aspects that hinder the generalization of results. In-depth knowledge of the model acts as a guide for future research. Secondly, we analyse the degree of use of HIWS in the Spanish context, pointing out the possible shortcomings. Our conclusions may promote the development of policies to increase employee autonomy and participation, job satisfaction, and competitiveness, as well as to break down the institutional and cultural barriers that slow the implementation of HIWS. Finally, we assess the validity of the model's summative and multiplicative approaches to predicting job satisfaction. We thus contribute to the growing interest in employee perceptions and outcomes at the individual level and the desirability of exploring approaches other than additive to confirm the supposed synergies of HIWS.Martínez Tomás, J. (2022). Especificación del modelo de habilidades, motivación y oportunidades (AMO) como multiplicativo o aditivo y comprobación de su validez en su aplicación a las prácticas de alta implicación de recursos humanos enfocadas a la mejora continua [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/191463Compendi

    Knowledge System Development

    Get PDF
    Knowledge System Development: Insights from Indonesia and International Applications illustrates how knowledge systems work in the evidence-based policy making process and the dynamics of different actors in the ecosystem. Applying the Knowledge System Model 2.0 in Indonesia and in selected international case studies, it explores key issues and dynamics in the knowledge-to-policy process in Indonesia and offers important insights for application in other country contexts. Written from the unique vantage point of knowledge system actors themselves in cooperation with development practitioners and researchers, the book captures efforts to clarify the roles of different actors in the knowledge system and how they interacted to influence policy. When the actors and institutions in the knowledge system interact and challenge each other to articulate and commit to a shared purpose, it is easier to navigate the inherent tensions between technical solutions and political objectives to advance the reform agenda. Intermediaries in the knowledge system can play an important role in facilitating the interactions between these actors and institutions.Publishe

    LEADERSHIP AND DECISION-MAKING AT A SMALL, SPECIALTY COLLEGE DURING ENROLLMENT DECLINE

    Get PDF
    Many less-selective, private colleges have experienced substantial enrollment declines, leading to financial instability. Colleges that are no longer able to operate independently will either close or be acquired by more stable institutions. This historical case study explored the leadership condition at a small, private, highly specialized college during a period of enrollment increase, followed by a rapid enrollment decline resulting in the college closing in 2022. Using semi-structured interviews and archival document analysis, this study considered how data were used to inform critical decisions, what decisions may have contributed to the institutional decline, and what actions leaders took in response to the decline. Five findings are presented, followed by a discussion of implications for similar institutions
    • …
    corecore