3,105 research outputs found

    Potentialanalyse e-Unterlagen

    Get PDF
    Im Rahmen eines Projektes wurde geprüft, ob die technischen Voraussetzungen gegeben sind, um Skripte elektronisch statt in Papierform abzugeben. Das Projekt wurde an der ZHAW LSFM mit Unterstützung von SWITCH durchgeführt. Ausgehend von didaktischen Anforderungen wurde untersucht, welche Softwaretools für das Produzieren bzw. das Lesen und Benutzen von elektronischen Skripten auf Tablets geeignet sind. Eine Umfrage an Schweizerischen Hochschulen gibt einen Überblick über den heutigen Einsatz von elektronischen Unterrichtsunterlagen

    Chemische Notizen

    Get PDF
    n/

    Chemische Notizen

    Get PDF
    n/

    Chemische Notizen

    Get PDF
    n/

    Koordinationschemie -gebundener Cyclopentadienyl-Chalkogeno-Ether

    Get PDF
    Coordination Chemistry of rr-Bonded Cyclopentadienyl Chalcogeno Ethers, I. - Chelate Complexes of Pentakis(methylthio)cymantrene with Metal Carbonyls [C5(SMe)5]Mn(CO)3 (1) reacts with W(CO)5(THF), Mo(CO)4(C7H8), Cr(CO)3(NCMe)3, and Re(CO)4(-C3H5)/HBF4 to yield the monochelate complexes [[C5(SMe)5]Mn(C0)3][M(CO)4] (M = W: 2; M = Mo: 3) and the dichelate complexes [[C5(SMe)5]Mn(CO)3][M(C0)4]2 (M = W: 4; M = Cr: 5; M = Re BFF4 : 6). The reaction with Mo(CO)3(p-xylene) in THF leads via unstable intermediates, which contain coordinated THF, to a mixture of 3 and [[C5(SMe)5]Mn(CO)3][Mo(CO)4]2 (7). The structures of 3 and 4 in the crystal have been determined by X-ray diffraction methods

    Self-regulated learning as self-regulation of learning strategies - A training experiment on leaming from texts

    Full text link
    Insgesamt 69 Berufstätige nahmen an vier Tagen an einem aus vier Modulen bestehenden computer-basierten Training zum selbstregulierten Lernen aus Texten teil. Gegenstand der Trainingsmodule waren Lernstrategien zur Erfüllung der vier Klauer\u27schen Lehrfunktionen Motivation, Information, Informationsverarbeitung sowie Steuerung und Kontrolle. Je nach Zugehörigkeit zur experimentell variierten Trainingsbedingung erhielten die Versuchspersonen bei jedem Modul (1) kein spezifisches Training, (2) nur ein Training der Lernstrategie oder (3) ein kombiniertes Training der Lernstrategie und darauf bezogener Selbstregulation. Zur Erfassung der anfänglichen Lesekompetenz bearbeiteten die Versuchspersonen vor Beginn des Trainings einen Lehrtext sowie einen zugehörigen lehrzielorientierten Test. Nach jedem Trainingsmodul bearbeiteten sie zur Anwendung der Trainingsinhalte ebenfalls einen Lehrtext, und es wurde ebenfalls anhand eines lehrzielorientierten Tests erhoben, wie viel Wissen sie aus der Bearbeitung des Textes gewonnen hatten. Die Teilnehmer des kombinierten Trainings schnitten im Vortest-Nachtest-Vergleich deutlich besser ab als die Teilnehmer des Lernstrategietrainings und als die Teilnehmer der Kontrollbedingung ohne Training. Die im Rahmen dieses Trainingsansatzes erzielten Ergebnisse entsprechen aktuellen Theorien des Trainings von Lernstrategien, die davon ausgehen, dass es sinnvoll ist, neben der Vermittlung von Wissen über einzelne Lernstrategien auch den zielführenden Einsatz der jeweiligen Lernstrategie mit zu trainieren. (ZPID

    Goebel, Friedemann. Isikuarhiiv

    Get PDF
    118 säilikutI Kirjavahetus. 1. F.Goebeli kirjad, s.1. 2. Kirjad F.Goebelile, s.2-34. II Teaduslik tegevus. 1. Käsikirjad tehnilise keemia valdkonnast, s.35-67. 2. Populaarteaduslikud ettekanded. Loengud Tartu Ülikoolis, s.68-80. 3. Stepireisi materjalid, s.81-89. 4.Tartu ülikooli puudutavad käsitlused, s.90-94. III Biograafilised materjalid, s.95-105. IV Teiste isikute materjalid, s.106-114. V Hiljem juurde lisatud materjalid, s.115-118http://www.ester.ee/record=b3526248*es

    The Crystal Structure of Hexa-μ-chloro-μ4- oxo-tetrakis [hexamethylenetetraminecopper- (II)], [Cu4Cl6O(C6H12N4)4], a Copper(II) Complex with a Structure Related to that of Beryllium Oxoacetate

    Get PDF
    By reaction of solutions of CuCl2·2H2O and hexamethylenetetramine, C6H12N4, in acetone, a complex [Cu4Cl6O(C6H12N4)] could be obtained as single crystals. An X-ray analysis shows that the complex has a structure related to that of basic beryllium acetate. An oxygen atom is tetrahedrally surrounded by four cop-per atoms which, together with six chlorine atoms, form an adamantane-like core. Each copper atom is bonded via a nitrogen atom to a hexamethylenetetramine molecule
    corecore