Gestion des risques par retour d'expérience dans le processus de réponse à appel d'offres

Un appel d'offres (AO) est une procédure qui permet au maître d'ouvrage (MOA) de faire le choix du prestataire ou maître d'œuvre (MOE) à qui il confiera une réalisation de travaux, fournitures ou services. Cette pratique, incontournable pour quasiment tous les secteurs professionnels, repose sur la mise en concurrence de prestataires potentiels vis-à-vis d'une demande client. Chaque répondant engage des ressources et du temps pour élaborer des propositions qui ne seront pas toujours retenues. Le processus de réponse à appel d'offres (PRAO) est fortement contraint car, pour être acceptées, les propositions doivent satisfaire aux exigences du Cahier des Charges (CdC) tout en restant économiquement viables pour le prestataire. Le PRAO est une pratique risquée. De façon générale, le premier niveau de risque est de ne pas répondre à l'AO et d'écarter un projet intéressant sur le plan technique et/ou économique ; ensuite, si la décision a été de répondre, un deuxième risque est de ne pas être accepté par le client ; enfin, en cas d'acceptation, si la proposition a été mal élaborée à cause d'une appréciation incorrecte par le prestataire des difficultés sous-tendues par la réalisation, celui-ci peut s'engager dans un processus très pénalisant (dépassements de budgets, non conformités aux exigences techniques, non-respect des délais,…). Afin de minimiser ces risques, nous proposons dans ce travail une amélioration du processus de réponse à appel d'offres (PRAO) par la mise en place d'une instrumentation renforçant ce processus et la définition d'une méthodologie de conduite adaptée. L'objectif est de fournir au MOE des outils d'aide à la décision pour détecter, rendre compte et minimiser les risques potentiels. La démarche consiste à adosser au PRAO un système de retour d'expérience, portant sur les PRAO passés et sur les cycles de développement associés, couplé à une démarche structurée de gestion des risques afin d'offrir au soumissionnaire les appuis nécessaires à la construction d‘une réponse « robuste » à l'AO. Cette instrumentation du cadre de travail du souscripteur et la proposition de conduite associée forment le socle de la méthodologie BiPRiM (Bidding Process Risk Management) que nous avons développée. Nous proposons dans celle-ci la mise en œuvre pratique des modèles de risques et d'expériences PRAO que nous avons développés ; nous nous appuyons sur les mécanismes d'acquisition, de traitement et d'exploitation du système de retour d'expérience sous-jacent pour conduire le processus de gestion des risques PRAO et, en élargissant, le processus décisionnel qui supporte le PRAO. ABSTRACT : Call for tenders is a procedure that allows a client company to choose the provider of works, supplies or services. This practice is essential for almost all industry sectors and is based on the competition of potential providers according to a client request. Each bidder commits ressources and time to develop proposals that will not always be accepted. Bidding Process (BP) is highly constrained because, to be accepted, proposals must meet the client requirements while remaining economically viable for the provider. BP is a risky practice. In general, the first risk level is related to the choice of not responding to a call for tenders whereas it was an opportunity (i.e. an interesting project on technical and/or economic terms). Then, if the decision was to respond, a second risk level is not to be accepted by the client; finally, when the tender is accepted, a third risk level is related to the proposal realization potential problems. Indeed, if the related offer was poorly developed, due to an incorrect assessment by the bidder of the difficulties of the underlying realization, the bidder can be engaged in a very penalizing process (overruns, non-compliance of technical requirements, non-compliance of deadlines...). In order to minimize these risks, an improvement of BP has been proposed by setting up an instrumentation reinforcing this process and by the definition of a methodology for its appropriate management. The objective is therefore to provide to the bidder decision support tools to detect, report and minimize potential risks. The approach consists in the integration to the BP of an experience feedback system involving past bidding processes and associated development cycles, coupled with a structured approach of risk management to provide to the bidder the necessary support for the development of a "robust" response to new calls for tenders. This proposed bidder decision support system instrumentation and the associated management process establish the basis of the BiPRiM methodology (Bidding Process Risk Management) that was developed. In this development, a practical implementation of risk models and BP experiences has been developed. It rests upon the mechanisms of acquisition, processing and exploitation of the underlying experience feedback system in order to conduct the risk management process in the BP while broadening the associated decision-making process

Contribution de la formation relative à l'environnement à la compréhension et la transformation de la relation entre économie et écologie : le cas de la maîtrise en sciences de l'environnement à l'Université du Québec à Montréal

Dans cette recherche, les crises environnementales sont comprises comme des expressions de problématiques sociétales profondes. En amont des impacts écologiques qui s'accumulent, le modèle économique dominant, caractérisé par des fondements néolibéraux et une visée spécifiquement capitaliste, est mis en cause. La transformation du monde en marchandise que ce modèle opère toujours plus avant, prescrit un rapport à l'environnement dominé par une dimension économique singulière. Cette prescription pose problème d'un point de vue socioécologique et devient préoccupante d'un point de vue éducatif, notamment pour le champ de l'éducation et formation relatives à l'environnement. D'une part, la globalisation des modes nord-occidentaux de production, de consommation, de partage et d'aménagement des ressources communes menace la pérennité des conditions de survie d'un nombre grandissant d'espèces, dont la nôtre. D'autre part, la subordination à l'ordre marchand d'un nombre croissant de formes de rapport au monde réduit la diversité des relations composant la sphère sociale et la multidimensionnalité de la personne. Cette simplification de la société à l'addition des individus qui la composent et la réduction de la complexité de la personne au modèle unidimensionnel de l'homo oeconomicus interpellent l'éducation, incluant les dynamiques de formation générale ou spécialisée. Dans un contexte d'accumulation des constats appuyant la nécessité d'un changement de paradigme en économie, l'éducation relative à l'environnement constitue un lieu fertile pour penser de manière critique et favoriser la reconstruction collective de cette dimension éco-nomique de notre rapport à l'environnement. Ainsi le but de cette recherche qualitative est d'explorer comment l'éducation relative à l'environnement, plus spécifiquement la formation relative à l'environnement en milieu universitaire, peut contribuer à la compréhension et à la transformation de la relation entre économie et écologie. Dans un premier temps, à la lumière d'un cadre théorique permettant d'identifier et de contraster divers courants de pensée dans ce domaine, cette recherche présente une analyse de l'offre de formation universitaire abordant la relation entre économie et écologie dans le cadre du programme de la maîtrise en sciences de l'environnement à l'Université du Québec à Montréal. L'analyse de descripteurs et de plans de cours a permis d'identifier les principales orientations socioculturelles, éducationnelles, théoriques et éthiques qui caractérisent cette offre de formation. Dans un deuxième temps, à partir des résultats obtenus, certaines recommandations sont formulées en vue d'enrichir le programme en question. L'étude de ce curriculum prescrit souligne premièrement, l'influence du paradigme socio-culturel industriel et, deuxièmement, celle des paradigmes éducationnels rationnel et technosystémique dans l'offre de formation. Ces orientations sont toutefois nuancées dans la présentation des résultats. Troisièmement, l'analyse montre aussi la prédominance du courant de l'économie de l'environnement comme cadre interprétatif de la relation entre économie et écologie. D'autres avenues théoriques composent l'offre de formation sans toutefois remettre en question l'approche orthodoxe prépondérante. Quatrièmement, les résultats de la caractérisation des orientations éthiques en matière d'environnement tendent vers une éthique de la durabilité. À ces observations, s'ajoutent un constat concernant la faible prise en compte de la dimension éthique dans l'énoncé des compétences figurant aux documents analysés. L'ensemble de ces résultats conduit d'abord à recommander la bonification de l'offre de formation dans une perspective de clarification et de diversification de ses orientations. D'autre part, ils suggèrent la poursuite de la recherche et le soutien aux pratiques visant le développement de la dimension économique de l'éducation relative à l'environnement, comprise comme une écoéducation.\ud ______________________________________________________________________________ \ud MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Économie, écologie, sciences de l'environnement, éducation relative à l'environnement, éco-éducation, formation, éthiqu

Sélections, du système éducatif au marché du travail

Les enjeux des 26èmes journées du longitudinal (JDL) étaient d’examiner les formes de la sélection, ainsi que leurs évolutions et leurs articulations, d’interroger l’expérience de celles et de ceux qui sont sélectionnés et de celles et de ceux qui sélectionnent et de distinguer les ressemblances et les dissemblances entre les deux univers scolaire et professionnel. L’approche longitudinale requise pour ces journées a permis d’analyser les sélections successives au fil des parcours, dans le système éducatif puis vers et sur le marché du travail, ceci notamment en examinant les déterminants qui conduisent à accéder ou non à telle ou telle position dans le système éducatif (niveau, filière, spécialité, etc.) ou sur le marché du travail (qualification, secteur, etc.). À cette fin, les contributions se sont appuyées sur des méthodes quantitatives, via des enquêtes nationales ou locales, ou qualitatives, par des entretiens biographiques et/ou des interrogations répétées. Ces journées ont été organisées par le centre associé au Céreq de Toulouse du Laboratoire CERTOP (UMR-CNRS et Université Jean-Jaurès), avec la participation des laboratoires EFTS (UMR Université Jean-Jaurès et ENSFEA) et LPS-DT (EA Université Jean-Jaurès). Elles se sont déroulées en visioconférences, les 12 et 13 novembre 2020, et ont bénéficié du soutien financier de l’Université Jean-Jaurès Toulouse 2, de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP), du Céreq et des trois laboratoires organisateurs. Depuis plus de 20 ans, les JDL sont organisées par le Céreq ou un de ses centres régionaux associés. Elles regroupent une centaine de chercheur·e·s autour d’une thématique inscrite dans une approche longitudinale de l’analyse de la relation formation-emploi. Les actes des rencontres sont édités tous les ans par le Céreq

Manager l'interface. Approche par la complexité du processus collaboratif de conception, d'intégration et de réalisation (modèle transactionnel de l'acteur d'interface et dynamique des espaces d'échanges)

Dans de grands projets tels qu accélérateurs ou détecteurs de particules, les interfaces et les frontières se révèlent à la fois critiques et sous-estimées. Le manageur technique, acteur parmi les autres, se trouve placé à des nœuds de réseau où il doit mettre en œuvre des espaces d'échanges afin de susciter des conduites collaboratives. À partir d études de cas issus du terrain du CERN, la thèse adopte trois principes issus de la littérature de la complexité, les principes dialogique,hologrammique et d auto-éco-organisation. Elle propose une construction méthodologique matricielleoriginale menant à l'élaboration d'un modèle transactionnel de l acteur d interface.L espace d échanges collaboratif devient le lieu où se déploie la dynamique de transformation del acteur d interface en acteur-frontière. Les objets intermédiaires élaborés lors du processus deconception / intégration y sont simultanément transformés en objets frontières, qui sont mobiliséspour la réalisation du produit dans le cadre récursivement déterminé du projet. L intérêt d uneapproche globale et couplée de cette dynamique des espaces d'échanges conduit à proposer un hypercompas afin d'orienter l agir penser du manageur technique.An approach through the complexity of the collaborative process of design, integration and realization:a transactional model of the interface actor and dynamics of exchange spacesAbstractIn large projects such as particle accelerators or detectors, interfaces and boundaries revealthemselves to be both critical and underestimated. The technical manager, an actor among others,finds himself placed at network nodes where he must set up exchanges spaces in order to generatecollaborative behaviours. Starting with case studies from the field of CERN, the thesis follows threeprinciples based on the dialogical, the hologramic and the self-eco-organization principles, asexpanded in the writings on complexity. It puts forward an original methodological matrix constructionleading to a transactional model of the interface actor.The collaborative exchanges spaces builds itself as a place for the dynamic transformation of theinterface actor into a boundary actor. Intermediate objects, created during the design / integrationprocess, are simultaneously transformed into boundary objects. They are instrumental in therealization of the product: this takes place in the framework of the project which has been determinedthrough a recursive process. The interest generated by such a global and combined approach of thisdynamic process leads to the proposal of a hypercompass , with the aim of providing the means forthe technical manager to orient his acting thinking .SAVOIE-SCD - Bib.électronique (730659901) / SudocGRENOBLE1/INP-Bib.électronique (384210012) / SudocGRENOBLE2/3-Bib.électronique (384219901) / SudocSudocFranceF

La transmission professionnelle (processus d'élaboration d'interactions formatives en situation de travail. Une recherche auprès de personnels soignants dans un Centre Hospitalier Universitaire.)

Cette recherche auprès de soignants d un CHU vise à rendre compte, à partir d une approche ergonomique, de la complexité de la transmission des savoirs professionnels en situation de travail, dans un contexte de transformations du monde productif. Elle propose un modèle de la transmission professionnelle en termes de processus d élaboration d interactions formatives , en insistant sur leur émergence, leur déroulement et leur dynamique. Les analyses reposent sur la combinaison d observations de situations de transmission, d entretiens individuels et collectifs ( ateliers réflexifs ) centrés sur l activité de transmission. Les résultats montrent que l élaboration des interactions formatives repose sur trois composantes fortement influencées par le contexte productif : la combinaison de savoirs professionnels, la co-construction d une relation entre protagonistes, et la conciliation entre activités de transmission et de production. Ils amènent aussi, en retour, à considérer la transmission professionnelle comme un révélateur des contraintes du monde productif dans lequel elle se déroule.This research focused on the nursing staff in a university hospital. Its goal was to describe, based on an ergonomic approach, the complexity that characterizes the transfer of professional skills in work situations, in a context of transformations of the production world. It proposes to model the transfer of professional skills as a set of processes of elaboration of formative interactions , emphasizing the emergence, the sequence of events, and the dynamics of these processes. Our analyses are based on combining the observation of situations of transfer of skills, with individual and collective interviews ( reflective workshops ) focusing on the activity of transferring skills. Results show that the elaboration of formative interactions relies on three components that are strongly influenced by the context of production: combining professional skills, co-constructing a relationship between protagonists, and reconciling the activities of skills transfer and of production. Conversely, these results encourage us to consider the transferring of professional skills as revealing the constraints of the productive world in which it takes place.PARIS-CNAM (751032301) / SudocSudocFranceF

Exploration textuelle du discours d'un quotidien régional au carrefour du XIX^e et du XX^e siècles : <i>Le Petit Comtois</i> (1883-1903)

In contrast to topical trends of mediatic discourse analysis (predominantly focused on newspapers from the 21st century), this thesis aims at analyzing the discourse of a French newspaper called Le Petit Comtois (1883-1944). Rooted in various fields of research, namely corpus linguistics, “discourse analysis from a historical viewpoint” (Robin, Maldidier, Guilhaumou), “textual analysis of discourse“ (Adam, Heidmann) and lexical statistics (Lebart, Salem), this thesis questions the contributions of a new numerical philology (Rastier; Viprey).This work is based on two complementary axes of research: on the one hand, we worked on the constitution of a textual database with the aim of accurately editing, controlling and normalizing it in order to allow for a revival of interdisciplinary studies led on regional 19th century newspapers. Therefore, our point is to propose some methodological approaches in order to overcome technical obstacles which occur during the acquisition and the sharing of large volume of textual data. The construction and the normalization of the database condition the heuristic confrontation of points of views and the choice of textual sciences methods for the analysis.On the other hand, our objectives are to highlight the specificities of Le Petit Comtois discourse during the period 1883-1903. Exploring a 5.5 million-word corpus, we mainly use the textual statistical methods to produce the emergence of the linguistic, textual and discursive reliefs of the text itself in order to use them as clues for the continuation of the analysis, with the aim to overtake the traditional entrance of the vocabulary used in lexicometry and its ways to approach textuality.À la différence des tendances actuelles de l’analyse du discours médiatique, majoritairement tournée vers la presse nationale contemporaine, notre thèse vise un titre régional du XIXe siècle : Le Petit Comtois (1883-1944). Plongeant ses racines dans différents terreaux de recherche, à savoir la linguistique de corpus, l’analyse du discours du côté de l’histoire (Guilhaumou, Robin), la statistique textuelle (Lebart, Salem) et l’analyse textuelle du discours (Adam, Heidmann), cette thèse interroge les apports d’une nouvelle philologie numérique (Rastier; Viprey, Mayaffre) se fixant pour programme de renforcer l’accès aux matérialités discursives.Cette thèse articule ainsi deux axes de recherche complémentaires : d’une part, les conditions de la constitution d’une base de données textuelles finement établies, contrôlées et normalisées selon les recommandations XML-TEI, visant à favoriser le renouveau des lectures interdisciplinaires de la presse régionale de la Troisième République (chapitre II).Il s’agit, ce faisant, de proposer des pistes méthodologiques en vue de la levée des obstacles techniques pesant sur l’acquisition et le partage de grands volumes de données textuelles, dont dépendent les avancées des sciences du texte. Partant, on replacera ces pistes dans la perspective des débats théoriques contemporains en linguistique textuelle et linguistique de corpus.D’autre part, notre objectif est d’apporter un éclairage sur le discours du Petit Comtois sur la période 1883-1903 à partir d’un corpus de 5,5 millions de mots en articulant diverses méthodologies et niveaux d’analyse, de sorte à appréhender dans toute son hétérogénéité et sa complexité l’objet texte. Si notre recherche s’appuie principalement sur les outils de la statistique textuelle qui permettent de faire monter du corpus lui-même ses reliefs linguistiques, textuels, discursifs, envisagés comme des vecteurs d’exploration, elle vise à dépasser la traditionnelle entrée du vocabulaire sur laquelle se fonde la lexicométrie, et ses modes d’approche traditionnels sur cette entrée même.Parce qu’un texte est tout d’abord inscrit sur un support matériel signifiant, notre premier temps d’analyse textuelle du discours du Petit Comtois (chapitre III) est ainsi consacré à l’analyse de la mise en forme de l’information, telle qu’elle se donne à lire à travers l’organisation matérielle de l’aire scripturale (Peytard) et les niveaux d’organisation que sont le rubriquage et le système de titres du quotidien.Plus qu’un simple « chemin de fer » ayant pour fonction de catégoriser l’information, le rubriquage constitue un des ressorts principaux de la rédaction pour hiérarchiser l’information. Parce qu’il rend compte des catégories par lesquelles le quotidien découpe le monde, ce niveau constitue un lieu d’accès privilégié à l’identité du quotidien. Une analyse quantitative du rubriquage, mesurant la surface, l’emplacement topographique de chaque rubrique, sa fréquence moyenne, nous a permis d’observer, outre les thématiques principales du quotidien, les stratégies par lesquelles celui-ci hiérarchisait l’information. Ce volet d’analyse nous a permis d’observer que Le Petit Comtois, à l’instar de la presse quotidienne régionale de la Troisième République, fait la part belle aux événements de portée nationale et internationale, ainsi qu’à la vie politique de la Troisième République. Un examen linguistique des intitulés de rubrique du journal a pour sa part démontré la forte mise en valeur de la coïncidence de la temporalité de l’imprimé quotidien avec celle du monde, ainsi qu’une forte persistance des liens avec la matrice littéraire (Thérenty), perceptible notamment à travers la prédominance des intitulés de rubrique référant à l’écriture épistolaire.Notre intérêt s’est ensuite porté sur les titres du Petit Comtois, dont nous avons interrogé les caractéristiques linguistiques et fonctionnelles, les variations et les régularités en diachronie. Celles-ci ont été analysées à partir de l’étude d’un sous-corpus substantiel de 6910 titres, extrait d’une des rares rubriques comportant des titres de façon permanente de 1883 à 1903 : les « dépêches de nuit ». En premier lieu, au terme de l’analyse, a été dégagée la fonction de classification de l’information dans un horizon thématique, géographique ou historique assurée par les titres, au détriment d’une fonction d’annonce et de condensation de l’information principale de la dépêche. En second lieu, dans cette rubrique emblématique du journalisme d’information inscrite dans un quotidien revendiquant sa fonction d’organe porte-parole d’une sensibilité politique, les titres sont le lieu d’une coloration de l’information livrée par la voix du correspondant ou de l’agence Havas et donc des indices précieux de l’ethos discursif (Amossy) du quotidien : tout en exprimant sa lecture de l’actualité, Le Petit Comtois recourt à une parole railleuse et ludique, un certain franc-parler, visant à entretenir la connivence et la proximité avec son lecteur.Dans un second mouvement (chapitre IV), nous avons entrepris une série d’explorations dans le vocabulaire du Petit Comtois, entendues comme le socle d’un parcours objectivé du discours du journal. Une série de prise de vue sur le vocabulaire du Petit Comtois ont ainsi été constituées.L’index hiérarchique du corpus, analyse fort classique en lexicométrie, a livré une première indication sur la consistance lexico-thématique du corpus, en confirmant notamment l’ouverture du quotidien sur un horizon politique dont Paris est le cœur géographique et l’importance de la temporalité dans Le Petit Comtois.Une seconde analyse, tout aussi classique en lexicométrie, a consisté à examiner la ventilation du vocabulaire en diachronie (ou niveau macro-distributionnel) grâce aux méthodologies de l’AFC : celle-ci a pointé pour sa part une très nette division du corpus en deux séquences chronologiques distinctes : 1884-1896 d’une part, et 1897-1903 d’autre part. L’analyse des profils macro-distributionnels des items, associée à un mouvement de retour au texte, nous ont permis d’interpréter ce clivage comme l’opposition entre une première séquence marquée par un contexte colonialiste et revanchard ainsi que par les fameuses « affaires » politico-financières, et une séquence chronologique témoignant pour sa part d’un tournant radical et de l’intensification des débats autour de la question sociale.Nous nous sommes ensuite tournée vers l’analyse de la configuration fine du vocabulaire (niveau micro-distributionnel - Harris), mode d’accès privilégié à la textualité-texture, à ses dimensions non linéaires (tabulaires, réticulaires), encore insuffisamment exploitées et conceptualisées. L’analyse micro-distributionnelle du vocabulaire du Petit Comtois a ainsi suggéré que la configuration fine du vocabulaire s’organisait autour de quatre pôles isotropiques (Viprey), à consistance lexico-thématique voire rhétorico-stylistique, évoquant respectivement (1) les faits divers et leur passage en justice, (2) la vie législative, (3) les réseaux locaux de sociabilités, et enfin, (4) le vocabulaire du politique, voire de l’idée républicaine.Nous avons voulu observer l’évolution diachronique de cette configuration fine en diachronie. De façon très stimulante, si l’on tient compte des résultats livrés par l’examen du niveau macro-distributionnel et de la nature du discours étudié, la structure fine du vocabulaire se révèle extrêmement stable en diachronie. De rares items témoignent d’une évolution significative de leur co(n)texte d’une diachronie à une autre. Il est intéressant de remarquer que ceux-ci sont particulièrement emblématiques des évolutions socio-politiques dont prend acte la fin d’un très long XIXe siècle. C’est notamment le cas de la forme ouvriers, dont l’évolution très nette du profil collocatif marque celle de son sens. Dans un dernier temps, nous avons examiné les facteurs responsables de la stabilité du rubriquage observée : l’analyse des spécificités des rubriques a ainsi révélé une forte corrélation entre le niveau du rubriquage et celle de la structure fine du vocabulaire. L’invariance des « motifs » lexicaux et stylistiques du quotidien nous suggère donc que l’actualité et son essence présupposée « fluctuante », restent contrôlées et organisées par les pratiques routinières journalistiques, renvoyant tant à la sélection de l’information qu’à sa mise en scène comme événement. Enfin, un dernier temps de cette recherche (chapitre V) est dédié à la consolidation d’une méthode de typologie en corpus, appliquée au classement des rubriques, basée sur le niveau morphosyntaxique. À la recherche d’une typologie discursive des rubriques du Petit Comtois, ce volet d’analyse examine les vertus et les insuffisances d’un étiquetage automatique et explore les perspectives offertes par l’AFC en vue d’un dialogue continué avec les données. Devant être envisagé comme le préalable à une analyse linguistique des genres journalistiques qui croiserait le niveau du vocabulaire et le niveau de la morphosyntaxe tout en tenant compte du plan compositionnel du texte (Bakhtine) grâce à un encodage xml-tei, cet empan de nos recherches constitue une investigation méthodologique visant à se doter d’un protocole robuste et transparent d’analyse.À la suite des travaux pionniers de Douglas Biber, de nombreuses études de typologie textuelle convoquent aujourd’hui le niveau morphosyntaxique. La logométrie, telle que définie par D. Mayaffre, perçoit d’ailleurs dans les progrès de l’étiquetage automatique un renouvellement décisif de l’analyse des données textuelles. Cette position implique de s’accommoder du taux d’erreur intrinsèque aux données issues d’un étiquetage automatique, dont l’influence est supposée modérée par la méthodologie statistique utilisée. Une analyse du discours soucieuse de la matérialité du texte ne peut néanmoins se satisfaire de ce taux d’erreur : entendant l’annotation morphosyntaxique comme un véritable état du texte, elle implique au contraire un étiquetage fin du niveau morphosyntaxique. Or, l’expérience menée dans le cadre d’une entreprise typologique des rubriques du Petit Comtois montre que l’étiquetage automatique réalisé par Cordial est loin d’être suffisant pour répondre à cette prétention : l’étiquetage opéré reste un étiquetage « en langue », aux insuffisances duquel s’ajoutent les limites du lexique interne de Cordial. On regrettera par ailleurs la pertinence discutable des catégories statiques de la grammaire traditionnelle convoquée par ce logiciel.En raison de ces insuffisances et en attendant de mener une contre-expérimentation basée sur un étiquetage fin et contrôlé de nos données, il nous semble ainsi devoir prendre quelques précautions avec les résultats obtenus de notre analyse, fort stimulants au demeurant. En effet, notre analyse des variables morphosyntaxiques dans les rubriques du Petit Comtois met au jour des facteurs très discriminants, parmi lesquels, d’une part, des variables assez inattendues (à l’instar des déterminants définis) et d’autre part, des facteurs faisant écho aux critères génériques journalistiques. On peut interpréter la configuration typologique des rubriques obtenue comme étant notamment fortement structurée par l’opposition entre les productions discursives à énonciation impliquée et les productions caractérisées par un effacement énonciatif, configuration affinée par le degré de complexité des phrases et leur longueur. Le genre semble donc un « facteur » structurant de cette typologie, ce qui nous semble devoir être mis en lien avec la taille colossale du corpus étudié et la méthodologie statistique utilisé, puisque l’AFC donne une représentation synthétique des tendances lourdes voire structurelles d’un ensemble de données. En l’occurrence, le genre est cette tendance, qui, dans la lignée des postulats de l’analyse du discours, s’avère déterminant dans la typologisation des productions discursives journalistique du Petit Comtois