Análisis de la serie «La Templanza» desde el punto de vista de la glotopolítica y la variación lingüística del español

Este Trabajo de Fin de Grado, realizado de manera individual, pretende llevar a cabo un análisis exhaustivo de las variedades del español encontradas de la serie La Templanza (Amazon Prime Video, 2021) desde una mirada glotopolítica. Se parte de la premisa de que dicha serie sigue la política lingüística panhispánica y multinormativa de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española (Valle, 2014). Además, también partimos de la premisa de que la forma de habla de los personajes refleja la realidad socioeconómica, cultural y temporal que se describe en la serie; y de que se reflejan fidedignamente las variedades del español que se emplean. Para constatar la veracidad de estas premisas se ha seleccionado un corpus que se examinará posteriormente para analizar la variación diatópica, diacrónica, diafásica y diastrática de la serie, así como las idiosincrasias de cada personaje.This Final Degree Dissertation aims to carry out an analysis of the varieties of Spanish in the series La templanza (Amazon Prime Video, 2021) from a glotopolitical point of view. It is based on the premise that this series follows the pan-Hispanic and multinormative linguistic policy of the Royal Spanish Academy and the Association of Academies of the Spanish Language (Valle, 2014). In order to verify the veracity of this premise, a corpus has been selected. It will be examined later to analyze the diatopic, diachronic, diaphasic and diastratic varieties of the series, as well as the idiosyncrasies of each character.Universidad de Granada. Grado en Traducción e Interpretació

Dictionaries in the European Enlightenment: a testimony to the civilization of its time and the foundations of modern Europe

The text presents a plan for an international and multidisciplinary research project that is under preparation now and which is looking for collaborators from other universities or research centers. It aims to investigate the role that played monolingual, bilingual, and multilingual dictionaries published in the 18th century in the constitution of modern Europe as we know it now. It is well known that in the 18th century there appeared many dictionaries in various European countries. These dictionaries were mainly monolingual but there appeared many bilingual or plurilingual ones as well. They had a wide range of functions: linguistic (to write and understand texts), but also symbolic, representing the development and the level of civilization and prestige that a given language of culture had in times previous to 19th-century European linguistic nationalisms. Another aspect is text-oriented and text-based: the 18th-century dictionaries used to be built on relatively large sources of contemporary texts and they reflected the level of knowledge in various subjects. Therefore, they can be considered testimonies of contemporary linguistic thinking and the applied linguistics, but at the same time, they resume the development of science, legal thought, political science, etc., illustrating how knowledge spread in the Enlightenment at the international level. The project seeks to unite researchers dedicated to the linguistic historiography of philologies of European languages, historians of natural sciences, law, and social and political history, among other disciplines. It aims to offer a map of the intellectual and political globalization that began to take place in the 18th century as it is reflected in its dictionaries. The project currently counts with a small group of researchers from linguistic historiography of Romance languages. Researchers of the historiography of other European philologies are welcome and needed, and so are historians of natural and social sciences specialized in the 18th century. The main aim of the project is to stop working in parallel, horizontal and vertical, tunnels and to form a network, necessary for this type of transdisciplinary research

La renovación de la palabra en el bicentenario de la Argentina : los colores de la mirada lingüística

El libro reúne trabajos en los que se exponen resultados de investigaciones presentadas por investigadores de Argentina, Chile, Brasil, España, Italia y Alemania en el XII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística (SAL), Bicentenario: la renovación de la palabra, realizado en Mendoza, Argentina, entre el 6 y el 9 de abril de 2010. Las temáticas abordadas en los 167 capítulos muestran las grandes líneas de investigación que se desarrollan fundamentalmente en nuestro país, pero también en los otros países mencionados arriba, y señalan además las áreas que recién se inician, con poca tradición en nuestro país y que deberían fomentarse. Los trabajos aquí publicados se enmarcan dentro de las siguientes disciplinas y/o campos de investigación: Fonología, Sintaxis, Semántica y Pragmática, Lingüística Cognitiva, Análisis del Discurso, Psicolingüística, Adquisición de la Lengua, Sociolingüística y Dialectología, Didáctica de la lengua, Lingüística Aplicada, Lingüística Computacional, Historia de la Lengua y la Lingüística, Lenguas Aborígenes, Filosofía del Lenguaje, Lexicología y Terminología

Comunes del conocimiento: el derecho de acceso como forma de equilibrio al régimen de propiedad

Los fundamentos que guían el planteamiento surgen tanto desde la posición tradicional de la propiedad en el ámbito civil, constitucional y su régimen especial. El código libre y abierto se basan precisamente en el sistema de propiedad para construir una condición que garantiza el derecho de acceso y sus respectivas transformaciones y posteriores usos bajo la misma condición. Igualmente, el régimen de limitaciones y excepciones a la propiedad intelectual contribuyen a brindar usos comunes en determinadas circunstancias y figuras como el fair use demuestran ese equilibrio al apostar por un interés superior, promover el acceso y el progreso de la ciencia, tecnología y el conocimiento. La hipótesis plantea el fortalecimiento jurídico del derecho de acceso mediante condiciones de licenciamiento como el copyleft y el open access que no desconocen o se muestran contrarios al derecho a la propiedad, sino que bajo ese mismo esquema de régimen jurídico, lo aprovechan para plantear un acervo común, sumado el trabajo de la comunidad digital con herramientas tecnológicas mediante lenguaje de programación, benefician los intersticios legales para lograr el fortalecimiento del procomún digital de la humanidad mediante la revolución silenciosa del código. El trabajo cuenta con tres capítulos desarrollados principalmente bajo una metodología nominal o de corte documental, sin embargo, se analiza desde el realismo casos y sentencias históricas y contemporáneas como el caso Google v. Oracle que han salido de lo abstracto de la norma para regular una situación en concreto, asimismo se revisa estadísticas de tendencias sobre los conceptos principales de la investigación. El primer capítulo identifica los acontecimientos contraculturales y sociales icónicos de surgimiento de los comunes, el segundo es un abordaje desde lo jurídico tradicional hasta el régimen especial de propiedad en relación a sus dificultades y desafíos, el tercero plantea subproblemas específicos sobre las formas de licenciamientos, casos, limitaciones y excepciones. En este capítulo es fundamental el planteamiento filosófico-jurídico de Stefano Rodotà quien ha sido imprescindible para construir el marco teórico y jurídico de los comunes y el derecho de acceso. Palabras clave: Comunes, comunes del conocimiento, propiedad, equilibrio, derecho de acceso, software libre, copyleft, open access

Discriminación y violencia en dos blogs LGBTIQ

En esta investigación nos analizamos cómo los medios hegemónicos Clarín y La Nación representan a las personas LGBTIQ a través de sus políticas editoriales en sus editoriales y en los comentarios publicados entre 2012 y 2015 en dos blogs de temática de diversidad sexual, Tod@s y Boquitas pintadas. Indagamos sobre las representaciones discriminatorias y violentas en contra de las personas LGBTIQ y sobre cómo resisten a ellas, a la vez que comparamos las actividades de moderación en cada uno de los blogs para concluir con una reflexión sobre la regulación de contenidos digitales y la libertad de expresión en Internet.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Estudios de mujeres y género desde una perspectiva interdisciplinaria

This book addresses different thematic, theoretical and methodological perspectives on a plurality of research on women and gender from an interdisciplinary perspective. In this sense, open dialogue is promoted, with a multiplicity of approaches and thematic possibilities in international, national and local settings.Este libro aborda diferentes perspectivas temáticas, teórico y metodológicas sobre una pluralidad de investigaciones en torno a las mujeres y el género desde una óptica interdisciplinaria. En este sentido, se promueve un diálogo abierto, con una multiplicidad de enfoques y posibilidades temáticas en escenarios internacionales, nacionales y locales

Habitus colaborativo Laboral

Grosso modo, el habitus colaborativo supone una serie de disposiciones heredadas y aprendidas con respecto a estilos de liderazgo, modos de dirección, motivación y emprendimiento, así como innovación y productividad. Empero, el factor del compromiso laboral, reportado como determinante del desempeño, ha sido soslayado por los estudios en virtud de que se trata de un tipo de actitud muy similar al habitus pero distinta en cuanto a la construcción de un proceso institucional. El objetivo del presente trabajo fue dilucidar las narrativas y los discursos en torno a; 1) la formación de una red colaborativa, 2) la producción del conocimiento y 3) el clima de relaciones conflictivas. Se llevó a cabo un estudio comprensivo-interpretativo, transversal y exploratorio con una selección intencional de practicantes profesionales. Los significados en torno a las categorías y dimensiones resaltan el liderazgo como gestor del conocimiento, pero se advierten líneas investigativas que especificarían las diferencias institucionales entre producción y reproducción del conocimiento

Las didascalias como huella e interrupción entre el texto dramático y la puesta en escena

Esta investigación se propone abordar el estudio de las didascalias/lo didascálico como entre del texto dramático y la puesta en escena: un problema no solo técnico, ni meramente textual, cuyo espesor antropológico, acontecimental, diferrante y restante, convoca una interrogación específicamente teórica, además de crítica e histórica, a partir de algunas de las principales constantes del pensamiento contemporáneo acerca del lenguaje y la subjetividad.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Lecturas del desierto. Antología y entrevistas sobre poesía actual en España

Antologí

Las artes y la arquitectura del poder

Recull de ponències presentades al XIX Congreso CEHA, celebrat el 2012 a la Universitat Jaume I de Castelló.Cent anys d'estudis iconogràfics al món, quaranta anys a Espanya, trenta-cinc anys de l'existència del Comité Español d'Història de l'Art i dues dècades d'IHA representen un compromís de tots els historiadors de l'art per defendre el prestigi d'aquesta disciplina humanista i científica. Aquesta publicació, impresa i electrònica, aporta les contribucions del XIX CEHA