Правове регулювання провадження господарської діяльності з випуску та проведення лотерей у країнах Європейського Союзу

У статті на основі аналізу європейського законодавства виділяються основні типи правового регулювання лотерейної діяльності в європейських країнах, визначаються можливості запровадження оптимальної для України моделі лотерейного ринку з огляду на відсутність профільного закону у цій сфері.In the article, based on the analysis of legislation, were highlighted the major types of legal regulation of lottery business in European countries, determined opportunities for implementation of the optimal model of lottery market for Ukraine, given the absence of profile law in this field.В статье на основе анализа законодательства выделяются основные типы правового регулирования лотерейной деятельности в европейских странах, определяются возможности внедрения оптимальной для Украины модели лотерейного рынка, поскольку профильный закон в этой сфере отсутствует

Инновационные основы развития лотерейного бизнеса

Досліджено сучасний стан розвитку лотерейного ринку України в європейському вимірі. Розкрито проблеми державного регулювання діяльності операторів державних лотерей в частині змін оподаткування та простроченого ліцензування. Виявлено вплив економічних санкцій на діяльність двох із трьох операторів. Розроблено рекомендації з метою відновлення інноваційності у сфері проведення державних лотерей.The modern state of the lottery market development in Ukraine at the European dimension is researched. The problems in government regulation of the state lotteries operators’ activity regarding changes in taxation and overdue licensing are disclosed. The influence of economic sanctions on two of the three operators’ activity was revealed. Recommendations to restore innovation in the sphere of state lotteries are designed.Исследовано современное состояние развития лотерейного рынка Украины в европейском измерении. Раскрыты проблемы государственного регулирования деятельности операторов государственных лотерей в части изменений налогообложения и просроченного лицензирования. Выявлено влияние экономических санкций на деятельность двух из трёх операторов. Разработаны рекомендации с целью восстановления инновационности в сфере проведения государственных лотерей

Класифікація засобів публічного адміністрування в сфері лотереї

Лиськов М. О. Класифікація засобів публічного адміністрування в сфері лотереї / М. О. Лиськов // Актуальні проблеми держави і права : зб. наук. пр. / редкол.: В. В. Завальнюк (голов. ред.) [та ін.]. – Одеса : Видавничий дім "Гельветика", 2017. – Вип. 78. – С. 86-91.В даній науковій статті досліджено поняття "засобів публічного адміністрування в сфері лотереї", визначено їх особливості та види. Серед засобів публічного адміністрування лотерейної сфери виділено: 1) ліцензування господарської діяльності у сфері лотереї; 2) контроль та нагляд у сфері лотереї; 3) державна монополія на регулювання лотерейної сфери; 4) сертифікація грального обладнання та програмного забезпечення до нього; 5) відповідальність за порушення правил лотерейної сфери.Класификация средств публичного администрирования в сфере лотереи. В данной научной статье исследовано понятие "средств публичного администрирования в сфере лотереи", определены их особенности и виды. Среди средств публичного администрирования лотерейной сферы выделено: 1) лицензирование хозяйственной деятельности в сфере лотереи; 2) контроль и надзор в сфере лотереи; 3) государственная монополия на регулирование лотерейной сферы; 4) сертификация игрового оборудования и программного обеспечения к нему; 5) ответственность за нарушение правил лотерейной сферы.Classification of public administration in the field of lotteries. In this scientific article the term „means of public administration in the area of lotteries“, defined by their features and types. Among the means of public administration lottery areas highlighted: 1) licensing of economic activities in the lottery; 2) control and supervision in the lottery; 3) state monopoly on the regulation of lottery areas; 4) certification of gambling equipment and software to it; 5) liability for violation of lottery sector

Dictionaries Choice and Usage in the European Multilingualism Conditions

У статті розглядається питання важливості словників для ефективного вивчення мов та їх подальшого використання в багатомовному європейському просторі, подається поділ словників на основні категорії та висловлюються рекомендації щодо вибору потрібного словника серед великої пропозиції на книжковому ринку. Проаналізований матеріал вказує на необхідність правильного вибору словників, які б задовольняли різноманітні потреби користувачів. The article is dedicated to the subject of dictionaries importance for effective learning of languages and their further usage in the multilingual European community, it presents dictionaries division into main categories and makes recommendations for a choice of the necessary dictionary among the variety of dictionaries available on the book market. Examined material stresses the necessity of the correct dictionaries choice which would satisfy the different needs of users

Сущность, технологии и возможности нейромаркетинга на рынке агропромышленной продукции

Розглянуто сутність та специфіку, а також сучасні технології та можливості нейромаркетингу на ринку агропромислової продукції.The article considers the essence and specificity, as well as modern technologies and possibilities of neuromarketing in the market of agricultural products.Рассмотрены сущность и специфика, а также современные технологии и возможности нейромаркетинга на рынке агропромышленной продукции

Особенности усвоения моральных норм поведения дошкольниками с нарушениями интеллекта

В данной статье рассматриваются вопросы становления морального поведения детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью и задержкой психического развития, воспитывающихся в разных социальных условиях (условия семьи и условия закрытых учреждений)

Диагностика состояния сформированности проявления гуманных взаимоотношений к родителям со стороны детей младшего школьного возраста

Стаття присвячена висвітленню результатів констатувального експерименту, спрямованого на з’ясування стану сформованості прояву гуманних взаємин до батьків за діагностикою дітей молодшого шкільного віку. Для визначення рівнів сформованості прояву гуманних взаємин до батьків з боку молодших школярів використано низку взаємодоповнюючих діагностичних методів: опитування (авторська анкета, методика І. Дерманової «Заверши історію», метод проективного малюнка «Моя сім’я», опитувальник для виявлення стану батьківсько-дитячих взаємин у сім’ї, тест «Діагностика емоційних взаємин у сім’ї, методика «Програшна лотерея» та ін. Одержані за результатами констатувального етапу експерименту дані дали змогу виявити рівні сформованості прояву гуманних взаємин до батьків (за діагностикою молодших школярів): високий, середній, низький.The article is devoted to the coverage of the results of the ascertaining experiment aimed at elucidating the state of formation of humane relations with parents for the diagnostics of children of primary school age. To determine the level of formation of humane relations to parents from younger schoolchildren, a number of mutually complementary diagnostic methods were used: a survey (author's questionnaire I.Dermanova's "Complete the story," a method of the projective drawing "My family", a questionnaire for revealing the state of parent-child relationships in the family, The test "Diagnostics of emotional relations in the family, the technique" Losing lottery ", etc. According to established criteria and indicators were determined typological groups of primary school children, each of which corresponded to a particular level of manifestation of humane relationships to parents. Typological high-level group made up children of primary school age who were characterized by: the presence of full conscious knowledge of humane quality basic moral norms and rules of conduct defining humane relationship between parents and children; the ability to understand the emotions of their parents; presence needs to feel the experience of parents, if necessary they sympathize and empathize; continuous compliance with the rules of interpersonal interaction as an indicator of humane behavior; availability humane type of interaction regarding parents. To typological groups average level belonged younger students whose knowledge of humane relationships, basic moral norms and rules of behavior in the family were not quite complete; for them available generally positive attitude to the rules of interpersonal interaction in the family, but not systematically perform their willingness for parents; situational compliance with the rules of interpersonal interaction; the manifestation of competitive type of interaction regarding parents. Typological group forming lower level of manifestation humane relationships to parents were children of primary school age who are unconscious and inherent incomplete knowledge of humane relations and related rules of behavior in the family; misrecognition needs to feel the experience of parents empatiyno they sympathize and empathize; non-compliance interpersonal interaction; display of selfish type of interaction regarding parents.Статья посвящена освещению результатов констатирующего эксперимента, направленного на выяснение состояния сформированности проявления гуманных взаимоотношений к родителям за диагностикой детей младшего школьного возраста. Для определения уровней сформированности проявления гуманных взаимоотношений к родителям со стороны младших школьников использован ряд взаимодополняющих диагностических методов: опроса (авторская анкета методика И. Дермановой «Заверши историю», метод проективного рисунка «Моя семья», опросник для выявления состояния родительско-детских взаимоотношений в семье, тест «Диагностика эмоциональных отношений в семье, методика« Проигрышная лотерея» и др. Полученные по результатам констатирующего этапа эксперимента данные позволили выявить уровни сформированности проявления гуманных взаимоотношений к родителям (за диагностикой младших школьников): высокий, средний, низкий

Рабочая обучающая программа дисциплины "Иностранный язык (английский)"

Робоча навчальна програма з дисципліни «Іноземна мова (англійська)» є нормативним документом. У Робочій навчальній програмі визначено обсяг знань, умінь і навичок з англійської мови, що повинні бути сформовані у студента відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики «Бакалавр»; послідовність вивчення навчального матеріалу з дисципліни «англійська мова» на 1-му курсі; тематику усного та писемного мовлення; необхідне методичне забезпечення та методи навчання, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів.The programme of the subject "Foreign language (English)"is a regulation. In the given executable programme the students' extent of knowledge and skills in English were defined in consideration of bachelor training requirements; the consistency of studying; list of topics for the 1-st-year students; methodical supply and teaching methods, methodology of students' knowledge (language and speech content of professional English) evaluation.Рабочая обучающая программа дисциплины "Иностранный язык (английский)" является нормативным документом. В рабочей программе определены объем знаний, умений и навыков по английскому языку, которые должны быть сформированы согласно требований обучающего уровня "бакалавр"; последовательность изучения учебного материала студентами первого курса; тематику устной и письменной речи; необходимое методическое обеспечение и методы обучения, составляющие и технологию оценивания учебных достижений студентов