Why are we flipping? An exploration of the reasons for implementing flipped learning and its perceived implications in an online English for Academic Purposes Presessional Course

Presessional courses are designed to help learners develop the necessary language and academic skills to succeed in their higher education journey. Despite this common overarching goal, these courses vary in the degree of disciplinary specificity, duration and pedagogical underpinnings. One pedagogical underpinning used to varying degrees is flipped learning (FL). FL is a relatively novel pedagogical approach which has informed the development of the presessional object of study. This small-scale study aims to gain a better understanding of why course designers, course developers and course coordinators, decide to implement FL, along with its pedagogical implications. Through the use of questionnaires and semi-structured interviews, it is shown how although FL was first adopted as a response to practical constraints, the pedagogical benefits, such as fostering students’ autonomy and maximising classroom time, translated into its formal adoption in further iterations of the course. Results also show the practical implications of adopting FL following a top-down approach. This article also shows how FL can be combined with other approaches such as TBL or TEL. Based on the data generated, this article argues for FL to be part of the eclectic pedagogical repertoire that nurtures EAP.Peer reviewe

Documentación del manual de procedimientos para la operación de la planta de tratamiento de aguas residuales de la empresa PAN GLO SERVICES de Colombia S.A.S

El presente manual reúne una serie de procedimientos concernientes al tratamiento de agua residuales de la empresa PAN GLO services de Colombia S.A.S. con el fin de entender y facilitar el proceso llevado a cabo dentro de la planta. El documento contiene el procedimiento detallado de lo que se debe de realizar a diario, semanal y mensualmente en la planta de tratamiento de agua. Finalmente se presentan las fichas de seguridad de los reactivos químicos que contienen recomendaciones y que hacer en caso de emergencias

Paisajes en movimiento. El uso del espacio durante los períodos de Desarrollos Regionales e Inca en el Valle Calchaquí Medio (Salta, Argentina)

A partir de la práctica diaria de habitar, los grupos humanos constituyen el paisaje como un registro perdurable (Ingold 1993). En el sector medio del Valle Calchaquí hemos hallado diferencias y continuidades en la concepción y construcción del paisaje a partir de los restos materiales adscribibles a los períodos de Desarrollos Regionales (1000-1450) e Inca (1450-1532). El foco productivo y poblacional del área parece haber estado ubicado en el interior de las quebradas occidentales al valle principal. Estas estrechas y fértiles quebradas forman pasos naturales en el ambiente puneño, constituyendo uno de los elementos claves en la estructuración del paisaje del área para ambos períodos.By the act of dwelling, human beings create their landscapes as a long lasting record (Ingold 1993). We have registered differences and continuities in the conception and construction of landscape in the mid Calchaquí valley during Desarrollos Regionales (1000-1450) and Inca periods (1450-1532). Both productive and demographic focus were located mainly in the western quebradas tributary to the main valley. This narrow and fertile valleys form natural passes to puna environment, and are one of the key elements in landscape structure during both periods

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Los análisis de riesgo por inundación en Colombia, se han enfocado en la modelación física de la amenaza y en la valoración de la vulnerabilidad física y social. Pero no se han integrado estos dos análisis en la evaluación del riesgo. El trabajo presentado hace énfasis, en la inclusión de los elementos sociales y el conocimiento de las comunidades, como base para la generación de modelos de evaluación del riesgo. Específicamente, se propone un modelo para hacer modelos, en el marco de procesos de participación local. Para esto se utiliza la metodología GAIA. Los artefactos desarrollados son: MOJANA, MOJANACOOP y MOJANAREAL, los cuales reflejan en su diseño los principales componentes del metamodelo. Las variables y procesos a modelar se representan a través de las reglas, que permiten integrar el fenómeno de la inundación y las características del sistema social. Para el desarrollo de los modelos se utiliza el caso de estudio de la ecorregión de la Mojana y se pudo concluir que las variables más importantes para analizar la vulnerabilidad social son: la condición de habitabilidad, las actividades productivas, los procesos de cooperación y, el acceso a la salud y educación de las comunidades locales. Para el caso específico de la ecorregión de la Mojana, la vulnerabilidad social es media y esta se encuentra relacionada con las formas de adaptación a los procesos de inundaciónFlood risk analyzes in Colombia have been focused on threat of physical modeling and social vulnerability and physical assessment. These two analyzes have not been integrated into the risk assessment. The goal research is to include the social elements and the knowledge of the communities, for the risk assessment models generation. Specifically, the research proposes a model to make models with the local participation processes. The GAIA methodology was used. The artifacts developed are MOJANA, MOJANACOOP, and MOJANAREAL. They reflect in their design the main metamodel components. The variables and processes were represented through the rules. The rules integrate the flooding phenomenon and social system characteristics. For the model's development, the case study is the Mojana ecoregion. In conclusion, the essential variables to analyze social vulnerability are the habitability condition, the productive activities, the cooperation processes, and the access to health and education of local communities. In the specific case of the Mojana ecoregion, social vulnerability is medium. The vulnerability was related to the types of adaptation to flooding processes.Doctor en IngenieríaDoctorad

Una propuesta para jóvenes de 15-19 años sobre cómo vivir una verdadera libertad sexual en el siglo XXI

38 páginasLa sexualidad “afecta a toda la amplia variedad de estratos o dimensiones que constituye la persona humana” (A. Ruiz, 1987). Por esta razón requiere de atención, ya que una comprensión errónea puede alejar al hombre de la esencia de su propio ser. Esta temática ha sido para mí un aspecto muy llamativo de estudio ya que un manejo erróneo de la sexualidad puede causar heridas muy profundas en las personas. Al realizar talleres y conferencias en instituciones educativas pude ver la importancia de llevar un mensaje de esperanza a los jóvenes y vi la necesidad de brindarles herramientas para poder ir en contra de las propuestas de sexualidad que ven a sus alrededores. Aprovechando los conocimientos obtenidos en la maestría, quise aprovechar para sustentar con argumentos sólidos las razones por las cuales una sexualidad bien vivida vale la pena. Por lo tanto, este trabajo busca ofrecer una postura alterna para los jóvenes entre los 15 y los 19 años con respecto a la sexualidad, dándoles herramientas para poder vivirla con el significado que le es propio, y así, defender su verdadero valor frente a otros jóvenes. Se busca formar a las nuevas generaciones impulsándolas a vivir una verdadera libertad sexual. En un primer momento, se realizará un diagnóstico de las propuestas más comunes que se ofrecen actualmente y una explicación posible de por qué no están teniendo como resultado una vida sexual plena.Maestría en TeologíaMagíster en Teologí

Aproximación al territorio de la no ficción

La expansión del cine documental es la que ha demandado nuevas categorías de estudio, siendo el cine de no ficción el nombre genérico que mejor ha funcionado para contener una serie de obras que evidencian el carácter híbrido de la producción audiovisual contemporánea y es precisamente en la amplitud de este nombre en la que se originan nuevas vertientes. A partir de la categorización del cine documental que hace Bill Nichols se pueden rastrear nuevas maneras de hacer que subvierten los cánones del documental clásico, poniendo constantemente sobre el panorama la pregunta por la diferencia entre la ficción y la no ficción y replanteando todos los roles implicados como realizador (autor, director), espectador, distribución y exhibición. Actualmente pueden identificarse algunas tendencias de la realización contemporánea y podemos hablar de diferentes categorías: fake, docudrama, cine-ensayo, documental experimental, diarios, found footage y creación a partir de imágenes de archivo. La no ficción es un territorio que aún se define por oposición a lo que no es, tal vez esta característica sea la que hace de esta cartografía el lugar perfecto para las maneras de ver, narrar, sentir y construir los relatos en nuestro momento histórico

Proceso de intervención para el empoderamiento de los productores de cardamomo, las familias y las comunidades del proyecto gahira en los municipios de Tarso, Jericó y Pueblo Rico.

TablasLa experiencia profesional dirigida es realizada en la Corporación Futuro para la niñez que es una entidad privada sin ánimo de lucro, con personería jurídica otorgada en 1963 por la Gobernación de Antioquia. Su objetivo principal es estimular al ser humano para que desarrolle progresivamente sus valores y habilidades tanto individuales como sociales, mediante la participación comunitaria, con el fin de construir un nuevo orden social de verdadera convivencia humana que asegure su bienestar y el de su descendencia. La Corporación busca hacer posible el bienestar de los niños, desarrollando por sí misma o en unión con otras personas naturales o jurídicas, públicas o privadas, nacionales o extranjeras, programas que contribuyan a la construcción de un futuro digno para todos, mediante la aplicación de su modelo educativo.Professional experience is directed on the Future for Children Corporation is a private non-profit organization with legal status granted in 1963 by the Government of Antioquia. Its main objective is to stimulate the human being to progressively develop their values ​​and individual and social skills, through community participation, to build a new social order of human society begins to ensure their welfare and that of their offspring. The Corporation seeks to enable the welfare of children, developing its own or in conjunction with other natural or legal persons, public or private, national or foreign programs that contribute to building a decent future for all, by applying its educational model

Estudio y aplicación de métodos lean y six sigma para el aumento de la productividad en el proceso de corte de sesgos en la empresa Artytecmo S.A.S.

El presente proyecto se basa en el análisis de la productividad y propuesta de mejora en el proceso de corte de sesgos en la empresa ARTYTECMO S.A.S. En primer lugar, durante el desarrollo de la fase inicial del proyecto se determinó la necesidad de realizar un proyecto Lean Six Sigma, alineado a los objetivos estratégicos de la organización y enfocado específicamente en el área de corte de sesgo, debido a que la empresa nunca había realizado una medición del proceso, por lo tanto, no conocían la capacidad productiva del proceso de sesgos. Durante la ejecución del proyecto se identificaron las diferentes actividades generan valor y cuales actividades no generan valor al producto mediante el desarrollo de VSM, matriz de tareas, diagrama de flujo, entre otros, que permitieron formular acciones de mejora para su posterior validación y evaluación de costos. Finalmente, se presentó a la organización una propuesta de mejora con soporte de validación estadística que garantiza la disminución de los reprocesos, así como beneficios en la reducción de los desperdicios, adquisición de una cultura de medición, redistribución de planta para minimizar desplazamientos, reducir tiempos de búsqueda, que son ventajas propias de trabajar bajo la metodología Lean Six Sigma. Gracias al compromiso del gerente general, del equipo de colaboración y asesores externos, se logró culminar con éxito el proyecto.The present project is based on the analysis of productivity and proposal for improvement in the process of cutting biases in the company ARTYTECMO S.A.S. First, during the development of the initial phase of the project was determined the need to carry out a project Lean Six Sigma, aligned to the strategic objectives of the organization and focused specifically on the area of bias, because the company had never made a measurement of the process, therefore, they did not know the productive capacity of the bias process. During the execution of the project, different activities were identified that generate value and which activities do not generate value to the product through the development of VSM, task matrix, flow diagram, among others, that allowed the formulation of improvement actions for subsequent validation and evaluation of costs. Finally, an improvement proposal was presented to the organization with statistical validation support that guarantees the reduction of reprocessing, as well as benefits in the reduction of waste, acquisition of a culture of measurement, redistribution of plant to minimize travel, reduce time search, which are advantages of working under the Lean Six Sigma methodology. Thanks to the commitment of the general manager, the collaboration team and external consultants, the project was successfully completed