164 research outputs found

    Creaci贸n y puesta en marcha de una empresa del sector agroalimentario. Aplicaci贸n a una empresa de alquiler de terrenos para huertos urbanos

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    [ES] En el presente Trabajo Final de Carrera se presenta un plan de empresa para el alquiler de terrenos para huertos urbanos en la Comunidad Valenciana, la elecci贸n de la localizaci贸n se basa, principalmente, en las condiciones climatol贸gicas, id贸neas en la producci贸n de productos agroalimentarios. La elecci贸n de este tema para el proyecto final, surge de la motivaci贸n por lo aprendido a lo largo de estos a帽os en la carrera, ya que me ha provisto de los conocimientos necesarios para realizar este plan de empresa. As铆 mismo por el inter茅s que me ha causado esta nueva idea de negocio que son los huertos urbanos. Atendiendo a este nuevo estilo de vida, lleno de estr茅s, causado por las grandes ciudades, encontramos un nicho de mercado para todos aquellos que deseen desconectar y a la vez disfrutar de estar al aire libre cultivando alimentos de temporada tanto para su autoconsumo como para su venta. Por todo lo anterior, nace la idea de la creaci贸n de una empresa que facilita el alquiler de terrenos para dicho prop贸sito. Este plan de empresa me ha ayudado a estudiar la viabilidad, los riegos y los posibles resultados del proyecto. As铆 como tambi茅n a asegurarme de tomar las decisiones adecuadas en cuanto a la estrategia a seguir para cumplir los objetivos propuestos. Este proyecto comienza con la introducci贸n, donde se incluyen los aspectos m谩s significativos del proyecto, seguido del objeto y objetivos, as铆 como la justificaci贸n de las asignaturas relacionadas en la elaboraci贸n del proyecto. El siguiente punto se basa en el an谩lisis estrat茅gico, en el que se introduce la definici贸n y explicaci贸n de huerto urbano, adem谩s del estudio del macroentorno y del microentorno, para as铆 conocer c贸mo afectan los diferentes factores a la empresa, para finalizar con un an谩lisis DAFO sobre la empresa. Otro aspecto a estudiar es el jur铆dico, en el que se define el tipo de sociedad adecuada y el marco legal a tener en cuenta para la creaci贸n de la empresa. A continuaci贸n se ha realizado el estudio de la estrategia a seguir por la empresa y su pol铆tica adecuada a trav茅s del marketing mix, estudiando las principales variables estrat茅gicas: servicio, precio, promoci贸n y distribuci贸n; adem谩s se ha establecido claramente su visi贸n y misi贸n. En cuanto al plan de operaciones hemos estudiado y detallado la localizaci贸n, procesos principales y la distribuci贸n en planta, as铆 como los puestos de trabajo necesarios para el negocio, realizando un estudio detallado de las necesidades de personal y el an谩lisis pertinente de cada uno de los puestos de trabajo. Finalmente hemos analizado uno de los apartados vitales en cualquier plan de empresa, el plan econ贸mico-financiero, en el cual se expone la inversi贸n necesaria para llevar a cabo el proyecto y c贸mo se ha financiado. Adem谩s se ha elaborado el posible balance de situaci贸n y cuenta de resultados, terminando con un exhaustivo an谩lisis econ贸mico-financiero de la empresa. Por 煤ltimo, se han formulado las principales conclusiones para cada una de las 谩reas estudiadas en el plan de empresa, relacion谩ndolas con los objetivos principales de este TFC.Rubio Segura, V. (2015). Creaci贸n y puesta en marcha de una empresa del sector agroalimentario. Aplicaci贸n a una empresa de alquiler de terrenos para huertos urbanos. http://hdl.handle.net/10251/52213.Archivo delegad

    El peritaje antropol贸gico como prueba del error culturalmente condicionado: An谩lisis de un caso en el distrito judicial de Jun铆n

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    La presente investigaci贸n tiene como objetivo describir el peritaje antropol贸gico como prueba del error culturalmente condicionado en un caso del distrito judicial de Jun铆n, el estudio de caso de la comunidad campesina de 芦Huamali禄, en la provincia de Jauja, departamento de Jun铆n. Se ha trabajado con el m茅todo de investigaci贸n cualitativo, el dise帽o es no experimental de corte transversal. La investigaci贸n es de tipo b谩sico y corresponde al nivel descriptivo. La poblaci贸n de an谩lisis la constituyen 5 expertos en derecho procesal penal, a quienes se les expuso el caso y se les pregunt贸 a detalle aspectos referidos a la investigaci贸n

    Gesti贸n de almac茅n para mejorar la eficiencia operativa en la empresa Corporaci贸n Ramos SCRL, Chiclayo 2021

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    El estudio tuvo como objetivo proponer la gesti贸n de almac茅n para mejorar la eficiencia operativa en la empresa Corporaci贸n Ramos SCRL, Chiclayo 2021. La metodolog铆a se bas贸 en un estudio descriptivo, no experimental, donde la muestra estuvo conformada por 32 trabajadores de la empresa a quienes se aplic贸 un cuestionario. Los resultados mostraron que la gesti贸n de almac茅n presenta deficiencias por parte de la planificaci贸n, almacenamiento y distribuci贸n de la empresa, por lo que los trabajadores mostraron su desacuerdo en base a la ubicaci贸n y tama帽o de almac茅n, como tambi茅n se mostr贸 el inadecuado manejo en el tipo de codificaci贸n de productos, nivel de procedimiento y tipo de distribuci贸n; por 煤ltimo, mejorar los aspectos de disponibilidad y rapidez de entrega, por cual genera una gesti贸n de almac茅n poco eficiente. Se concluy贸 que los factores de la gesti贸n de almac茅n que van a mejorar la eficiencia operativa en la empresa Corporaci贸n Ramos SCRL, fueron la planificaci贸n, almacenamiento y distribuci贸n, del cual permite mejorar los tiempos de operatividad y la productividad de la empresa, generando mejores 铆ndices en la efectividad operativa.TesisGesti贸n empresarial y emprendimient

    Towards strategic design: the experience of two Colombian MSMEs

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    This qualitative-interpretive study reflects on the experience of two MSMEs that adapted rapidly to meet the need for protection products and maintain their production in the midst of confinement decreed by the city and country authorities, as a containment measure for the pandemic caused by the Covid-19, and where design was a key factor. The different experiences are organized taken the Product sociotechnical Cycles (PstC) model as a conceptual basis, analyzing the case studies from the organizational capabilities of industrial design, as well as from design-driven innovation. The article ends by summarizing the learnings, emphasizing the value of design with a strategic focus, in these processes of change

    A EDUCA脟脙O AMBIENTAL NA ESCOLA PEDAG脫GICA EXPERIMENTAL: UMA VERS脙O PEDAG脫GICA DA ECONOMIA AZUL

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    The proposal of the Experimental Pedagogical School (eps) in the environmental field revisits several ideas of Gunter Pauli (2011), exposed in his book The Blue Economy. There are some similarities between the two proposals; they highlight the need to transform the traditional view of education (focused on contents so far), on the one hand, and to seek solutions to local problems, on the other. The objectives are: a) to transform the vicious circle that currently feeds the environmental crisis, b) to question the principles of the economy based on market transactions as a closed system, c) to go beyond the development of environmental actions linked to the production of biodegradable elements, and d) to build sustainable action frameworks based on our knowledge of natural systems, as well as on the dialogue between knowledges. In that sense, the commitment is to the formation of citizens who are responsible with the environment andare not mere consumers of it; for this effect, a profound transformation of the educational system is necessary, one which would value not only the need to think about the problems of context, but also the importance of educating citizens who question the processes of cultural and biological homogenization that prevail today. This article offers reflections and describes the experience of the eps, from the time it revisited the ideas of the blue economy to enrich its proposal and to consolidate nine environmental projects (through the teaching strategy of ata), which have resulted from the study of real problems present in the daily life of the school community.La propuesta de la Escuela Pedag贸gica Experimental (epe) en el 谩mbito de lo ambiental retoma varios planteamientos de Gunter Pauli (2011), expuestos en su libro Econom铆a azul. Existen algunas coincidencias entre las dos propuestas; se plantea por un lado la necesidad de transformar la visi贸n tradicional de la ense帽anza (hasta ahora, centrada en los contenidos) y por otro, buscar soluciones a problemas locales. Hay razones para esto: a) transformar el c铆rculo vicioso que actualmente alimenta la crisis ambiental, b) cuestionar los principios de la econom铆a basados en transacciones del mercado como sistema cerrado, c) ir m谩s all谩 de la construcci贸n de acciones ambientales ligadas ala producci贸n de elementos biodegradables, y d) construir ejes de acci贸n sostenibles fundamentadostanto en los conocimientos que se tienen sobre los sistemas naturales, como en el di谩logo de saberes.En estos t茅rminos, el compromiso es con la formaci贸n de ciudadanos responsables con el ambiente, y no simples consumidores de este; para lo cual, es pertinente una transformaci贸n profunda del sistema educativo que valore no solo la necesidad de pensar en los problemas del contexto, sino tambi茅n, la importancia de formar a ciudadanos que cuestionen los procesos de homogenizaci贸ncultural y biol贸gica imperantes en la actualidad.A proposta da Escola Pedag贸gica Experimental (epe) no 芒mbito ambiental retoma v谩rias abordagens deGunter Pauli (2011), presentes no seu livro Economia azul. Existem algumas coincid锚ncias entre essas duaspropostas. Por um lado, se coloca a necessidade de transformar a vis茫o tradicional do ensino (at茅 agora,centrada nos conte煤dos) e por outro, procurar solu莽玫es para os problemas locais. Existem raz玫es para isso:a) transformar o c铆rculo vicioso que, na atualidade, aumenta a crise ambiental, b) questionar os princ铆piosda economia baseados em transa莽玫es do mercado como sistema fechado, c) ir al茅m da constru莽茫o de a莽玫esambientais ligadas 脿 produ莽茫o de elementos biodegrad谩veis, e d) construir eixos de a莽茫o sustent谩veis fundamentadostanto nos conhecimentos sobre os sistemas naturais, quanto no di谩logo de saberes.Nesses termos, existe um compromisso com a forma莽茫o de cidad茫os ambientalmente respons谩veis, e n茫o s贸consumidores dele; por isso, 茅 pertinente uma transforma莽茫o profunda do sistema educativo que valorizen茫o s贸 a necessidade de pensar nos problemas do contexto, mas tamb茅m a import芒ncia de formar cidad茫osque questionam os processos de homogeneiza莽茫o cultural e biol贸gica, imperantes na atualidade.O presente artigo compartilha as reflex玫es e descreve a experi锚ncia da epe, desde o momento em que retomaas abordagens da economia azul, para enriquecer sua proposta e consolidar nove projetos ambientais (atrav茅sda estrat茅gia pedag贸gica atas), que resultaram do estudo de problemas genu铆nos presentes no dia-a-dia dacomunidade escolar

    3D Printed Stress Sensors for NonDestructive Evaluation of Space Structures

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    Self-sufficient and non-contact sensors play multiple roles in lunar, planetary exploration, and Earth structures. These sensors allow engineers to accurately examine structural integrity and defects on mechanical components for optimal operations. Structural integrity allows the industry to ensure the safety and capacity of key structures. Materials like 伪-alumina can be employed as sensors due to the photoluminescent properties that they possess. Piezospectroscopy is a non-destructive evaluation (NDE) method capable of capturing in-situ stress using 伪-alumina due to the chromium ion impurities that it contains. The chromium ion impurities carry spectral characteristics, that when excited with an Nd: YAG laser (532 nm), demonstrate capabilities for structural integrity monitoring. In this work, a 3D printing method is developed to autonomously create sensors that are compatible with use in space environments. The 3D printing method intends to provide the industry flexible and adaptive solutions for structural integrity monitoring. This method includes a modified Fused Deposition Method printer by exchanging its original nozzle with a syringe base nozzle. The printing parameters such as printing speed, printing bed temperature, coating thickness, and syringe volume are determined during the testing process. Challenges include achieving uniform integration and nanoparticle dispersion as well as adhesion between the matrix and the substrates. The parameters to encounter these challenges will depend on the materials used. Experiments with three different volume fractions (VF) of 伪-alumina within an epoxy were performed to address the printing challenges. The sensors were applied to nine specimens, three of each VF but with varying deposition rates after the mixture process. These experiments considered the mixing and deposition method while testing the dispersion within the 伪-alumina and the epoxy matrix. The substrates, on which the epoxy matrix was deposited, underwent a surface treatment to ensure adhesion between the substrate and the sensor matrix. During this experiment, the epoxy matrix was deposited with a syringe onto a substrate and cured at room temperature. The specimens were tested with a tensile load using an electromechanical MTS. While the samples are tensile loaded, the sensors were characterized via photoluminescent piezo spectroscopy to determine which VF demonstrates the best stress sensing capabilities, along with the adhesion between the matrix and the substrate. The data collected allows the optimal VF to be established for future applications

    Capacitaci贸n docente frente a los accidentes escolares en ni帽os/as de la 鈥渆scuela fiscal mixta n潞 19 Eloy Vel谩squez Cevallos鈥 de la ciudad de Milagro.

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    Es necesario reconocer que los diferentes accidentes que acontecen en las escuelas representan un importante problema de salud. Adem谩s del da帽o sufrido por el ni帽o, significan para la escuela y sus autoridades un trastorno, que puede tener consecuencias muy serias. En el marco de la educaci贸n para la salud es necesario que cada individuo posea conocimientos para aplicar los primeros auxilios, los cuales son maniobras determinantes en la evoluci贸n posterior de un accidente. La profundizaci贸n en este tema merece la pena, porque puede llegar a ser determinante incluso para salvar vidas, las estad铆stica demuestran que el 15% de estos accidentes ocurre en la escuela, y sabiendo c贸mo actuar se podr铆a controlar. Tema de importancia y relevancia que deben saber manejar los centros educativos, raz贸n por la cual se pondr谩 en pr谩ctica esta propuesta que beneficiar谩 a ni帽os/as de la Escuela Eloy Vel谩squez Cevallos del cat贸n Milagro, ya que es evidente la falta de herramientas para que el docente pueda enfrentar los accidentes escolares. El objetivo de la investigaci贸n es: Determinar en qu茅 medida la capacitaci贸n docente en primeros auxilios incide en las reacciones frentes a los accidentes escolares, mediante el an谩lisis de datos, con el prop贸sito de orientar al personal docente a estar preparados ante diversas situaciones. Para la ejecuci贸n se realizaron encuesta a estudiantes, docentes, la cual se la categoriz贸 de acuerdo a la importancia. La propuesta es una gu铆a pr谩ctica de primeros auxilios, se recomienda que esta que se la aplico en la Escuela Eloy Vel谩squez Cevallos sea aplicada a todos los centros educativos ya que ha permitido que los ni帽os/as sean beneficiados ya que los sus maestros estar谩n preparados para salvaguardar su integridad de la misma forma que estos estar谩n m谩s seguros y preparados ante situaciones de emergencia que beneficiar谩 al entorno educativo

    Gender mainstreaming as a model of awarding women indigenous rights in Colombia

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    [ES] El presente estudio busca construir un modelo de adjudicaci贸n que tenga como base la transversalidad de g茅nero, manifestado posteriormente en una Pol铆tica Publica que rompa con paradigmas jur铆dicos y horizontes sem谩nticos ya consolidados. Los modelos de adjudicaci贸n de derechos empiezan a jugar un papel predominante, por cuanto son ellos los que permiten que el sistema jur铆dico desemboque en una adecuada aplicaci贸n. As铆, se replantean o generan cuestionamientos acerca de los paradigmas que deben responder a realidades sociales, m谩s a煤n, cuando se trata de la mujer ind铆gena, quien es cobijada por el enfoque diferencial 茅tnico.[EN] The present study is looking for building an awarding model based on gender mainstreaming, stated subsequently in a public politic that break through paradigms and landscapes already set. The mainstreaming models start to play a key role, due to its power to allow the legal. System to end in a proper implementation Thus, it's reformulated or questioned about social realities paradigms, even so when it is about indigenous woman, whom is covered by ethnic differential approach
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