Komik Edukasi Corona (Koena) Sebagai Media Edukasi Pencegahan Penyebaran Virus Covid-19

Corona Educational Comics (KOENA) is a form of visual communication media that has the power to convey information that is easy to understand in terms of conveying messages in the form of images and text about Covid-19 and its prevention efforts for children in Ciampea District, Bogor Regency. This study uses the ADDIE development model with the analysis, design, development, implementation and evaluation stages. The research was conducted in Ciampea Subdistrict, Bogor Regency with respondents aged 8-15 years. The results of this study indicate that the average KOENA presentation of 4 validators is 89.25% which can increase understanding regarding corona and its dangers and increase self-awareness of the precautions that must be taken in an effort to combat the spread of the corona virus in Indonesia by complying with all forms of health protocols instructed by the governmen

PENERAPAN PRINSIP PEMBELAJARAN ORANG DEWASA PADA PROGRAM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN IBU RUMAH TANGGA DI KECAMATAN CIGOMBONG

Ibu rumah tangga merupakan orang dewasa yang memiliki karakteristik yang berbedabeda berdasarkan konsep diri dan pengalaman hidupnya. Pelatihan kewirausahaan berjalan dengan efektif dan efisien karena menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran orang dewasa yaitu: orang dewasa memiliki konsep diri, memiliki akumulasi pengalaman, memiliki kesiapan belajar, menginginkan dapat segera memanfaatkan hasil belajaranya, memiliki kemampuan belajar dan dapat dapat belajar efektif apabila melibatkan aktivitas mental dan fisik. Pelatihan kewirausahaan yang dilakukan dengan meningkatkan kompetensi yang telah dimiliki oleh ibu-ibu rumah tangga yaitu memasak dengan menamkan jiwa kewirausahaan dan memberikan kepercayaan kepada ibu rumah tangga untuk mencoba membuat sendiri kue pie dan mengemasnya dengan baik sehingga memiliki nilai jual di masyarakat, karena tujuan pelatihan kewirausahaan ini untuk dapat memberdayakan ibu rumah tangga yang tidak hanya menunggu anaknya pulang sekolah tetapi juga membantu meningkatkan perekonomian keluargany

Pemanfaatan Kompos Daun Lamtoro (Leucaena leucocephala) dan Daun Angsana (Pterocarpus indicus) Sebagai Media Kultur Pertumbuhan Populasi Chaetoceros calcitrans

This study aimed to determine the effect of compost made ​​from lamtoro leaves and Angsana leaves in culture medium on the growth of population C. calcitrans at variety of doses and determine the right doses compost for optimal growth of C. calcitrans. The method used in this study was experimental with completely randomized design (CRD). Research using one factor was the administration of compost treatment consisted of A (control) in the form of urea 10 mg + 5 mg TSP; B (63 mg), C (94 mg), and D (126 mg). Each treatment carried out four times, so the total sample of 16. Observational study was conducted over 8 days. Parameters measured were growth in the number of cell C. calcitrans. Data were analyzed descriptively. Based on the results obtained, it could be concluded that the mix of compost made ​​from lamtoro leaves and angsana leves into the culture medium revealed the differences in the growth of C. calcitrans and the optimal doses compost that affect the population growth of C. calcitrans was treatment D (2 times the doses of compost which was 126 mg / ml).   Key words: Compost of lamtoro leaves and angsana leaves; culture medium; growth of population; Chaetoceros calcitran

PEMURNIAN MINYAK GORENG BEKAS MENGGUNAKAN KULIT RUMBIA SEBAGAI ADSORBEN

Minyak merupakan medium penggoreng bahan pangan yang banyak di konsumsi masyarakat luas. Minyak goreng bekas atau biasanya yang lebih dikenal dengan sebutan minyak jelantah adalah minyak goreng yang telah dipanaskan serta digunakan untu mengoreng berulang kali yang telah merusak mutu dan nilai gizi dari minyak tersebut. Kulit rumbia bisa dijadikan sebagai adsorben untuk pemurnian minyak goreng bekas karena memiliki kandungan selulos. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Mengkaji potensi kulit rumbia sebagai adsorben untuk pemurnian minyak goreng bekas, mempelajari pengaruh massa adsorben terhadap pemurnian minyak goreng bekas, mempelajari pengaruh waktu pengontakan adsorben terhadap pemurnian minyak goreng bekas, dan mengetahui efisiensi pemurnian minyak goreng dengan menggunakan kulit rumbia. Penelitian ini dilakukan dengan cara menggontakan adsorben kulit rumbia dengan minyak goreng pada variasi massa adsorben 0,2 gr; 0,4 gr; 0,6 gr; 0,8 gr dan 1 gr dan variasi waktu pengadukan selama 10 menit, 15 menit, 20 menit dan 25 menit dengan waktu pengontakan selama 1 jam. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa analisa warna, kadar air, FFA, bilangan peroksida dan angka penyabunan pada minyak goreng bekas yang telah dilakukan pemurrnian telah memenuhi standar.Kata kunci : Minyak goreng, minyak goreng bekas, adsorben, pemurnia

RELEVANSI PROGRAM PENYULUHAN KESEHATAN IBU DAN ANAK YANG DILAKUKAN KADER POSYANDU DENGAN MINAT IBU MELAHIRKAN ANAK SECARA MEDIS DI DESA BOJONGRANGKAS KECAMATAN CIAMPEA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program penyuluhan kesehatan ibu dan anak serta minat ibu melahirkan anak secara medis di Desa Bojongrangkas Kecamatan Ciampea. Pertanyaan penelitian ini adalah Adakah hubungan antara relevansi program penyuluhan kesehatan ibu dan anak yang dilakukan kader Posyandu dengan minat ibu melahirkan anak secara medis di Desa Bojongrangkas Kecamatan Ciampea? .Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode angket dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan yang kuat anatara relevansi program penyuluhan kesehatan ibu dan anak yang dilakukan kader posyandu dengan minat ibu melahirkan secara medis di Desa Bojongrangkas Kecamtaan Ciampea, hal ini berdasarkan perolehan data bahwa program penyuluhan kesehatan ibu dan anak yang dilakukan kader posyandu relevensi dengan minat ibu melahirkan secara medis

Urgensi Kompetensi Kepribadian Guru dalam Pembelajaran Sejarah

Penelitian ini berjudul: “Urgensi Kompetensi Kebribadian Guru dalam Pembelajaran Sejarah’’Yang menjadi permasalahan pokok dalam penulisan artikel ini adalah bahwasanyaurgensi kompetensi guru dalam pembelajaran sejarah dimana guru sejarah harus mempunyai pengetahuan dan wawasan yang luas guna memperkaya materi yang akan disampaikannya kepada peserta didik. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: (1) Urgensi kompetensi kepribadian guru dalam pembelajaran sejarah, (2) Faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi kepribadian guru dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini menggunakan Library Reseach (Penelitian Kepustakaan), dengan langkah-langkah: menggumpulkan Sumber, sumber data dalam penelitian ini adalah bahan tercetak yang dapat memberikan informasi tentang Kompetensi Kepribadian Guru dalam Pembelajaran Sejarah. Sumber primer penelitian adalah buku Jejen Mustafah “peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan dan sumber belajar”, Rofa’ah, pentingnya pompetensi guru dalam kegiatan pembelajaran dalam perspektif Islam,Alwison, Psikologi kepribadian, Dkk, etika dan profesi guru. Sementara sumber skunder terdiri dari Moh. Roqib, Nurfuadi, kepribadian guru upaya mengembangkan kepribadian guru yang sehat di masa depan, Saepul Anwar,studi realitas tentang kompetensi guru pendidikan agama Islam sekolah menengah  atas di kabupaten Bandung Barat, (1)Pengumpulan data menggunakan, Library Reseach, dokumentasi dan mengakses internet atau website, (2) analisis data dilakukan dengan teknik Content analisis, yakni menganalisis isi buku yang terpilih menjadi sumber data. (3) Histogriografi (penulisan) data yang tersaring melalui analisis data dirangkai dengan menggunakan interprestasi, kemudian dideskripsikan secara ilmiah sehingga menghasilkan teknik karya ilmiah.Hasil penelitian ini menggungkapkan beberapa penemuan tentang kompetensi kepribadian guru dalam pembelajaran sejarah yaitu Pertama, guru menampilkan pribadi jujur yang mana guru itu menggungkapkan apa adanya sesuai dengan keadaan yang sebenarnya,kedua, guru menampilkan pribadi akhlak mulia, guru harus berprilaku sesuai denga ajaran agama Islam supaya peserta didik lebih terarah untuk lebih baik lain dan ketiga, guru menampilkan pribadi teladan, keteladanan seoarang guru dapat digugu dan ditiru karena keteladanan di perlukan untuk membetuk sikap seorang murid

PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PELATIHAN TATA RIAS UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BERWIRAUSAHA DI BUKIT MEKAR WANGI

Perempuan masih terfokuskan pada kegiatan non-ekonomi yaitu berperan sebagai mengurus rumah tangga salah satunya di Bukit Mekar Wangi. Pemberdayan melalui pelatihan tata rias tidakhanya mengasah keterampilan akan tetapi juga sebagai salah satu hal yang dapat mendukung kemandirian perempuan secara ekonomi. Pelatihan tata rias di Bukit Mekar Wangi ini diharapakan dapat menumbuhkan minat berwirausaha dibidang tata rias sehingga hal ini menjadi solusi mengatasi kemiskinan. Penggunaan metode kualitatif yang bersifat deskrptif digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tiga tahap yaitu pelaksanan pelatihan, dokumentasi dan wawancara yang dilakukan dengan 6 orang subjek penelitian. Teknik analisis data yaitu berdasarkan model analisa interaktif, terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Dari Hasil penelitian awal dilapangan menunjukan minat berwirausaha yang dimiliki peserta sangat minim, hal ini dikarenakan mereka belum menguasai keterampilan tata rias, namum seiiring berjalannya pelatihan mereka terlihat antusias dan bersemangat dalam mengikuti pelatihan, hal ini menumbuhkan minat dalam berwirausaha.  Peneliti menemukan beberapa faktor pendukung dan penghambat tumbuhnya minat berwirausaha. faktor penghambat yaitu kemampuan menerima pelatihan peserta didik berbeda-beda, perbedaan ini menyebabkan peserta didik masih ragu untuk memulai minat berwirausah peserta didik merasa belum siap untuk membuka usaha. Sedangkan faktor pendukung kebutuhan memenuhi ekonomi keluarga. Dalam menumbuhkan minat berwirausaha terutama kaum perempuan dibutuhkan faktor pendukung lainnya seperti keluarga dan lingkungan selain itu untuk menumbuhkan minat berwirausaha masyarakat, pemerintah perlu memberikan pengetahuan dan pandangan mengenai bidang kewirausahaa

MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI STORY TELLING E-BOOK PADA PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH BOGOR RAYA

Penyebarannya Covid-19 yang mudah dan cepat dan masih terjadi hingga saat ini, membuat Pemerintah Indonesia sejak tanggal 24 Maret 2020, menerbitkan Surat berkala nomor 4 tahun 2020 yang bermakna pelarangan implementasi kegiatan pembelajaran dengan cara tatap muka yang kemudian dirubah menjadi pelaksanaan kegiatan pembelajaran berbasis dalam jaringan, untuk menekan laju penularan Covid-19. Dari pengamatan yang dilakukan ditemukan fakta bahwa pembelajaran dalam jaringan dapat mengakibatkan loss learning, yang juga terjadi pada lingkup pendidikan anak umur 0-6 tahun. Bagian perkembangan yang dikhawatirkan mengalami loss learning pada anak usia dini diantaranya adalah sosial emosional. Solusi yang paling tepat dan sesuai untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakan E-book dalam kegiatan story telling pada pembelajaran daring. Untuk mengetahui reaksi dari aktivitas menumbuhkan sosial emosional anak dini melalui story telling E-book pada pembelajaran daring, dilakukan penelitian tindakan kelas pada anak golongan umur 3-4 tahun di Sekolah Bogor Raya. Dampak dari pengamatan yang dilaksanakan, didapati metode pembelajaran story telling E-book pada pembelajaran daring dapat dikatakan cukup baik untuk dilakukan saat ini, agar perkembangan sosial emosional anak meskipun terjadi kemerosotan, namun tidak terlalu substansial apabila dipandang dari interval nilai yang ada

PERANAN BANK SAMPAH SEBAGAI SALAH SATU SOLUSI PENANGANAN SAMPAH DI MASYARAKAT

Pelaksanaan bank sampah pada dasarnya merupakan salah satu bentuk aplikasi sosial untuk mengajak masyarakat memilah sampah. Melalui bank sampah masyarakat bisa lebih terbangun untuk memperhatikan sampah. Sampah yang sering dijumpai saat ini berasal dari sisa buangan produk yang sudah tidak digunakan lagi. Akan tetapi, sampah masih bisa dikelola dengan menerapkan 3R yaitu (Reuse, Reduce, Recycle). Proses ini bisa berperan sebagai tindakan dalam mengurangi berbagai permasalahan yang ditimbulkandari sampah. Permasalahan yang bisa ditimbulkan dari sampah salah satunya adalah dapat menimbulkan aroma yang tidak sedap yang dapat disebabkan dari tidak adanya pengelolaan sampah yang efektif. Dalam penelitian ini penulis bertujuan untuk mengetahui peranan bank sampah sebagai salah satu solusi penanganan sampah di masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode meta analisis. Meta analisis merupakan kajian atas hasil penelitian terdahulu dalam permasalahan yang sejenis. Teknikpengumpulan data dalam meta analisis ini adalah dengan cara mengkaji beberapa artikel pada jurnal terdahulu. Instrumen utama dalam penelitian adalah peneliti sendiri yang dibantu dengan beberapa jurnal-jurnal terdahulu yang sejenis dan panduan dokumentasi Lainnya. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif untuk keperluandata dari hasil penelitian terdahulu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bank sampah yang dikelola dengan baik dapat berperan sangat besar dalam menangani permasalahan sampah di masyaraka

Inovasi Ecobrick Sebagai Upaya Pemanfaatan limbah Plastik Di SDN Bojong Rangkas 03, Ciampea-Bogor

Plastik merupakan salah satu sampah non-organik yang mempunyai banyak manfaat terutama dalam kehidupan sehari-hari khususnya bagi para penjual di pasar kemasan makanan, sebagai bahan dasar pembuatan komponen kendaraan bermotor dan dapat digunakan sebagai bahan dasar pembuatan mainan. Ecobrick merupakan upaya inovatif dalam mengelola sampah plastik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui potensi eco-brick sebagai solusi pengurangan sampah plastik, mengolah sampah plastik secara sederhana dan efektif, serta menciptakan inovasi berupa taman daur ulang. Membantu mengurangi sampah plastik dan memanfaatkannya untuk benda-benda yang bernilai estetika tinggi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Melalui inovasi eco-brick yang dapat mengatasi permasalahan sampah di SDN Bojong Rangkas 03, siswa dapat membedakan antara sampah yang dapat didaur ulang dan sampah yang tidak dapat didaur ulang, sehingga membantu siswa untuk menyadari bahwa sampah plastik dapat menjadi sumber pendapatan