KEJADIAN COVID-19 PADA SKRINING INFLUENZA LIKE ILLNESS: STUDI DI PUSKESMAS PONDOK GEDE KOTA BEKASI

Covid-19 merupakan penyakit menular yang menjadi permasalahan kesehatan global. Penyebaran penyakit ini melalui airbone (udara) dengan penularan yang sangat cepat menjadi tantangan tersendiri bagi seluruh dunia. Indonesia merupakan salah satu negara di Asia Tenggara yang memiliki kasus Covid-19 terkonfirmasi tertinggi. Sebagai upaya deteksi dini dan mencegah penularan Covid-19, Puskesmas Pondok Gede melakukan skrining rapid antigen (RDT-AG) pada pasien poli yang memiliki gejala Influenza Like Illness (ILI) dan suspek Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gambaran kejadian Covid-19 berdasarakan karakteristik usia, jenis kelamin dan keluhan di Puskesmas Pondok Gede. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan retrospektif. Populasi mencakup seluruh pasien poli Puskesmas Pondok Gede yang memiliki gejala ILI dan suspek Covid-19 yang mendapatkan pemeriksaan RDT antigen dan terdaftar dalam form penyelidikan epidemiologi selama bulan Juli–September 2022. Total terdapat 487 orang pasien poli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pasien poli di Puskesmas Pondok Gede yang dilakukan skrining ILI mayoritas di usia >18 tahun dan memiliki keluhan. Karakteristik jenis kelamin menunjukkan laki-laki dan perempuan memiliki risiko yang sama tertular Covid-19. Kesimpulan penelitian ini: (1) terdapat hubungan yang signifikan antara usia dan keluhan dengan kejadian Covid-19, (2) tidak ada hubungan yang signifikan antara jenis kelamin dengan kejadian Covid-19

Psikoterapi dan Tasawuf Dalam Mengatasi Krisis Manusia Modern

This paper contains a spiritual crisis that is running rampant in modern times. Because modernization not only encourages economic progress, technology and science but also creates a spiritual crisis that makes life feel empty, and meaningless. The purpose of this paper is to understand what are the main problems that caused the spiritual crisis and how Islamic psychotherapy comes from the teachings of the Qur'an and the Traditions of the Holy Prophet. and a life of Sufism that continues to strive to draw closer to God Almighty can be a solution in overcoming the spiritual crisis suffered by modern humans today. Sufism with its zuhud attitude will eliminate the fetters of love of the world that undermine the human soul and Islamic psychotherapy will be able to fill the empty human heart and empty with spiritual values that have been lost from him

KEBEBASAN MANUSIA DALAM FILSAFAT EKSISTENSIALISME (STUDI KOMPARASI PEMIKIRAN MUHAMMAD IQBAL DAN JEAN PAUL SARTRE)

Talking about  freedom, freedom can have many meanings, depending on which  perspective it sees. If wrong  in looking,  then  the  freedom can  be  legitimacy  to do  something that  is not  good.  For this reason understanding freedom with proper  understanding becomes very important. Freedom in the philosophical view of existentialism is interesting to be examined since  this philosophy examines human beings  in terms  of their subjectivity so that it will provide an understanding of freedom not only philosophically which is theoretical but also in the ethical  realm  that really touches human life in real. The two figures whose thoughts are discussed in this study are representative of two different  schools  of existentialism, atheist  / non-religious existence and theistic  / religious existentialism. So this study will also present not only an understanding of freedom from an existentialist perspective but also  to see  how  a concept is viewed  by two  contradictory beliefs.  Muhammad Iqbal who built his thoughts with a firm belief in God and Jean Paul Sartre who tried to keep  people from being dependent on God with their atheistic  beliefs. The problem in this research, are: 1. How is human’s freedom in the philosophy of existentialism of Muhammad Iqbal and  Jean  Paul Sartre? 2. What are the similarities  and differences of the concept of human’s freedom according to Muhammad Iqbal and Jean Paul Sartre? To answer the  research  problem formulation above  is done  library research (library  research), by using  comparative method. The results of the research are: 1. Existentialism  Muhammad Iqbal is theistic existence of theistic. This characteristic of existentialism is very visible in the  idea  of “khudi” philosophy.  Khudi / self in Iqbal’s view is unique, free and creative. The freedom for him is a means to achieve the existence of the ultimate  self is man as niyabati divine/ representative of God on this earth. The existentialism of Jean Paul Sartre is representative of the atheistic  existentialism style. Because this concept departs from the idea that human’s freedom is absolute, then if there is a God man is not free. God’s power  will deprive human’s freedom. The foundation of Sartre’s concept of existentialism is that existence precedes the essence. Because man  is a self-conscious existence that he is free and responsible for his freedom. 2. The thoughts of these two figures have similarities,  namely  a) Equally look at human’s existence from the point of view subjectivity. So according to them  human’s existence is a free self and responsible for their actions. In other words, freedom is a human’s existence, b) His philosophy contains an ethical value that instills the importance of humanity. That every human being has responsibility is not only for himself but for all humans. The differences are: a) God’s existence in Iqbal’s view requires human’s existence, whereas for Sartre  the  existence of God eliminates the  existence of man  as an individual  who  has  absolute freedom, b) Iqbal’s freedom culminates in an approach to God as the vigerence of God. While Sartre’s freedom is an absolute freedom whose goal is purely freedom itself, the freedom to determine without being attached to anything, c) The freedom of others for Iqbal is a means of achieving true freedom. Meanwhile, Sartre argues that the freedom of others is a threat to his freedom

Application of Theory of Planned Behavior on Factors Associated with Pap Smear Uptake: A Meta-Analysis

Background: Pap smear is a cervical cancer prevention method that has been proven to be effective in reducing the incidence of cervical cancer. Utilization of Pap smears is influenced by various factors. Family or partner support can also affect the use of Pap smears in women of reproductive age. This study aimed to estimate the effects of Theory of Planned Behavior (TPB) and family support on Pap Smear utilization. Subjects and Method: This was a systematic review and meta-analysis based on data obtained through Google Scholar, PubMed, and Science Direct published in the last 10 years. Article search was performed using the PICO model. Population: women of reproductive age. Intervention: positive attitude, perception of strong behavioral control and positive family support. Comparison: negative attitude, perception of weak behavioral control and negative family support. Outcome: utilization of Pap smears. Article searches were carried out using the keywords “Papanicolau test” OR “Pap test” AND “attitude” AND “self-efficacy” OR “perceived behavior control” AND “family support” OR “spouse support” OR “husband support”. The article used is full text in English with a cross sectional design. Articles were collected using PRISMA flow diagrams and then analyzed using the Review Manager 5.4 application. Results: 22 cross-sectional study from Nigeria, Ghana, South Africa, Uganda, Ethiopia, Malaysia, Hong Kong, Iran, and the US were selected for meta-analysis. The total sample size is 13,330. Recent meta-analysis found that positive attitude (aOR= 1.53; 95% CI= 1.35 to 1.72; p<0.001) and perceived strong behavioral control (aOR= 2.01; 95% CI= 1.56 to 2.59; p< 0.001) increased Pap smear utilization. Strong family support increased Pap smear utilization, but it was statistically non-significant (aOR= 2.53; 95% CI= 0.79 to 8.10; p< 0.001). Conclusion: Positive attitudes, perceptions of strong behavioral control and positive family support can increase Pap smear utilization

Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Pelaku Bullying di Sekolah

Masa remaja merupakan suatu fase perkembangan antara masa kanak-kanak dan masa dewasa. Dimana pada masa ini remaja memiliki kematangan emosi, sosial, fisik dan psikis. Remaja juga merupakan tahapan perkembangan yang harus dilewati dengan berbagai kesulitan. Dalam tugas perkembangannya, remaja akan melewati beberapa fase dengan berbagai tingkat kesulitan permasalahannya sehingga dengan mengetahui tugas-tugas perkembangan remaja dapat mencegah konflik yang ditimbulkan oleh remaja dalam keseharian yang sangat menyulitkan masyarakat, agar tidak salah persepsi dalam menangani permasalahan tersebut. Pada masa ini juga kondisi psikis remaja sangat labil. Karena masa ini merupakan fase pencarian jati diri. Biasanya mereka selalu ingin tahu dan mencoba sesuatu yang baru dilihat atau diketahuinya dari lingkungan sekitarnya, mulai lingkungan keluarga, sekolah, teman sepermainan dan masyarakat. Semua pengetahuan yang baru diketahuinya diterima dan ditanggapi oleh remaja sesuai dengan kepribadian masing-masing. Disinilah peran lingkungan sekitar sangat diperlukan untuk membentuk kepribadian seorang remaja. Setiap remaja sebenarnya memiliki potensi untuk dapat mencapai kematangan kepribadian yang memungkinkan mereka dapat menghadapi tantangan hidup secara wajar di dalam lingkungannya, namun potensi ini tentunya tidak akan berkembang dengan optimal jika tidak ditunjang oleh faktor fisik dan faktor lingkungan yang memadai. Dalam pembentukan kepribadian seorang remaja, akan selalu ada beberapa faktor yang mempengaruhi yaitu faktor risiko dan faktor protektif. Faktor risiko ini dapat bersifat individual, konstekstual (pengaruh lingkungan), atau yang dihasilkan melalui interaksi antara individu dengan lingkungannya. Faktor risiko yang disertai dengan kerentanan psikososial, dan resilience pada seorang remaja akan memicu terjadinya gangguan emosi dan perilaku yang khas pada seorang remaja. Sedangkan faktor protektif merupakan faktor yang memberikan penjelasan bahwa tidak semua remaja yang mempunyai faktor risiko akan mengalami masalah perilaku atau emosi, atau mengalami gangguan tertentu

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PELAKU BULLYING DI SEKOLAH

Setiap remaja sebenarnya memiliki potensi untuk dapat mencapai kematangan kepribadian yang memungkinkan mereka dapat menghadapi tantangan hidup secara wajar di dalam lingkungannya, namun potensi ini tentunya tidak akan berkembang dengan optimal jika tidak ditunjang oleh faktor fisik dan faktor lingkungan yang memadai. Dalam pembentukan kepribadian seorang remaja, akan selalu ada beberapa faktor yang mempengaruhi yaitu faktor risiko dan faktor protektif. Faktor risiko ini dapat bersifat individual, konstekstual (pengaruh lingkungan), atau yang dihasilkan melalui interaksi antara individu dengan lingkungannya. Faktor risiko yang disertai dengan kerentanan psikososial, dan resilience pada seorang remaja akan memicu terjadinya gangguan emosi dan perilaku yang khas pada seorang remaja. Sedangkan faktor protektif merupakan faktor yang memberikan penjelasan bahwa tidak semua remaja yang mempunyai faktor risiko akan mengalami masalah perilaku atau emosi, atau mengalami gangguan tertentu. Kesibukan orang tua dalam bekerja untuk memenuhi kebutuhan anak, menyebabkan orang tua kurang berkomunikasi dengan anaknya bahkan anak tidak terpantau dengan baik, tentang aktivitas anak di sekolah dan dilingkungan rumah. Anak membutuhkan arahan dan dukungan emosional dari orang tuanya sehingga anak tidak merasa sendiri dan orang tu dapat memantau perkembangan anak. Secara umum, pelaku bullying biasanya berasal dari keluarga yang bermasalah seperti permusuhan dalam keluarga, agresi, anak dihukum oleh orang tua secara berlebihan atau adanya situasi rumah yang tidak harmonis sehingga anak merasa stress. Berdasarkan berbagai hal tersebut anak mempelajari perilaku bullying dengan mengamati berbagai konflik yang terjadi di keluarga mereka dan menirunya terhadap teman-temannya

Strategi Pencegahan Kecelakaan Lalulintas Berdasarkan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas Dan Angkutan Jalan

Kecelakaan lalu lintas (Laka Lantas) di Indonesia masih menjadi permasalahan serius yang mengakibatkan korban jiwa dan kerugian materi.Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan (UU LLAJ) menjadi landasan hukum untuk mencegah dan menangani Laka Lantas. Kami membahas strategi Pencegahan Laka Lantas berdasarkan UU LLAJ, dengan fokus pada tiga pilar utama, diantaranya: pertama, pencegahan Pelanggaran.  Kedua, Peningkatan Kesadaran dan Budaya Tertib Berlalu Lintas. Ketiga, Peningkatan Kesiapsiagaan dan Penanganan Kecelakaan. Pencegahan Laka Lantas membutuhkan upaya komprehensif dan berkelanjutan yang melibatkan berbagai pihak. Implementasi strategi pencegahan Laka Lantas berdasarkan UU LLAJ diharapkan dapat mewujudkan keselamatan dan kelancaran lalu lintas di Indonesia. Strategi-strategi tersebut meliputi peningkatan penegakan hukum, edukasi dan sosialisasi berkelanjutan, perbaikan infrastruktur jalan, kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan, pemanfaatan teknologi dan sistem informasi, serta evaluasi dan pengembangan program secara berkala. Peningkatan pengawasan dan pemberian sanksi yang tegas diharapkan dapat menciptakan efek jera bagi pelanggar. Kampanye keselamatan lalu lintas melalui berbagai media dan integrasi pendidikan keselamatan ke dalam kurikulum sekolah bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat

Xanthorrhizol derivatives and their biological properties as caspase-7 inhibitors

Xanthorrhizol (1) is known as the major terpenoid component of the rhizome of Curcuma xanthorrhiza and having some interesting biological activities. In this report, we synthesised five derivatives of 1 containing nitrogen-functional groups. Four of them are new synthesised compounds, including (R)-4-(3-(2-methyl-5-(6-methylhept-5-en-2-yl)phenoxy)propyl)morpholine (2), (R)-N-benzyl-3-(2-methyl-5-(6-methylhept-5-en-2-yl)phenoxy)propan-1-amine (3), (R)-6,7-dimethoxy-3-(3-(2-methyl-5-(6-methylhept-5-en-2-yl)phenoxy)propyl)quinazolin-4(3H)-one (4), and (R)-6-methyl-3-(6-methylhept-5-en-2-yl)-2-nitrophenol (5) groups. Meanwhile the other is the known compound, that is (R)-2-methyl-5-(6-methylhept-5-en-2-yl)-4-nitrophenol (6). The caspase-7 inhibitory activity of compounds 1–6 was evaluated as well. In comparison to other derivatives, compounds 5 and 6 exhibited higher activity. Consequently, compounds 5 and 6 may be a promising lead compound for further development as a caspase-7 inhibitor.</p