Formalisasi Hukum Islam Di Propinsi Riau Analisis Eksistensi Dan Pengaruhnya Terhadap Masyarakat

Universalitas hukum Islam meliputi semesta alam tanpa tapal batas. konsep hukum Islam berbeda dengan konsep hukum pada umumnya, khususnya hukum modern. Di Indonesia, obsesi formalisasi hukum Islam bukanlah masalah baru. Semangat dan gerakan formalisasi hukum Islam sejatinya sudah ada sebelum Indonesia merdeka. Keberadaan sistem Hukum Islam di Indonesia sejak lama telah dikukuhkan dengan berdirinya sistem peradilan agama yang diakui dalam sistem peradilan nasional di Indonesi

Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran IPS Melalui Penggunaan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN 2 Posona

Adapun permasalahan yang ada di SDN 2 Posona adalah bahwa motivasi belajar siswa kelas IV SDN 2 Posona masih sangat rendah yaitu nilai rata-rata 60 padahal KKM yang ditetapkan yaitu nilai rata-rata minimal 65, hal ini disebabkan karena adanya penerapan metode pembelajaran yang kurang tepat. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas IV SDN 2 Posona melalui penggunaan media gambar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengacu pada model pembelajaran Kemmis dan Tanggart yang dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus 1 dan siklus 2. Setiap siklus masing-masing empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 2 Posona yang berjumlah 23 orang. Data dikumpulkan melalui hasil observasi kegiatan siswa yang menunujukan bahwa siswa benar-benar berminat untuk belajar, selain itu untuk memperkuat kevalidasian data penulis juga melihat hasil angket berupa daftar pernyataan yang dibagikan kepada setiap siswa untuk mengetahui bagaimana minat siswa dalam pembelajaran dengan menggunakan media gambar. Adapun angket menunjukan bahwa motivasi belajar siswa mengalami peningkatan yang cukup berarti dari Siklus I hasil angket dari 23 siswa pada siklus I diperoleh persentase pilihan jawaban 15% yang memilih tidak setuju, 45% yang memilih setuju, dan 40% yang memilih sangat setuju pada 15 daftar pernyataan motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran dan persentase aktivitas guru mencapai 48,21%. Terjadi peningkatan pada siklus II diperoleh persentase pilihan jawaban 13% yang memilih setuju dan 87% yang memilih sangat setuju pada 15 daftar pernyataan motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran dan persentase aktivitas guru 92,85%, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar dalam proses belajar mengajar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV di SDN 2 Posona

REDESIGN THE PATTERN OF MAHRAM RELATION AMONG FAMILY MEMBER OF COASTAL POOR COMMUNITY; The Protection Measures of the intensively of Incest Behavior in Indonesia

This study describes the incest situation in three coastal Cities of Indonesia; Tanjung Balai, North Sumatra, Batam city Riau Archipelago, and North Jakarta, DKI Jakarta. The study background is since the high frequency of incest marriage in Indonesia. Instead of father, mother, uncle or brother take care of their biological family, they become the actors who want to marry their own blood family. The protection to the family is interpreted wrongly by marrying. On the other hand, Islam has regulated marriage rule in detail. The marriage is forbidden if the actors have blood relationship “Mahram relation”. The research method is a qualitative method in which the subject of the research is from various different background of organizations, data collecting technique and analysis are discussed. Marriage theories in Islam included in Alquran and hadist are also discussed. The finding of the research shows that the incest can be happen in the family because of wrong intensive communication factors, mis-interpretation of loyalty and protection, relationship domination, and economic factors. The design of the house is also as one determinant factors of incest, as the impact of poverty of the family. This study recommends government, family, and community to conduct reproductive education, religious education, re-design family relation and to increase income generating of the family in order they can have appropriate home to prevent the potency of incest. Keywords: Incest, coastal community, Mahram relation, povert

CONSIDERATION OF JUDGES OF THE PANDAN RELIGIOUS COURT IN DETERMINING THE STATUS OF THE DEFENDANT / INVISIBLE APPLICANT: MAQASHID AL-USRAH PERSPECTIVE

This article aims to find out what the judge considers in determining the status of the defendant/respondent in absentia. Then, the consideration is analyzed using the maqashid al-usrah theory which is part of the maqashid al-syariah study. The judge's consideration referred to here is the consideration of the judge of the Pandan Religious Court, which is limited to occult divorce cases, to be precise Decision Number 33/Pdt.G/2020/PA.Pdn and Decision Number 24/Pdt.G/2020/PA.Pdn. This decision is interesting to discuss, because the entire determination of the invisibility limit in the Pandan Religious Court does not have a definite time limit, including these two decisions. The methodological flow of this research uses a normative legal research format, with primary legal materials (secondary data), Law Number 1 of 1974 concerning Marriage, the Compilation of Islamic Law, and copies of Decision Number 33/Pdt.G/2020/PA.Pdn and Decision Number 24/Pdt.G/2020/PA.Pdn. The results of the study show that in the two decisions, it must be distinguished between the judge's consideration in determining the status of the defendant/respondent in occultation and the judge's consideration in breaking the marriage bond between the litigants. Regarding the determination of the status of the respondent/applicant as invisible, it turned out that the judge was not guided by Islamic law (fiqh mazhab), but rather the general civil procedural law. As for the reason for dissolving the marriage, the judge saw that the marriage of the litigants no longer fulfilled the elements to achieve the purpose of marriage; if the family is maintained, it will bring mafsadah. It can be concluded that the judge's consideration in each decision is in accordance with maqashid al-usrah

Violation of The Law in The Case of Divorce Verstek

The research aims to answer the problem of legal violations in verstek divorce cases. This research is an empirical legal research with a qualitative approach, and data collection in this research uses observation, interview, and data analysis techniques. This research found that in verstek divorce cases, violations of the law can occur if there are violations of procedures or rights guaranteed by law in the divorce process. The following are some examples of legal violations that may occur in verstek divorce cases, namely violation of the rights of absent parties, non-compliance with procedural requirements, violation of the rights of absent parties in the decision, fraud or manipulation in the divorce process. Forms of violation of taklik talak which are used as reasons for filing for divorce, among others, leaving the wife for 2 consecutive years, not providing mandatory maintenance for 3 months, hurting the wife's body / body or, neglecting or not caring for the wife for 6 months or more. Keywords: Violations Law; Divorce; Verste

Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 6A Melalui Penerapan Metode Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SD Negeri 200301 Padangsidimpuan Tahun Pelajaran 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Bahasa Indonesia   kelas 6A melalui penerapan metode pembelajaran Snowball Throwing (Bola Salju) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 200301 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2019/2020. Melalui metode Snowball Throwing ini diharapkan siswa mampu mencapai tujuan peningkatan aktivitas dan hasil belajar Bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua tahapan siklus. Siklus I terdiri dari dua kali pertemuan dan siklus II terdiri dari dua kali pertemuan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas 6A SD Negeri 200301 Padangsidimpuan yang berjumlah 20 siswa, yang seluruhnya adalah siswa perempuan. Indikator keberhasilan pada penelitian ini adalah apabila 75% siswa aktif terlibat dalam pembelajaran dan juga terjadi peningkatan hasil belajar pada tiap siklus melalui post test dan apabila 75% siswa dapat mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditentukan oleh sekolah yaitu 75. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan metode Snowball Throwing di kelas 6A skor aktivitas belajar siswa pada masing-masing indikator secara keseluruhan mengalami peningkatan aktivitas belajar secara keseluruhan dibuktikan dengan adanya peningkatan persentase aktivitas belajar sebesar 38,12%, meningkat dari siklus I sebesar 50% menjadi 78,12% pada siklus II. Sedangkan peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari siklus I sebanyak 14 siswa atau 70% pada siklus I menjadi 18 siswa atau 90% pada siklus II