PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK TEAMS GAMES TOURNAMENTS DI SMA NEGERI 1 PLERET, BANTUL

Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui bukti-bukti proses peningkatan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran dan 2) hasil penerapan TGT (Teams Games Tournament) dalam meningkatkan hasil belajar Geografi siswa kelas XI IPS 1 SMA N 1 Pleret. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research), berlangsung dalam dua siklus yang masing-masing terdiri atas 4 kali pertemuan. Setiap siklus terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan observasi, serta refleksi dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 1 yang berjumlah 25 siswa orang yang terdiri dari 15 orang putra dan 10 orang putri. Pengumpulan data menggunakan wawancara, tes hasil belajar, dokumentasi dan observasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) bukti-bukti penerapan teknik TGT dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran Geografi yang ditunjukkan dengan perolehan hasil pada siklus II saat pre test 79, 1% meningkat menjadi 82% pada saat post test, 2) hasil belajar siswa menggunakan teknik TGT mengalami peningkatan dilihat dari hasil perolehan tes yakni pada saat pre test siklus II sebesar 78,4 meningkat menjadi 81,4 saat post test. Kata kunci: TGT, Partisipasi aktif siswa, Hasil belaja

PENGARUH PEMBERIAN BROLIGNAM (BROSUR LIPAT SEGI ENAM) TENTANG INDEKS GLIKEMIK PANGAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Latar Belakang: Indonesia menempati urutan ke-7 sebagai negara dengan jumlah penderita diabetes (20-70 tahun) terbanyak di dunia setelah China, India, Amerika Serikat, Brazil, Rusia, dan Meksiko. Peran indeks glikemik pada makanan dalam mempengaruhi penyakit diabetes mellitus sangatlah penting, karena setiap jenis makanan memiliki indeks glikemik tertentu. Semakin rendah angka indeks glikemik pada pangan, semakin baik dikonsumsi bagi penderita diabetes mellitus. Diabetes melitus tipe 2 dapat menyerang remaja karena remaja termasuk dalam kelompok usia yang konsumtif. Untuk mencegah terjadinya diabetes, diperlukan indeks glikemik yang rendah. Tujuan Penelitian: Mengetahui pengaruh pemberian brosur lipat segi enam tentang indeks glikemik pangan terhadap pengetahuan dan sikap pada siswa SMA. Metode Penelitian: Penelitian dilakukan bulan Januari-Februari 2020. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian pre test and post test with control group design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 6 SMA Negeri 1 Bantul sebanyak 32 orang dan siswa kelas XI MIA 2 SMA Negeri 2 Bantul sebanyak 32 orang. Analisa data menggunakan uji statistik paired sample t-test dan independent t-test. Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemberian BROLIGNAM terhadap pengetahuan dan sikap tentang indeks glikemik pangan pada siswa SMA (p=0,000) serta terdapat beda pengetahuan yang bermakna antara media BROLIGNAM dan media leaflet (p= 0,000) tetapi tidak ada beda sikap yang bermakna antara media BROLIGNAM dan media leaflet (p=0,877). Kesimpulan: Terdapat perbedaan skor pengetahuan dan sikap siswa SMA tentang indeks glikemik pangan sebelum dan sesudah diberikan media BROLIGNAM dan BROLIGNAM berpengaruh dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap tentang indeks glikemik pangan serta dapat dijadikan sebagai media dalam upaya pencegahan DM tipe 2 pada remaja. Kata Kunci: diabetes mellitus, indeks glikemik, brosur, leaflet, pengetahuan,sika

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V SDN 14 PAUH KOTA PADANG

The purpose of this research is to describe the improvement in Pancasila Education learning outcomes using the Problem Based Learning (PBL) model in class V of SDN 14 Pauh, Padang City. This research applies a type of Classroom Action Research (PTK) using qualitative and quantitative approaches. The subjects in this research were teachers (researchers) and 19 students consisting of 8 men and 11 women. The results of this research show an increase in: a) teaching modules in cycle I with an average of 85.41% (Good) and cycle II 95,83% (very good), b) implementation in the teacher aspect of cycle I with an average of 82.14% (Good) and cycle II 96.42% (Very Good), while implementation in the student aspect of cycle I averaged 82.14% (Good) and cycle II 96.42% (Very Good), c) assessment of students in improving results learning in cycle I obtained 74.94% and cycle II with an average of 85.76%. Based on these results, it can be concluded that the Problem Based Learning (PBL) model can improve Pancasila Education learning outcomes in class V

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V SDN 14 PAUH KOTA PADANG

The purpose of this research is to describe the improvement in Pancasila Education learning outcomes using the Problem Based Learning (PBL) model in class V of SDN 14 Pauh, Padang City. This research applies a type of Classroom Action Research (PTK) using qualitative and quantitative approaches. The subjects in this research were teachers (researchers) and 19 students consisting of 8 men and 11 women. The results of this research show an increase in: a) teaching modules in cycle I with an average of 85.41% (Good) and cycle II 95,83% (very good), b) implementation in the teacher aspect of cycle I with an average of 82.14% (Good) and cycle II 96.42% (Very Good), while implementation in the student aspect of cycle I averaged 82.14% (Good) and cycle II 96.42% (Very Good), c) assessment of students in improving results learning in cycle I obtained 74.94% and cycle II with an average of 85.76%. Based on these results, it can be concluded that the Problem Based Learning (PBL) model can improve Pancasila Education learning outcomes in class V

The Effect Benson Relaxation Technique with Anxiety in Hemodyalisis Patients in YOGYAKARTA

Hemodialysis is a treatment that must be done by patients with chronic renal failure. Hemodialysis can changes the various aspects of life of patients, and it cause anxiety. One of the method that can used to reduce anxiety is Benson relaxation techniques. This technique is a combination of relaxation and elements of religious beliefs espoused. To determine the effect of Benson relaxation techniques for anxiety in patients undergoing hemodialysis therapy. Quasi Experiment pre post test design with comparison groups with simple randomization tech- niques conducted, the number of respondents is 30 people were di- vided into intervention group (n = 14) were given relaxation Benson for 2 weeks every day at 6 am and 5 pm and the comparison group (n = 16) were not given the intervention. Anxiety measurements performed twice pretest and posttest with Analog Anxiety Scale (AAS). The average of respondent's anxiety pre dan post relaxation tecnic Benson in the inter- vention group 21,93 and 13,59. And in the comparison group 17,19 and 12,94. This study showed that there was a significant decrease in anxiety scores in the intervention group p=0.001 (p<0.05) and com- parison group p=0,014 (p<0,05). The study showed that the interven- tion group obtained a average difference of 8.36, while in the control group obtained a average difference of 4.25 with p value 0.118 (p> 0.05). There are no significant differences in the average difference of anxiety in both groups. Benson relaxation techniques have no effect to the de- crease anxiety scores of hemodialysis patients

ANALISIS METHOD DALAM DEBAT “KENAKALAN ANAK SD” PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA

his article attempts to analyze the graduate student debate method in encouraging skills learning. The subject was a second year MPBI students at the Muhammadiyah University of Surakarta. Focuses on Analysis Methods of postgraduate student debates in learning skills. Data translated from the sentence transcript of the debate "Delinquency of Elementary Children". The technique of collecting data uses the recording technique and the note taking technique. The method used is descriptive qualitative, namely research by describing transcription using descriptive data analysis. The results showed five aspects; 1) Moderators are able to be good opening arguments to start the discussion process. 2) The delivered criticism is able to show good thinking skills and also measurable. 3) Ideas that are conveyed by understanding the topics that can be conveyed clearly. 4) Priority scale can be seen through the discussion of the conveyance which is clearly and structured. 5) Time allocation is less than 30 minutes. In general, the closing remarks on the elementary school delinquency debate have not shown a solution

PENERAPAN PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA MASJID AGUNG TUBAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR SISWA KELAS V MATERI VOLUME BALOK MELALUI KUBUS SATUAN

Ethnomathematics, or the integration of cultural elements in Mathematics learning, provides an important contribution for students. In the midst of continuous progress, the existence of culture is often overlooked. Therefore, the solution to this problem is to insert regional cultural elements into Mathematics learning. The aim of this research is that students can identify the historic building of the Tuban Great Mosque to improve student learning outcomes on block volume material and can make a mosque tower from several cubes and then determine the block volume using unit cubes. The research method used is Classroom Action Research (PTK), with a Realistic Mathematic Education (RME) approach. The results of the research show that students succeeded in overcoming the challenges of building a mosque tower and calculating the volume of blocks using unit cubes correctly, as well as identifying mathematical concepts in the Tuban Great Mosque

PENGARUH PENINGKATAN TRANSAKSI PEMBAYARAN NON TUNAI TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI INDONESIA

Penelitian ini bertujuan unntuk melihat pengaruh dari transaksi pembayaran non tunai terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia, serta melihat respon dari variabel pendukung seperti velocity of money, dan harga terhadap transaksi pembayaran non tunai. Penelitian ini menggunakan alat analisis Vector Error Corection Model (VECM) dengan menggunakan data time series bulanan selama periode 2009:1-2017:12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen pembayaran non tunai berpengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi di Indonesia, khususnya untuk instrumen pembayaran APMK, selain itu terdapat respon dan perubahan yang terjadi terhadap pertumbuhan ekonomi, velocity of money dan harga yang disebabkan oleh peningkatan pengunaan instrumen pembayaran non tunai

RASIONALITAS TERAPI PASIEN GASTROENTERITIS RAWAT JALAN DI RSUD JOMBANG

Latar Belakang : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rasionalitas terapi pasien Gastroenteritis yang bertujuan untuk penyembuhan infeksi. Penggunaan terapi secara tidak rasional dapat menimbulkan masalah resistensi, oleh karena itu perlu dilakukan pengamatan yang cermat tentang perkembangan resistensi agar pengobatan terhadap infeksi dapat dilakukan secara rasional dan menghindari kegagalan terapi. Metode : Penelitian ini dilakukan secara non-eksperimental (observasional) dengan jenis penelitian deskriptif. Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara restrospektif. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah dengan menggunakan pengambilan sampel yang dilakukan dengan metode total sampling yaitu pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan populasi. Didapatkan hasil analisa data pasien gastroenteritis sebanyak 45 pasien yang mendapatkan terapi antibiotik sebanyak 24 pasien dan yang tidak mendapatkan terapi antibiotik sebanyak 21 pasien. Hasil : Sampel penelitian yang didapatkan sebanyak 45 pasien, yang mendapatkan terapi antibiotik sebanyak 24 pasien dan yang mendapatkan terapi non antibiotik sebanyak 21 pasien. Jenis antibiotik yang digunakan meliputi, golongan Fluorokuinolon yaitu Moxifloxacin sebanyak 5 resep (15,63%), Levofloxacin sebanyak 2 resep (6,25%) dan Ciprofloxacin sebanyak 1 resep (3,12%), golongan Sulfonamida yaitu Cotrimoxazole sebanyak 3 resep (9,38%). Dapat disimpulkan penggunaan terapi yang sesuai dengan evaluasi kerasionalan (tepat obat, tepat dosis dan tepat frekuensi) sebanyak 32 resep (71,11%). Kesimpulan : Profil penggunaan terapi yang digunakan untuk pengobatan pasien gastroenteritis di RSUD Jombang meliputi, golongan Fluorokuinolon (Moxifloxacin 15,63%), (Levofloxacin 6,25%) dan (Ciprofloxacin 3,12%), golongan Sulfonamida (Cotrimoxazole 9,38%). Dapat disimpulkan penggunaan terapi yang sesuai dengan evaluasi kerasionalan (tepat obat, tepat dosis dan tepat frekuensi) sebanyak 32 resep (71,11%). Kata Kunci : Rasionalitas, Antibiotik, Gastroenteritis