Ameloblastomas: clinicopathological features from 70 cases diagnosed in a single Oral Pathology service in an 8-year period

Ameloblastomas are odontogenic tumors that can present some distinct clinicopathological profiles when comparing different populations and studies. Objectives: The aim of the present study was to analyze the clinicopathological features from a series of ameloblastomas diagnosed in a single Oral Pathology service in Brazil in an 8-year period. Study Design: The files were revised and all cases diagnosed as ameloblastomas in the period were retrieved. All hematoxylin and eosin stained histological slides were reviewed and all clinical and radiological information were obtained through a review of the laboratory forms. Data were descriptively analyzed and a comparison was performed with the different ameloblastomas subtypes. Results: Seventy ameloblastomas composed the final sample, including 57 (81%) solid/multicystic, 9 (13%) unicystic, 2 (3%) desmoplastic and 2 (3%) peripheral ameloblastomas. Mean age of the affected patients was in the forth decade of life and there was a slight male predominance. Most tumors presented as multilocular radiolucencies, were located in the posterior mandible and showed the follicular and plexiform histological patterns. There was no difference on the mean age of the patients affected by solid and unicystic ameloblastomas. Conclusions: The present results showed that the clinicopathological features of the ameloblastomas included in this Brazilian sample were similar to the features described in most other worldwide populations

A figura feminina em contos fantásticos de Maupassant

The French writer Guy de Maupassant (1850-1893), author of “Ball-of-Tallow” and Bel-Ami, is one of the great masters of the French fantastic short story. In Maupassant’s narratives, the fantastic appears sometimes as a way of revealing the reality; the fantastic is not opposed to the real, but it aims to show a tension between the possible and the impossible, between the ordinary and the extraordinary. Maupassant deploys some elements to create the fantastic, such as apparitions, ghosts, objects or parts of the human body, etc. In his fantastic stories, there are several precious themes to the writer, and the woman is one of them. This paper therefore will seek to analyze the presence of women in the fantastic short stories of Maupassant, examining the narrative strategies of the writer to create the fantastic.O escritor francês Guy de Maupassant (1850-1893) é um dos grandes mestres do conto fantástico francês. Em suas narrativas, o gênero aparece, por vezes, como uma forma de desvendar a realidade; nele, o fantástico não se opõe ao real, mas visa mostrar uma tensão entre o possível e o impossível, entre o comum e o extraordinário. Para criar o fantástico, Maupassant usa alguns elementos como a aparição, o fantasma, objetos ou partes do corpo humano e a figura feminina, que surge como um tema caro ao escritor. Buscaremos analisar, aqui, a presença da mulher em contos de Maupassant, verificando as estratégias narrativas do escritor para criar o fantástico

DENÚNCIAS DAS TRABALHADORAS DA ENFERMAGEM AOS SINDICATOS: O DESAFIO DA RESISTÊNCIA E DA AÇÃO

Objetivo: analisar as denúncias realizadas por enfermeiras, técnicas e auxiliares de enfermagem nos sindicatos que representam essas categorias no estado da Bahia. Método: pesquisa exploratória, qualitativa e documental. Os dados foram agrupados em cinco tipologias da precarização. A análise baseou-se no materialismo dialético. Resultados: foram analisadas 64 denúncias. As tipologias de precarização mais frequentes foram Condenação e descarte do direito do trabalho (35,1%) e Vulnerabilidade no trabalho (23,9%). As denúncias revelaram que as trabalhadoras eram atingidas pela precarização do trabalho, sendo o descumprimento do direito trabalhista a principal manifestação da precarização. Conclusão: as denúncias realizadas por trabalhadoras do campo da enfermagem nos sindicatos, ainda que sejam uma das formas de resistência à precarização do trabalho, foram em número pequeno, o que pode revelar o medo da perda do emprego, como também a alienação dessas trabalhadoras em relação à luta por seus direitos. Descritores: Trabalho. Enfermagem. Sindicatos

PACIENTES DA REDE DE COMBATE AO CÂNCER: LEVANTAMENTO DA FREQUÊNCIA QUE SURGEM OS PRINCIPAIS ASPECTOS SENTIMENTAIS, DO DIAGNÓSTICO A RECUPERAÇÃO

Este estudo foi elaborado para investigar e analisar  as respostas sentimentais mais encontradas para lidar com o diagnóstico de câncer, causando nos pacientes diversos sentimentos. Ao receber o diagnóstico surge a sensação de estar recebendo uma sentença de morte, ou ainda, a certeza de um processo longo e doloroso. Os pacientes no geral tentam identificar justificativas para entender porque estão vivendo este momento e buscam formas de enfrentamento: para lidar com o tratamento, informar a família, gerenciar seus sentimentos e emoções, além de todos os efeitos colaterais que são causados pelo próprio tratamento que é bastante agressivo. Inúmeros são os fatores que influenciam na recuperação dessa doença. Tendo em vista esses aspectos, o objetivo proposto consiste em levantar dados referentes ao número e a questão psicológica de mulheres que frequentam a Rede Videirense de Combate ao Câncer (RVCC), do Município de Videira-SC. Identificou-se que no geral algumas respostas aparecem com mais frequência e podem sugerir o sucesso ou o fracasso no enfrentamento durante o  tratamento. Os resultados levantados trouxeram para os academicos uma compreensão de como lidar, diante ao tratamento Psicologico em pacientes ancologicos, tendo em vista que os sentimentos encontrados na maioria das respostas vêm ao encontro com estudos cientificos já elaborados diante ao processo do tratamento de câncer. Palavras chave: Câncer. Enfrentamento. Frequência.

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: INITIAL TEACHER TRAINING FOR INCLUSIVE EDUCATION AND THE HISTORICAL-CULTURAL PERSPECTIVE

Nesse artigo, temos como objetivo discutir a formação inicial de professores para educação inclusiva tendo a mediação como categoria de análise, lançando mão da discussão sobre a consciência e a atividade como auxiliares na discussão. Discute-se que por meio da perspectiva histórico-cultural, o desenvolvimento passa a ser entendido dentro de uma visão prospectiva, permeado por relações sociais, levando em consideração a importância do professor ser formado para a mediação e a transformação nessas relações. Como considerações finais, verificamos que o processo de formação inicial para uma perspectiva de inclusão escolar é contínuo e, por isso, pressupõe viver as relações sociais mediadas na e pela cultura e que o modo de relação e organização do conhecimento produzido tem efeitos nas relações sociais que se intitulam histórico-culturais

Dança e Pluralidade Cultural: possibilidades pedagógicas para a Educação Física Escolar

A dança, como elemento da cultura corporal faz parte dos conhecimentos que devem ser tratados na Educação Física escolar. No entanto, isso não ocorre frequentemente, ficando restrita a situações esporádicas e/ou a datas comemorativas. Diante disso, o presente ensaio teve como objetivo analisar a implementação de um programa de dança conjuntamente com o Tema Transversal Pluralidade Cultural, enquanto uma possibilidade pedagógica. Este tema foi selecionado devido à corrente necessidade de se desenvolver reflexões multiculturais na escola. O programa de dança foi aplicado em uma turma de Educação Física do sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de um município do interior de São Paulo.  Na investigação foi utilizado um diário de campo para descrição e posterior análise dos comportamentos e atitudes dos alunos. Foram realizadas duas avaliações (inicial e final) e uma entrevista com os alunos no encerramento do estudo. Os resultados apontaram dificuldades de implementação de novas propostas, uma vez que os alunos se interessavam mais por aquilo que já conheciam, todavia revelou que uma abordagem diferenciada da dança pode enriquecer os conhecimentos dos alunos bem como estimulá-los a conhecer e explorar outros conteúdos da cultura corporal.

Alquimia em História da Química: uma análise qualitativa da presença de estudos sobre o tema em periódicos nacionais de ensino de Química

O presente trabalho é resultado de uma pesquisa documental, em que se buscou investigar a ocorrência do termo Alquimia nos artigos publicados em periódicos nacionais de ensino de Química, de modo a identificar em quais contextos o termo é utilizado; e se há presença da ideia da alquimia como precursora da Química. Para seleção dos artigos que iriam compor esse corpus, fez-se uma busca por palavras-chave relacionadas ao termo ‘alquimia’. Os resultados mostram uma baixa presença do termo nas produções dos periódicos investigados, e sua apresentação está relacionada principalmente a construção do conhecimento científico/químico; seu aspecto experimental e filosófico; a interpretação de um conceito para a compreensão de um contexto histórico, e a ideia de transmutação de metais. A análise também revelou a ruptura com a ideia de continuidade entre alquimia e química

Análise preliminar do perfil do público frequentador do Teatro Rotary em Passos/MG

O presente artigo tem como objetivo investigar a função social do equipamento cultural conhecido como Teatro Rotary, localizado no município de Passos - MG, e ainda identificar, de maneira preliminar, possíveis fragilidades no desenvolvimento de políticas públicas destinadas ao setor de cultura. Para determinada finalidade foi elaborado um questionário na plataforma Google Forms de maneira a traçar um perfil do público frequentador, caracterizando informações das pessoas no tangente aos aspectos de moradia, renda familiar, estado civil, moradia e sexo. Os dados respondidos por 174 pessoas foram organizados em planilhas tabulares para facilitação de análises e propiciou a criação de mapa temático em software livre Quantum GIS (QGIS), identificando o bairro de residência dos frequentadores que vão aos eventos e espetáculos no Teatro. Os resultados encontrados mostraram que a maior parte do público frequentador advém de bairros de classe média e classe alta, os quais possuem renda familiar de 3 a 6 salários-mínimos, em sua maioria sendo do sexo feminino e autodeclarados como de cor branca. Essa elitização demonstra, mesmo que de forma embrionária, uma desigualdade no consumo cultural por parte da sociedade passense quanto à carência de espaço físico que abrigue eventos culturais

O transtorno do espectro autista no contexto da inclusão escolar

This book is a work that leads us to reflect on aspects of teacher education and how to conduct the teaching and learning process with children who have Autism Spectrum Disorder (ASD), without losing sight of simple aspects of the pedagogical routine. That is, the severity of a diagnostic, here represented by the ASD, should not deprive the teacher of his ability to conduct the teaching-learning process, since observation, evaluation and mediation ever will be richest and efficient strategies for their pedagogical routine.Trata-se de uma obra que nos leva a refletir sobre aspectos de formação docente e de como conduzir o processo de ensino e aprendizagem com crianças que possuem Transtorno do Espectro Autista (TEA), sem perder de vista aspectos simples da rotina pedagógica. Ou seja, a gravidade de um quadro diagnóstico, aqui representado pelo TEA, não deve subtrair do professor a capacidade que ele possui de conduzir o processo de ensino-aprendizagem, pois a observação, a avaliação e a mediação nunca deixarão de ser suas mais ricas e eficientes estratégias para a sua rotina pedagógica

Informe Final de Vivencias Docentes

Relatório Final de Estágio Supervisionado, agregando os resultados das disciplinas de ESI e ESII, apresentado como requisito à obtençao do titulo de licenciado em Letras - Espanhol da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizado no Colégio de Aplicação – UFSC