Performance improvement of a diesel generating set with fuzzy control for stand-alone and grid-connected operations.

This paper proposes a management strategy for\ud a diesel generating set (GS) covering the mechanical part of\ud the system which includes speed and active power control,\ud the electrical part of the system which includes voltage\ud and reactive power control, and the synchronism with the\ud grid. The management is based on a fuzzy PD+I controller\ud structure which uses a fixed controller surface for all fuzzy\ud controllers (FCs). Simulations results for both stand-alone and\ud grid-connected operations using fuzzy controllers were superior\ud when compared to commercial methods (CM).FAPESP-2011/02170-

PROJETO RONDON: EXPERIÊNCIAS E MUDANÇAS INTERIORES EM PROL DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA E IGUALITÁRIA

O presente relato expõe as experiências de um trabalho de extensão realizado em parceria Universidade Federal de Pelotas/RS (UFPEL) e Universidade de Taubaté/SP (UNITAU) - Projeto Rondon realizado de 10 a 26 de julho de dois mil e dez na cidade de São Benedito do Rio Preto – Maranhão. Por meio do projeto teve-se a oportunidade de vivenciar uma realidade nova, até então desconhecida, e, dessa forma, obter novos conhecimentos, conhecer uma cultura diferente e principalmente utilizar os aprendizados adquiridos ao longo da formação acadêmica de forma prática. Assim, compreendeu-se que os cidadãos têm um importante papel na sociedade, já que se semearam conhecimentos e estimularam-se mudanças no Município. Tal relato menciona a respeito das atividades realizadas, das amizades conquistadas, da cultura conhecida, do acolhimento recebido, das horas de alegria e de aperto no coração e principalmente dos momentos que, com certeza, servirão como base para que cada um se torne um profissional diferenciado e reflexivo sobre a sua prática

Usability of Immersive Technology for Education and Training of Firefighters in Brazil

Practice-based training in realistic environments is important in preparing a firefighter. Live infrastructure simulation training with real fire and smoke, using real buildings and equipment, has been the only practice-based training format accepted and available, but sometimes with limitations. The integration of virtual re-ality and artificial intelligence can provide interaction for different fields of application and possibilities for complementary training. However, there is hesitation, often in doubt as to the real, often in fire situations. This article investigates how immersive VR supports cognitive processes and affects fidelity in firefighter training. The data were collected from 91 participating firefighters, including instructor officers and firefight-ers from Paraná and other states, participated in various scenarios, and real and virtual firefighting simula-tions. With tactile feedback, students used PPE for daily use at work and other equipment such as hoses and nozzles. In this bias, the usability of the immersive technology was compared with the real fire simulation performed in training containers. The results showed that tacit and explicit knowledge compared through VR can be shared correctly within the Fire Department facilities

Activities in a science centers: reasons given by educators, their conceptions and articulations with schools

Esse estudo investiga os motivos que levam diferentes educadores a planejarem atividades com seus estudantes em um centro de ciências. Além disso, buscou-se: a) analisar as concepções desses educadores sobre o papel/função do centro de ciências; b) compreender, a partir das falas dos educadores, como se deu a sua participação durante a visita nesse espaço; c) identificar se há uma tentativa de articulação por parte dos educadores entre as ações desenvolvidas no contexto escolar e as atividades realizadas no centro de ciências. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 15 educadores após a visita realizada com seus estudantes em um centro de ciências da Grande Vitória, no estado do Espírito Santo. Os resultados evidenciaram que o principal motivo estabelecido pelos educadores ao planejar visitas com seus estudantes no centro investigado é a possibilidade de vincular a teoria, que é discutida e ensinada no contexto escolar, com situações práticas envolvendo demonstrações/experimentações que constituem os principais elementos mediadores desses espaços. Esse resultado aponta para uma necessidade de reflexão/formação dos educadores no sentido de repensar as potencialidades educativas dos centros de ciências e as possíveis articulações a serem desenvolvidas com vistas às práticas pedagógicas estabelecidas no contexto escolar.This study investigates the reasons why different educators plan activities with their students in a science center. In addition, it sought to: a) analyze the conceptions these educators had about the role/function of a science center; b) understand, based on what the educators said, how they participated in it during the visit to such facility; c) identify whether educators attempt to articulate the actions conducted in the school context with the activities in the science center. It is an exploratory and qualitative study. Data collection included semi-structured interviews with 15 educators after they had taken their students to a science center located in Grande Vitoria area, in the state of Espírito Santo, Brazil. Results have shown that the main reason given by educators for planning the visits with their students to the science center in question is the possibility of linking theory, which is discussed and taught in the classroom, to the practical situations involving demonstrations/experimentations, which are the key mediation elements in this type of educational facility. Such results point to a need to provide educators with reflection/training so that they can rethink the educational potentials of science centers and possible with the educational practices taking place in schools

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A formação dos docentes para o atendimento de alunos com necessidades específicas

Este estudo explora a preparação dos educadores para atender alunos com necessidades específicas (NEE) dentro do contexto da educação inclusiva. Seu objetivo é examinar criticamente a formação e prática dos professores que lidam com crianças com NEE em escolas regulares, além de explorar os conceitos fundamentais da inclusão. Objetivos específicos incluem avaliar o conhecimento dos professores sobre NEE e sua abordagem inclusiva, identificar os desafios enfrentados por eles nesse ambiente e destacar a importância de profissionais capacitados para promover a aprendizagem e inclusão desses alunos. Esta pesquisa, de natureza qualitativa e descritiva, com um componente exploratório, emprega uma abordagem de coleta de dados baseada em levantamento bibliográfico. Os resultados sublinham a relevância da formação docente para a eficácia da inclusão, bem como a falta de preparo e conhecimento dos professores para lidar com NEE, além da escassez de apoio político e administrativo. Entre as práticas identificadas estão a criação de recursos pedagógicos e a adaptação de atividades e espaços físicos. No entanto, a pesquisa destaca a necessidade de uma formação mais abrangente, que englobe aspectos da diversidade e inclusão, com disciplinas que ofereçam embasamento teórico e oportunidades práticas nesse campo

A GESTÃO E A TOXICIDADE DOS RESÍDUOS LÍQUIDOS EM EMPRESAS DE REPARAÇÃO AUTOMOTIVA

Os óleos lubrificantes usados ou contaminados (OLUC) são os principais resíduos gerados no setor de reparação automotiva, considerado perigoso por causar danos ao meio ambiente e à saúde pública. Esta pesquisa avaliou o sistema de gestão dos OLUC, a eficiência do sistema de tratamento de efluente, bem como a toxicidade do efluente tratado das empresas de reparação automotiva do município de Francisco Beltrão-PR. O estudo foi desenvolvido por meio de visitas in loco, nas quais foram avaliadas as metodologias de gestão dos OLUC e o sistema de tratamento dos efluentes, em relação às normas NBR’s 9800/1987, 12235/1992 e CONAMA 357/2005 e 430/2011. A determinação da eficiência do separador de água e óleo ocorreu por meio de análises físico-químicas do efluente tratado, como a temperatura, pH, sólidos sedimentáveis, sólidos totais e óleos e graxas. As temperaturas variaram entre 26,5 º C e 29,7 º C. O pH variou entre 3,14 e 7,49. Sólidos totais variaram entre 330 mg.L-1 e 3.306 mg.L-1. Sólidos sedimentáveis apresentaram valores inferiores a 0,5 mL.L-1 até 30 mL.L-1. Óleos e graxas, valores entre 22,0 mg.L-1 e superiores a 500.000 mg.L-1. O teste de toxicidade foi realizado utilizando bioindicador Artemia salina, o resultado indicou que o efluente é tóxico em 90% dos casos

Impact on quality of life caused by vitamin D deficiency in bariatric patients: a literature review

Introduction: Bariatric surgery is a procedure performed to control obesity and its associated morbidities. Surgeries with malabsorptive and mixed techniques cause a deficit in the absorption of micronutrients, including vitamin D. Objective: The objective of this literature review was to investigate studies that verified the impact of vitamin D deficiency on the preand postoperative quality of life of individuals undergoing bariatric surgery. Methods: The search strategy was carried out in the virtual databases PubMed, Scielo, LILACS, Scopus, Web of Science, Embase, and the Virtual Health Library, in addition to gray literature such as Google Scholar, OpenGrey, Ibict/BDTD (Brazilian digital library of theses and dissertations) and ProQuest using the Medical Subject Headings (MeSH) and Health Sciences Descriptors (DeCS) descriptors with Boolean logical operators (AND, OR and NOT. The studies considered potentially eligible were those that presented in the same article the levels of vitamin D in the pre and postoperative period of the individuals, as well as the effect generated on their quality of life from where the data collection and analysis of the main outcomes found were made. Results: The online search resulted in 197 studies located in the virtual bibliographic databases and 115 in the gray literature. After removing the duplicates, 235 articles remained that were read by title and abstract, and 12 articles were chosen for reading the full text, leaving 7 that met the inclusion criteria. In most of the included studies, vitamin D deficiency was higher preoperatively than postoperatively in bariatric individuals. Better levels of 25(OH)D were correlated with reduced body weight, decreased BMI, and improved glycemic profile. Conclusion: Combating obesity remains an important issue in Public Health, with bariatric surgery being a safe way to reduce overweight since vitamin D levels are lower in the postoperative period of bariatric individuals, however, it is suggested to choose the appropriate technique to maintain ideal vitamin indices

Produção de mudas pré-brotadas de cana-de-açúcar utilizando-se bagana de carnaúba como substrato

Sugarcane seedling quality is strongly influenced by the substrate used. Currently, alternative substrate sources from the sugarcane industry itself have been used; however, there is no specific substrate to produce pre-sprouted seedlings. This study aimed to evaluate the quality of pre-sprouted sugarcane using substrates with different proportions of carnauba bagana (0, 20, 40, 60, 80 and 100 %) plus soil. The experimental design was completely randomized, with six treatments and five replicates. Pre-sprouted seedlings cultivated using substrate composed by 80 % of carnauba bagana showed the best response for number of leaves, diameter, shoot length, shoot, root and total dry mass, and Dickson Quality Index, owing to the improvement in the substrate physical and chemical characteristics. PALAVRAS-CHAVE: Saccharum spp., Copernicia prunifera (Mill.) H. E. Moore, alternative substrate.A qualidade de mudas de cana-de-açúcar é fortemente influenciada pelo substrato utilizado. Atualmente, fontes alternativas de substrato oriundas da própria indústria canavieira têm sido empregadas; no entanto, não existe substrato específico para produção de mudas pré-brotadas. Objetivou-se avaliar a qualidade de mudas pré-brotadas de cana-de-açúcar cultivadas em substratos com diferentes proporções de bagana de carnaúba (0, 20, 40, 60, 80 e 100 %) acrescida de solo. O delineamento experimental foi inteiramente casualizado, com seis tratamentos e cinco repetições. As mudas pré-brotadas cultivadas em substrato composto por 80 % de bagana de carnaúba obtiveram melhor resposta para número de folhas, diâmetro, comprimento do broto, massa seca da parte aérea, radicular e total, e Índice de Qualidade de Dickson, em decorrência da melhoria nas características físicas e químicas do substrato. PALAVRAS-CHAVE: Saccharum spp., Copernicia prunifera (Mill.) H. E. Moore, substrato alternativo

Evolução de práticas alimentares não saudáveis entre adolescentes. Pesquisa nacional de saúde do escolar 2009-2015

T he evolution of unhealthy eating practices among adolescents in the last three versions of the National School Health Survey is analyzed. Current ecological study compris es issues with regard to the consumption of soft drinks, candies, ultra - processed food, eating while watching television and having meals within the family. There was a decrease in the consumption of sweets (9.1%), soft drinks (8.2%) and ultra - processed fo ods (9%). The consumption of ultra - processed food had the largest reduction rate reported in the Northeast region of Brazil. Students whose mothers had higher education revealed a 3.5% reduction in the consumption of ultra - processed food, whilst there was a 12.2% decrease among students whose mother had full primary education. Although a reduction in the consumption of unhealthy foods has been observed, the intake of these foods was still significantly high in 2015. Since there is an association between unh ealthy eating and the development of chronic diseases, it is essential that healthy eating practices strategies should be developed in the school context

Os artefatos laminares da coleção Indaiazinho e sua contribuição para a compreensão das ocupações Jê na história de Mato Grosso do Sul, Brasil.

O artigo traz as considerações e os resultados provenientes da análise da coleção de artefatos líticos “PCH Indaiazinho”, que compõe a reserva técnica do Laboratório de Arqueologia da Universidade Federal da Grande Dourados. As peças da coleção foram analisadas em busca de vestígios que comprovassem sua utilização, para isso empregamos técnicas de reconhecimento dos possíveis estigmas. A partir da cerâmica pré-histórica da tradição Una, à qual o material lítico estava associado, sabemos que os remanescentes arqueológicos são produtos dos Jê pré-históricos. A análise demonstrou que a produção de artefatos laminares era um elemento importante no modo de produção, relacionandos não com a abertura de grandes áreas de cultivo, mas sim ao desbaste de arbustos e pequenas árvores que, provavelmente, serviriam para alimentar grandes fogueiras