Análisis de la satisfacción con respecto a una maestría de una universidad de Lima desde la perspectiva de sus egresados

La presente investigación busca analizar la satisfacción de los egresados de una maestría. Partimos de la noción de que las percepciones sobre el proceso de aprendizaje son determinantes para entender la satisfacción sobre un servicio académico recibido. Planteamos un marco conceptual que integra la teoría del involucramiento de Astin (1985) y la satisfacción estudiantil que prioriza los servicios académicos de Walberg (1981) y de Aguer (2016). En ese sentido, realizamos entrevistas a profundidad para entender el fenómeno. A partir de ello, planteamos que la satisfacción de los servicios de maestría analizada depende de la enseñanza académica y el desarrollo emocional

Planeamiento estratégico del sector de generación de energía eléctrica del Perú

Durante la década del sesenta la generación eléctrica peruana era suministrada por el sector privado, las empresas de la época trabajaban mediante concesiones temporales y con limitada capacidad de abastecimiento impidiendo que el servicio llegara a los lugares más alejados del país. En 1972 se creó Electroperú como la primera empresa de generación eléctrica de propiedad del Estado, y como resultado de la fuerte inversión en este rubro, se incrementó de manera significativa la capacidad de generación con grandes proyectos. En 1992 entró en vigencia la Ley de Concesiones Eléctricas 25844 (la cual rige hasta la actualidad), con la cual se implementan las primeras reformas que norman las actividades y negocios del sector eléctrico, como la eliminación del monopolio que ejercía el Gobierno sobre la totalidad de la actividad de generación y venta de energía, descomponiéndola en tres pilares básicos: (a) generación, (b) transmisión, y (c) distribución. La actividad o sector de generación de energía eléctrica en el Perú está creciendo en paralelo con la economía peruana, pero se cree que en los próximos años será difícil cubrir la creciente demanda si no se planifican y desarrollan más proyectos, sobre todo en las zonas norte y sur del país. La mayoría de las centrales de generación están ubicadas en la zona centro del país, y a 2013 concentran un 60% de la capacidad. El planeamiento estratégico desarrollado en este trabajo plantea la importancia de incrementar la capacidad de generación eléctrica en el país, así como descentralizarla y diversificar la matriz energética, que en la actualidad es básicamente hidráulica y térmica. También se plantea disminuir la demanda no atendida, incrementar el rendimiento financiero promedio de las principales empresas del Sector así como disminuir las fallas fortuitas. Por último, se destaca la importancia de mantener altos estándares de responsabilidad social así como respetar el medioambiente. Finalmente, si bien el presente planeamiento estratégico se basa más en el mercado interno, es decir, en asegurar el abastecimiento de la creciente demanda, se identificó una oportunidad de exportar energía eléctrica a países vecinos, para lo cual el Sector debe trabajar coordinadamente con el Estado para conseguir los convenios bilaterales y alianzas con empresas de transmisión que permitan un adecuado canal de distribuciónDuring the 1960’s, the Peruvian electric generation was in the hands of the private sector; during these times companies worked by temporary concessions and limited supply capacity, preventing the service to reach the most remote places of the country. In 1972, Electroperú was formed as the first power generation company owned by the State. As a result of strong investments by State in this area, the generation capacity significantly increased through the implementation of large projects. In 1992, came into force the Electrical Concessions Law 25844 (still effective today) from which the first reforms to govern the electricity sector activities and businesses, such as the elimination of the monopoly exercised by the government on the whole activity from generation to energy sales, breaking it down into three basic pillars: (a) generation, (b) transmission, and (c) distribution. The activity or sector of electricity generation in Peru is growing along side by side with Peruvian economy, but it is believed that in the coming years will be difficult to meet the growing demand if more projects are not plan and develop, especially in northern or southern regions. Most power plants are located in the center of the country, and by 2013 concentrated 60 % of capacity. Strategic planning in this paper focuses on the importance of increasing the power generation capacity in the country as well as decentralize and diversify the energy matrix, which now is basically hydro and thermal. It also aimed to reduce unmet demand, increase the average revenues of the top companies in the sector and reduce forced outages or interruptions. Furthermore, it highlights the importance of maintaining high standards of social responsibility and respect for the environment. Finally, while the present strategic planning is based more on the domestic market to ensure supply of the growing demand, an opportunity to export electricity to neighboring countries, for which the sector must work hand in hand with the state identified to achieve bilateral agreements and alliances with transmission companies to permit adequate distribution channelTesi

Using Wiki to facilitate problem based learning in pediatric dentistry

Among all teaching methodologies focused on student learning (active methods), one of the most established in Health Sciences is Problem Based Learning (PBL), incorporated in our discipline (Pediatric Dentistry, Degree of Dentistry) under the impulse of educational innovation projects of our university (UCM). Its methodology focuses in the student's ability to solve the common problems of their clinical practice by applying knowledge and skills, so they learn to develop as a profesional. The working process is structuredin four phases and ends with a summary of the information gathered, a report with new knowledge and presentation of the problem and its resolution to the whole group. The major part of the work is done in nonschool hours, which produces a discontinous tutoring. Some drawbacks emerged from the teachers and students perspective: work overload, superficial development of the problem, lack of tutorial control and excessive autonomy, parasitism among students, collective coverup, late tasks delivery and last minute difficulties in assessing individual work.etc. After analyzing these problems, we consider the Wiki could facilitate this collaborative work. Its use could bea strategy that motivates the students to realize individual and group tasks, and could allow the visibility of the whole process.Depto. de Especialidades Clínicas OdontológicasFac. de OdontologíaFALSEsubmitte

Análisis de la aplicación de Monopolio en un curso financiero de una universidad privada desde la percepción de los estudiantes

El presente trabajo evalúa la aplicación del juego Monopolio desde la perspectiva de estudiantes de una universidad privada. Es una investigación cualitativa, de carácter descriptivo fenomenológico. Se usó como técnica un grupo focal (5 participantes) para evaluar desde las percepciones de los estudiantes presenciales. Siguiendo los antecedentes y continuando con lo desarrollado por la teoría de la autodeterminación y de la inmersión en juegos, se encuentra que existe una reacción positiva ante la motivación para desarrollarse académica y actitudinalmente gracias a la aplicación del juego; no obstante, la naturaleza hibrida de la sesión generó problemas técnicos que impidieron una inmersión

Perceptions about the Assessment in Emergency Virtual Education Due to COVID-19: A Study with University Students from Lima

The COVID-19 pandemic forced a large section of Peruvian universities to design systems for emergency virtual education. This required professors to quickly learn how to use teaching platforms, digital tools and a wide range of technological skills. In this context, it is remarkable that formative assessment may have been the pedagogical action with the greatest number of challenges, tensions and problems, due to the lack of preparation of many professors to apply performance tests and provide effective feedback. Given this, it is presumed that these insufficiencies (previously exhibited in face-to-face education) were transferred to virtual classrooms in the framework of the health emergency. A survey study was carried out on 240 students from a private university in Lima to find out their perceptions and preferences regarding the tests that their professors administered in the virtual classrooms. It was found that the students were assessed, for the most part, with multiple choice tests. In addition, it was found that the students recognized that the essay tests were the most important for their education, but they preferred multiple choice tests. Finally, it was found that law school students were mostly assessed with essay tests and psychology students with oral tests

Evaluación de y para promover competencias de comunicación en el estudiante de Odontopediatría

Diseñar y aplicar métodos de evaluación que permitan comprobar la adquisición de las competencias de comunicación necesarias para llevar a cabo una correcta atención odontológica en el paciente infantil

Preparación del alumno para las habilidades de comunicación mediante el uso de la tecnología informática

Las habilidades de comunicación en todas las ciencias biomédicas determinan la relación que se establece entre el paciente y el profesional. En odontología pediátrica, debido a las características del paciente infantil, estas habilidades son muy importantes para el manejo de la conducta del niño. Los estudiantes de Grado en Odontología deben aprender a comunicarse con éxito, no sólo con los niños, sino también con sus padres o tutores. Los alumnos, a través del programa de formación, simulan rutinariamente procedimientos y habilidades en las prácticas preclínicas antes de pasar a la clínica real. El manejo de la conducta del niño no se realiza en dichas prácticas, por ello los alumnos no desarrollan las habilidades necesarias para enfrentarse posteriormente a un caso clínico real. Ayudándonos de la tecnología informática hemos diseñado una herramienta educativa, para permitir la interacción de los alumnos con posibles reacciones o comportamientos del niño en diferentes situaciones clínicas. Así mismo, dicha herramienta proporciona información relacionada con la respuesta esperada, así como posibles consecuencias potenciales de sus acciones.SIN FINANCIACIÓNNo data 2014UE

Global attitudes in the management of acute appendicitis during COVID-19 pandemic: ACIE Appy Study

Background: Surgical strategies are being adapted to face the COVID-19 pandemic. Recommendations on the management of acute appendicitis have been based on expert opinion, but very little evidence is available. This study addressed that dearth with a snapshot of worldwide approaches to appendicitis. Methods: The Association of Italian Surgeons in Europe designed an online survey to assess the current attitude of surgeons globally regarding the management of patients with acute appendicitis during the pandemic. Questions were divided into baseline information, hospital organization and screening, personal protective equipment, management and surgical approach, and patient presentation before versus during the pandemic. Results: Of 744 answers, 709 (from 66 countries) were complete and were included in the analysis. Most hospitals were treating both patients with and those without COVID. There was variation in screening indications and modality used, with chest X-ray plus molecular testing (PCR) being the commonest (19\ub78 per cent). Conservative management of complicated and uncomplicated appendicitis was used by 6\ub76 and 2\ub74 per cent respectively before, but 23\ub77 and 5\ub73 per cent, during the pandemic (both P < 0\ub7001). One-third changed their approach from laparoscopic to open surgery owing to the popular (but evidence-lacking) advice from expert groups during the initial phase of the pandemic. No agreement on how to filter surgical smoke plume during laparoscopy was identified. There was an overall reduction in the number of patients admitted with appendicitis and one-third felt that patients who did present had more severe appendicitis than they usually observe. Conclusion: Conservative management of mild appendicitis has been possible during the pandemic. The fact that some surgeons switched to open appendicectomy may reflect the poor guidelines that emanated in the early phase of SARS-CoV-2