Pengaruh Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) terhadap Pemahaman Konsep dan Berpikir Logis Siswa Kelas V Sekolah Dasar se-gugus 2 Kecamatan Umbulharjo Kota Yogyakarta

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan adanya pengaruh penggunaan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) dan Direct Instruction(DI) dalam pembelajaran matematika pada materi jarak dan kecepatan terhadap: pemahaman konsep dan berpikir logis Siswa, (2) mendeskripsikan adanya pengaruh positif pembelajaran matematika dengan PMRI terhadap pemehaman konsep siswa, dan (3) mendeskripsikan adanya pengaruh positif pembelajaran matematika dengan PMRI terhadap berpikir logis Kelas V Sekolah dasar segugus II Kecamatan Umbulharjo Kota Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah quasi experimen dengan desain pretest-posttest with nonequivalent group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V segugus II Kecamatan Umbulharjo Kota Yogyakarta pada semester pertama Tahun ajaran 2013/2014. Sampel dipilih sebanyak tiga kelas dengan menggunakan teknik purposive random sampling, sehingga didapat tiga kelas sebagai sampel penelitian. Kelas eksperimen 1 dan 2 diberi perlakuan menggunakan pembelajaran PMRI dan kelas kontrol dengan pembelajaran Direct Instruction(DI). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes. Tes digunakan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep dan berpikir logis siswa pada materi jarak dan kecepatan sesudah perlakuan. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji multivariat of covariance (MANCOVA), kemudian dilanjutkan dengan independent sample t-test dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran matematika dengan PMRI dan DI dalam pembelajaran matematika materi jarak dan kecepatan terhadap pemahaman konsep dan berpikir logis siswa, (2) terdapat pengaruh positif pembelajaran matematika pada materi jarak dan kecepatan dengan PMRI terhadap pemahaman konsep siswa daripada Direct Instruction (DI) bagi siswa kelas V Sekolah Dasar, dan (3) terdapat pengaruh positif pembelajaran matematika pada materi jarak dan kecepatan dengan PMRI terhadap berpikir logis siswa daripada Direct Instruction (DI) bagi siswa kelas

Potensi Isolat Khamir H10 sebagai Agensia Biologis untuk Pengendalian Mucor Piriformis pada Buah Apel

Potensi sel khamir isolat H10 untuk menghambat perkembangan jamur patogen pasca panen Mucor piriformis dipela- jari pada luka buatan pada buah apel. Larutan spora pada berbagai konsentrasi diinokulasikan ke dalam luka buatan pada buah apel segar. Setiap perlakuan menggunakan lima buah apel yang masing-masing mempunyai 4 buah luka. Buah kemudian disimpan untuk dihitung persentase infeksi dan diameter luka yang terjadi selama 4 hari penyimpanan pada suhu 20 °C. Meningkatnya konsentrasi spora patogen yang diinokulasikan pada luka, meningkat pula persentase infeksi dan diameter luka. Sel khamir terbukti mampu menggandakan diri pada permukaan jaringan luka. Pada kon- sentrasi 107 dan 108 cfu ml-1, sel khamir dapat secara nyata menghambat perkembangan jamur patogen sampai 65%. Penghambatan tersebut lebih efektif pada sel khamir yang diaplikasikan bersamaan dengan atau 2 jam sebelum inokulasi inokulum spora pathogen. Efektifitas penghambatan pada buah segar lebih tinggi dibanding pada buah yang telah disimpan beberapa lama. Kenyataan tersebut mengisyaratkan bahwa isolat khamir H10 mempunyai potensi dapat dikembangkan menjadi agensia biologis yang bersifat protektif untuk pengendalian penyakit pasca panen buah apel yang disebabkan oleh M. piriformis

Peningkatan Partisipasi Belajar Ipa Dengan Menggunakan Strategi Learning Start With A Question Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 05 Sidoharjo Kabupaten Wonogiri Tahun Ajaran 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi belajar IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 05 Sidoharjo Kabupaten Wonogiri dengan penerapan strategi learning start with a question. Jenis penelitian ini adalah PTK. Subyek penelitian yang dikenai tindakan adalah siswa kelas IV SD Negeri 05 Sidoharjo Wonogiri dengan jumlah 16 siswa, subyek pelaku tindakan yaitu guru . Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara, pengamatan atau observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan teknik deskriptif kualitatif yang meliputi, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan partisipasi siswa dalam belajar IPA yang dapat dilihat dari indikator-indikator partisipasi belajar yang mencakup: 1) kesediaan untuk memperhatikan, 2) aktif mengajukan pertanyaan, 3) aktif menjawab pertanyaan, dan 4) keaktifan mengajukan pendapat, meningkat dari Pra Siklus 37,50 %, Siklus I Pertemuan I 43,75%, Siklus I Pertemuan II 56,25%, Siklus II Pertemuan I 75,00%, Siklus II Pertemuan II 81,25%. Sedangkan hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan. Sebelum dilakukan tindakan nilai rata-rata 68,50, pada Siklus I nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 72,81, dan pada Siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 80,12. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa dengan menggunakan strategi learning start with a question dapat meningkatkan partisipasi belajar IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 05 Sidoharjo Kabupaten Wonogiri tahun ajaran 2013/2014

IMPLEMENTATION OF AUTHENTIC ASSESSMENT OF CURRICULUM 2013 AT PUBLIC ELEMENTARY SCHOOLS IN PABELAN

This research is based on the teachers‟ difficulties in implementing the authentic assessment of Curriculum 2013 at the Public Elementary Schools in the subdistrict of Pabelan. The purpose of this research is to collect crucial information relate to the obstacles faced by the teachers in implementing this assessment. This research uses descriptive method which state, analyze, and clarify through the techniques of observation, interviews, and questionnaires. The population consists of 225 teachers. The samples taken are 135 teachers, 60% of the total population. The sampling technique used in this research is random sampling. The results of this research indicate that the teachers of PublicElementary School in subdistrict of Pabelan have difficulties in compiling and analyzing the results of the assessment format of the authentic assessment using Microsoft Excel. It is proposed to the government to stan

Pengaruh Pengemasan Vakum terhadap Kualitas Mikrobiologis Ayam Bakar Asap Selama Penyimpanan

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengemasan vakum terhadap mutu mikrobiologis ayam bakar asap. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimental yang dilaksanakan di Laboratorium dan dirancang menggunakan Rancangan Acak Lengkap dengan dua faktor yaitu lama penyimpanan dan metode pengemasan. Data parameter kimia dan uji organoleptik dianalisa dengan analisis keragaman pada taraf nyata 5% menggunakan software Co-Stat dan apabila terdapat beda nyata dilakukan uji Beda Nyata Jujur (BNJ). Sedangkan data mikrobiologi dianalisis menggunakan metode diskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa total mikroba sampel semua perlakuan lebih tinggi dari syarat SNI 7388:2009. Hasil analisis keragaman menunjukkan tidak ada interaksi antara dua faktor tersebut. Jenis kemasan hanya memberikan pengaruh yang berbeda nyata terhadap kadar air, tetapi tidak berpengaruh nyata terhadap kadar FFA, uji warna, aroma, tekstur dan rasa yang diuji secara hedonik (p>5%). Sedangakan lama penyimpanan memberikan pengaruh yang nyata terhadap semua parameter kimia dan organoleptik. Kadar air ayam bakar asap meningkat selama penyimpanan 0 sampai dengan 6 hari (56,79%-59,99%). Sedangkan untuk metode pengemasan, kadar air non vakum lebih tinggi (60,69%) dibanding kemasan vakum (56,02%). Kadar FFA terus mengalami peningkatan selama penyimpanan yaitu (2,09%-3,48%), sedangkan untuk metode pengemasan lebih tinggi kemasan vakum dibanding non vakum (2,83%-2,71%). Total pertumbuhan mikroba pada kondisi non vakum lebih tinggi dibanding dengan yang dikemas vakum pada lama masa simpan, yaitu kenaikan hanya satu siklus loguntuk kemasan vakum begitu juga untuk kemasan non vakum meningkat satu siklus log. Kata Kunci: Ayam Bakar Asap, Kualitas Mikrobiologis, Pengemasan Vakum, Penyimpana

Customer trust through green corporate image, green marketing strategy and social responsibility : a case study

Purpose: The aim of this study is to investigate the public awareness on the consumption of green products and their desire to reduce the impact of environmental damage, to propose green image, green marketing and corporate responsibility. Desigh/Methodology/Approach: The research was conducted through a survey method using customers of Unilever. The sample result was determined by the purposive sampling of 225 customers in Jakarta and its sorounding areas. Findings: The programs succeeded with the building of a green corporate image, which shows the green marketing implementation, its marketing strategy and its corporate social responsibility which is highly beneficial and memorable to the community. Practical Implementation: The research was counducted within the available region and a limited sample form manufacturing firms. More consumers and more communities should be invited to care for the environment. They should also have the ability to prove and commit to the community in the implementation of their corporate social responsibility program in order to minimize the environmental impact of not just the corporate image of the company, but also their operation process. Originality/Value: The study enables the company to be a key driver in green marketing initiatives, potentially leading to the creation of new economic growth, a green environment and help improve public health.peer-reviewe