HASIL BELAJAR SISWA BERDASARKAN INTENSITAS KEGIATAN BRAIN GYM PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Learning is an effort to improve the self quality and the education quality. Observations show that students have difficulty concentrate on learning in full seen by the students themselves with their activities. Brain Gym activities to learning can help students' learning readiness factors. The purpose of this study was to find out how student learning outcomes with brain gym activities based on low intensity and high intensity in mathematics learning in class VIII of SMP Negeri 9 Banjarbaru. In addition, also to find out the differences in student learning outcomes based on the intensity of brain gym activities in mathematics learning. This study used a quantitative approach and uses a type of experimental research. The results showed that the learning outcomes of students using brain gym with low intensity were in sufficient qualification, high intensity brain gym was in good qualification, and there were differences in student learning outcomes based on the intensity of Brain Gym use in mathematics learning in class VIII of SMP Negeri 9 Banjarbaru. Keywords:brain gym, learning outcom

Disfungsi sosialisasi keluarga terhadap lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD): studi pada RA Baiturrohman Desa Cisempur Kabupaten Sumedang

Penelitian ini berangkat dari adanya sedikit pergeseran fungsi dalam keluarga, yaitu fungsi sosialiasasi yang menyebabkan beberapa sistem dalam struktur keluarga berubah. Kemudian berlanjut pada eksistensi Lembaga PAUD di Desa Cisempur. Disfungsi ini mengakibatkan timbulnya sebuah lembaga lain yang mampu menjadi penstabil keseimbangan dalam menjaga seluruh fungsi keluarga. Keberadaan lembaga PAUD sendiri saat ini mendapat berbagai macam respon dari masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai bagaimana disfungsi sosialisasi dalam keluaraga di Desa Cisempur, faktor apa saja yang mempengaruhi para orangtua sehingga memutuskan untuk memasukan anaknya ke lembaga PAUD salah satunya di DTA RA Baiturrahman, dan bagaimana dampak keberadaan lembaga PAUD. Peneliti menggunakan teori Struktural Fungsional Merton yaitu menekankan pada keteraturan sosial dan mengabaikan pada konflik dan perubahan. Analisis struktur fungsional memusatkan perhatian pada kelompok, organisasi, masyarakat dan kultur. Sasaran studinya yaitu peran sosial, proses sosial, pola kultur, emosi yang terpola secara cultural, norma sosial, organisasi kelompok, struktur sosial dan alat-alat pengendalian sosial, berfokus pada fungsi-fungsi sosial dibandingkan dengan motif-motif individual. Merton juga mengajukan beberapa ide, diantaranya ada fungsi manifest,fungsi laten dan disfungsi. Juga teori mengenai sosialisasi Durkheim yaitu proses di mana seorang individu belajar dan menginternalisasi norma dan nilai sepanjang hidupnya dalam msyarakat di mana dia berada, dan di mana dia membangun identitas sosialnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini berupa kata-kata, tindakan, sumber tertulis, dan foto atau dokumentasi. Adapun teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara informan dan dokumentasi. Hasil penelitian menyatakan bahwa sosialisasi yang terjadi dalam keluarga di Desa Cisempur cukup baik, dimana fungsi utama keluarga yaitu fungsi sosialiasi dimana di dalamnya terdapat pendidikan juga harus dibantu oleh lembaga PAUD yaitu salah satunya RA Baiturrohman. Hal ini menunjukan adanya disfungsi sosialisasi yang terjadi, bahwa fungsi tersebut tidak berjalan sebagaimana mestinya

Gentle Birth Untuk Kenyamanan Persalinan Di Kelas Ibu Hamil Puskesmas Bungursari Tasikmalaya

Puskesmas Bungursari Kota Tasikmalaya tercatat data persalinan tahun 2017 persalinan normal sebanyak 39 sedangkan persalinan dengan rujukan sebanyak 48 dengan indikasi rujuk yaitu PEB, CPD, Partus Lama, dan Partus Macet. Salah satu penyebab tertinggi yaitu partus lama yang dipengaruhi faktor ibu yaitu kecemasan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melaksanakan praktik  gentle birth pada ibu hamil trimester III sehingga terjadi peningkatan pengetahuan dan latihan ibu hamil melalui kelas ibu hamil dengan gentlebirth sehingga dapat terjadi penurunan kecemasan diharapkan persalinan dengan rujukan menurun serta peningkatan persalinan normal di wilayah kerja puskesmas bungursari. Pengabdian Masyarakat Praktik Gentle Birth untuk Kenyamanan Persalinan dalam Kelas Ibu Hamil diikuti oleh 30 ibu hamil selama 2 hari melibatkan narasumber pakar di bidangnya yaitu Bidan dengan keahlian Hypnobirthing dandilanjutkan pendampingan secara online hingga persalinan. Persiapan pelatihan  meliputi pendataan ibu hamil di daerah puskesmas Bungursari dan pelaksanaan di Pustu Bungursari pada bulan Agustus, yang selanjutya dilakukan pendampingan secara online hingga persalinan dan selesai di bulan Oktober

Determinan Keberhasilan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Pada Kecamatan Mandau

The purpose of this study is to test the Influence of Business Location, Business Capital, Marketing Strategy and The Use of Accounting Information on the Success of MSMEs in Mandau District. This research is a type of quantitative research using primary data sources (questionnaires). The sampling technique uses the slovin formula, from the data obtained 326 respondents. Data analysis method using multiple linear regression analysis method with the help of IBM SPSS Statistics 23. The results of this study show that the calculated t value of each independent variable is 3,910 for location, 7,131 for business capital, 4,349 for marketing strategy and 2,792 for the use of accounting information, while the table t value is 2.242 (t calculate > t table) that means business location, business capital, Marketing strategies and the use of accounting information affect the success of MSMEs. This proves that the higher the business location, business capital, marketing strategy and the use of accounting information, the higher the success rate of MSMEs in Mandau District..Keywords: Business Location, Business Capital, Marketing Strategy, Usage Accounting Information, and MSME Success

GAYA KEPEMIMPINAN OTORITER (OTOKRATIS) DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN

Abstract: Authoritarian Leadership Style (Autocitas) in Education ManagementThis paper was made to find out the impact of Authoritarian Leadership Style (Otokritas) in Education Management with Literature research methods by gathering various sources of writing sources to get specific conclusions, from this study it can be known that the model of Authoritarian Leadership (Otokritas) has a positive and negative impact. Among them can improve the work discipline of Educators and Education Personnel but many adverse effects of this Authoritarian leadership Style are that educators and educators tend to be passive and uncreative, and the lack of family in schools because educators and educators tend to feel afraid by the principal. Abstrak: Gaya Kepemimpinan Otoriter (Otokritas) dalam Manajemen PendidikanTulisan ini dibuat untuk mengetahui dampak Gaya Kepemimpinan Otoriter (Otokritas) dalam Manajemen Pendidikan dengan metode penelitian Kepustakaan dengan mengumpulkan berbagai sumber sumber tulisan untuk mendapatkan kesimpulan secara khusus, dari penelitian ini dapat diketahui bahwa model Kepemimpinan Otoriter (Otokritas) memiliki dampak positif dan negative. Diantaranya dapat meningkatkan disiplin kerja para Pendidik dan Tenaga Kependidikan tetapi banyak dampak buruk dari Gaya kepemimpinan Otoriter ini yaitu membuat Pendidik dan Tenaga Pendidik cenderung bersifat pasif dan tidak kreatif, dan kurangnya Kekeluargaan didalam Sekolah karena Pendidik dan Tenaga Pendidik cenderung merasa takut oleh Kepala Sekola

Ideal-p kiri utama dalam semiring inversive regular-p=The principal left p-ideals in an inversive p-regular semirings

An inversive semiring S is called p-regular if for each a E S, there exists some b E S such that a + aba = 2a. Ideal I in an inversive semiring S is called p-ideal if for some x E S, x + a = 2x for some a E I then x E I. In this paper we discuss characterizations of the principal left p-ideal in an inversive semiring S. Keyword : Inversive semiring, p-regular semiring, p-idea

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA DI SMP

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan terhadap kreativitas siswa dengan menerapkan metode role playing pada pembelajaran seni tari kelas VIII SMP Bumi Khatulistiwa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, bentuk penelitiannya adalah penelitian tindakan/action research,  menggunakan pendekatan analisis data kualitatif. Hasil penelitian ini merupakan peningkatan kreativitas tari yang diketahui melalui tes uji keterampilan, pada tahap prasiklus hasilnya kreativitas siswa termasuk kurang kreatif. Pada siklus I terjadi peningkatan siswa dari kurang kreatif menjadi kreatif. Pada siklus II tingkat kreativitas siswa menjadi sangat kreatif. Penilaian kreativitas berdasarkan indikator penilaian kreativitas siswa yaitu siswa dikatakan sangat kreatif apabila siswa dapat mengembangkan alur cerita yang telah di sediakan, siswa dapat mengeksplorasi jenis-jenis gerak tari berdasarkan ragam gerak tari tunggal nusantara yang sudah dipelajari. Siswa dapat memainkan peran melalui penggunaan gerak tubuh dan ekspresi wajah dengan baik, siswa dapat mengekplorasi properti, make up, dan kostum yang digunakan. Serta siswa dapat membuat musik iringan tari sendiri.   Kata kunci : Metode Role Playing, Kreativitas, Peningkatan Abstract: This study aimed to describe the increase in the creativity of the students by applying the method of role playing in learning the art of dance class VIII junior high school Earth's Equator. This research uses descriptive method, the form of research is action research / action research, using qualitative data analysis approach. The results of this research is the development of the creativity of dance is known through testing skills testing, at this stage the results of students' creativity prasiklus including less creative. In the first cycle increased from less creative students to be creative. In the second cycle level of creativity of the students to be very creative. Rate creativity based on the assessment indicators of students' creativity is said to be very creative student when the student can develop a storyline that has been provided, students can explore the types of dance movements based on range of motion solo dance archipelago that have been learned. Students can play a role through the use of gestures and facial expressions well, students can explore the property, makeup, and costumes used. And students can create their own dance music accompaniment.   Keywords: Methods Role Playing, Creativity, Improvemen

Ketahanan Galur Mutan Kedelai Hitam (Glycine max L. Merr.) Terhadap Hama Ulat Grayak (Spodoptera litura)

Dalam budidaya kedelai, salah satu hama utama yang dianggap merugikan adalah ulat grayak (Spodoptera litura). Di Indonesia, serangan ulat grayak pada fase pertumbuhan vegetatif kedelai menurunkan hasil sampai dengan 80%, dan pada serangan yang berat dapat menyebabkan kegagalan panen. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ketahanan terhadap ulat grayak pada galur-galur mutan kedelai hitam. Penelitian dilakukan di rumah kaca Balitkabi Malang pada bulan November 2019 hingga Februari 2020. Materi genetik yang digunakan dalam penelitian ini adalah 13 galur mutan kedelai hitam, varietas Detam 1 (tetua), varietas Mutiara 3 (kontrol nasional), G100H (kontrol pembanding tahan) dan varietas Anjasmoro (kontrol pembanding rentan). Penelitian disusun berdasarkan rancangan acak kelompok (RAK) dengan masing-masing perlakuan diulang 3 kali. Berdasarkan data akhir pengujian, dari 15 genotipe yang diuji, yaitu 11 galur mutan kedelai hitam A-1-PSJ, A-2-PSJ, A-3-PSJ, A-4-PSJ, A-7-PSJ, A-8-PSJ, A-8A-PSJ, B-2-PAIR, B-4-PAIR, varietas Detam 1, dan varietas Mutiara 3 menunjukkan respon ketahanan rendah (LR), 3 galur mutan kedelai hitam (B-1-PAIR, B-3-PAIR, B-5-PAIR) menunjukkan respon ketahanan menengah (MR),  dan 1 galur mutan (A-5-PSJ) menunjukkan respon rentan (S) terhadap serangan ulat grayak. G100H sebagai kontrol tahan menunjukkan respon ketahanan menengah (MR) dan varietas Anjasmoro sebagai kontrol rentan menunjukkan respon ekstrim rentan (ES)

Selection of Avocado Plants Based on Fruit Characters, Fat Content, and Continual Harvest along The Year in West Java-Indonesia

Avocado (Persea americana Mill.) belongs to Lauraceae family, is originated from lowland and highland tropical America region. Avocado plant was introduced to Indonesia in 1750 by Spanish. Fruit of avocado contains high unsaturated ( healthy) fat, protein, fiber, vitamins, minerals, and energy. Fruit of avocado can be eaten freshly, used as an additional ingredient cooking and material for cosmetics. Avocado fruits are available along the year in market cities of Indonesia but their fruits fluctuate in quantity and uncertain quality. It because the plants commonly come from seeds and grown in home-yards or small areas by small farmers. The purposes of this research were to evaluate and select some cultivars for parent plants that produce good fruit characters, high content of fat, and continual yield along the year. The research was started on January 2011 until 2013 for obtaining data, collecting avocado fruits and scions in West Java province, which is the biggest avocado fruit production in Indonesia. From 180 accessions of avocado fruits, there were 31 potential accessions for selecting good cultivars and 6 accessions of them (10, 5, 39, 48, 61, 123) were selected.  The selected fruit character had scores 72 – 80 of maximum 100, fat content 9.78% – 20.57%, and harvest periods from January to December. These accessions as grafted plants have grown and propagated in our research station of the Indonesian Institute of Sciences (LIPI) in Cibinong for further study and for releasing to the farmers

Penilaian Autentik Pada Pembelajaran Kreativitas Anak Usia Dini di Annur I Sleman Yogyakarta

Pembelajaran kreativitas sangat penting dinilai menggunakan penilaian autentik. Melalui penilaian autentik pengalaman anak dalam konteks dunia nyata dapat direalisasikan dalam pembelajaran kreativitas. Penilaian autentik dapat berarti dan sekaligus menjamin objektivitas, nyata, benar-benar hasil tampilan peserta didik, akurat, dan bermakna. Jadi dengan menggunakan model peneilaian autentik dalam kerja pengukuran hasil pembelajaran kreativitas, hal itu sekaligus menjamin keadaan dan informasi yang sebenarnya tentang anak. Skor atau nilai yang diperoleh seorang anak sekaligus menunjukkan kompetensi yang sebenarnya. Penelitian ini dilakukan di TK An-Nur I yang beralamat di Jl. Solo Km.9 Kembang, Maguwoharjo, Sleman, DIY. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian kualitatis deskriptif. Penulis dapat mengetahui realita dan fakta yang sebenarnya mengenai pelaksanaan penilaian autentik di TK An-Nur I. Dari objek-objek yang ditemukan dilapangan baik itu berupa karya, prestasi, metode pembelajaran, dan penilaian menggunakan penilaian autentik dalam pembelajaran kreativitas bahwa guru banyak melakukan penilaian berdasarkan hasil karya anak