Pembelajaran Filologi Sebagai Salah Satu Upaya dalam Mengungkap dan Membangun Karakter Suatu Bangsa

The aim of the research to know, the importance of the role of philology in building the character of the nation that is by digging the moral values and character of the nation through research or cultivation of manuscript, both those that have been studied and that have not been analyzed by the philologists.The method used in this research is descriptive analytic method with qualitative approach. The results obtained from this study is the benefits of philology learning among which is to understand the culture of a nation, the unfolding of habits and customs of the people of the past, and the disclosure of the history of a real nation. With the unfolding of culture, customs, and history in the past, it will reveal the identity and character of a nation. One of them is through the cultivation of the text Anis Al-Muttaqin and Siksakandang Karesian script, in which contained moral values and character that should be owned by a leader.Conclusions In understanding the value of human behavior related to God, self, fellow human beings and the environment there is a need for philological learning in the form of texts. So that the value contained in the text appears to restore the nation's character.  Keywords: Character, Philology Stud

Norma dan Integrasi Sosial: Studi Perbandingan Film AADC dan Film Dilan 1990 Sudut Pandang Durkheim

This research aims to compare the depiction of the norms contained in social interactions and how this can influence social stability or change in the two films. This research method uses a qualitative descriptive method with a literary sociology approach from Durkheim's perspective. The results of this research are that the two films depict social dynamics, relationships between individuals, as well as the norms and values that govern their behavior. Both show that social factors, such as values, norms, and interactions between individuals, play an important role in shaping human character and actions. These films also reflect the complexity of social relationships and the importance of understanding social context to understand individual behavior

NILAI-NILAI SOSIAL DALAM DWILOGI NOVEL SEPASANG YANG MELAWAN KARYA JAZULI IMAM (PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA)

Dwilogi Novel Sepasang yang Melawan karya Jazuli Imam menceritakan tokoh yang memiliki jiwa sosial tinggi baik terhadap sesama manusia maupun alam semesta. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai-nilai sosial yang terdapat dalam Dwilogi Novel Sepasang yang Melawan karya Jazuli Imam. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini adalah nilai-nilai sosial dalam Dwilogi Novel Sepasang yang Melawan karya Jazuli Imam yang diterbitkan oleh penerbit Djelajah Pustaka tahun 2014 dan 2017. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Teknik analisis menggunakan metode deskriptif analisis. Hasil temuan dalam analisis nilai-nilai sosial dalam Dwilogi Novel Sepasang yang Melawan yaitu pengabdian, tolong-menolong, kekeluargaan, kesetiaan, kepedulian, nilai rasa memiliki, disiplin, empati, nilai keadilan, toleransi, kerjasama, dan demokrasi. Pada Dwilogi Novel Sepasang yang Melawan karya Jazuli Imam nilai sosial yang dominan yaitu nilai kepedulian. Kata kunci: Nilai sosial, Dwilogi, Sosiologi Sastr

PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR PADA OPERASI HITUNG PEMBAGIAN MELALUI PERMAINAN MATEMATIKA

Abstract: This study was aim at improving students' skills in arithmetic operations division of the material through math games. The subjects were students of class II A SD Negeri 63 Palembang which totaled 31 students, 13 of whom are girls and 18 are boys. This research is conducted classroom action research as much as two cycles, each cycle consisting of three meetings. The study consisted of four stages, namely planning, action, observation, and reflection. Data were collected through student math skills observation sheet at the end of each cycle when the evaluation is focused on the speed and accuracy of answer about the division. Based on the results of the analysis of observational data, the increase in student math skills can be seen from the time it takes students to answer the questions correctly, the initial conditions of the students or the number of students who achieve more than enough skilled category by 4 students (12.9 % ), in the first cycle there are 21 students (67.7 % ), and the second cycle increased to 28 students (90.3 %). Based on these data it can be concluded that learning through math games can improve students' skills in arithmetic operations division of the material in class II A SD Negeri 63 Palembang. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa pada materi operasi hitung pembagian melalui permainan matematika. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IIA SD Negeri 63 Palembang yang berjumlah 31 orang, 13 orang di antaranya siswa perempuan dan 18 orang adalah siswa laki-laki. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus, setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Penelitian ini terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data keterampilan matematika siswa dikumpulkan melalui lembar observasi pada saat evaluasi setiap akhir siklus yang difokuskan pada kecepatan dan ketepatan menjawab soal pembagian. Berdasarkan hasil analisis data observasi, peningkatan keterampilan matematika siswa dapat dilihat dari waktu yang diperlukan siswa menjawab soal dengan tepat, pada kondisi awal siswa jumlah siswa yang mencapai atau lebih dari kategori cukup terampil sebanyak 4 orang siswa (12,9%), pada siklus I terdapat 21 orang siswa (67,7%), dan pada siklus II meningkat menjadi 28 orang siswa (90,3%).  Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran melalui permainan matematika dapat meningkatkan keterampilan siswa pada materi operasi hitung pembagian di kelas IIA SD Negeri 63 Palembang. Kata-kata Kunci: keterampilan matematika, operasi hitung pembagian, permainan matematika

Pelatihan Pembuatan Soal Berbasis Digital Bagi Guru SMA di Era Revolusi Industri 4.0

The challenges of the times in the era of the Industrial Revolution 4.0 or IR 4.0 need to be faced and responded by the actors in the world of education, teachers are no exception. Teachers are required to constantly innovate in learning including the evaluation process. Evaluation tools used can be technology based. The purpose of this community service activity is to conduct training on making digital-based questions using the application kahoot. This community service activity partnered with SMA PGRI 3 Jakarta. There were 22 participants in the community service activities, namely teachers at SMA PGRI 3. The method of this community service activity was distance training using the zoom meeting application. There are two sessions in this training, namely the first session in the form of understanding and strengthening related to digital literacy in the world of education and the second session in the form of a demonstration on how to make evaluation questions using the Kahoot application. After the community service, teachers and teachers at SMA PGRI 3 were able to create questions based on the Kahoot application. The final stage of this service activity was evaluated. Based on the results of the evaluation conducted by the implementation team and the school it can be stated that the training carried out was successful and went smoothly

Analysis of screen adaptation form novel to film “Merindu Cahaya De Amstel”

This research aims to describe the process of adaptation from the novel Merindu Cahaya De Amstel by Arumi Ekowati to the film Merindu Cahaya De Amstel directed by Hadrah Daeng Ratu. This study used a descriptive qualitative method to describe the forms of adaptation in the novel and the film. The data sources were the novel and the film. The data were collected through note-taking techniques. The presentation of the analysis results used descriptive analysis techniques with three steps: describing, analyzing the data, and concluding the results. The results of this study showed that there was an adaptation process from the novel to the film, with a total of 15 data found consisting of 3 data on the plot, 7 data on the setting, and 5 data on the characters. Eight data additions were found, consisting of 2 data on the plot, 4 data on the setting, and 2 data on the characters. Then, five data changes were found, consisting of 2 data on the plot, 1 data on the setting, and 2 data on the characters. Thus, the most prominent process of adaptation from the overall data in this study was condensation

MAKNA KEHIDUPAN DALAM LIRIK LAGU PADA ALBUM “MANUSIA” KARYA TULUS: KAJIAN SEMIOTIKA FERDINAN DE SAUSSURE

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna kehidupan dalam lirik lagu pada album “Manusia” karya Tulus dengan menguraikan penanda serta petanda yang terdapat di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggukan pendekatan semiotika Ferdinand De Saussure. Data dalam penelitian ini yaitu lirik lagu mengandung semiotika dalam album “Manusia” karya Tulus yang mencakup Remedi, Nala, Interaksi, Kelana, Jatuh Suka, Ingkar, Satu Kali, Tujuh Belas, Hati-Hati di Jalan dan Diri. Sumber data penelitian ini yaitu album karya Tulus yaitu “Manusia” yang dirilis 3 Maret 2022. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kajian kepustakaan dengan penghayatan secara langsung terhadap pemahaman makna yang rasional dengan prosedur membaca lirik lagu, menetukan makna kehidupan menggunakan penanda dan petanda yang terdapat dalam lirik lagu pad album “Manusia” karya Tulus, menulis data yang sudah dianalisis, dan membuat simpulan dari hasil penelitian. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis isi untuk menganalisis makna kehidupan yang terdapat dalam lirik lagu pada album “Manusia” karya Tulus. Hasil dari penelitian ini adalah makna kehidupan, lirik yang menggambarkan tentang pengalaman melalui pekerjaan dan perbuatan, yang terdapat pada lirik lagu “Satu Kali” dan “Tujuh Belas”, pada makna kehidupan yang dialami dari peristiwa berupa perasaan yang dirasakan terdapat pada lirik lagu dengan judul “Nala” dan “Interaksi” sedangan makna kehidupan yang diambil melalui penderitaan yang dijadikan sebagai pembelajaran terdapat pada lirik lagu berjudul “Hati-hati di Jalan” dan “Diri”.Kata kunci: Lirik Lagu, Makna Kehidupan, Semiotik

ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL SANG JUARA KARYA AL KADRL JOHAN: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk nilai moral dalam novel Sang Juara karya Al Kadrl Johan Tinjauan Sosiologi sastra. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, sedangkan analisis yang digunakan adalah analisis isi. Teknik penelitian yang digunakan adalah teknik simak catat yakni membaca novel Sang Juara, kemudian mencatat hasil temuan nilai moral dalam novel tersebut. Hasil penelitian ini menemukan tiga bentuk nilai moral dalam novel Sang Juara karya Al Kadrl Johan. Bentuk-bentuk nilai moral yaitu prinsip sikap baik, prinsip sikap adil, dan prinsip sikap hormat. Dalam novel Sang Juara bentuk nilai moral yang banyak muncul adalah prinsip sikap baik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) sikap baik dalam novel Sang Juara karya Al Kadrl Johan terdapat delapan temuan, (2) sikap adil dalam novel Sang Juara karya Al Kadrl Johan terdapat tiga temuan, (3) dan sikap hormat dalam novel Sang Juara karya Al Kadrl Johan terdapat dua temuan. Pesan moral dalam novel Sang Juara ini adalah mengenai semangat perjuangan, pembelajaran pada seseorang untuk berempati dan mampu menjadi diri sendiri