10 research outputs found

    Nutritional status, nutrient accumulation and yield of corn grown in Yellow-Red Oxisol

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    Corn extracts and accumulates high amounts of soil nutrients due to its high forage yield. The aim of this study was to evaluate nutritional status, nutrient accumulation, and forage yield of corn hybrid BM 3066 PRO2, as well as primary macronutrient balance in the soil-plant system. Thus, a systematic sampling was carried out in seven crop areas of corn grown in a Yellow-Red Oxisol. Plants did not show nutrient deficiency. Leaf contents had the following decreasing order of concentration N> K> Ca> P> S> Mg> Fe = Mn> Zn> B> Cu. Biometric evaluations were carried out and we found average plant height and first ear insertion height of 2.42m and 1.52m, respectively. Fresh and dry biomass yields were 57.17 and 18.36 t ha-1, respectively. The accumulation of primary macronutrients in plant shoot biomass was 235.95 kg ha-1 N, 36.99 kg ha-1 P and 225.53 kg ha-1 K. Nutrient balance was positive for nitrogen (9.1 kg) and phosphorus (22 kg), but negative for potassium (-15 kg)

    A leitura no mundo do trabalho: contribui√ß√Ķes da Theory of Constraints ‚Äď TOC (Teoria das Restri√ß√Ķes)

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    O presente artigo analisa o movimento hist√≥rico da Educa√ß√£o de Jovens e Adultos no Brasil situando o processo da leitura e da escrita como fen√īmeno de apreens√£o dos c√≥digos lingu√≠sticos e importante ferramenta para quem deseja adentrar o mundo competitivo do trabalho. Foi adotada a metodologia da revis√£o bibliogr√°fica, pesquisa documental e estudo de caso a partir da vis√£o da Theory of Constraints (TOC) como sendo um m√©todo de articula√ß√£o de esfor√ßos para aumentar a efici√™ncia de processo de mudan√ßa da realidade do analfabetismo brasileiro e a constru√ß√£o positiva dos objetivos a serem alcan√ßados, que, nesse caso, consistem em o trabalhador usar o aprendizado acumulado da experi√™ncia no cotidiano e mergulhar no universo da leitura como elemento subsidi√°rio que n√£o s√≥ l√™ o universo √† sua volta, mas o interpreta e projeta suas impress√Ķes dos fatos e eventos vivenciados. A produ√ß√£o de texto, nesse prisma, confere ao sujeito poder e autonomia de expressar, atrav√©s da escrita, o percurso de suas hist√≥rias, sejam elas reais ou fict√≠cias, fruto do pensamento criador que se desprende do imagin√°rio dos jovens e adultos em processo de conquista pela educa√ß√£o inclusiva. √Č a comunica√ß√£o dos sujeitos mediada pela palavra escrita, pois a leitura e a produ√ß√£o de texto s√£o entendidas como opera√ß√Ķes essenciais no competitivo mundo do trabalho

    An√°lise da educa√ß√£o ambiental em contexto escolar: a import√Ęncia e a metodologia aplicada na educa√ß√£o do meio ambiente / Analysis of environmental education in school context: the importance and methodology applied in environmental education

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    Percebemos o n√≠vel de mudan√ßa ambiental que vem crescendo e deixando pontos cr√≠ticos e preocupantes para sociedade e gera√ß√£o futura. Existem in√ļmeras a√ß√Ķes para que necessite urgentemente de transforma√ß√Ķes para superar as injusti√ßas ambientais. Vivemos em um momento de risco onde os efeitos de nossas a√ß√Ķes s√£o de destrui√ß√£o ao meio ambiente. Contudo, este artigo incide em um estudo de revis√£o de literatura, de car√°ter descritivo e explorat√≥rio. O m√©todo do levantamento de dados foi efetivado atrav√©s das plataformas digitais. A presente pesquisa tem como objetivo abordar a import√Ęncia da metodologia usada para ensino da educa√ß√£o ambiental no cotidiano dos alunos, pois a natureza est√° em constante transforma√ß√£o e com passa dos tempos √†s atividades humanas est√° provocando destrui√ß√£o. Sem d√ļvidas a educa√ß√£o ambiental √© essencial a todos, cria assim, o presente trabalho que busca abordar a Educa√ß√£o Ambiental em seu contexto escolar, devendo este ensino acontecer de forma din√Ęmica e criativa. Observa-se a evolu√ß√£o e a necessidade de criar uma educa√ß√£o voltada ao meio ambiente e a import√Ęncia do professor, atuando como mediador, ajudando o aluno a entender as causas dos problemas ambientais

    Análise dos fatores que causam impacto ambiental na produção de bovinocultura de corte / Analysis of factors that cause environmental impact on the production of cutting cattle

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    O impacto agropecu√°rio vem sendo motivo de debate pelos pesquisadores as pr√°ticas adotadas de modo sustent√°vel visando amenizar os riscos ambientais vem sendo discutido. Brasil com segundo maior rebanho do mundo chegando aos 200 milh√Ķes de cabe√ßa distribu√≠dos em mais d 150 hectares de pastagem de baixa qualidade. O processo que caracteriza os ruminantes s√£o digestivo de fermenta√ß√£o ent√©rica, √© respons√°vel por uma das principais fontes de emiss√£o do metano, poluidor do efeito estufa. Por tanto se acredita a quantidade liberada do g√°s est√° ligada alimenta√ß√£o do animal. Atualmente, os m√©todos e pr√°ticas sustent√°vel como cultivo de forrageira de qualidade, maior fertilidade do solo, diminui√ß√£o do tempo de engorda, maior produ√ß√£o e melhoramento animal, tem-se mostrado bastante eficaz na redu√ß√£o dos poluentes por bovinos. Este artigo apresenta de car√°ter bibliogr√°fico atrav√©s da realiza√ß√£o de um estudo descritivo e explorat√≥rio destinado √† cria√ß√£o de bovino a pasto. O objetivo deste trabalho √© analisar os fatores que causam impactos ao meio ambiente visando t√©cnica sustent√°vel de implanta√ß√£o e manuten√ß√£o de pastagem de modo a melhorar no desenvolvimento do bovino

    Poço do serrote e inclusão produtiva: um olhar a partir da qualidade de vida de mulheres assentadas / Poço do serrote and productive inclusion: a look from the quality of life of seated women

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    A qualidade de vida (QV) tem se tornado um par√Ęmetro fundamental e deve ser considerada no planejamento das cidades, de modo que seja mencionado o conhecimento sobre os problemas enfrentados diariamente pela popula√ß√£o. Assim, foi realizado um estudo para avaliar a QV de mulheres assentadas nos assentamentos Po√ßo do Serrote, Poldrinho e Catol√©, localizados em Serra Talhada-PE. Utilizou-se como recurso metodol√≥gico uma abordagem qualitativa, utilizando como instrumento de coleta de dados, question√°rios, aplicados no in√≠cio do projeto, em parceria com o IFPE Campus Vit√≥ria e a UFRPE. Foi utilizado o question√°rio WHOQOL_BREF composto por 26 quest√Ķes. Para a an√°lise dos dados utilizou-se o programa SPSS, vers√£o 16.0, atrav√©s de estat√≠stica descritiva. Percebeu-se que as mulheres assentadas est√£o ganhando espa√ßo em atividades como a apicultura, onde, elas fazem a coleta, envasamento, rotulagem e venda. Al√©m de cria√ß√£o de cabras, fazendo a ordenha, venda do leite in natura, produ√ß√£o de queijo e sabonete artesanal. O assentamento Po√ßo do Serrote apresentou m√©dia de 72,9, onde a maioria das mulheres demonstrou estar satisfeitas com a QV. Nos assentamentos Catol√© (66,2) e Poldrinho (61,7), os resultados revelam que as mulheres ainda est√£o com baixa satisfa√ß√£o no que diz respeito √†s perspectivas que norteiam aspectos relacionados √† qualidade de vida. Entre os resultados desta pesquisa, foi poss√≠vel verificar que as mulheres do Assentamento Po√ßo do Serrote apresentaram uma percep√ß√£o de qualidade de vida melhor, quando comparados com os assentamentos Poldrinho e Catol√©. Contudo, este estudo contribuiu para a √°rea da qualidade de vida de mulheres assentadas e constru√ß√£o de conhecimento dentro desse contexto, e o incentivo a gera√ß√£o de pol√≠ticas p√ļblicas voltadas para a inser√ß√£o das mulheres no mercado de trabalho

    SARAU NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCA√á√ÉO, CI√äNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS ‚Äď IFTO - CAMPUS ARAGUATINS

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    No s√©culo XIX, o SARAU vem sendo reinventado como uma forma de reavivar e resgatar a identidade cultural das pessoas, buscando promover a integra√ß√£o entre as pessoas por por meio da descontra√ß√£o. O SARAU NO IF surgiu com a finalidade de promover por meio da cultura a intera√ß√£o entre servidores, alunos e comunidade. Incentivando as diversas formas de express√£o liter√°ria, assim como, descobrirmos talentos art√≠sticos no IFTO ‚Äď Campus Araguatins. As apresenta√ß√Ķes deram-se na √°rea de viv√™ncia do campus aberta a comunidade escolar e demais convidados. O meio de divulga√ß√£o √© atrav√©s das redes sociais, como whatsapp, facebook e programas de r√°dio e outros. Com a divulga√ß√£o a comunidade acad√™mica procuram a equipe organizadora e apresentam suas produ√ß√Ķes liter√°rias (poemas, poesias, m√ļsicas etc) que desejam apresentar para enriquecer o momento, em seguida monta-se um script das apresenta√ß√Ķes no evento. O SARAU acontece mensalmente, com temas que reflita a cultura local, de forma a incentivar os servidores e alunos artistas a mostrarem seus trabalhos desenvolvidos em sala de aula e ou individual. Convidarmos os √≥rg√£os parceiros a fazerem parte da programa√ß√£o com apresenta√ß√Ķes. A comunidade acad√™mica mostra-se participativa e colaboradora no enriquecimento do evento chegando a buscar a equipe organizadora para apresentar suas propostas de apresenta√ß√£o art√≠stica no decorrer do evento. Al√©m dos professores que v√£o tornando p√ļblico os seus talentos na m√ļsica e poesia. O evento j√° tem contribu√≠do com o desempenho escolar e cidad√£o dos que t√™m participado das atividades que s√£o desenvolvidas como o incentivado o habito da leitura, da produ√ß√£o escrita e expressividade divulgando os sabres historicamente constru√≠dos e que s√£o poucos socializados e fortalecer as parcerias j√° existente e consequentemente criar outras

    GIBITECA- Uma ferramenta de incentivo a leitura da Biblioteca Prof. Francisco Filho da Silva, IFTO-Campus Araguatins.

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    A atividade de leitura permite organiza√ß√£o intelectual e entendimento dos processos e modos diferenciados de escritas, culturas, h√°bitos e hist√≥rias que levem n√£o s√≥ ao conhecimento como tamb√©m a vontade de explorar al√©m. Impulsionando a leitura atrav√©s do uso de hist√≥rias em quadrinhos (gibis) pode-se contribuir para o enriquecimento das atividades educacionais dos discentes nos mais variados n√≠veis educacionais e pedag√≥gicos. Vivenciando a pr√°tica pedag√≥gica dentro da escola verifica-se a aus√™ncia nos alunos do gosto pela leitura liter√°ria por apresentar uma linguagem mais formal e de dif√≠cil interpreta√ß√£o al√©m do uso de pesquisas em ambientes virtuais buscando sempre uma linguagem acess√≠vel e resumida. O projeto de extens√£o tem como objetivo seja promover a forma√ß√£o de leitores de forma l√ļdica atrav√©s de GIBITECA- Biblioteca de Gibis, al√©m do prazer pela leitura, e que seja tamb√©m um espa√ßo alternativo de lazer com uma varia√ß√£o de g√™neros textuais, al√©m de incutir nos alunos o prazer pela leitura de modo a ampliar e aprofundar a compreens√£o de textos. As estantes do projeto ficam permanentemente montada no espa√ßo da Biblioteca Professor Francisco da Silva Filho no qual o usu√°rio pode escolher o gibi que mais lhe interessar, sentar confortavelmente no ambiente dispon√≠vel na Biblioteca, ler quantos gibis desejar. Como metodologia de mensura√ß√£o de leitura, ap√≥s a leitura √© solicitado aos leitores que coloquem os exemplares manuseados/lidos em uma caixa devidamente identificada para que se possa ter um par√Ęmetro de quantos exemplares s√£o lidos por semana, qual a √©poca do ano letivo que mais se acessa a GIBITECA, dentre outros dados pertinentes. De acordo com os dados coletados no ano de 2016 podemos constatar que em m√©dia foram lidos 240 gibis no 1¬ļ semestre e ¬†233 no 2¬ļ semestre , dando um total de 472 gibis lidos anualmente. Diante disso conclu√≠mos que os gibis possuem uma linguagem informal e atrativa e faz com que os jovens utilize seu tempo ocioso na institui√ß√£o para fazer a leitura desse tipo de obra. Palavras chaves: Gibiteca; leitura; biblioteca; hist√≥ria em quadrinhos

    O USO DO FACEBOOK COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO DOS SERVIÇOS E PRODUTOS DA BIBLIOTECA DO IFTO-CAMPUS ARAGUATINS.

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    Na gera√ß√£o contempor√Ęnea onde o uso das Tecnologias de Informa√ß√£o e Comunica√ß√£o (TIC) tem se intensificado juntamente com o uso de aparelhos tecnol√≥gicos (smartphones) que lan√ßa as informa√ß√Ķes quase que instantaneamente, o fluxo de informa√ß√£o transcendeu as barreiras f√≠sicas e temporais, rompendo as formas tradicionais de comunica√ß√£o. Com a inten√ß√£o de atender as novas demandas de informa√ß√£o e melhorando a qualidade de servi√ßos, produtos oferecidos aos seus usu√°rios a biblioteca Professor Francisco Filho do Instituto Federal do Tocantins- (IFTO) campus Araguatins, implantou desde de junho 2014 a Fanpage institucional da biblioteca. Utilizando o Webmarketing como ferramenta din√Ęmica de divulga√ß√£o de servi√ßos, eventos e produtos da biblioteca, despontando como um canal de comunica√ß√£o e intera√ß√£o com a sociedade cada vez mais eficaz. A metodologia utilizada na Fanpage da biblioteca se baseia na divulga√ß√£o de eventos institucionais, avisos, enquetes, pesquisa de opini√£o, levantamento bibliogr√°fico para aquisi√ß√£o de novas obras bem como a divulga√ß√£o dos novos itens do acervo. Al√©m de conscientizar os usu√°rios sobre a import√Ęncia dos cuidados para a conserva√ß√£o do acervo bibliogr√°fico e com o patrim√īnio publico vindo de encontro ao que se prop√Ķe a Agenda Ambiental da Administra√ß√£o P√ļblica- A3P , que visa a conserva√ß√£o dos bens institucionais. Como forma de parabenizar e homenagear ¬†os acad√™micos que entregam seus tcc‚Äôs na biblioteca, a p√°gina conta com um √°lbum especifico para armazenamento das fotos que ¬†fazemos no momento da entrega do material para o acervo da biblioteca. Conclu√≠mos que a p√°gina vem alcan√ßando seus objetivos e conta com mais de 1.200 inscritos e publica semanalmente em m√©dia 25 publica√ß√Ķes. Palavras chaves: Webmarketing; Fanpage; Comunica√ß√£

    "ADOTE UM JARDIM" PRESERVAÇÃO E MEIO AMBIENTE UMA QUESTÃO DE CIDADANIA

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    O IFTO-Campus Araguatins est√° inserido em √°rea rural e o projeto de extens√£o ‚ÄúADOTE UM JARDIM‚ÄĚ surgiu com objetivo de fomentar a integra√ß√£o com a comunidade. Por meio da A3P (Agenda Ambiental da Administra√ß√£o P√ļblica), buscamos parcerias¬†junto a¬†iniciativa privada e o poder p√ļblico municipal, para execu√ß√£o de paisagismo,¬†jardinagem e conserva√ß√£o de canteiros em pra√ßas p√ļblicas, √°reas verdes e canteiros centrais na cidade. A proposta foi de promover o compartilhamento de experi√™ncias administrativas entre as empresas privadas e poder p√ļblico, no sentido de compreender o seu verdadeiro papel quanto a preserva√ß√£o do meio ambiente, melhorias urban√≠sticas e manuten√ß√£o dos canteiros adotados, contribuindo assim com a melhoria visual e a qualidade de vida da popula√ß√£o de Araguatins. Iniciativas como estas precisam ser difundidas pois oportunizam as empresas seja ela p√ļblica ou privada a demonstrarem com a√ß√Ķes concretas a sua sensibilidade com as quest√Ķes sociais, dando sua parcela de contribui√ß√£o na preserva√ß√£o do meio ambiente e vencendo assim o estere√≥tipo de quem visa permanentemente apenas o lucro. Como resposta vemos a participa√ß√£o e envolvimento da sociedade dentro do Instituto Federal de Educa√ß√£o que hoje √© uma constante, visto que mais e mais projetos que contemplam esta integra√ß√£o entre escola comunidade vem sendo desenvolvidos nos Campi. Assim, a ades√£o da sociedade tem acontecido de forma bem positiva. A Prefeitura Municipal de Araguatins e a Coordena√ß√£o do Projeto/A3P do IFTO- Campus Araguatins, s√£o respons√°veis por emitir o Termo de Ado√ß√£o, bem como a permanente fiscaliza√ß√£o sobre os servi√ßos propostos. E como medida compensat√≥ria a empresa faz sua publicidade no local. A indica√ß√£o dos JARDINS abertos a ADO√á√ÉO, √© divulgada nos meios de comunica√ß√£o escrita e ou falada. E a Coordena√ß√£o Geral do Projeto de Extens√£o √© quem recebe a manifesta√ß√£o das empresas interessadas em participar do projeto, indicando qual o jardim deseja adotar. Dessa forma iniciamos o projeto em uma pra√ßa da cidade. PALAVRAS CHAVES: Meio ambiente; Jardinagem; A3P.

    Conhecimento de mulheres sobre medidas de detec√ß√£o precoce do c√Ęncer de mama

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    As atuais pol√≠ticas de sa√ļde voltadas para o c√Ęncer de mama recomendam a√ß√Ķes de promo√ß√£o da sa√ļde e enfatizam o diagn√≥stico precoce e o rastreamento da doen√ßa. O objetivo do estudo √© analisar o conhecimento de mulheres usu√°rias de uma Unidade de Sa√ļde acerca das medidas de detec√ß√£o precoce do c√Ęncer de mama. Pesquisa descritiva que utilizou o Levantamento (Survey) A coleta de dados foi realizada no primeiro semestre de 2015 no Centro de Sa√ļde Nova Cidade, em Rio das Ostras/RJ. Participaram do estudo 390 mulheres, usu√°rias do servi√ßo. Utilizou-se um question√°rio com perguntas fechadas contendo vari√°veis socioecon√īmicas e de conhecimento das medidas de preven√ß√£o do c√Ęncer de mama. A partir das respostas obtidas, analises de estat√≠stica descritiva foram realizadas. Os resultados revelaram que a principal medida de detec√ß√£o precoce utilizada pelas participantes foi o autoexame, mencionado por 67,4% das mulheres. Em seguida, pode-se citar o exame cl√≠nico das mamas relatado por 58,5% das mulheres e, por √ļltimo, a mamografia, apontado por 47,2% delas. Neste sentido, faz-se necess√°rio que os profissionais de sa√ļde se sensibilizem para a detec√ß√£o precoce do c√Ęncer de mama e ofere√ßam meios e informa√ß√Ķes √†s mulheres para a realiza√ß√£o dos exames necess√°rios. Ademais, torna-se premente que tamb√©m incluam em suas agendas atividades de promo√ß√£o da sa√ļde voltadas para o c√Ęncer de mama, incentivando a ado√ß√£o de h√°bitos alimentares saud√°veis, pr√°ticas de atividade f√≠sica, orientando as mulheres sobre os fatores protetores e fatores de risco da doen√ßa.¬†
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