560 research outputs found

    Social inequalities in remote education in times of pandemic

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    The year 2020 was marked by the appearance of a new coronavirus, making changes necessary in all areas of citizens' lives, especially in education, which needed to be reformulated. In Brazil, there are social inequalities that affect access to digital technologies or education itself. The purpose of this study is to verify in the literature what has been produced about remote education associated with social inequalities and what are the impacts of these inequalities on students' learning in times of pandemic. A bibliographic and exploratory research was used. It is verified with the findings that the lack of access to the internet, in general, and to digital media in a more specific way, can cause lasting impacts on the lives of Brazilian children and adolescents

    VARIABILIDADE DE ATRIBUTOS F√ćSICO-QU√ćMICOS E DOS ESTOQUES DE CARBONO ORG√āNICO EM ARGISSOLO VERMELHO SOB SISTEMAS AGROFLORETAIS NO ASSENTAMENTO UMARI SUL DO AMAZONAS

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    Os sistemas agroflorestais (SAF‚Äôs) al√©m de gerar renda e alimentos, apresentam potencial para atenuar a libera√ß√£o de carbono do solo, causada pela mudan√ßa no uso da terra na Amaz√īnia. Nosso objetivo foi avaliar a variabilidade de atributos f√≠sico-qu√≠micos do solo e dos estoques de carbono (EC) org√Ęnico do solo em SAF‚Äôs do assentamento rural Umari, sul do Amazonas. Foram utilizados quatro m√©todos: i) prepara√ß√£o de base cartogr√°fica e processamento digital de imagem, ii) constru√ß√£o parcela fixa e mon√≥lito de solo, iii) an√°lise f√≠sica e qu√≠mica de solo e iv) an√°lise estat√≠stica e geoestat√≠stica. No SAF19 e SQF15 observou-se os maiores EC (21,02 Mg C. ha-1 e 18.86 Mg C. ha-1) na camada de 0 -10cm de profundidade no per√≠odo chuvoso e os menores EC (2,58 Mg C. ha-¬Ļ) foram registrados na agr√≠cola itinerante. Os SAF‚Äôs com maior tempo de ado√ß√£o promoveram o aumento do EC e a recupera√ß√£o de atributos qu√≠micos do solo do PA-Umari

    DESIGUALDADES SOCIAIS NO ENSINO REMOTO EM √ČPOCAS DE PANDEMIA

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    ABSTRACT The year 2020 was marked by the appearance of a new coronavirus, making changes necessary in all areas of citizens' lives, especially in education, which needed to be reformulated. In Brazil, there are social inequalities that affect access to digital technologies or education itself. The purpose of this study is to verify in the literature what has been produced about remote education associated with social inequalities and what are the impacts of these inequalities on students' learning in times of pandemic. A bibliographic and exploratory research was used. It is verified with the findings that the lack of access to the internet, in general, and to digital media in a more specific way, can cause lasting impacts on the lives of Brazilian children and adolescents.RESUMEN El a√Īo 2020 estuvo marcado por la aparici√≥n de un nuevo coronavirus, lo que hizo necesarios cambios en todos los √°mbitos de la vida de los ciudadanos, especialmente en la educaci√≥n, que necesitaba ser reformulada. En Brasil, existen desigualdades sociales que afectan el acceso a las tecnolog√≠as digitales o la propia educaci√≥n. El prop√≥sito de este estudio es verificar en la literatura lo que se ha producido sobre la educaci√≥n a distancia asociada a las desigualdades sociales y cu√°les son los impactos de estas desigualdades en el aprendizaje de los estudiantes en tiempos de pandemia. Se utiliz√≥ una investigaci√≥n bibliogr√°fica y exploratoria. Se verifica con los hallazgos que la falta de acceso a internet, en general, y a los medios digitales de manera m√°s espec√≠fica, puede generar impactos duraderos en la vida de los ni√Īos y adolescentes brasile√Īos.O ano de 2020 foi marcado pelo aparecimento de um novo coronav√≠rus, fazendo com que fossem necess√°rias mudan√ßas em todos os √Ęmbitos da vida dos cidad√£os, em especial, na educa√ß√£o, a qual precisou sofrer reformula√ß√Ķes. No Brasil, h√° desigualdades sociais que afetam o acesso √†s tecnologias digitais ou a pr√≥pria educa√ß√£o. O objetivo do presente estudo √© verificar na literatura o que tem sido produzido sobre o ensino remoto associado √†s desigualdades sociais e quais os impactos dessas desigualdades no aprendizado dos alunos em √©pocas de pandemia. Utilizou-se de uma pesquisa bibliogr√°fica e explorat√≥ria. Verifica-se com os achados que a falta de acesso √† internet, em geral, e aos meios digitais de modo mais espec√≠fico, poder√° causar impactos duradouros na vida de crian√ßas e adolescentes brasileiros

    AVALIA√á√ÉO DO CUSTO DE PRODU√á√ÉO DA PISCICULTURA NO ASSENTAMENTO NOSSA SENHORA APARECIDA, EM V√ĀRZEA GRANDE-MT

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    A piscicultura no Brasil √© abundante pela vasta riqueza hidrobiol√≥gica pelo territ√≥rio. O estado de Mato Grosso al√©m de ser uma grande pot√™ncia no agroneg√≥cio √© tamb√©m o maior produtor de peixes de √°gua doce no Brasil, principalmente das esp√©cies: Pacu, Tambaqui e seus h√≠bridos, Tambacu e Tambatinga, bagres de couro (Pintado) e os Brycons (Piraputanga e Matrinx√£), o que pode vir agregar valor ao pescado produzido. O objetivo deste estudo √© analisar os custos de produ√ß√£o para a cria√ß√£o de Pintado e Tambatinga no assentamento Nossa Senhora Aparecida em V√°rzea Grande-MT no per√≠odo de 2014, visando identificar o custo operacional total, custo operacional efetivo e analisar o custo de produ√ß√£o total de peixes. A pesquisa possui natureza aplicada realizada a an√°lise de conte√ļdo, os dados foram coletados por meio de entrevista semi-estrututada com os propriet√°rios do assentamento. Utilizou-se a an√°lise do Custo Operacional Efetivo (COE) e o Custo Operacional Total (COT) resultando em um Custo total (CT) da Produ√ß√£o de Peixes em 2014 foi de R$100.856,33 formado pela soma do COE, COT e da Remunera√ß√£o da Terra. Portanto, 82% do capital est√° efetivamente ligado a produ√ß√£o (COE) 13% s√£o compostos pelos custos com deprecia√ß√£o e 5% constitui a remunera√ß√£o da terra, conclui-se que √© necess√°rio planejamento e investimento para o aumento da produtividade e melhor desempenho financeiro da atividade da piscicultur

    Rela√ß√£o entre a fase da adolesc√™ncia com desenvolvimento e comportamento humano no contexto do ensino m√©dio no Munic√≠pio de Capanema ‚Äď PA/ Relationship between the stage of adolescence with development and human behavior in the context of high school in the Municipality of Capanema ‚Äď PA

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    O ser humano passa por diversas fases de desenvolvimento intelectual, como tamb√©m f√≠sico, e a adolesc√™ncia √© caracterizada como o cl√≠max desse processo de desenvolvimento de um indiv√≠duo. Certas teorias pressup√Ķem que a evolu√ß√£o da mente acompanha o crescimento corporal assim como a aquisi√ß√£o de habilidade motores e intelectuais nos seres humanos, sendo vis√≠vel a rela√ß√£o intr√≠nseca entre desenvolvimento do corpo humano e a quantidade de informa√ß√£o adquirida por um indiv√≠duo ao decorrer da passagem por essas fases. O presente estudo teve o objetivo de caracterizar a forma de aplica√ß√£o e a rela√ß√£o com o desenvolvimento e comportamento humano no ensino m√©dio, observando principalmente as pr√°ticas utilizadas na sala de aula, e se as mesmas est√£o correlacionadas com o perfil do desenvolvimento e comportamento humano. A pesquisa √© de car√°ter quantitativo explorat√≥rio, realizada em uma escola estadual do munic√≠pio de Capanema ‚Äď PA, foram acompanhadas duas turmas, sendo uma do 1¬ļ ano e outra do 3¬ļ ano do ensino m√©dio. Os resultados demonstraram uma diferen√ßa de comportamento abrupta ao comparar as turmas, estando relacionados inerentemente a faixa et√°ria, refletindo em aumento da maturidade escolar. Conforme se procede as s√©ries tem maior aproveitamento em sala, tanto individual como coletivo. A Interrela√ß√£o professor/aluno se demonstrou proporcional ao desenvolvimento dos alunos, aumentando a mesma com a eleva√ß√£o das s√©ries

    Desempe√Īo productivo y cualitativo de plantas de tomate en relaci√≥n con la aplicaci√≥n de reguladores de crecimiento y nutrientes minerales

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    1 recurso en l√≠nea (p√°ginas 416-424).The tomato fruit is rich in antioxidant compounds and has great nutritional and economic importance, annually promoting research on the nutritional and productive characteristics. The present study aimed to evaluate whether foliar application of commercial products based on growth regulators [auxin, cytokinin and gibberellin (Ax+CK+GA)], micronutrients [cobalt and molybdenum (Mi)] and mixtures of macro and micronutrients [nitrogen, boron, copper, molybdenum and zinc (Ma+Mi)], isolated and in combination, increase productivity and improve the post-harvest quality of tomato fruits (Predador F1). The experiment design used randomized blocks, with seven treatments and four repetitions, which were (T1) control; (T2) Ax+CK+GA; (T3) Ma+Mi; (T4) Mi; (T5) Ax+CK+GA + (Ma+Mi); (T6) Ax+CK+GA + Mi; and (T7) Ax+CK+GA + Mi + (Ma+Mi). The variables production, precocity, soluble solids content (SS), titratable acidity (TA), ratio (SS/TA), pH, total soluble sugars, ascorbic acid and weight loss were evaluated. The Ax+CK+GA application, isolated or in combination with Ma+Mi, promoted the precocity, and the use of isolated Ax+CK+GA and Mi improved the tomato plant productivity. The growth regulators, macro and micronutrients, isolated or in combination, increased the ascorbic acid content in the fruits.El tomate es un fruto rico en compuestos antioxidantes y tiene gran importancia nutricional y econ√≥mica; anualmente se promueve investigaciones relacionadas con las caracter√≠sticas nutricionales y productivas. El objetivo de este estudio fue evaluar si la aplicaci√≥n foliar de productos comerciales a base de reguladores vegetales [auxina, citocinina y giberelina (Ax+CK+GA)], micronutrientes [cobalto y molibdeno (Mi)] y mezcla de macro y micronutrientes [nitr√≥geno, boro, cobre, molibdeno y zinc (Ma+Mi)], de forma individual y combinada, sobre el aumento de la productividad y mejora de la calidad poscosecha de los frutos de tomate (Predador F1). El dise√Īo experimental consisti√≥ en bloques al azar, con siete tratamientos y cuatro repeticiones, siendo (T1) control; (T2) Ax+CK+GA; (T3) Ma+Mi; (T4) Mi; (T5) Ax+CK+GA + (Ma+Mi); (T6) Ax+CK+GA + Mi; (T7) Ax+CK+GA + Mi + (Ma+Mi). Se evaluaron las variables producci√≥n, precocidad, contenido de s√≥lidos solubles (SS), acidez titulable (AT), relaci√≥n SS/AT, pH, az√ļcares solubles totales, √°cido asc√≥rbico y p√©rdida de peso. La aplicaci√≥n de Ax+CK+GA de forma individual o combinada con Ma+Mi promovi√≥ la precocidad, mientras el uso de Ax+CK+GA y Mi, de forma separada, mejor√≥ la productividad del tomate. Los reguladores de crecimiento y los macro y micronutrientes, separados o combinados, proporcionaron un aumento en el contenido de √°cido asc√≥rbico en los frutos.Bibliograf√≠a y webgraf√≠a: p√°ginas 422-42

    Logística Reversa e responsabilidade compartilhada: caso das embalagens de agrotóxicos em Mato Grosso

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    Agrochemicals used in Brazilian agriculture have contributed to an increase in productivity, but have also caused serious negative environmental impacts. In order to mitigate environmental damage, reverse logistics processes have been created for dealing with the packaging of those agrochemicals products. The experience ended by becoming a world reference in the area. This article aims to identify the factors that contributed to the construction of a network of shared responsibility in the field of reverse logistics of pesticide containers in the state of Mato Grosso. We present a descriptive exploratory study with bibliographical and documentary techniques. Data was extracted from primary and secondary sources and analysed through content analysis. Several factors contributed to the successful recycling of pesticide containers and packages: the proactive attitudes of farmers; the industry‚Äôs positive actions; governmental legislation and the ecological awareness of most of the involved actors.O uso de agroqu√≠micos na agricultura brasileira contribui no aumento da produtividade, por√©m causa s√©rios impactos ambientais. Para mitigar os danos do res√≠duo s√≥lido no meio ambiente, cria-se ent√£o o retorno das embalagens neste setor produtivo que se tornou refer√™ncia mundial no quesito sustentabilidade. Objetiva-se com esse trabalho identificar os fatores que contribu√≠ram para efetivar a constru√ß√£o de uma rede de responsabilidade compartilhada na log√≠stica reversa das embalagens de agrot√≥xicos no estado de Mato Grosso. A presente pesquisa √© um estudo explorat√≥rio descritivo com t√©cnicas bibliogr√°fica e documental com dados extra√≠dos de fontes prim√°rias e secund√°rias para a infer√™ncia atrav√©s m√©todo de an√°lise de conte√ļdo. Foram identificados diversos fatos que contribu√≠ram para o sucesso na reciclagem das embalagens de agrot√≥xicos: as atitudes dos agricultores; as a√ß√Ķes das ind√ļstrias; o poder p√ļblico por meio de legisla√ß√Ķes e a sensibiliza√ß√£o dos envolvidos, sendo um modelo a ser seguido em outros tipos de res√≠duos s√≥lidos
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