Perfil epidemiológico da hanseníase em um município do interior do estado de Minas Gerais, Brasil (2001-2015)

Epidemiological profile of hansen’s disease in an inland county of Minas Gerais state, Brazil (2001-2015

Os estilos de aprendizagem dos professores influenciam no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental?

Science education has undergone transformations over time, however, some issues still need to be overcome. Furthermore, the teacher's teaching style is a reflection of their style of learning and if there are no similarities of styles between teachers and students, learning is compromised. This study aimed to understand the learning styles and preferences of practices developed in the classroom in Science teaching by teachers in the early years of elementary school. We use a quali-quantitative approach and convenience sampling. The instruments for data collection were: questionnaire and N-ILS test (New Index of Learning Styles). For statistical analysis, statistical software in the free version of tests was used: Statistica 12 and Statistical Packages for the Social Sciences (SPSS 20). Most teachers preferred the sensory/visual/active/sequential learning style, it was found that teachers emphasize concrete and factual information, inductively organize the content and consider that the active participation mode of students facilitates the educational process.O ensino de Ciências passou por transformações ao longo do tempo, contudo, algumas questões ainda precisam ser superadas. Ademais, o estilo de ensinar do docente é um reflexo do seu estilo de aprender e se não houver afinidades de estilos entre os professores e alunos, a aprendizagem fica comprometida. Este estudo teve como objetivo compreender os estilos de aprendizagem e as preferências das práticas desenvolvidas em sala de aula no ensino de Ciências pelos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Utilizamos uma abordagem quali-quantitativa e amostragem por conveniência. Os instrumentos para a coleta de dados foram: questionário e teste N-ILS (New Index of Learning Styles). Para as análises estatísticas foram utilizados os softwares estatísticos na versão gratuita de testes: Statistica 12 e Statistical Packages for the Social Sciences (SPSS 20). A maioria dos professores apresentaram preferência pelo estilo de aprendizagem sensorial/visual/ativo/sequencial, constatou-se que os docentes enfatizam informações concretas e factuais, organizam o conteúdo de maneira indutiva e consideram que o modo de participação ativa dos alunos facilita o processo educativo. Palavras-chave: Educação Básica; professores; aprendizado

Estudar e aprender no ensino remoto em contexto de pandemia: percepções de estudantes de uma instituição do norte do Brasil

The aim of this study was to evaluate the experience of students from technical courses integrated into high school about remote education, established since the beginning of the new coronavirus pandemic, in 2020. The study was carried out with students and graduates of Technician courses in Occupational Safety and Food Technician at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rondônia (IFRO) – Campus Jaru. Data collection was performed using an electronic form with 13 closed questions for 296 students. Through the results, it was observed that most students, even classifying the quality of remote education as "good", consider the essential of the physical presence of the teacher in their learning, preferring classroom teaching. It was also found that most interviewees did not consider themselves fully prepared for the National Secondary Education Examination (ENEM) due to difficulties presented during distance learning. It is concluded that not only schools, but society as a whole, must seek ways to deal with the health crisis with resilience and, at the same time, strive for quality education in the face of challenges and uncertainties.O objetivo deste estudo foi avaliar a experiência de estudantes de cursos técnicos integrados ao ensino médio acerca do ensino remoto, estabelecido desde o início da pandemia do novo coronavírus, no ano de 2020. Trata-se de um estudo descritivo, transversal, realizado com alunos e egressos dos cursos de Técnico em Segurança do Trabalho e Técnico em Alimentos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – IFRO, Campus Jaru. A coleta de dados foi realizada a partir de um formulário eletrônico com 14 questões destinado à 296 estudantes, dos quais 123 participaram voluntariamente e os dados foram analisados de forma quantitativa, com as frequências absoluta e relativa. Por meio dos resultados, observou-se que a maior parte dos alunos, mesmo classificando a qualidade do ensino remoto como “boa”, considera imprescindível a presença física do professor em seu aprendizado, preferindo o ensino presencial. Também se verificou que a maioria dos entrevistados não se considerou plenamente preparado para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) devido a dificuldades apresentadas durante o ensino à distância. Conclui-se que não só as escolas, mas toda a sociedade deve buscar meios para lidar com a crise sanitária com resiliência e a mesmo tempo prezar por uma educação de qualidade frente aos desafios e incertezas. Palavras-chave: Educação; ensino médio; tecnologias educacionais; ensino técnico; COVID-19; ensino remoto

Literacia em saúde sexual e reprodutiva na adolescência: Uma revisão integrativa

Objective: To explore the role of sexual and reproductive health literacy in adolescence. Method: Integrative literature review carried out in PubMed, LILACS, SCOPUS and WEB OF SCIENCE databases, with the following inclusion criteria: original article, without language and time filter. The descriptors applied were: Adolescents, Health Literacy and Sexual and Reproductive Health. Results: Six studies were selected. In all of them, there was a strong association between not receiving information about sexual health and teenage pregnancy. Positive literacy levels were associated with living in an urban area, access to the internet, schooling, being single, access to information with health professionals and classes on sex education. Conclusion: Higher levels of health literacy are associated with lower rates of teenage pregnancy, emphasizing the need to address the issue in schools and health facilities attended by adolescents.Objetivo: Explorar el papel de la alfabetización en salud sexual y reproductiva en la adolescencia. Método: Revisión integradora de la literatura realizada en las bases de datos PubMed, LILACS, SCOPUS y WEB OF SCIENCE, teniendo los siguientes criterios de inclusión: artículo original, sin filtro de idioma y tiempo. Los descriptores aplicados fueron: Adolescents, Health Literacy en Sexual and Reproductive Health. Resultados: Se seleccionaron seis estudios. En todos ellos hubo una fuerte asociación entre no recibir información sobre salud sexual y el embarazo adolescente. Los niveles positivos de alfabetización se asociaron con vivir en zona urbana, acceso a internet, escolaridad, soltería, acceso a información con profesionales de la salud y clases de educación sexual. Conclusión: Mayores niveles de alfabetización en salud están asociados con menores tasas de embarazo adolescente, lo que enfatiza la necesidad de abordar el problema en las escuelas y los establecimientos de salud atendidos por adolescentes.Objectif: Explorer le rôle de la littératie en matière de santé sexuelle et reproductive à l'adolescence. Méthode: Une revue de littérature intégrative a été utilisée dans les bases de données PubMed, LILACS, SCOPUS et WEB OF SCIENCE, avec les critères d'inclusion suivants: article original, sans filtre de langue et de temps. Les monographies, mémoires, thèses et études non conformes aux objectifs ont été exclus. Les descripteurs appliqués étaient : les adolescents, la littératie en santé et la santé sexuelle et reproductive. Résultats: six études ont été sélectionnées. Dans chacun d'eux, il y avait une forte association entre le fait de ne pas recevoir d'informations sur la santé sexuelle et la grossesse chez les adolescentes. Des niveaux d'alphabétisation positifs étaient associés à la vie en zone urbaine, à l'accès à Internet, à la scolarisation, au célibat, à l'accès à des informations auprès de professionnels de la santé et à des cours d'éducation sexuelle. Conclusion: Des niveaux plus élevés de littératie en santé sont associés à des taux plus faibles de grossesse chez les adolescentes, ce qui souligne la nécessité de traiter le problème dans les écoles et les établissements de santé fréquentés par les adolescentes.Objetivo: Explorar o papel da literacia em saúde sexual e reprodutiva na adolescência. Método: Revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados PubMed, LILACS, SCOPUS e WEB OF SCIENCE, tendo como critérios de inclusão: artigo original, sem filtro de idioma e tempo. Os descritores aplicados foram: Adolescents, Health Literacy e Sexual and Reproductive Health. Resultados: Seis estudos foram selecionados. Em todos houve forte associação entre não receber informações sobre saúde sexual e gravidez na adolescência. Níveis de literácia positivos estiveram associados a viver em área urbana, acesso à internet, escolaridade, ser solteiro, acesso à informação com profissionais de saúde e aulas sobre educação sexual. Conclusão: Maiores níveis de literacia em saúde estão associados a menores índices de gravidez na adolescência, enfatizando a necessidade de abordar o tema em escolas e equipamentos de saúde frequentados por adolescentes

Perfil Epidemiológico Do Tétano Acidental no Nordeste Brasileiro entre os anos de 2007 e 2022

Objective: To describe the epidemiological profile of reported cases of accidental tetanus in the Northeastern region of Brazil between the years 2007 and 2022. Methods: This is an ecological study,  and as such data collection was conducted in May 2023 using the Notifiable Diseases Information System (SINAN) online platform. Results: The sample (1422 cases) majoritarily consisted of males (89.52%), with a majority of mixed-race individuals (73.41%), and the largest amount of cases (53.09%) resulted in recovery. The average fatality rate among the observed years was of 32.22 per 100 confirmed cases, with peak fatality rates occurring in 2021 and 2018 with (n=19.23) and (n=48.33) respectively. Conclusions: The study cooperates with the advancement of epidemiological knowledge regarding confirmed cases of accidental tetanus in the Northeastern Region. Thus, it is possible to successively observe the evolution of the incidence of the disease in the region in question. In addition, it is essential to invest in preventive actions in order to alleviate the problems that emerge as a result from the disease. Additionally, the research suffers from a lack of possible cases due to underreporting, outdatedness of information and lack of registration of data due to the inadequacies of the platform used to carry out the data collection.Objetivo: Describir el perfil epidemiológico de los casos notificados de tétanos accidental en el nordeste de Brasil entre los años 2007 y 2022. Métodos: Se trata de un estudio ecológico cuya recolección de datos se realizó en mayo de 2023 utilizando la plataforma en línea del Sistema de Información de Enfermedades de Declaración Obligatoria (SINAN). ). Resultados: La muestra (1422 casos) presentó una gran mayoría de sexo masculino (89,52%), con predominio de raza parda (73,41%) y con la mayoría (53,09%) de los casos progresando a la curación. La letalidad promedio entre los años evaluados fue de 32,22 por cada 100 casos confirmados, con picos de letalidad en los años 2021 y 2018 con (n=19,23) y (n=48,33) respectivamente. Consideraciones finales: El estudio coopera con el avance del conocimiento epidemiológico sobre casos confirmados de DE en la Región Nordeste. A partir de ahí se puede observar sucesivamente la evolución de la incidencia de la enfermedad en la región estudiada. Además, es fundamental invertir en acciones preventivas para paliar los problemas derivados de la enfermedad. Además, la investigación adolece de posibles casos de subregistro, desactualización y falta de registro debido a imperfecciones en la plataforma utilizada para recolectar datos.Objetivo: Descrever o perfil epidemiológico dos casos notificados de tétano acidental no nordeste brasileiro entre os anos de 2007 e 2022. Métodos: Trata-se de estudo do tipo ecológico cuja coleta de dados foi realizada no mês de maio de 2023 utilizando a plataforma online do Sistema de Informação de Agravo de Notificação (SINAN). Resultados: A amostra (1422 casos) apresentou grande maioria masculina (89,52%), com predomínio da raça parda (73,41%) e com a maioria (53,09%) dos casos tendo evoluído para cura. A letalidade média entre os anos avaliados foi de 32,22 a cada 100 casos confirmados, sendo os picos de letalidade nos anos de 2021 e 2018 com (n=19,23) e (n=48,33) respectivamente. Considerações finais: O estudo coopera com o avanço do conhecimento epidemiológico no que se diz respeito aos casos confirmados de TA na Região Nordeste. A partir dele é possível observar sucessivamente a evolução da incidência da doença na região estudada. Além disso, é essencial investir em ações preventivas no intuito de amenizar os problemas resultados da doença. Ademais, a pesquisa possui como deficiência eventuais casos de subnotificação, desatualização e falta de registro devido às imperfeições da plataforma utilizada na realização da coleta de dados

A importância e a valorização do ensino EAD

The new technologies brought, from the second half of the twentieth century, innovations that had a huge impact on society, being considered "information age". At the beginning of the 21st century, higher education institutions, undergraduate and graduate courses in Distance Education, favored by the Law on Guidelines and Bases of National Education (LDBEN) no. 9394/96, increased. (Art. 80). Distance Education courses aim at inclusion and accessibility to teaching, where THE assumes a relevant role in the educational context, making the teacher take on new roles and is indispensable for a good performance of students, which requires a good training and a profile appropriate to this modality. The continuous growth of this type of teaching is also of interest to ABED (Brazilian Association of Distance Learning), which led it to conduct continuous Censuses, such as the one in 2012/2013 to observe, through exploratory research, this evolution.As novas tecnologias trouxeram, a partir da segunda metade do século XX, inovações que provocaram um enorme impacto na sociedade, sendo considerada “era da informação”. Neste início do século XXI aumentaram as instituições de nível superior, os cursos de graduação e pós-graduação em Educação a Distância, favorecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) n. 9394/96. (Art. 80). Os cursos de Educação a Distância têm como objetivo a inclusão e a acessibilidade ao ensino, onde o EAD assume um papel relevante no contexto educacional, fazendo com que o professor assuma novos papéis e seja indispensável para que haja um bom desempenho dos alunos, o que exige do mesmo uma boa formação e um perfil adequado a essa modalidade. O crescimento contínuo dessa modalidade de ensino é, também, de interesse da ABED (Associação Brasileira de Ensino a Distancia), o que a levou a realizar contínuos Censos, como o de 2012/2013 para observar, através de pesquisa exploratória, essa evolução

Perfil epidemiológico da leptospirose em Minas Gerais, 2012-2022

Background and Objectives: Leptospirosis is an infectious disease caused by the bacterium Leptospira spp. and its epidemiology is not well known in Minas Gerais State, which makes its prevention and control more difficult. The objective of this study is to outline the epidemiological profile of leptospirosis in the State of Minas Gerais from 2012 to 2022. Methods: An ecological epidemiological study was carried out by collecting data from the Information System for Notifiable Diseases, the secondary database was made available by the Department of Informatics of the Unified Health System. Data regarding the disease cases notified in the selected place and period were collected and descriptive statistical analyses were carried out based on sociodemographic and clinico-epidemiological variables. Results: 1,728 cases of leptospirosis were reported. The highest number of notifications was in 2020 and the lowest in 2015. There is a higher occurrence of the disease in the white population (46.30%), in males (81.66%) and in the age group 40 to 59 years (38.77 %). As for education, the highest number of registered cases was ignored/blank, with 814 (47.11%). Observing the evolution of the disease, from 2012 to 2022, the aggravation of leptospirosis leading to death occurred in 9.29% of the cases. Cure was the most frequent outcome: 1,415 discharges in that decade (81.89%). Conclusion: Based on the results obtained, we concluded that there is a predominance of male patients, white, aged between 40 and 59 years, in relation to education, the largest number of registered cases was ignored/blank and more than 80% of the cases notified resulted in the recovery of the patient's health.Justificación y Objetivos: La leptospirosis, una enfermedad infecciosa causada por la bacteria Leptospira spp., tiene su epidemiología poco conocida en el estado de Minas Gerais, lo que dificulta su prevención y control. El objetivo de este estudio es delinear el perfil epidemiológico de la leptospirosis en el estado de Minas Gerais del 2012 al 2022. Métodos:Estudio epidemiológico ecológico, realizado a partir de la recolección de datos del Sistema de Información de Enfermedades de Declaración Obligatoria, disponibles en la base de datos secundaria. del Departamento de Informática del Sistema Único de Salud. Se recolectaron datos sobre los casos de la enfermedad notificados en el lugar y período seleccionado y se realizaron análisis estadísticos descriptivos con base en variables sociodemográficas y clínico-epidemiológicas. Resultados: Se reportaron 1.728 casos de leptospirosis. El mayor número de notificaciones fue en el 2020 y el menor en el 2015. Hay una mayor ocurrencia de la enfermedad en la población blanca (46,30 %), en el sexo masculino (81,66 %) y en el grupo de edad de 40 a 59 años (38,77 %). En cuanto a la educación, el mayor número de casos registrados fue ignorado/blanco, con 814 (47,11%). Al observar la evolución de la enfermedad, se destaca que, de 2012 a 2022, se registraron 9,29% de muertes por agravamiento de la leptospirosis. La cura quedó con la mayor ocurrencia: 1.415 altas en esa década (81,89%). Conclusión: Con base en los resultados obtenidos se concluye que existe predominio de pacientes masculinos, blancos, con edades entre 40 y 59 años, con relación a la escolaridad, el mayor número de casos registrados fue ignorado/blanco y más del 80% de los casos notificados resultó en la recuperación de la salud del paciente.Justificativa e Objetivos: A leptospirose, doença infecciosa causada pela bactéria Leptospira spp., tem a epidemiologia pouco conhecida em Minas Gerais, o que dificulta sua prevenção e controle. O objetivo deste estudo é traçar o perfil epidemiológico da leptospirose no estado de Minas Gerais no período de 2012 a 2022. Métodos: Estudo epidemiológico ecológico, realizado pela coleta de dados no Sistema de Informações de Agravos de Notificações, disponibilizado pelo banco de dados secundários do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde. Foram coletados dados referentes aos casos da doença notificados no local e período selecionados e realizadas análises estatísticas descritivas a partir das variáveis sociodemográficas e clínico-epidemiológicas. Resultados: Foram notificados 1.728 casos de leptospirose. O maior número de notificações foi em 2020 e menor em 2015. Há maior ocorrência da doença na população branca (46,30%), no sexo masculino (81,66%) e na faixa etária de 40 a 59 anos (38,77%). Observando a evolução da doença, nota-se que, de 2012 a 2022, foram registrados óbitos pelo agravo da leptospirose em 9,29% dos casos. A cura se manteve com maior ocorrência: 1,415 altas nessa década (81,89%). Conclusão: Com base nos resultados obtidos conclui-se que há predomínio de pacientes do sexo masculino, raça branca, faixa etária entre 40 e 59 anos e mais de 80% dos casos notificados resultaram na recuperação do quadro de saúde do paciente

Perfil das internações por Dengue entre as regiões brasileiras no período de 2019 a 2023

Dengue is an arbovirus caused by the Dengue virus, and transmitted mainly by female Aedes Aegypti mosquitoes, which can be divided into four serotypes, and persists as a public health problem in Brazil. However, even though the pathology is endemic in more than 100 countries around the world, there are not many recent studies that address the profile of this disease in the population as a whole. Therefore, the main objective of the present work is to describe the profile of hospitalizations for Dengue among the regions of Brazil over a period of 5 years. For this purpose, data were collected from the SUS Hospital Information System (SIH / SUS), available at the Department of Informatics of the Unified Health System (DATASUS) between 2019 and 2023. The analysis obtained showed that the majority of hospitalizations occurred in the year 2019, with the Southeast region dominating in the number of deaths, mortality rate and average value of hospitalizations. Furthermore, the profile of hospitalizations found was female, aged between 20 and 29 years old and mixed race. Furthermore, the Northeast region had the highest average length of stay. Therefore, the importance of this research is highlighted to more effectively understand the profile of the pathology in these Brazilian regions, with the aim of contributing to prevention strategies and better prognoses.El dengue es un arbovirus causado por el virus del Dengue y transmitido principalmente por las hembras del mosquito Aedes Aegypti, que puede dividirse en cuatro serotipos, y persiste como un problema de salud pública en Brasil. Sin embargo, a pesar de que la patología es endémica en más de 100 países alrededor del mundo, no existen muchos estudios recientes que aborden el perfil de esta enfermedad en el conjunto de la población. Por lo tanto, el objetivo principal del presente trabajo es describir el perfil de las hospitalizaciones por Dengue entre las regiones de Brasil durante un período de 5 años. Para ello, se recogieron datos del Sistema de Información Hospitalaria del SUS (SIH/SUS), disponible en el Departamento de Informática del Sistema Único de Salud (DATASUS) entre 2019 y 2023. El análisis obtenido mostró que la mayoría de las hospitalizaciones ocurrieron en el año 2019, con la región Sudeste dominando en número de muertes, tasa de mortalidad y valor promedio de hospitalizaciones. Además, el perfil de hospitalizaciones encontrado fue femenino, con edades entre 20 y 29 años y mestizo. Además, la región Nordeste tuvo el mayor promedio de estancia. Por lo tanto, se destaca la importancia de esta investigación para comprender más efectivamente el perfil de la patología en estas regiones brasileñas, con el objetivo de contribuir para estrategias de prevención y mejores pronósticos.A Dengue é uma arbovirose causada pelo vírus da Dengue, e transmitida principalmente por fêmeas do mosquito Aedes Aegypti, podendo ser dividida em quatro sorotipos, e persistindo como um problema de saúde pública no Brasil. Entretanto, ainda que a patologia seja endêmica em mais de 100 países no mundo, não existem tantos estudos recentes que abordem o perfil dessa doença na população como um todo. Com isso, o objetivo principal do presente trabalho é descrever o perfil das internações por Dengue entre as regiões do Brasil em um período de 5 anos. Para esse fim, foram coletados dados do Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH / SUS), disponíveis no Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) entre 2019 e 2023. A análise obtida mostrou que a maior parte das internações ocorreram no ano de 2019, tendo a região Sudeste como dominante no número de óbitos, taxa de mortalidade e valor médio de internações. Além disso, o perfil das internações encontrado foi sexo feminino, faixa etária de 20 a 29 anos e raça parda. Ademais, a região Nordeste obteve o maior valor de média de permanência. Portanto, evidencia-se a importância desta pesquisa para compreender de modo mais eficaz o perfil da patologia nessas regiões brasileiras, com o intuito de contribuir para estratégias de prevenção e melhores prognósticos

Determinantes Sociais da Saúde e a prevalência de doenças crônicas em mulheres no Brasil

O presente estudo analisa a relação entre os determinantes sociais da saúde e a prevalência de doenças crônicas não transmissíveis em mulheres no Brasil, destacando os impactos das desigualdades socioeconômicas, raciais e ambientais na saúde feminina. Trata-se de um ensaio teórico fundamentado em revisão narrativa da literatura, com seleção de estudos acadêmicos publicados em bases de dados reconhecidas. A análise foi estruturada a partir de categorias temáticas relacionadas aos fatores sociais e ambientais que influenciam o desenvolvimento dessas doenças. Os resultados indicam que mulheres em situação de vulnerabilidade socioeconômica apresentam maior predisposição a doenças como hipertensão arterial, obesidade e diabetes, em função da precariedade no acesso a serviços de saúde, alimentação inadequada e sobrecarga de trabalho. A desigualdade racial também impacta a prevalência dessas doenças, sendo que mulheres negras e quilombolas enfrentam dificuldades adicionais devido ao racismo estrutural e à baixa escolaridade. Além disso, fatores ambientais, como exposição a poluentes e saneamento básico inadequado, aumentam o risco de doenças cardiovasculares e respiratórias. A saúde mental foi identificada como fator relevante, uma vez que transtornos como depressão e ansiedade potencializam o desenvolvimento de doenças crônicas. Conclui-se que políticas públicas voltadas à equidade na saúde são essenciais para reduzir essas disparidades, incluindo estratégias de promoção da saúde, assistência integral e ações afirmativas que garantam maior acesso a serviços de qualidad

Carga de trabalho docente e suas consequências à saúde durante a pandemia: uma revisão sistemática

The COVID-19 pandemic has placed unprecedented pressure on teachers worldwide, raising serious concerns about their workloads and consequences such as increased anxiety and burnout. We aimed to identify the consequences of workload on basic education teacher health during the COVID-19 pandemic. A systematic review was carried out in February, 2023 in portals and virtual databases with a strategy developed through the PICo, including articles about the theme, resulting from observational studies, without language filter, published from the beginning of the pandemic in 2020 until January, 2023. The search identified 6,958 studies, after screening and selection six reports were included in the synthesis. The results showed that the additional workload evidenced in times of pandemic, in addition to other factors such as lack of familiarity with new tools and lack of training in these means, insufficient technological resources, excessive concern with the issue of social isolation, deprivation of human contact, and the risk of contamination and death by the COVID-19 virus, had repercussions on quality of life and the increase of conditions such as depression, anxiety, stress, panic disorder, insomnia, fear, anger, and burnout syndrome.La pandemia de COVID-19 ha ejercido una presión sin precedentes sobre los docentes de todo el mundo, lo que genera serias preocupaciones sobre su carga de trabajo y sus consecuencias, como el aumento de la ansiedad y el agotamiento. Nuestro objetivo fue identificar las consecuencias de la carga de trabajo en la salud de los docentes de educación básica durante la pandemia de COVID-19. Se realizó una revisión sistemática en febrero de 2023 en portales y bases de datos virtuales con estrategia desarrollada a través del PICo, incluyendo artículos sobre el tema, resultantes de estudios observacionales, sin filtro lingüístico, publicados desde el inicio de la pandemia en 2020 hasta enero de 2020. 2023. La búsqueda identificó 6958 estudios, después de la selección y selección, se incluyeron seis informes en la síntesis. Los resultados mostraron que la carga de trabajo adicional evidenciada en tiempos de pandemia, además de otros factores como falta de familiarización con nuevas herramientas y falta de capacitación en estos medios, recursos tecnológicos insuficientes, preocupación excesiva con el tema del aislamiento social, privación de recursos humanos contacto, y el riesgo de contagio y muerte por el virus COVID-19, repercutió en la calidad de vida y el aumento de padecimientos como depresión, ansiedad, estrés, trastorno de pánico, insomnio, miedo, ira y síndrome de burnout.A pandemia do COVID-19 colocou uma pressão sem precedentes sobre professores em todo o mundo, levantando sérias preocupações sobre suas cargas de trabalho e consequências como aumento de ansiedade e esgotamento. Objetivou-se identificar as consequências da carga de trabalho para a saúde do professor da educação básica durante a pandemia de COVID-19. Revisão sistemática cuja coleta ocorreu em fevereiro/2023 em portais e bases de dados virtuais com estratégia elaborada através do PICo. Incluídos artigos acerca da temática, resultantes de estudos observacionais, sem filtro de idioma, publicados a partir do início da pandemia em 2020 até janeiro de 2023. A busca identificou 6.958 estudos, após triagem e seleção foram incluídos seis relatos na síntese. Os resultados mostraram que a carga de trabalho adicional evidenciada em tempos de pandemia, além de outros fatores como a falta de familiaridade com novas ferramentas e a carência de formação nesses meios, insuficiência de recursos tecnológicos, a preocupação excessiva com a questão do isolamento social, da privação do contato humano e do risco de contaminação e morte pelo vírus COVID-19, repercutiu na qualidade de vida e no aumento de condições como depressão, ansiedade, estresse, transtorno de pânico, insônia, medo, raiva e síndrome de burnout. &nbsp