Pengaruh Fraksi Volume dan Orientasi Serat Pada Komposit Hibrid Berpenguat Serat Gambas serta Eceng Gondok Terhadap Kekuatan Bending

Wood is increasingly difficult to obtain due to the use of excess wood. Many efforts were made to replace wood, one of which was composite material. This study aims to determine the most optimal bending strength with the influence of variations in volume fractions and fiber orientation in hybrid composites with luffa fibers and hyacinth fibers. In making composites using the hand lay-up method with alaklization treatment on gambas and hyacinth fibers using 5% NaOH which is varied with the volume fraction used in this study with the ratio of resin: hyacinth: gambas is (60%:20% :20%),(70%:15%:15%), as well as (80% :10%:10%) and the orientation of the fibers with the arrangement of the luffa / hyacinth / luffa layer is (0°/ 45 °/ 90°),  (0˚/45˚/0˚), (90˚/0˚/90˚). Bending testing was performed with ASTM D790 standard and hypothesis testing using the two-way ANOVA method. From the results of bending testing, the most optimal strength value was found, which was 43.33 N / mm2, where the value was not higher than the bending strength value in the multiplex, which was 17.53 N / mm2. Meanwhile, the results of hypothesis testing are that there is an influence on the volume fraction factor, the direction of fiber orientation and the interaction with bending forces

PENGARUH FRAKSI VOLUME DAN ORIENTASI PADA KOMPOSIT SERAT GAMBAS SERTA TEBU TERHADAP KEKUATAN BENDING

The purpose of this study is to determine the influence of volume fractions and orientation directions on the composite of gambas fiber and sugarcane fiber on bending strength. In this study, the variation in the volume fraction of resin, gambas fiber, and sugarcane fiber was (Resin 60%: Sugarcane Fiber 20%: Gambas Fiber 20%), (Resin 70%: Sugarcane Fiber 15%: Gambas Fiber 15%), and (Resin 80%: Sugarcane Fiber 10%: Gambas Fiber 10%) with the orientation direction of gambas fiber and sugarcane fiber 90°/90°, 90°/45°and 90°/0°. In this test, the bending test specimen was made according to the ASTM D 790-02  standard and the test result data were analyzed using the Two-Way ANOVA method assisted by Microsoft Exel software. This study showed that the volume fraction (Resin 60%: Sugarcane Fiber 20%: Gambas Fiber 20%) and the orientation direction of gambas fiber and sugarcane fiber 90°/90° have  the best bending strength  which is 48.33 (N/,) this value is higher than that of Multiplex with a bending strength value of  26,60 MPa.Tujuan dilakukan riset ini adalah untuk mengetahui epek persentase volume dan arah orientasi pada komposit serat gambas dan serat tebu terhadap kekuatan bending. Dalam penelitian ini, variasi fraksi volume resin, serat gambas, dan serat tebu adalah (Resin 60%: Serat Tebu 20%: Serat Gambas 20%), (Resin 70%: Serat Tebu 15%: Serat Gambas 15% ), dan (Resin 80%: Serat Tebu 10%: Serat Gambas 10%) dengan arah orientasi serat gambas dan serat tebu 90°/90°, 90°/45° dan 90°/0°. Pada pengujian ini, sampel pengujian bending dibuat sesuai dengan prosedur ASTM D 790-02 dan data hasil pengujian dianalisis menggunakan metode Two-Way ANOVA dibantu oleh software Microsoft Exel. riset ini menyatakan bahwa fraksi volume (Resin 60%:Serat Tebu 20%: Serat Gambas 20%) dan arah orientasi serat gambas dan serat tebu 90°/90° memiliki kekuatan bending terbaik yaitu 48,33 (N/mm^2) nilai ini lebih tinggi dibandingkan dengan Multipleks dengan nilai kekuatan bending 26,60 MP

Implementasi Pembelajaran Daring Menggunakan Model Kurikulum Teknologi Dalam Merdeka Belajar di MI

Pembelajaran yang terjadi pada kondisi pandemi Covid-19 dilakukan secara daring atau online yang pelaksanaannya memerlukan persiapan dari berbagai pihak, agar tujuan pendidikan dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Pada bidang pendidikan seiring perkembangan IPTEK yang begitu cepat berdampak pada berbagai bidang keilmuan untuk ikut berubah dalam meningkatkan sumber daya manusia yang berkembang. Untuk menanggapi perkembangan IPTEK maka berubahlah kurikulum menjadi Merdeka Belajar yang mampu merespon dari perubahan revolusi industri 4.0. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan pada pembaharuan implementasi pembelajaran dengan menggunakan teknologi yang disesuaikan dengan kurikulum merdeka belajar. Subjek penelitian ini adalah guru dan kajian literatur yang relevan bersumber dari jurnal ilmial online. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah kualitatif melalui pendekatan studi literatur. Hasil dari penelitian menyatakan jika pada pembelajaran online pendidik maupun siswa telah menerapkan teknologi dengan mumpuni dan dikonsep secara sederhana terhadap kurikulum merdeka belajar agar memudahkan pembelajaran yang sedang berlangsung dan tidak memberatkan siswa