The Effectiveness of Mind Mapping-silent Card Shuffle

This paper is based on the quasi-experimental research which aims to find out the effectiveness of mind mapping-silent card shuffle combination to improve students' achievement in narrative writing skill. The subject of this study was the eighth grade students of a state junior high school in Semarang in the academic year of 2015/2016. The sample consisted of 64 students from two classes. The data were derived from test, interview, and documentation. The data were then measured and analyzed by the statistical and interpretation. The result showed that after the students were given treatment by using mind mapping-silent card shuffle combination,the mean scores of the experimental group increased about 28.49%. The t-test showed that tvalue (3.839) was higher than ttable (1.998). It can be concluded that the working hypothesis (Ha) which states that “There is a significant difference of effectiveness and learning achievement in writing narrative story of students who are taught by using mind mapping-silent card shuffle combination technique and those who are not taught by using that technique” is accepted. Therefore, a mind mapping-silent card shuffle combination technique is effective for students to improve their achievement in narrative writing skill

FEATURE DISEKITAR KITA

Dalam kehidupan sehari-hari, tidak dapat dipungkiri bahwa kita menerima berbagai berita. Namun apakah kita menyadari dari mana berita-berita tersebut berasal? Mungkinkah kita merasa bahwa berita hanya bisa kita dapat dari sumber-sumber terkenal, tokoh-tokoh penting nan jauh dari kehidupan kita? Jika Anda merasa demikian, maka buku ini akan mengubah pemikiran Anda. sesungguhnya banyak sekali peristiwa di sekitar kita yang layak dijadikan berita. Namun memang untuk dapat merangkum sebuah peristiwa menjadi berita diperlukan pengetahuan jurnalistik yang baik. Ada baiknya kita mulai mempelajari tentang ilmu jurnalistik ini karena kemudahan teknologi membuat siapapun dapat menjadi jurnalis yang menyebarkan berita melalui berbagai kanal. Diharapkan dengan mengenal lebih jauh mengenai berita, kita dapat menjadi pembawa berita yang baik bagi khalayak dan lingkungan di sekitar kita. Dalam buku ini disajikan berbagai berita, dalam bentuk feature, yang berasal dari sumber-sumber terdekat dengan penulis. Dalam jenis berita feature, fakta-fakta disajikan secara bertutur melalui sudut pandang penulis. Gaya tulisan dapat divariasikan tanpa mengubah fakta, sehingga dapat lebih mengena di hati pembaca. Pembaca dapat turut merasakan dan membayangkan kejadian-kejadian yang disajikan dalam suatu berita feature. Fungsi feature sendiri adalah untuk memberikan informasi, menghibur, dan mengedukasi secara ringan dan menyentuh sisi humanis seseorang