PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SENI GRAFIS TEKNIK CETAK SARING UNTUK SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 ARJASA SUMENEP

Materi seni grafis diajarkan kepada siswa SMP Negeri 1 Arjasa, Sumenep, merupakan salah satu implementasi dari kurikulum pada kompetensi dasar siswa kelas IX. Namun selama ini pembelajaran seni grafis kurang optimal. Selain fasilitas terbatas, faktor utama penyebabnya adalah belum adanya materi ajar yang sesuai. Oleh karena itu, dalam penelitian ini akan dikembangkan modul pembelajaran seni grafis teknik cetak saring yang nantinya diharapkan dapat memudahkan kegiatan belajar-mengajar dan menambah pemahaman siswa terhadap materi cetak saring. Tujuan dari penelitian ini ialah mendeskripsikan proses pengembangan modul pembelajaran seni grafis teknik cetak saring dan mendeskripsikan proses pembelajaran menggunakan modul seni grafis teknik cetak saring di kelas IX SMP Negeri 1 Arjasa Sumenep. Pengembangan modul ini menggunakan metode research and development oleh Borg & Gall meliputi penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, pengembangan produk, validasi dan uji coba, diseminasi, implementasi produk. Pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi, post test dan kuisioner. Hasil pengembangan modul pembelajaran ini divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Uji validasi materi mendapatkan persentase sebesar 86,5% dan uji validasi media sebesar 76,9%. Setelah melalui proses validasi, kemudian di uji cobakan terhadap 12 siswa kelas IX SMP Negeri 1 Arjasa. Berdasarkan hasil uji coba sebanyak 83,03%, sehingga proses belajar-mengajar mengalami peningkatan.   Kata kunci: Modul Pembelajaran, Seni Grafis, Cetak Saring, SMPN 1 Arjasa