Mengatasi Perundungan di SMKN 3 Pujut: Pendekatan Edukatif Untuk Meningkatkan Kesadaran Dan Mencegah Perundungan

Bullying is aggressive behavior that is carried out repeatedly and deliberately by one or more people towards another person who is weaker or helpless. Bullying can have a negative impact on victims, perpetrators, and witnesses of bullying, both physically, psychologically, socially, and academically. Therefore, bullying needs to be prevented and tackled in an effective and appropriate way. The purpose of this service is to overcome bullying at SMKN 3 Pujut by using an educational approach. The method used in this service is to use a peer education approach with several stages, namely observation, socialization, and evaluation. The results of this service show that an educational approach can increase awareness and prevent bullying at SMKN 3 Pujut. From the activities carried out, it can be seen that the students have become more aware of bullying and are more concerned about preventing and handling bullying. The results of the data analysis showed that there was an increase in the average score of understanding discrimination and bullying after socialization. This increase shows that socialization is effective in increasing students' understanding of discrimination and bullying. Keywords: Mental Health; Discrimination; Bullying; Students; Educatio

The Effect of Accounting Profit, Retained Earnings and Operating Cash Flow on Cash Dividends (Empirical Study on Sub-Sector Manufacturing Companies Food and Beverages Listed on The Indonesia Stock Exchange Period 2018-2022)

This study aims to identify the effect of accounting profit, retained earnings and operating cash flow on cash dividends. The population in this study were all food and beverage sub-sector manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) during the 2018-2022 period. The research period was carried out for 5 years. The sampling technique used was purposive sampling technique with a sample of 12 companies obtaining a sample of 60 based on certain criteria. The analysis method for this research uses multiple linear regression with the help of SPSS Version 25. The results of this study indicate that partially accounting profit has a positive effect on cash dividends, retained earnings have a negative effect on cash dividends and operating cash flow has no effect on cash dividends. Simultaneously accounting profit, retained earnings and operating cash flow have a significant effect on cash dividends

Analysis of Student Policy Regarding the Implementation of Online Learning During the Covid-19 Pandemic

The government, teachers, and all parties involved in education are committed to ensuring that students continue to learn, develop and have a good learning experience. During a pandemic, what is of concern is not whether online teaching and learning methods can provide quality education, but how universities can massively adopt online learning and ensure the implementation of online learning so that the teaching and learning process can take place. The research objective is to determine student satisfaction with the implementation of online learning (Covid-19 pandemic). The Cronbach alpha method of testing the reliability of the instrument produced. The results of the analysis of student satisfaction levels regarding online learning (the Covid-19 pandemic) are based on the four LORI components, namely planning, delivery, interaction, and evaluation, categorized as dissatisfied with online learning with a value of 35-45%

PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA YAYASAN BUDDHA TZU CHI MAKASSAR(SUATU KAJIAN SOSIOLINGUISTIK)

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan : (1) Interaksi sosial masyarakat etnis Tionghoa Yayasan Buddha Tzu Chi Makassar; (2) Ranah Penggunaan Bahasa Indonesia Masyarakat Etnis Tionghoa Yayasan Buddha Tzu Chi Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data penelitian ini adalah data tuturan masyarakat etnis Tionghoa Yayasan Buddha Tzu Chi Makassar dan penggunaan bahasa berupa bahasa Indonesia dalam ranah keluarga, ranah keakraban, ranah agama, ranah pendidikan dan ranah pekerjaan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, catat, rekam, kuesonier dan teknik wawancara. Teknik analisis data dianalisis berasarkan data kualitatif, data kualitatif diperoleh melalui hasi pengamatan, perekaman tuturan, dan pencatatan serta penggunaan bahasa Indonesia dalam ranah keluarga, ranah keakraban, ranah agama, ranah pendidikan, dan ranah pekerjaan dianalisis berdasarkan data kuantitatif. Data kuantitatif diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan di masyarakat etnis Tionghoa Yayasan Buddha Tzu Chi Makassar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Interaksi sosial masyarakat etnis Tionghoa Yayasan Buddha Tzu Chi Makassar, masyarakat etnis Tionghoa Yayasan Buddha Tzu Chi Makassar menggunakan bahasa Indonesia jika berinteraksi dalam situasi rapat/formal, menggunakan bahasa Mandarin jika berbicara dengan sesama etnis Tionghoa dalam situasi santai dan menggunakan bahasa Makassar jika berinteraksi dengan masyarakat Makassar dalam situasi santai. 2) Ranah penggunaan bahasa dibagi atas lima ranah yaitu: ranah keluarga, ranah keakraban, ranah agama, ranah pendidikan dan ranah pekerjaan, ditemukan ranah yang lebih sering digunakan masyarakat Etnis Tionghoa Yayasan Buddha Tzu Chi Makassar dalam berinteraksi menggunakan bahasa Indonesia ialah pada ranah pekerjaan dan ranah pendidikan. Kata kunci: Interaksi sosial, ranah bahasa. ABSTRACT The study aims at describing (1) the social interaction of Tionghoa ethnic community in Buddha Tzu Chi Foundation in Makassar, (2) the domain of the utilization of Bahasa Indonesia by Tionghoa ethnic community in Buddha Tzu Chi Foundation in Makassar. The type of this study was qualitative. Data of study were the discourse data of Tionghoa ethnic community in Buddha Tzu Chi Foundation in Makassar and the language utilization in Bahasa Indonesia in family domain, familiarity domain, religion domain, education domain, and occupation domain. Data collections were obtained by using observation, note-taking, recording, questionnaire, and interview techniques. Data were analyzed based on qualitative data. The qualitative data were obtained through the results of observation, recording of discourse, and note-taking, whereas the utilization of Bahasa Indonesia in family domain, familiarity domain, religion domain, education domain, and occupation domain were analyzed based on quantitative domain. The quantitative domain was obtained through questionnaire disseminated by Tionghoa ethnic community in Buddha Tzu Chi Foundation in Makassar. The results of study reveal that (1) the social interaction of Tionghoa ethnic community in Buddha Tzu Chi Foundation in Makassar, he Tionghoa ethnic community in Buddha Tzu Chi Foundation in Makassar using Bahasa Indonesia when making interaction in meeting or formal situation, using Mandarin language when talking to fellow Tionghoa ethnic in informal situation, and using Makassar language when making interaction with Makassar people in informal situation, (2) the domain of utilization of language were divided inti five domains, namely family domain, familiarity domain, religion domain, education domain, and occupation domain, it was discovered the domains which were being used often times by Tionghoa ethnic community in Buddha Tzu Chi Foundation in Makassar when making interaction using Bahasa Indonesia, namely occupation domain and education domain. Keywords: social interaction, language domai

Pengaruh kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar matematika di kelas VIII SMP N 2 Siabu

Latar belakang dari penelitian ini adalah kedisiplinan belajar, kedisiplinan belajar di sekolah ini dilihat dari tahun ketahun semakin meningkat dan banyak masyarakat yang meminatinya sehingga peneliti termotivasi untuk melakukan penelitian di sekolah SMP N 2 Siabu. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa, untuk mendiskripsikan hasil belajar matematika siswa dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar matematika di kelas VIII SMP N 2 Siabu. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif metode deskriptif. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah siswa kelas VIII dengan jumlah 140 siswa. Sampel diambil dari populasi, peneliti mengambil sampel sebanyak 42 orang (30%) dari populasi. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Proporsional Random Sampling, yaitu pengambilan sampel dari anggota populasi secara acak dan proporsional, instrumen pengumpulan data dengan angket dan dokumentasi. Dengan menggunakan uji statistik deskriptif dan infrensial dengan rumus product moment, selanjutnya untuk mengetahui seberapa besarkah sumbangan variabel X terhadap variabel Y dengan menggunakan koefisien determinasi dan persamaan regresi linear sederhana, serta untuk melihat kesignifikanannya dilihat dengan menggunakan uji F. Hasil analisis data yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa rhitung sebesar 0,488 dalam kategori sedang, dan kontribusi belajar dipengaruhi kedisiplinan, persamaan regresi = 59,946 + 0,294X, Fhitung 12,532 > Ftabel 4,08, maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar matematika di kelas VIII SMP N 2 Siab

Commodity of Fetishism in Popular Novel, Lauren Weisberger’s Novel “Revenge Wears Prada”

The problem in this thesis was analyzed by using descriptive method. The descriptive method in this case was categorized as concurrent embedded strategy to collect data by reading the novel carefully. In this thesis, the writer found that commodity fetishism is closely related to consumerism. It drives many people to be consumerist and enjoyment social production and cultural goods. Commodity consumption will always dominate the real need of human. It changes useful values become false need. Based on the explanation above, it can be concluded that popular culture cannot become perfect without commodity fetishism. Commodity fetishism drives many people to consume branded goods that define their social status, position, and wealth

Analisis Penerapan Akutansi Pada Upk Blm (bantuan Langsung Masyarakat) Lkm Tuah Mulya Kelurahan Suka Mulya Kecamatan Sail Kota Pekanbaru

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Kesesuaian Penerapan Akuntansi Pada UPK BLM LKM Tuah Mulya Kelurahan Suka Mulya Kecamatan Sail Kota Pekanbaru dengan Prinsip-Prinsip Akuntansi SAK EMKM. Data pada penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui wawancara pada pengelola UPK BLM LKM dan data sekunder diperoleh melalui laporan keuangan yang telah didokumentasikan oleh pihak LKM Tuah Mulya. Hasil analisis terhadap laporan keuangan pada UPK BLM LKM Tuah Mulya Kelurahan Suka Mulya Kecamatan Sail Kota Pekanbaru maka ditemukan beberapa permasalahan dalam penerapan akuntansi di LKM tersebut diantaranya UPK BLM LKM Tuah Mulya belum menyajikan aset tetap yang sesuai dengan prinsip akuntansi SAK EMKM karena tidak mencatatat atau menyajikan aset hibah dari pemerintah yaitu berupa inventaris. Belum menyajikan kewajiban sesuai dengan prinsip SAK EMKM, karena belum mengelompokkan hutang jangka pendek dan hutang jangka panjang. Belum menyajikan modal sesuai dengan prinsip akuntansi SAK EMKM karena memasukkan modal awal pinjaman bergulir sebagai akun modal, yang seharusnya menjadi akun hutang jangka panjang. Belum menyajikan aset sesuai dengan prinsip akuntansi SAK EMKM karena tidak memisahkan antara aset lancar dan aset tetap dan belum menyajikan laporan catatan atas laporan keuangan yang semestinya harus dilaporkan pada setiap akhir periode akuntansi yang sesuai dengan prinsip akuntansi SAK EMKM. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan penerapan akuntansi pada UPK BLM LKM Tuah Mulya Kelurahan Suka Mulya Kecamatan Sail Kota Pekanbaru belum sesuai dengan prinsip akuntansi SAK EMKM

Pengaruh Startegi Two Stay Two Stray Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMK IT Marinah Al-Hidayah Sumatera Utara T.A 2020/2021

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan strategi Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar matematika yang memiliki motivasi rendah dan tinggi, (2) pengaruh penggunaan strategi snowball throwing terhadap hasil belajar matematika yang memiliki motivasi rendah dan tinggi, (3) interaksi antara two stay two stray dan snowball throwing terhadap hasil belajar yang memiliki motivasi rendah dan tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantiatif dan jenis penelitian ini termasuk penelitian quasi experiment. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK IT Marinah Al-Hidayah tahun ajaran 2020/2021. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas. Teknik pengambilan sampel menggunkan cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi, angket, dan tes. Hasil analisis data dengan taraf signifikansi 5% diperoleh: (1) Terdapat pengaruh strategi Two Stay Two Stray terhadap hasil belajar yang memiliki motivasi tinggi dan rendah, dengan Fhitung 4,346 ≥ Ftabel 4,001, (2) tidak terdapat pengaruh strategi snowball throwing terhadap hasil belajar matematika yang memiliki motivsi tinggi dan rendah, dengan 0,8308 < 4,001, (3) tidak terdapat interaksi antara strategi two stay two stray dan snowball throwing terhadap hasil belajar yang memliki motivasi tinggi dan rendah, dengan 0,0097 < 4,00

PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kebutuhan, desain rancangan, kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran berbasis multimedia powtoon pada materi perubahan wujud benda. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development).&nbsp; Peneliti menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis animasi. Penelitian dilakukan di SDN 277 Sambirejo dengan subjek penelitian yaitu peserta didik Kelas III berjumlah 22 orang. Uji validasi dilakukan oleh tiga orang ahli pada bidangnya masing-masing yakni validator ahli bahasa, ahli materi dan ahli desain media pembelajaran. Selanjutnya untuk mengetahui kepraktisan produk, peneliti menyebarkan angket kepada guru dan angket respon peserta didik. Hasil validasi media video animasi pembelajaran mendapatkan nilai dari ahli bahasa dengan nilai 87% masuk dalam kategori sangat valid, ahli materi dengan nilai 97% masuk dalam kategori sangat valid dan ahli desain dengan nilai 78% sehingga media yang dikembangkan layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Hasil angket praktikalitas guru terhadap media video pembelajaran kategori sangat praktis 96% sedangkan respon peserta didik terhadap praktikalitas media video animasi pembelajaran kategori praktis dengan persentase 75% termasuk dalam kategori praktis sehingga media tersebut mudah digunakan oleh peserta didik

Perbandingan Kadar Air dan NaCl Buah Nenas dan Keripik Nenas

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pineapple (Ananas comosus L.) is a tropical fruit that is widely grown in the village of Kualu Nanas, Kampar, Riau. Pineapple chips are foods made from ripe pineapple flesh, cut or sliced ​​and fried using oil in a vacuum. This study aims to obtain organoleptic test results and water content and NaCl content in pineapple fruit and pineapple chips. The method of determining the water content is gravimetric while the NaCl content uses the argentometric titration method. The organoleptic test on pineapple chips complied with the requirements of SNI 01-4304-1996, namely characteristic odor, sweet-sour taste, normal color, crunchy texture, while the integrity of pineapple chips was only 80%. The average water content of pineapple is 88.68%, while the average pineapple chips is 3.88% and this fulfills the requirements of SNI 01-4304-1996. The average NaCl level in pineapple is 0.0481%, and in pineapple chips the average NaCl level is 0.9359%.Nanas (Ananas comosus L.) merupakan buah tropis yang banyak ditanam di desa Kualu Nanas, Kampar, Riau. Keripik nanas adalah makanan yang terbuat dari daging buah nanas masak, dipotong atau disayat dan digoreng menggunakan minyak secara vakum.&nbsp; Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil uji organoleptik dan&nbsp; kadar air serta kadar NaCl pada buah nanas dan keripik nanas. Metode penetapan kadar air secara gravimetri sedangkan kadar NaCl menggunakan metode titrasi argentometri. Uji organoleptik pada keripik nanas memenuhi persyaratan SNI 01-4304-1996 yaitu bau khas, rasa manis asam, warna normal, tekstur renyah, sedangkan keutuhan keripik nanas hanya sebesar 80%. Kadar air buah nanas didapatkan rata-rata 88,68%, sedangkan rata-rata pada keripik nanas 3,88% dan ini memenuhi persyaratan SNI 01-4304-1996. Rata-rata kadar NaCl pada buah nanas sebesar 0,0481%, dan pada keripik nanas kadar NaCl rata-rata 0,9359%