78 research outputs found

    ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA DENGAN GANGGUAN RASA NYAMAN (NYERI) PADA KLIEN HIPERTENSI DI DESA KUTISARI UTARA RT 01 RW 02 KECAMATAN TENGGILIS MEJOYO SURABAYA

    Get PDF
    Hipertensi sering disebut sebagai “ silent killer “ (pembunuh), karena sering penderita hipertensi bertahun-tahun merasakan sesuatu gangguan dan gejala. Tekanan darah tinggi dapat menimbulkan nyeri yang merupakan salah satu gejala yang di rasakan pasien. Tujuan penelitian ini adalah melaksanankan asuhan keperawatan keluarga dengan gangguan rasa nyaman (nyeri) pada klien hipertensi di desa Kutisari Utara Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dalam bentuk studi kasus. Subjek penelitian adalah 2 keluargan salah satu anggota keluarga denganh Hipertensi di desa Kutisari Utara Surabaya dan tehnik penggumpulan data di lakukan dengan tehnik wawancara ( hasil anamnesis berisi tentang identitas klien, keluhan utama, riwayat sekarang dan dahulu), observasi atau pemeriksaan fisik. Hasil study kasus pada keluarga Tn.A dan Tn.S dengan anggota keluarga penderita hipertensi, didapatkan satu diagnosa yang prioritas yakni nyeri akut berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga dalam merawat anggota keluarga yang sakit. Setelah dilakukan kunjungan rumah 3-4 kali kunjungan didapatkan nyeri kepala berkurang, tekanan darah dapat kembali dalam batas normal dengan terapi relaksasi dan cara membuat pengobatan secara herbal untuk penyakit hipertensi. Kesimpulan dari study kasusselama3-4 kali kunjungan rumah pada keluarga Tn.S dan Tn.A pada anggota keluarga penderita hipertensi adalah masalah teratasi sesuai dengan tujuan umum dan khusus yang diharapkan. Saran dari study kasus ini yaitu seharusnya keluarga mematuhi nasehat yang di berikan oleh petugas kesehatan antara lain pengobatan dan diet yang perlu di perhatikan

    Stigma Disabilitas di Mata Orang Tua Anak Difabel di Yogyakarta

    Get PDF
    Stigma is an inseparable part of social life. Stigma shows diversity in representing viewpoints, values, standards, and the power to make social categorizations. One of the causes of stigma is physical and non-physical differences such as those experienced by people with disabilities. Parents of children with disabilities also feel the impact of stigma related to disability as an associated group. The research uses a psycho-social approach with a descriptive-qualitative method to explore perspectives, experiences, responses, and de-stigmatization strategies. The research subjects are parents who have children with disabilities in Yogyakarta. The study found several forms and characteristics of stigma experienced by parents and various reactions and efforts of parents to fight stigmatization.[Stigma merupakan bagian tak terpisahkan dari kehidupan bermasyarakat. Stigma menunjukkan adanya diversitas dalam merepresentasikan sudut pandang, nilai, standar, dan kuasa untuk membuat kategorisasi sosial. Salah satu penyebab stigma adalah menonjolnya perbedaan fisik maupun non-fisik seperti yang dialami para penyandang disabilitas. Dampak stigma terkait disabilitas turut dirasakan orang tua anak difabel sebagai kelompok yang saling terasosiasi. Penelitian menggunakan pendekatan psiko-sosial, dengan metode deskriptif-kualitatif yang bertujuan untuk menggali perspektif, pengalaman, respons, dan strategi destigmatisasi. Subjek penelitian adalah para orang tua yang memiliki anak difabel di kota Yogyakarta. Penelitian menemukan beberapa bentuk dan sifat stigma yang dialami para orang tua dan berbagai reaksi dan upaya para orang tua untuk melawan stigmatisasi.

    The urgency of sexual education in early childhood: A portrait of children's curiosity towards their authority

    Get PDF
    This study aims to explore the urgency of sexual education in early childhood that arises from children's curiosity about their authority. The informants in this qualitative research are five teachers and five parents from 5 different early childhood education units in Banjarmasin, South Kalimantan, Indonesia. The data were purposively selected based on the criteria of parents with girls or boys aged 5-6 years, heterogeneous background cluster, and integrated Islamic preschool. Data analysis using Miles and Huberman includes the process of data reduction, display, and verification with Jean Piaget's cognitive development theory and its relevance to Sigmund Freud's psychosexual. The results showed that sexual education for early childhood is urgent because children have a high curiosity about their authority. Children are formed from various stages in their psychosexual process, which corresponds to the level of their thinking ability. The sexual knowledge will determine the direction of the child's personality and behavior in the future. Parents and teachers can establish partnerships to create a basic sexual education program for children while developing socialization skills, independence, self-confidence, and positive self-concept and fostering children's religious and moral values. Although this study is still limited to a small scale, it can be an initial illustration for other regions in designing sexual education programs for children, and further program evaluation can be carried out

    DETERMINASI KEBIJAKAN DIVIDEN PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BEI

    Get PDF
    This study aims to examine the effect of profitability, cash flow, firm size, liquidity, leverage, investment opportunity, and corporate tax on dividend policy. The sample in this study were manufacture companies from the BEI for the period 2012-2017. The sample were selected using purposive sampling technique and obtained a sample of 35 companies. The analysis technique used in this study is multiple linear regressions analysis using IBM SPSS Statistic program 23. The results of the study show that profitability and corporate tax has a positive effect on dividend policy. Then, cash flow, firm size, liquidity, leverage, and investment opportunity has no effect on dividend policy

    ANALISIS PERBANDINGAN KINERJA PT. BANK ACEH SYARIAH SEBELUM DAN SESUDAH KONVERSI

    Get PDF
    ABSTRACTThis study aims to determine whether there are differences in the performance of Bank Aceh Syariah before and after conversion. The financial ratios used are ROA (Return on Asset), ROE (Return on Equity), FDR (Finance to Deposite Ratio), and BOPO (Operating Expenses and Operating Income).The Research method used in this research is descriptive research quantitative type of data used is secondary data in the from of monthly financial report data of Bank Aceh Syariah, Juni 2015 until with Agustus 2016 for data before conversion and October 2016 through December 2017 for data after conversion. Data analysis was done by using Paired Simple T-Test test and ANOVA (Analysis of Variance). Data is processed by using SPSS (Statistical pakage for Socoal Sciens). The results of this study shows that at the ratios of ROA and BOPO there is no difference between before and after conversion. While in the ratios of ROA and FDR there is a dofference between before and after conversion.Keywords: ROA, ROE, FDR, BOPO, Conversion.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kinerja Bank Aceh Syariah sebelum dan sesudah konversi. Rasio keuangan yang digunakan yaitu ROA (Return on Asset), ROE (Return on Equity), FDR (Finance to Deposite Ratio), BOPO (Biaya Operasional dan Pendapatan Operasional). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif jenis data yang digunakan adalah data sekunder berupa data laporan keuangan bulanan Bank Aceh Syariah, bulan Juni 2015 sampai dengan bulan Agustus 2016 untuk data sebelum konversi dan bulan Oktober 2016 sampai Desember 2017 untuk data setelah konversi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan Uji Paired Sample T-Test dan Uji ANOVA (Analysis of Variance). Data diolah dengan menggunakan program SPSS (Statistical Pakage for Social Sciens).Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada rasio ROA dan BOPO tidak terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah konversi. Sedangkan pada rasio ROE dan FDR terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah konversi.Kata Kunci: ROA, ROE, FDR, BOPO dan Konversi

    MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN SIKAP GOTONG ROYONG BERBANTU MEDIA PAPAN DI SEKOLAH DASAR

    Get PDF
    Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap gotong royong melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantu media papan kelas 2A SD Negeri Ledok 02 Salatiga. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas, dengan empat tahapan diantaranya (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan, (4) observasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket dan dokumentasi dengan uji validasi ahli. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas 2A yang berjumlah 24 terdiri dari 11 perempuan dan 13 laki-laki. Objek penelitian adalah sikap gotong royong. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan sikap gotong royong berbantu media papan kelas 2A di SD Negeri Ledok 02 Salatiga. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil tiap siklus mengalami peningkatan yang signifikan mulai dari prasiklus sebesar 12%, siklus I pertemuan I dan II sebesar 21% dan 29%, siklus II pertemuan I dan II sebesar 42% dan 79% telah mengalami peningkatan yang signifikan karena telah mencapai indikator keberhasilan dengan nilai >70%

    Dilema Guru PAUD Inklusi Terhadap Kompleksitas ABK: Antara Tantangan dan Keniscayaan

    Get PDF
    The appearance of early childhood education today cannot be separated from the government's role in the mandate of Law no. 20 of 2003 regarding the National Education System. PAUD as a forum for coaching and educational stimulus for early childhood (pre-school age) was intended to form physical and spiritual growth and development maturity so the children gained the readiness to continue to a higher level. The diversity of children’s condition of this PAUD members exposes teachers to various realities, complexities and 'confusion' about the real children with special need concept. This paper is a field research with qualitative methods and descriptive-narrative purposed to investigate the narrative of inclusive PAUD teachers in Barito Kuala district. Based on the theory of learning differentiation found that every child inherits various abilities, talents, interests and specifications of different needs. The definitions of children with special needs who experience limitations or extraordinary physical, mental-intellectual, socio-emotional which are often called permanent special need children are not always relevant. The complexity of children with special needs in the inclusive field in reality shows that children adapt to development and learning processes with a different tempo. Through observation and mapping of individual abilities, children will provide appropriate and maximum encouragement and fulfillment of their special learning needs.Menjamurnya kuantitas lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dewasa ini tidak lepas dari peranan pemerintah dalam amanat Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. PAUD sebagai wadah pembinaan dan stimulasi pendidikan bagi anak usia dini (usia pra sekolah) bertujuan untuk membentuk karakter maupun kematangan tumbuh kembang jasmani-rohani sehingga anak memiliki kesiapan melanjutkan jenjang yang lebih tinggi. Diversitas kondisi anak yang tergabung dalam kamar PAUD ini menghadapkan guru ke berbagai realita, kompleksitas, tantangan dan keniscayaan terhadap pemahaman utuh tentang konsep anak berkebutuhan khusus usia dini. Tulisan ini merupakan penelitian jenis lapangan dengan metode kualitatif dimaksudkan untuk menggali narasi pengalaman dari subjeknya para informan guru PAUD inklusi di kabupaten Barito Kuala. Menggunakan model Miles & Huberman serta analisis teori diferensiasi belajar didapati bahwa setiap anak mewarisi beragam kemampuan, bakat, minat dan spesifikasi kebutuhan yang berbeda-beda. Sehingga pemahaman guru terhadap definisi anak berkebutuhan khusus sebagai anak yang mengalami keterbatasan atau keluarbiasaan secara fisik, mental-intelektual, sosial-emosional yang kerap disebut ABK ‘permanen’ tidak selalu relevan. Hadirnya ruang untuk anak berkebutuhan khusus diterima pada PAUD inklusi ini menunjukkan bahwa anak sedang beradaptasi dalam perkembangan dan proses belajar dengan laju tempo yang tidak selalu sama. Melalui pengamatan dan pemetaan kemampuan individu anak akan menghantarkan pemberian dorongan dan pemenuhan kebutuhan khusus belajarnya yang tepat serta maksimal.   Kata kunci: Anak berkebutuhan khusus; paud; inklusi; diferensiasi

    Validasi Media Pembelajaran Menulis Cerpen Berbasis Web Kultural

    Get PDF
    This study aims to describe the validity of learning media to write short stories. The research method used is descriptive qualitative. The results of this study indicate that the learning media developed are feasible and effective for use in the learning process. The feasibility is seen from the assessment of material, media, and media users' responses with a mean score of 81.25% and in the "good" category so that the higher the average score obtained, the better the validity of the product. In conclusion, learning media that are made specifically for writing short story materials based on cultural web are categorized as good and can be used thoroughly during short story writing learning. Keywords: Short stories, Web, Validatio

    Uji Terbatas Keefektifan Pembelajaran Menulis Teks Deskriptif Berbasis M-Learning

    Get PDF
    The purpose of this study, namely to test the effectiveness of the m-learning instructional media conducted on students of SMP N 1 Banjarharjo Brebes. Type of research, namely quasi experimental research using grade 7. The study uses an assessment instrument of the written description. The results of the study show the score t count 7,330 and t table price 2,042 for 5%. Learning by applying m-learning has prove to be effective. There is an increase in the results of writing descriptive text for students of SMP N 1 Banjarharjo Brebes in learning to write description text. Keywords: m-Learning, Write, Descriptio

    Pengembangan e- modul berbantuan sigil pada materi suhu dan kalor

    Get PDF
    Penelitian ini dilakukan Berdasarkan observasi langsung dan wawancara dengan guru fisika di MA Hidayatul Insan Palangka Raya diketahui bahwa dalam pembelajaran materi ini hanya mengandalkan penjelasan dari guru saja. Sehingga siswa kurang antusias dalam pembelajaran. Selain itu juga rasa ingin tahu siswa pada pembelajaran masih kurang, dilihat dari kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran. Padahal materi suhu dan kalor sangat berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Sehingga membuat penguasaan materi juga kurang berdasarkan nilai latihan dan ulangan harian materi ini masih rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui profil dari e-Modul fisika Berbantuan SIGIL pada materi suhu dan kalor, kelayakan produk dari ¬e-modul fisika berbantuan SIGIL pada materi suhu dan kalor, dan tanggapan guru dan siswa terhadap e-modul fisika berbantuan SIGIL pada materi suhu dan kalor. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) model pengembangan 4 D. Tahapan-tahapannya adalah analisis kebutuhan, pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebarluasan. Namun, penelitian hanya dibatasi sampai pengembangan. Hasil penelitian ini adalah: 1) Materi Pelajaran, Kurikulum, dan Silabus Materi yang Dikembangkan E-Module hasil penelitian dan pengembangan ini memuat materi mata pelajaran Fisika MA Hidayatul Insan Palangka Raya Kelas XI Smester 1 yaitu tentang suhu dan kalor. Kurikulum yang digunakan dalam penyusunan modul elektronik ini adalah kurikulum 2013 yang sesuai dengan kurikulum yang digunakan oleh sekolah tempat penelitian. 2) Berdasarkan hasil penilaian dari aspek kelayakan penyajian media pembelajaran hasil pengembangan berada pada kategori baik. Untuk kriteria kelayakan produk diketahui Valid. Secara keseluruhan, interval hasil penilaian aspek tampilan. 3) Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan didapat hasil yang sangat baik untuk respon guru dan siswa pada media yang dikembangkan. Karena dengan adanya media yang dikembangkan berupa e-module memudahkan sisawa untuk memahami materi yang disajikan oleh guru. Abstract This research was conducted based on direct observation and interviews with physics teachers at MA Hidayatul Insan Palangka Raya, it is known that in learning this material only relies on explanations from the teacher. So that students are less enthusiastic in learning. In addition, students' curiosity about learning is still lacking, seen from the lack of student activity in learning. In fact, temperature and heat are closely related to everyday life. So that it makes mastery of the material less based on the value of practice and daily tests of this material which is still low. The purpose of this study was to determine the profile of the SIGIL-assisted physics e-Module on temperature and heat material, the product feasibility of the SIGIL-assisted physics e-module on temperature and heat material, and teacher and student responses to the SIGIL-assisted physics e-module on temperature material and heat. This study uses the Research and Development (R&D) method of the 4 D development model. The stages are needs analysis, definition, design, development and dissemination. However, research is limited to development. The results of this study are: 1) Subject matter, curriculum, and syllabus. The material developed by the E-Module as a result of this research and development contains the subject matter of Physics MA Hidayatul Insan Palangka Raya Class XI Smester 1, which is about temperature and heat. The curriculum used in the preparation of this electronic module is the 2013 curriculum which is in accordance with the curriculum used by the school where the research is conducted. 2) Based on the results of the assessment of the feasibility aspect of presenting the learning media the results of the development are in the good category. The product eligibility criteria so it is known to be valid. Overall, the intervals of the results of the assessment of the display aspects. 3) Based on the research that has been done, it is obtained excellent results for teacher and student responses to the developed media. Because the media developed in the form of an e-module makes it easier for students to understand the material presented by the teacher
    • …
    corecore