43 research outputs found

    PENGARUH PENDEKATAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN SAINS ANAK KELOMPOK B TK PKK SUMBERJO KIDUL BOJONEGOTO

    Get PDF
    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan sains anak dalam proses belajar mengajar dikelompok B TK PKK Sumberjo Kidul Bojonegoro. berdasarkan karakteristiknya, anak usia TamanKanak-kanak adalah petualang yang kuat dan tegar, yang senang menjelajahi berbagai kemungkinan yangada di lingkunganya, harusnya kemampuan sains anak sudah berkembang dengan baik. Maka penulis akanmencoba mengimplementasikan pendekatan inkuiri dalam mengembangkan kemampuan sains anak.Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekataninkuiri terhadap kemampuan sains anak usia dini kelompok B TK PKK Sumberjo Kidul Bojonegoro.Kemampuan sains meliputi kemampuan mengelompokkan benda terapung, melayang dan tenggelam,mencoba dan menceritakan mengapa benda dapat terapung, melayang dan tenggelam didalam air danmengungkapkan sebab-akibat benda terapung dapat melayang, benda tenggelam dapat melayang.Penelitian yang digunakan termasuk ke dalam jenis penelitian pre eksperimental design dengan desainpenelitian one group pretest-posttest design. Subyek penelitianya adalah 11 anak kelompok B TK PKKSumberjo Kidul Bojonegoro secara keseluruhan. pengumpulan data dengan menggunakan observasi dandokumentasi. data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik parametik denganmenggunakan uji t atau t-test.Berdasarkan dari perhitungan rumus uji t atau t-test diperoleh thitung = 3,27 lebih besar dari ttabel 5%yaitu 2,23. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pendekatan inkuiri terhadap kemampuansains anak usia dini kelompok B TK PKK Sumberjo Kidul Bojonegoro.Kata kunci : pendekatan inkuiri, kemampuan sains.AbstractThis research was motivated by low ability of children science in teaching and learning process at GroupB of PKK Kindergarten Sumberjo Kidul Bojonegoro. Based on their characteristics, children ofkindergarten are strong and brave adventurer, who likes to explore the various possibilities that exist intheir environment, children should have the ability of science is already well developed. The authors wouldtry to apply the inquiry approach in developing children science abilities.The objectives of this research is to find out whether there are influences of the inquiry approach to theearly childhood science ability on group B of PKK kindergarten Sumberjo Kidul Bojonegoro. Scienceabilities include the ability to classify objects floating, flying and sinking, try and tell why objects can float,fly and sink in water and reveal cause and effect the floating objects can fly, and sink objects can fly.The research that used includes the type of pre experimental design research with research design of onegroup pretest-posttest design. Her research subjects were 11 children at group B of PKK kindergartenSumberjo Kidul Bojonegoro as a whole. Data collection that used was observation and documentation.The data were analyzed using parametik statistics using the t-test.Based on the calculation formula of t-test obtained ttable = 3.27 is greater 5% than tarithmatic that is 2.23. Itcan be concluded that there is an influence of inquiry approach to the early childhood on group B of PKKkidergarten Sumberjo Kidul Bojonegoro.Keywords: inquiry approach, science abilit

    PENGARUH PENGGUNAAN ASI PADA PERAWATAN LUKA PERINIEM DENGAN LAMA WAKTU PENYEMBUHAN LUKA PERINIUM

    Get PDF
    Childbirth is a natural process, but sometimes labor can also cause birth canaltrauma, especially in the aluminum region, this trauma can be injuries to the periniumarea, the cause can be intentional biases such as episiotomy or unintentional actions such as spontaneous tears in the process of removing the baby. Injury to the perineum if not treated properly can cause postpartum infection because the wound area will be a medium for developing germs. The purpose of this study was to analyze the effect of the use of breast milk in the treatment of periniem wounds with the duration of perinium wound healing at the Ramlah Parjib Clinic in Samarinda. The method used in this study was Posttest Only Control Group Desigen research subjects were postpartum motherswith a sample of 60 respondents taken by random sampling and grouped based on treatment using ASI. Data analysis using ANOVA test. The results showed that the use of ASI had a significant effect on the treatment of periniem wounds with a healing time seen from the P value of 0,000. Conclusion: Periniuem wound care techniques are factors that influence the duration of perinieum wound healin

    PENGARUH DIMENSI AKSES DAN PENGGUNAAN KEUANGAN INKLUSIF TERHADAP PROFITABILITAS UNIT USAHA SYARIAH DI INDONESIA PERIODE 2017-2019

    Get PDF
    During the global financial crisis that occurred in 1998, the crisis in 2008, and the crisis in Europe in 2011, the European banking industry plummeted. However, several countries in Asia are experiencing growth. Asia's economic growth has not been supported by public access to financial institutions. Indonesian people's access to financial institutions is also still low due to the gap for the middle class who are not familiar with banking access (unbanked). To expand access to financial services, a financial inclusion program was launched. This study aims to determine the effect of the dimensions of access and use on financial inclusion on the profitability of Islamic Business Units in Indonesia for the 2017-2019 period, either partially or simultaneously. The research method uses quantitative research. This type of research uses associative. Data analysis used multiple linear regression analysis. The type of data in this study is secondary data. The object of this research is the Sharia Business Unit in Indonesia. The population in this study is the achievement of Islamic banking statistics published by OJK and population data published by BPS. Sampling in this study is to use a saturated sample. The results of this study indicate that the dimension of access to financial inclusion has no effect on profitability, it can be seen from the value of tcount -1.130 < ttable 2.03224. While the dimension of access to financial inclusion has a negative effect on profitability, it can be seen from the value of tcount -4.612 > ttable 2.03224,. Simultaneously, the dimensions of access and use of financial inclusion have an effect on profitability, it can be seen from the Fcount value of 32.486> Ftable 3.28. &nbsp

    Pendayagunaan Green Sukuk dalam Menghadapi Perubahan Iklim di Indonesia

    Get PDF
    Perubahan iklim yang terjadi saat ini tidak dapat dihindari oleh setiap negara termasuk Indonesia. Negara ini memiliki tingkat kerentanan yang cukup tinggi terhadap dampak terjadinya perubahan iklim. Hal tersebut dapat dilihat pada kenaikan peringkat Global Climate Risk Index (CRI), selama dua dekade terakhir. Untuk menanggulangi permasalahan itu, pada tahun 2018 Green Sukuk hadir sebagai solusi dari perubahan iklim yang ada di Indonesia. Green Sukuk merupakan investasi hijau syariah yang memiliki inovasi baru untuk mendukung upaya pelestarian lingkungan dan pencapaian pembangunan berkelanjutan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi Green Sukuk yang ada di Indonesia dalam menghadapi perubahan iklim. Metode yang digunakan yaitu studi literatur. Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukkan bahwa Green Sukuk memiliki potensi untuk dikembangkan di Indonesia. Green Sukuk memiliki peran utama dalam mewujudkan pembangunan berkelanjutan dan mampu mewujudkan proyek hijau yang memiliki ketahanan terhadap perubahan iklim

    Korelasi penggunaan strategi critical incident dengan kemampuan psikomotorik siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Negeri 2 Sidoarjo

    Get PDF
    Kebanyakan strategi yang digunakan dalam pembelajaran di sekolah-sekolah hanya berpusat kepada guru dan hal ini mengakibatkan siswa cenderung pasif saat pembelajaran berlangsung. Salah satu strategi yang dapat digunakan untuk mengaktifkan siswa adalah strategi critical incident, yang mana siswa dapat lebih bersemangat untuk belajar terutama pada mata pelajaran fiqih sehingga nilai kemampuan psikomotoriknya pun akan lebih baik. Dalam penelitian ini masalah yang diangkat yakni: Bagaimana guru mengelola pembelajaran fiqih dengan strategi critical incident, bagaimana hasil kemampuan psikomotorik siswa, adakah hubungan penggunaan strategi critical incident dengan kemampuan psikomotorik siswa di MTs Negeri 2 Sidoarjo pada mata pelajaran fiqih di MTs Negeri 2 Sidoarjo. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX MTs Negeri 2 Sidoarjo dan sampel penelitian ini adalah 68 siswa yang diambil dengan cara Random Sampling. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Analisis data yang digunakan adalah product moment, analisis ini digunakan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan strategi critical incident dengan kemampuan psikomotorik siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Negeri 2 Sidoarjo. Penelitian ini membuktikan bahwa kemampuan guru dalam menerapkan strategi critical incident pada pembelajaran fiqih termasuk baik yaitu mencapai nilai rata-rata 82,2. Hal ini juga dilihat dari observasi aktivitas siswa yang diperoleh nilai rata-rata cukup baik yaitu 75. Dari data yang didapatkan pada perhitungan product moment menunjukkan bahwa kemampuan psikomotorik siswa tergolong cukup baik. Dari data hasil penilaian performance (praktek) siswa dianalisis dengan menggunakan product moment, didapatkan hasil bahwa rxy = 0,95 dan r tabel lebih besar daripada r table pada signifikansi 5 % = 0,2387 dan pada taraf signifikansi 1 % = 0,3104. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa rxy lebih besar daripada r tabel sehingga terdapat korelasi/hubungan antara penggunaan strategi critical incident dengan kemampuan psikomotorik siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Negeri 2 Sidoarjo

    Peran pembacaan surat-surat pilihan terhadap Psikis Santri: studi living quran tpq Al-Madaniyah, kelurahan Sukomanunggal kota Surabaya

    Get PDF
    Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana proses pelaksanaan kegiatan pembacaan surat-surat pilihan di TPQ Al-Madaniyah, 2) Bagaimana peran kegiatan pembacaan surat-surat pilihan terhadap santri TPQ Al-Madaniyah, 3) Bagaimana kondisi psikis santri setelah mengikuti kegiatan pembacaan surat-surat pilihan di TPQ Al-Madaniyah. Adapaun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguraikan proses pelaksanaan kegiatan pembacaan surat-surat pilihan, menjelaskan peran kegiatan pembacaan surat-surat pilihan terhadap santri dan menganalisa kondisi psikis santri setelah mengikuti kegiatan pembacaan surat-surat pilihan di TPQ Al-Madaniyah.Dalam menjawab permasalahan tersebut, penelitian yang bersifat lapangan (field research) ini menggunakan metode deskriptif analisis, yaitu menjelaskan proses pelaksanaan kegiatan pembacaan surat-surat pilihan dan menganalisa kondisi psikis santri setelah mengikuti kegiatan pembacaan surat pilihan-pilihan di TPQ Al-Madaniyah. Penelitian tersebut diperlukan, karena penelitian ini berusaha untuk mencari tahu tentang kegiatan pembacaan surat-surat pilihan dan kondisi psikis santri setelah mengikuti kegiatan pembacaan surat-surat pilihan di TPQ Al-Madaniyah. Karena jika diteliti lebih luas, kegiatan ini merupakan kegiatan rutin yang harus diikuti, serta banyak para santri yang merasakan kondisi psikis yang berbeda-beda setelah mengikuti kegiatan tersebut. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pertama, bahwa kegiatan pembacaan surat-surat pilihan ini ada empat meliputi surat ar-Rahman dibaca setiap hari Senin, surat Al-Waqi’ah dibaca setiap hari Selasa, Al-Mulk dibaca setiap hari Rabu, dan surat Yaasin dibaca setiap hari Kamis. Kedua, bisa istiqomah untuk membaca Alquran dan mengamalkannya. Ketiga, terdapat peran penting juga didalamnya seperti bisa merubah kondisi psikis, perilaku, pola pikir pada santri. Kelima, santri yang mengikuti kegiatan tersebut akan merasakan kondisi psikis seperti hati menjadi tenang, tidak mudah marah, khawatir, sedih, maupun gelisah

    Strategi hubungan masyarakat dalam upaya meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap Lembaga Pendidikan di MII Sabilillah Sampang

    Get PDF
    ABSTRAK Pendidikan merupakan suatu program yang terbentuk oleh masyarakat dan diselenggarakan oleh masyarakat yang tujuannya ialah kemajuan pola pikir masyarakat. Dengan demikian, masyarakat menjadi kelompok yang senantiasa berhubungan dengan pendidikan. Lembaga pendidikan yang mendapat dukungan dan kepercayaan dari masyarakatnya tentunya memiliki hubungan yang baik dengan masyarakat sekitarnya, sehingga opini positif senantiasa disandingkan dengan lembaga pendidikan tersebut, oleh karena itu, pola hubungan yang terjalin antara lembaga pendidikan dengan masyarakat hendaknya terlaksana dengan terstruktur. Maka dari itu perlu kiranya mengkaji tentang strategi humas lembaga pendidikan sebagai salah satu cara cermat dalam meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga penddikan ditengah adanya kompetitor pendidikan lainnya. Tujuan penelitian ini ialah 1). mendeskripsikan bentuk strategi humas yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan dalam meningkatkan minat masyarakat, serta 2). menjabarkan bentuk respon masyarakat terhadap strategi humas yang diselenggarakan oleh lembaga pendidikan tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di MI Internasional Sabilillah Sampang dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus dan prosedur pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang didapatkan melalui analisis menggunakan 1)Reduksi, 2) penyajian data, dan 3) verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa; 1) strategi humas yang dilakukan oleh lembaga pendidikan dalam meningkatkankan minat masyarakat dalam konsep mekanisme relasi secara jeneral melalui; a) publikasi, b)Event dan c)penguatan Internal. 2)Bentuk respon masyarakat sekitar setelah dilaksanakannya berbagai strategi dengan hasil respon , a)perasaan tertarik, dan b) perhatian terhadap program-program lembaga MI Internasinal Sabilillah Sampang. ABSTRACT Education is a program that is formed by the community and organized by the community. Thus, society becomes a group that is always associated with education. Educational institutions that have the support and trust of the community must have good relations with the surrounding community, so that positive opinions are always juxtaposed with these educational institutions, therefore, the pattern of relationships that exist between educational institutions and the community should be carried out in a structured manner. Therefore, it is necessary to study the public relations strategy of educational institutions as a careful way to increase public interest in educational institutions in the midst of other educational competitors. This research was conducted at MI Internatioal Sabilillah Sampang using a qualitative approach with case studies and data collection procedures through interviews, observation and documentation. Data obtained through analysis using 1) reduction, 2) data presentation, and 3) verification. The aims of this research are 1). describe the form of public relations strategy organized by educational institutions in increasing public interest, and 2). describe the form of public response to the public relations strategy organized by the educational institution. This study found several public relations strategies implemented by educational institutions in increasing public interest in the concept of generalizing the relationship mechanism through 1) publications, 2) events and 3) internal relations. As well as the form of the response of the surrounding community after the implementation of various strategies with response results, 1) feelings of interest, and 2) attention to the programs of the Mi Sabilillah Sampang institution. مستخلص البحث التعليم هو برنامج أنشأه المجتمع ونظمه المجتمع الذي يهدف إلى النهوض بعقلية المجتمع وهكذا ، يصبح المجتمع مجموعة مرتبطة دائمًا بالتعليم. يجب أن يكون للمؤسسات التعليمية.التي تحظى بدعم وثقة المجتمع علاقات جيدة مع المجتمع المحيط ، بحيث تكون الآراء الإيجابية دائمًا جنبًا إلى جنب مع هذه المؤسسات التعليمية ، لذلك ، فإن نمط العلاقات الموجود بين المؤسسات التعليمية والمجتمع يجب أن يتم بطريقة منظمة. لذلك ، من الضروري دراسة استراتيجية العلاقات العامة للمؤسسات التعليمية كوسيلة دقيقة لزيادة ثقة الجمهور في المؤسسات التعليمية في وسط المنافسين التربويين الآخرين. أهداف هذا البحث هي ۱). وصف شكل إستراتيجية العلاقات العامة التي تنظمها المؤسسات التعليمية من أجل زيادة المصلحة العامة ، و ۲)وصف شكل استجابة الجمهور استراتيجية العلاقات العامة التي تنظمها المؤسسة التعليمية. تم إجراء هذا البحث في مدرسه الا بتدائیه سبيلي لله سمفانج باستخدام نهج نوعي مع دراسات الحالة وإجراءات جمع البيانات من خلال المقابلات والملاحظة والتوثيق. تم الحصول على البيانات من خلال التحليل باستخدام ۱) الاختزال ، ۲) عرض البيانات ، ۳) التحقق بناءً على نتائج البحث ، يمكن استنتاج ما يلي : ۱) استراتيجية العلاقات العامة التي تنفذها المؤسسات التعليمية في زيادة الاهتمام العام بمفهوم آليات العلاقات العامة من خلال ؛ أ) المنشورات ، ب) الأحداث ، ج) التعزيز الداخلي. . ۲) شكل استجابة المجتمع المحيط بعد تنفيذ الاستراتيجيات المختلفة مع نتائج الاستجابة ، أ) الشعور بالاهتمام ، و ب) الاهتمام ببرامج مؤسس

    PENGARUH PENDEKATAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN SAINS ANAK KELOMPOK B TK PKK SUMBERJO KIDUL BOJONEGOTO

    Get PDF
    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan sains anak dalam proses belajar mengajar dikelompok B TK PKK Sumberjo Kidul Bojonegoro. berdasarkan karakteristiknya, anak usia TamanKanak-kanak adalah petualang yang kuat dan tegar, yang senang menjelajahi berbagai kemungkinan yangada di lingkunganya, harusnya kemampuan sains anak sudah berkembang dengan baik. Maka penulis akanmencoba mengimplementasikan pendekatan inkuiri dalam mengembangkan kemampuan sains anak.Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh pendekataninkuiri terhadap kemampuan sains anak usia dini kelompok B TK PKK Sumberjo Kidul Bojonegoro.Kemampuan sains meliputi kemampuan mengelompokkan benda terapung, melayang dan tenggelam,mencoba dan menceritakan mengapa benda dapat terapung, melayang dan tenggelam didalam air danmengungkapkan sebab-akibat benda terapung dapat melayang, benda tenggelam dapat melayang.Penelitian yang digunakan termasuk ke dalam jenis penelitian pre eksperimental design dengan desainpenelitian one group pretest-posttest design. Subyek penelitianya adalah 11 anak kelompok B TK PKKSumberjo Kidul Bojonegoro secara keseluruhan. pengumpulan data dengan menggunakan observasi dandokumentasi. data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik parametik denganmenggunakan uji t atau t-test.Berdasarkan dari perhitungan rumus uji t atau t-test diperoleh thitung = 3,27 lebih besar dari ttabel 5%yaitu 2,23. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pendekatan inkuiri terhadap kemampuansains anak usia dini kelompok B TK PKK Sumberjo Kidul Bojonegoro.Kata kunci : pendekatan inkuiri, kemampuan sains.AbstractThis research was motivated by low ability of children science in teaching and learning process at GroupB of PKK Kindergarten Sumberjo Kidul Bojonegoro. Based on their characteristics, children ofkindergarten are strong and brave adventurer, who likes to explore the various possibilities that exist intheir environment, children should have the ability of science is already well developed. The authors wouldtry to apply the inquiry approach in developing children science abilities.The objectives of this research is to find out whether there are influences of the inquiry approach to theearly childhood science ability on group B of PKK kindergarten Sumberjo Kidul Bojonegoro. Scienceabilities include the ability to classify objects floating, flying and sinking, try and tell why objects can float,fly and sink in water and reveal cause and effect the floating objects can fly, and sink objects can fly.The research that used includes the type of pre experimental design research with research design of onegroup pretest-posttest design. Her research subjects were 11 children at group B of PKK kindergartenSumberjo Kidul Bojonegoro as a whole. Data collection that used was observation and documentation.The data were analyzed using parametik statistics using the t-test.Based on the calculation formula of t-test obtained ttable = 3.27 is greater 5% than tarithmatic that is 2.23. Itcan be concluded that there is an influence of inquiry approach to the early childhood on group B of PKKkidergarten Sumberjo Kidul Bojonegoro.Keywords: inquiry approach, science abilit

    Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

    Full text link
    Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif dengan metode tutor sebaya (Peer Tutoring) sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, siklus I dengan materi jurnal penyesuaian dan siklus II neraca lajur dan laporan keuangan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XI Keuangan 1 SMK Negeri 1 Pamekasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran tutor sebaya (peer tutoring) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata diklat menyusun laporan keuangan pada siswa kelas XI Keuangan 1 SMK Negeri 1 Pamekasan
    corecore