Implementasi Website Untuk Meningkatkan Pelayanan Pada Kelurahan

Along with the rapid progress information technology in every lifer aspect in utility advance technology especcialy to Agung Lawangan village chief as like in given information  still doing as manual and needed a delivery information web principle. Methode system develop use is engineering web with the stoge : Costumer Comunication, planning, modeling, contruction and Deployment. The purpose from the website in village chief Agung Lawangan. Produce get dynamic website and easy to update every where. Beside that this website also can be one of medium in Agung Lawangan village chief to preface alternatif media easier to studing for society

PENGENALAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) PADA MAN 1 PAGAR ALAM BERBASIS ANDROID

Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun Aplikasi Pengenalan Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) pada MAN 1 Pagar Alam Berbasis Android yang menarik minat siswa dalam belajar. Latar belakang penelitian ini yaitu pembelajaran yang masih menggunakan media konvensional yang merepotkan pengajar sehingga memakan waktu yang lama dan membuat siswa menjadi bosan pada saat pembelajaran berlangsung. Aplikasi Pengenalan Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di kembangkan dengan menggunakan aplikasi Adobe Flash Professional CS6 dan Xampp sebagai software server ke database MySql. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan sistem Analisis Design Development Implementation Evaluation (ADDIE), karena metode ini lebih mudah dipahami dan mempunyai tahapan pengembangan produk penelitian yang baik. Untuk mengukur tingkat minat siswa pada aplikasi digunakan instrumen tes yaitu expert review para ahli, field test atau uji alpha dan beta yang diperoleh dari hasil pretest dan posttest untuk melihat tingkat pemahaman dan minat siswa sebelum dan sesudah penggunaan aplikasi animasi pembelajaran mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

Rancang Bangun Pengolahan Data Pelanggan Pada UPTD Pengolahan Air Minum Kota Pagar Alam Dengan PHP

The purpose of this study is the Build website at UPTD Pagar Alam drinking water treatment in order to help users get information about krgiatan and processing the data necessary for the treatment of drinking water UPTD Pagar Alam. With her website at drinking water treatment UPTD Pagar Alam is expected to provide fast, precise and accurate for those in need. UPTD drinking water treatment Pagar Alam despite the availability of the Internet however, the unavailability of a website to facilitate the search of information about drinking water treatment UPTD Pagar Alam. Systems Development Method used method of Web Engineering with stage-phases: Custumer Communication, Planning, Modeling, Contruction and Deployment. Design using UML and Programming using PHP. The results of the research the availability of drinking water treatment UPTD Website Pagar Alam Alam can be accessed by the user wanted to know information UPTD drinking water treatment Pagar Alam

Pelatihan Pembuatan Blog Bagi Guru SMPN 8 Kota Pagaralam

Tujuan pelatihan menabah pengetahuan pendukung pembelajaran bagi Guru SMPN 8 Kota Pagar Alam, saat ini sistem pembelajaran masih menggunakan cara konvensional Guru menjelaskan materi menggunakan papan tulis yang didukung buku paket (pelajaran) dan penetrasi Teknologi serta sistem informasi (TSI) masuk pada segala bidang, demikian hal pada bidang pendidikan, saat ini dunia pendidikan telah banyak memanfaatkan Teknologi dan sistem informasi (TSI) sehingga Pimpinan SMPN 8 merasa bertanggungjawab meningkatkan kemampuan Guru untuk memahami teknologi pembelajaran berbasis Website (Blog) untuk mendukung menyampaikan informasi mata pelajaran pada siswa, sehingga siswa dapat belajar dimana saja menggunakan internet, sehingga diadakan pelatihan dengan bantuan dosen STT Pagaralam dimana pelatihan ini menggunakan metode pelatihan secara langsung, agar pelaksanaan pelatihan berjalan sesuai target dilakukan tes terhadap tingkat pemahaman para Guru terhadap Teknologi Blog dengan Pre dan Pos Tes, diawali dengan pengenalan teknologi internet dan teknologi Blogging pada para Guru dilanjutkan dengan praktek pembuatan Blog Pembelajaran. Dari hasil pre tes diketahui bahwa para Guru 95% belum memahami teknologi Blogging dan setelah dilakukan penjelasan dan praktek secara langsung membuat media pembelajaran dengan Blog pada para Guru dilakukan pos tes dan hasilnya sangat bagus para guru 100% memahami dan mengetahui cara memanfaatkan serta membuat media pembelajaran dengan Blog bahkan Guru merasa nyaman menjelaskan materi pembelajaran dengan dukungan Blog

Infrastruktur e-business sekolah tinggi Di pagar alam

in improving the quality of competition with competitors, colleges must be equipped with information technology infrastructure support, top management as decision makers need something that can push the system to compete with other universities, they need knowledge of information technology (IT) that can Supporting it in order to predict ahead and help the whole system to improve service. Business intelligence as a decision-making system that can help management with something that can be predicted and decided. Universities need an infrastructure design to create a solid foundation for business intelligence implementation that will be implemented on the internet or e-business

Pelatihan Pembuatan Blog Bagi Guru Ma Ponpes Darul Mutaqin Kota Pagar Alam

Pengabdian kepada masyarakat merupakan kewajiban tri dharma bagi  civitas akademika STTP. Pelatihan pembuatan Blog bagi Guru MA Ponpes Darul Muttaqien  ini merupakan kesadaran terhadap pelaksanaan tri dharma tersebut, kegiatan ini merupakan rangkaian dari Kuliah kerja nyata, pembuatan blog dari hasil observasi dianggap penting untuk menjadi awal MA Darul Muttaqien mengikuti perkembangan industry 4.0 yang serba digital dimana tujuan akhirnya adalah sistem pembelajaran mengarah kepada multimedia didukung sistem online untuk kelancaran proses belajar. Metode yang digunakan menganalisa masalah menggunakan pre dan post tes sehingga langsung diketahui pemahaman peserta pelatihan terhadap blog dan sistem digital, hasilnya cukup sigifikan dari 10 pertanyaan materi yang diberikan saat pre tes peserta tidak mampu memperoleh nilai 10, nilai paling tinggi 9 hanya ada 3% dari 15 peserta dan saat pos tes terdapat 4,5% yang memperoleh nilai 10, dan 6% yang memperoleh nilai 9. Sehingga pelatihan penting untuk meningkatkan pemahaman peserta pelatihan pembuatan Blog Pembelajaran

REFORMULASI KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN AR-RANIRY BANDA ACEH BERBASIS KOMPETENSI MERUJUK PADA KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI); Upaya Menciptakan Kualitas Lulusan yang Profesional dan Berkarakter Islami.

Dalam proses kependidikan, kurikulum bukanlah suatu hal yang statis. Konsep kurikulum dapat dirubah sesuai dengan perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan serta orientasi masyarakat, serta adanya regulasi dan kebijakan dari pemerintah tentang pengembangan kurikulum. Berdasarkan fenomena tersebut, maka pengembangan kurikulum prodi PBA ke arah yang lebih baik dan profesional mutlak diperlukan. Reformulasi kurikulum prodi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah UIN Ar-Raniry dilakukan adalah perintah dari pasal 29 Undang Undang Pendidikan Tinggi Nomor 12 tahun 2012 dan Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang dituangkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 73 tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi. Konsep pengembangan kurikulum prodi PBA yang dilakukan adalah berbasis kompetensi mengacu pada KKNI. Dalam pengembangannya diformulasi visi, misi, deskripsi profil lulusan, cakupan bidang kajian dan mata kuliah, serta pembangunan keilmuan diarahkan pada bingkai KKNI sebagai usaha menghasilkan kualitas lulusan yang profesional di bidang pendidikan bahasa Arab dan memiliki nilai-nilai keimanan yang tercermin dalam perilakunya. Dengan formulasi kurikulum ini, prodi PBA akan konsisten melahirkan kualitas lulusan yang berkualitas dalam persaingan global

Pelatihan Pembuatan Blog Bagi Guru MAN 1 Kota Pagar Alam

Tujuan pelatihan menabah pengetahuan pendukung pembelajaran bagi Guru MAN 1 Kota Pagaralam, saat ini sistem pembelajaran masih menggunakan cara konvensional Guru menjelaskan materi menggunakan papan tulis didukung buku paket (pelajaran) dan penetrasi Teknologi dan sistem informasi yang masuk pada segala bidang, demikian hal pada bidang pendidikan, saat ini dunia pendidikan telah banyak memanfaatkan Teknologi dan sistem informasi sehingga Pimpinan MAN 1 Kota Pagar Alam merasa bertanggungjawab meningkatkan kemampuan Guru untuk memahami teknologi pembelajaran berbasis Website (Blog) untuk mendukung menyampaikan informasi mata pelajaran pada siswa, sehingga siswa dapat belajar dimana saja menggunakan internet, sehingga diadakan pelatihan dengan bantuan dosen STT Pagaralam dimana pelatihan ini menggunakan metode pelatihan secara langsung, agar pelaksanaan pelatihan berjalan sesuai target maka dilakukan tes terhadap tingkat pemahaman para Guru terhadap Teknologi Blog dengan Pre dan Pos Tes, diawali dengan pengenalan teknologi internet dan teknologi Blogging pada para Guru dilanjutkan dengan praktek pembuatan Blog Pembelajaran. Dari hasil pre tes diketahui bahwa para Guru 95% belum memahami teknologi Blogging dan setelah dilakukan penjelasan dan praktek secara langsung membuat media pembelajaran dengan Blog pada para Guru dilakukan pos tes dan hasilnya sangat bagus para guru 100% memahami dan mengetahui cara memanfaatkan serta membuat media pembelajaran dengan Blog bahkan Guru merasa nyaman menjelaskan materi pembelajaran dengan dukungan Blog

Taṭwīr Kitāb al-Madrasīy Buku Pembelajaran Bahasa Arab Kelas V Kurikulum 2013 Bi al-Wasāil al-Sam`iyyah al-Bashariyyah `Alā Fahm al-Qawa`id al-Nahwiyyah Bi al-Madrasah al-Ibtidāiyyah al-Islāmiyyah al-Ahliyyah Cendekia Darussalam

Textbooks are the main media used by teachers and students in instructional process. Therefore, the qawaid nahwu learning book that are unstructured, general and not equipped with various examples, it will make students feel bored and do not understand about the qawaid nahwu. In this study, the researcher was developing an Arabic learning book for grade five in 2013 curriculum by using audio-visual media. This research was designed to find out how to develop Arabic learning books for grade five in 2013 curriculum using audio-visual media and how to determine the effectiveness of Arabic learning books for grade five in 2013 curriculum by using audio-visual media. Furthermore, the Research and Development model by Borg and Gall was conducted in this study as research method. Data collection consisted of interviews, questionnaires and tests. In addition, the participants in this study were 280 students as population, and the students in all grade five insists of 25 students were taken as sample. according to the results, the researcher found that book development has been carried out through 10 stages: Potential and problems, gathering information, product design, design validation in this the value of the first expert was 78 % and the second expert was 77 % it showed that this bool agrees to be used learning qawaid nahwiyah, design improvement, product testing, product revision, usage testing, product revision and mass product manufacturing . meanwhile, the results of the effectiveness test using the t test showed that the t count was greater than the t table, namely 4.1 based on a significance level of 5% 2.06 and 1% 2.80

WEBSITE SARANA DAKWAH REMAJA MESJID BAABUL JANNAH DEMPO UTARA

Berdakwah merupakan kegiatan menyampaikan ajaran agama yang wajib dilakukan seluruh umat Islam, sebagai penggerak utama dalam berdakwah Remaja Masjid Baabul Jannah Kelurahan Agung Lawangan Kec. Dempo utara, menyadari kemajuan teknologi dan efek dari pandemic covid 19 membuat kegiatan dakwah sulit dilakukan, padahal kegiatan dakwah harus tetap dilakukan muncul ide melakukan kegiatan dakwah menggunakan fasilitas internet atau virtual dalam hal ini menggunakan website, dalam menyampaikan risalah agama. Tetapi ternyata diantara para pengurus Remaja Masjid sedikit yang memiliki pemahaman terhadap teknologi informasi khususnya teknologi website. Ini memberi kesempatan kepada civitas Perguruan Tinggi untuk melakukan pengabdian, dengan bentuk pelatihan. Dimana pelatihan ini untuk menambah softskills dan sarana berdakwah yang dikelola pengurus Remaja Mesjid Baabul Jannah menggunakan internet dan website, pelatihan menggunakan metode ceramah dan praktek secara langsung sehingga peserta pelatihan memahami secara baik seluruh materi, agar pelatihan berjalan lancar maka dilakukan pre dan pos tes, kegiatan pre tes dilakukan pada awal sebelum kegiatan pelatihan dan pos tes dilakukan setelah pelatihan dilakukan. Hasilnya dari pre tes diketahui 100% peserta pelatihan belum pernah membuat website dan dari pos tes diketahui bahwa peserta memahami tata cara membuat website