Cockfighters in the Legal, Religious, and Social Perspectives

This study examines the issues related to religious behavior in terms of religious beliefs, religious observance, motivation of doing cockfights, and social perception of cockfighters. From the data analysis found that: first, according to Islamic law, cockfighting is haram, while according to the positive law cockfighting accompanied by gambling is a crime. Secondly, according to their involvement, the cockfighters can be grouped into: tokang tanggha', bhutto, and petaro (gamblers). Thirdly, in the context of belief, the cockfighters remain consistent in his religion (Islam). Fourth, religious observance for cockfighters is simply the practice of social worship. Fifth, is the motivation for cockfighters, among others, are friendship, art, gambling, prestige, and media of communication to solve the social problems. Sixth, the public perceives the actor of cockfighting as someone who still does not get guidance from Allah.Copyright (c) 2016 by KARSA. All right reserved DOI: 10.19105/karsa.v24i1.101

Analisis Zodiac dan Horoscope dalam Kitab Abu Ma’syar Al Falaki; At-Thowali’ Al-Hadsiyyah Li Ar-Rijal Wa An-Nisa Perspektif Astronomis

Astrology can be defined as a science that studies the position of celestial bodies (zodiac) that is considered to have an effect on human life (horoscope). Astrology is a science whose validity or validity is still controversial because it has not been scientifically proven, even though there are several things that are references in Astrology, basically it is also not contrary to Astronomy. One of the books of Astronomy by Jafar ibn Muhammad ibn Umar Abu Mashar al-Balkhi is Abu Ma'syar Al Falak; At-Thowali' Al-Hadsiyyah Li Ar-Rijal Wa An-Nisa (Zodiac and Horoscope). The methodology uses descriptive qualitative, literature review and literature related to Astrology and makes the book of Abu Ma'syar the main object, with supporting references. The horoscope and horoscope as part of the study of Astrology, reviewed from the perspective of Abu Ma'syar Al Falaki and Astronomical. According to Abu Ma'syar, the Zodiac is divided into 12 types. While from an Astronomical perspective, there are 13 types of zodiac, there is an additional constellation of Ophichius (Snake holder). There are 7 celestial bodies that are used as standard horoscopes, namely: Sun (Syams), Moon (Qamar), Mercury (Utharid), Venus (Venus), Mars (Miriikh), Jupiter (Jupiter), and Saturn (Saturn). This, results in certain zodiac signs having the same horoscope. The disposition of the horoscope consists of 4 types, namely fire, earth, air, and water. Regarding the presentation and processing of data, the book of Abu Ma'syar uses Jumali numbers while astronomically uses observation data in units of degrees

REPRESENTASI SIMBOL KOMUNIKASI NON VERBAL JAMAAH AN-NADZIR DALAM MENYEBARLUASKAN IDEOLOGI ISLAM DI KABUPATEN GOWA

The existence of Jamaah An-Nadzir has given its own colour to the development of Islamic da'wah in Indonesia, especially in Gowa district. This study aims to identify, analyze, and explain in depth the representation of Jamaah An-Nadzir non-verbal communication symbols and the An-Nadzir congregation's da'wah method by placing all the signs used by the An-Nadzir congregation. This research method is descriptive qualitative using the semiotic analysis model of Roland Barthes. This method is used because the researcher wants to learn in depth about the meaning of the denotation signs, connotations, myths and ideologies that exist in the An-Nadzir congregation. Data collection was carried out through observation and in-depth interviews with several figures and members of Jamaah An-Nadzir. The results showed that An-Nadzir's symbols tended to represent the other side of Islamic ideology. Myths and ideology of the symbols used by An-Nadzir such as robes, turban, beard and long hair that are braided as a whole are the culture and Sunnah of the Prophet SAW. Sociologically and philosophically, the way of worship and the communication process that occurs in the community is an exemplary concept

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PELAYANAN ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN PADA DINAS KEPENDUDUKAN DAN CATATAN SIPIL KABUPATEN GARUT

Kebijakan pelayanan yang dilakukan Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Garut, untuk mengurus dokumen kependudukan, diprlukan adanya kebijakan-kebijakan dalam implementasinya, agar masyarakat merasakan kemudahan-kemudahan didalam menerima atau mendapatkan pelayanan dari jajaran aparatur Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Garut. Tujuan dari penelitian ini adalah seberapa jauh kebijakan pelayanan dokumen kependudukan dan pencatatan sipil yang dilakukan oleh jajaran aparatur Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, deskriptif dengan pendekatan induktif, sumberdata diperoleh dari data sekunder dan data primer. Data Primer diperoleh dari hasil observasi kelapangan secara langsung, dengan melakukan pemetaan dan melakukan wawancara dengan para responden dilapangan. Sedangkan data sekunder didapat dari data dokumentasi, kajian -kajian pustaka, peraturan-peraturan serta jurnal-jurnal ilmiah sebelumnya. Hasil dan simpulan, bahwa kebijakan pelayanan dokumen kependudukan dan pencatatan sipil yang dilakukan oleh jajaran Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil, berjalan dengan baik, dan masyarakat merasakan kepuasaan didalam menerima pelayanan yang dilakukan oleh jajaran Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Garut. Peran Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Kabupaten Garut, sebagai Dinas yang memiliki kewenangan dan bertanggungjawab atas pelayanan dokumen kependudukan dan pencatatan sipil, diperankan sangat baik dan penuh tanggungjawab. Kendala-kendala yang timbul disaat pelaksanaan, dilakukan dan diatasi dengan cepat oleh jajaran aparatur, sehingga masyarakat tidak terlalu lama menunggu hasilnya. Kata kunci: Implementasi kebijakan, pelayanan, dokumen Dukcapil.&nbsp

‘ĀʼIsha Bint Al-Shāṭi's Thoughts on Tarāduf and Their Implications for the Istinbāṭ of Law

As a book containing miracles, in literature, the miracles of the Quran have been proven by ʻĀʼisha Bint al-Shāṭiʼ through her theory i‘jāz lughawī. She showed the importance of the correct method of interpretation of the Qurʼan from aspects of tarāduf (synonym). However, despite following the rule of "there is no word that has the same meaning (tarāduf) in the Quran" as commonly known in the theory of iʻjāz al-qur'ān (the inimitability of the Qurʼān), her thoughts on tarāduf and their implications for the istinbāṭ (inference) of Islamic law are still unclear. Hence, this article discusses the relation and influence of ʻĀʼisha Bint al-Shāṭiʼs thoughts related to verses of laws. By studying the book of al-I'jāz al-Bayānī lil Qur`ān wa Masā'il Ibn al-Azraq and other relevance sources, this article concludes that ʻĀʼisha Bint al-Shāṭiʼs thoughts related to verses of law are still abstract and difficult to be applied, hence it does not give a significant influence on the strengthening of Islamic legal propositions

Penerapan model pembelajaran inquiri untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada bidang studi IPA fisika

Model pembelajaran inquiri dipandang sebagai pendekatan secara nyata akan dapat memberikan pengalaman belajar langsung kepada peserta didik sehingga peserta didik dapat merasakan, mengalami dan melalukan apa yang akan dipelajarinya sehingga menjadi suatu pengalaman dan sekaligus merupakan ilmu bagi siswa. Model pembelajaran inquiri merupakan salah satu bentuk model pembelajaran yang memberikan pengalaman pada siswa Masalah yang diteliti dalam Penelitian Tindakan Kelas ini yaitu Apakah dengan penerapan model pembelajaran Inquiri dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam bidang studi IPA pokok bahasan getaran dan gelombang siswa kelas VIII-7 SMP Negeri 12 Balikpapan tahun pelajaran 2014/2015 Peningkatan prestasi dalam setiap siklus, siklus I 64,75 kemudian meningkat pada siklus II 72,69 dan pada siklus III meningkat menjadi 76,29.Dari hipotesis tindakan yang dikemukakan dalam penelitian ini dapat disimpulkan:”Ada peningkatan prestasi belajar siswa dalam penerapan model pembelajaran inquiri dalam bidang studi IPA pada pokok bahasan getaran dan gelombang siswa kelas VIII-7 SMP Negeri 12 Balikpapan tahun pelajaran 2014/201

Upaya Meningkatkan Aktifitas Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Make A Match Pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas VI Semester I SDN 1 Jungkare, Karanganom, Klaten Tahun Ajaran 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktifitas dan hasil belajar siswa kelas VI SD Negeri 1 Jungkare Karanganom Klaten Tahun Ajaran 2012/2013 dalam menghitung luas segi banyak dengan pembelajaran yang menggunakan metode make a match atau mencari pasangan. Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah strategi Penelitian Tindakan Kelas dengan langkah-langkah menyusun perencanaan pelaksanaan tindakan, melakukan observasi, melaksanakan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, test, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah interaktif deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktifitas dan hasil belajar siswa meningkat, pada siklus I diperoleh rata-rata nilai aktifitas pada siklus I yaitu 64,6%, hasil postes pada siklus I yaitu 67,90. Pada Siklus II diperoleh rata-rata nilai aktifitas siswa yaitu 73,8%, hasil pada siklus II yaitu 74,61. Pada siklus III diperoleh rata-rata nilai aktifitas siswa yaitu 90,7%, hasil postes pada siklus III yaitu 89,23. Dari hasil penelitian tersebut disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode make a match atau mencari pasangan itu dapat meningkatkan aktifitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika, serta hasil belajar pada siswa kelas VI SDN 1 Jungkare, Karanganom, Klaten dengan memberi penguatan dan memberi kesempatan siswa lebih berpartisipasi dalam pembelajaran

Diskotik dan Mahasiswa (Kajian Sosiologi Pada Penikmat Hiburan Malam Di Kota Makassar

Penelitian ini bertujuan melakukan pengkajian terhadap Diskotik dan Mahasiswa yang selanjutnya bertujuan untuk mengetahui latar belakang keterlibatan mahasiswa ketempat hiburan malam dan dampak dampak kegemaran mahasiswa ke tempat hiburan malam terhadap kehidupan sosial mereka sehari-hari. Penelitian ini dilakukan di Retro dan Liquid Kota Makassar dengan menggunakan pendekatan Studi kasus dengan memilih 7 (tujuh) kasus mahasiswa yang gemar ketempat hiburan malam. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang keterlibatan mahasiswa ketempat hiburan malam adalah ajakan teman, untuk mendapatkan rasa senang dan menghilangkan beban fikiran serta rasa jenuh, ingin dikatakan gaul dan rasa gengsi, serta kebutuhan ekonomi. Selanjutnya, Dampak negative kegemaran mahasiswa ke tempat hiburan malam terhadap kehidupan sosial mereka sehari-hari adalah berperilaku hedonisme, penyimpangan norma sosial dalam masyarakat dan gangguan kesehatan ringan. Dampak positifnya adalah menambah teman serta menambah pengetahuan bagi mereka yang gemar ketempat hiburan malam

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar; (2) pengaruh lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar; (3) pengaruh kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar; dan (4) pengaruh lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan kebiasaan belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 1 Bantul tahun ajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Subjek penelitian adalah semua siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 1 Bantul tahun ajaran 2013/2014 berjumlah 62 siswa yang seluruhnya diambil sebagai responden penelitian. Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup. Uji validitas instrumen dilakukan dengan teknik korelasi Product Moment dari Pearson, sedangkan uji reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat analisis, dan uji statistik dengan menggunakan analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda dengan bantuan program komputer SPSS v20.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi 0,258; (2) Terdapat pengaruh positif lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi 0,417; (3) Terdapat pengaruh positif kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi 0,700; (4) Terdapat pengaruh positif lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan kebiasaan belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video SMK Muhammadiyah 1 Bantul tahun ajaran 2013/2014 yang dibuktikan dengan nilai koefisien korelasi 0,753. Koefisien determinasi (r2) sebesar 0,567. Sumbangan efektif lingkungan keluarga sebesar 4,9329%, lingkungan sekolah sebesar 8,6751%, dan kebiasaan belajar sebesar 43,092%. Kata kunci: Lingkungan Keluarga, Lingkungan Sekolah, Kebiasaan Belajar, dan Prestasi Belajar

Project-Based Learning in Fostering Narrative Writing Skills in English Language Acquisition

The study aims to evaluate the impact of Project-Based Learning (PBL) on the English narrative writing skills of second-semester students in the English Language Education program at Muhammadiyah University Enrekang, Indonesia. The research employs an experimental design, utilizing pretest and post-test scores as quantitative measures. The PBL intervention, focused on narrative writing, spans seven weeks, incorporating various aspects of writing skills. The study's location is Muhammadiyah University Enrekang, with a sample of 22 students from the English Education study program. Ethical considerations are addressed through informed consent from participants and relevant approvals. Data collection involves pre and post-tests, as well as writing portfolios assessed using rubrics. The intervention instrument includes a structured learning plan and activities, emphasizing collaboration, grammar, vocabulary, and narrative development. Analysis of the paired sample t-test reveals a statistically significant improvement in students' narrative writing skills after PBL implementation, with a p-value of 0.0005. The mean scores show a notable increase from 12.68 to 19.68. Detailed analysis indicates improvements in content construction and language use, with significant enhancements in grammar and word choice. The findings suggest that PBL positively impacts students' narrative writing skills, aligning with previous research. The study contributes insights for educators, curriculum developers, and policymakers seeking evidence-based practices to enhance English language education. The research emphasizes the relevance of innovative approaches, such as PBL, in shaping proficient and globally competent language learners