Influencia de un sistema informático en plataforma web en el proceso académico de los talleres plan piloto en la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido

proceso académico de los Talleres Plan Piloto en la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido. El objetivo principal es, determinar la influencia en el proceso académico de los Talleres Plan Piloto en la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido utilizando un sistema informático, con la finalidad de disminuir el tiempo promedio de matrícula así como mejorar la eficiencia en el proceso académico de los talleres. El tiempo de inscripción, consiste en la digitación y llenado de la ficha de inscripción y la eficiencia se va a medir con respecto a la confiabilidad entre el tiempo. El proceso académico consiste en los siguientes pasos: Inscripción del alumno, donde el alumno es el encargado de realizar el registro en los talleres; asignación, donde se realiza el registro de los horarios, docentes y aulas; generación de reportes, donde se imprime el número de matriculados por taller. La investigación del presente proyecto se enfoca en el proceso de matrícula que tiene las siguientes etapas: inscripción, asignación, reportes. Para el desarrollo de la investigación se utiliza la metodología RUP, que se enfoca principalmente en el proceso de matrícula de los talleres, esto debido a la viabilidad, flexibilidad, debido a sus características de desarrollo iterativo e incremental obteniendo mayor funcionalidad y así mejorar el proceso académico de los Talleres Plan Piloto. El tipo de estudio es Cuasi experimental, de una sola medición Post test, en donde se toma una muestra de 306 unidades muéstrales las cuales se dividen en dos: 153 para el grupo control y 153 para el grupo experimental. Los resultados de este trabajo, indican que se logra mejorar el proceso académico de los Talleres Plan Piloto con la implementación del software, que aumento la eficiencia en un 89% y se disminuye el tiempo en un 78% y el número de errores se disminuye en 87%. Finalmente, como el proceso académico depende tanto del tiempo promedio de matricula como de la eficiencia y en ambos se ha logrado mejoras, se concluye que el sistema informático en plataforma web mejora el proceso académico de los Talleres Plan Piloto en la Institución Educativa Emblemática María Parado de Bellido

Estudio de los factores relacionados en la toma de decisiones para la adopción de nuevas tecnologías en una empresa de telecomunicaciones

Siempre existe temor al momento de adoptar nuevas tecnologías, ya sea por motivos económicos, técnicos o de estrategia. Estos son reflejados en muchos cuestionamientos al momento de querer renovar equipos, maquinaria, sistemas, software, por equipamiento nuevo. El objetivo de este estudio fue recopilar los factores relacionados con la toma de decisiones para adoptar nuevas tecnologías siendo para este caso específico el rubro de telecomunicaciones. Para lograr este fin se analizó metodologías empleadas por las tecnologías de la información tales como los modelos TRA, TOE y TAM los cuales arrojan resultados que ayudan en la toma de decisiones al momento de querer adoptar una nueva tecnología en el rubro de telecomunicaciones. En este caso la investigación se centró en el papel que tiene el TRIAL o también llamado prueba del producto en la adopción tecnológica ya que afecta a dos factores muy importantes para su realización tales como la utilidad percibida y facilidad de uso observados en el modelo TAM. El estudio se llevó a cabo con personal técnico y profesional del grupo Delta Telecom encargados de los procesos de homologación de terminales a nivel Hispanoamérica. Se separaron dos grupos a los cuales se les entregó una encuesta Técnico – satisfactoria con las variables planteadas a las que se les dio respuesta utilizando una escala Likert de 5 puntos la cual mostró el grado de satisfacción de los encuestados. Con la información obtenida se generó una base de datos utilizando el software SPSS con el fin de realizar un análisis cuantitativo de las variables, correlacionarlas y validar las hipótesis propuestas. Finalmente los resultados obtenidos en el presente estudio apoyan el uso de TAM como modelo base para la elaboración de herramientas que influencien la adopción tecnológica, utilizando como principal herramienta el uso del TRIAL con el cual hemos demostrado la relación entre este y la facilidad de uso percibida, la utilidad percibida, la intensión hacia la adopción tecnológica todo enmarcado en el contexto de la comercialización de una nueva tecnología, que para este caso es la adopción de un nuevo modelo de antena de banda KU de 0.9m.Tesi

Las habilidades digitales y el desempeño docente en el área de comunicación de educación secundaria, Huancavelica

El presente trabajo se realizó bajo el enfoque cualitativo, inmerso en ella el paradigma interpretativo socio crítico, que tuvo como objetivo identificar, analizar e interpretar de qué manera la práctica de las habilidades digitales y el desempeño docente generaron capacidades en estudiantes del campo de estudio, para tal efecto, hemos recurrido a la teoría del investigador Cisterna, donde hemos plasmado la coherencia, secuencialidad e integralidad en el proceso de la estructura de investigación, teniendo en cuenta las premisas, los supuestos y los ejes temáticos, recurriendo a la construcción y diferenciación de aspectos comunes, que luego del acopió de datos, se perfiló la información en categorías y en subcategorías, detallándose los micro aspectos triviales con ejes temáticos esenciales y subcategorías que se detallan en diversos aspectos, las cuales se centraron en el objetivo general como propósito global y los objetivos específicos como que operacionalizan a dicho objetivo, las cuales se materializan en categorías apriorísticas, ligado a ello, las subcategorías. Consecuentemente a ello, enfatizamos que la investigación cualitativa trabaja con las cualidades del ser humano; en este caso, con la aplicación de la entrevista a profundidad, desarrollando el pensamiento complejo entre certezas e incertidumbres; comprendiendo como viven, piensan y actúan en su entorno y naturaleza a través de una acción dialógica, a fin de afrontar los problemas de manera integradora. Se concluyó manifestando que todos aquellos recursos, herramientas y programas utilizados en el campo educativo, requieren ser implementados, resultando que el problema no es desempeño pedagógico sino digital en la Institución Educativa San Cristóbal de Huancavelica; motivo por el cual, es momento propicio de promover la alfabetización digital, que algunas se convierte en ser conocidas y otras por conocer como el internet, los servicios básicos del correo electrónico, almacenamiento de archivos en la nube, whatsapp web, messenger, zoom, meet de google, uso de portales educativos Aprendo en Casa como estrategia y componente curricular

Neuropeptide Y as a risk factor for cardiorenal disease and cognitive dysfunction in chronic kidney disease: translational opportunities and challenges

Neuropeptide Y (NPY) is a 36-amino-acid peptide member of a family also including peptide YY and pancreatic polypeptide, which are all ligands to Gi/Go coupled receptors. NPY regulates several fundamental biologic functions including appetite/satiety, sex and reproduction, learning and memory, cardiovascular and renal function and immune functions. The mesenteric circulation is a major source of NPY in the blood in man and this peptide is considered a key regulator of gut-brain cross talk. A progressive increase in circulating NPY accompanies the progression of chronic kidney disease (CKD) toward kidney failure and NPY robustly predicts cardiovascular events in this population. Furthermore, NPY is suspected as a possible player in accelerated cognitive function decline and dementia in patients with CKD and in dialysis patients. In theory, interfering with the NPY system has relevant potential for the treatment of diverse diseases from cardiovascular and renal diseases to diseases of the central nervous system. Pharmaceutical formulations for effective drug delivery and cost, as well as the complexity of diseases potentially addressable by NPY/NPY antagonists, have been a problem until now. This in part explains the slow progress of knowledge about the NPY system in the clinical arena. There is now renewed research interest in the NPY system in psychopharmacology and in pharmacology in general and new studies and a new breed of clinical trials may eventually bring the expected benefits in human health with drugs interfering with this system

El ciberlenguaje juvenil universitario: Análisis de los textos de la página de Facebook “Confesiones”

The presentation of the cyber language as one of the variations of the language includes a discussion on its nature as an intermediate form between oral language and written language and the forces responsible for the linguistic changes. On the one hand, we have the popular usage that has given rise to the constant evolution of the language and, on the other hand, the educated speech which strives to recover its etymological form (Betancourt, 2010). The objective of the present study is to analyze the linguistic phenomena present in the texts listed on the Facebook page called “Confessions” of 6 Peruvian universities, 3 from the city of Arequipa and 3 subsidiaries of Lima universities in this city. The corpus consists of 70 texts, the design is transversal, descriptive and documentary and we used as a tool a registration form of linguistic variations in which spelling, lexical-semantic and lexicalsyntactic features were collected and analyzed, in addition to the function of the language used in this means. The study demonstrates the existence of a different variety of distinctly creative texts. Regarding the spelling features, we found the vowel elision, substitution and multiplication of consonant graphemes. Lexical-semantic features of the analyzed texts show a marked use of euphemisms, colloquial words and anglicisms. From the lexical-syntactical point of view, the analysis shows that despite the more or less informal nature of the means used (Facebook), the messages that are transmitted are texts which develop comprehensive and complex argumentations. Finally, functions that are prevalent in the texts are the emotional and phatic ones.La presentación del ciberlenguaje como una de las variantes de la lengua incluye una discusión sobre su carácter como forma intermedia entre la oralidad y la escritura y las fuerzas responsables de los cambios lingüísticos. Por una parte, la vertiente popular que ha dado origen a la evolución constante de la lengua; y por otra, la culta que se esfuerza por recuperar la forma etimológica (Betancourt, 2010). El objetivo del presente estudio es analizar los fenómenos lingüísticos presentes en los textos que figuran en la página de Facebook denominada “Confesiones” de 6 universidades peruanas: tres arequipeñas y tres filiales de universidades limeñas en esta ciudad. El corpus de análisis consta de 70 textos, el diseño es descriptivo transversal de tipo documental y como instrumento se utilizó una ficha de registro de variaciones lingüísticas en la que se recogen y analizan los rasgos ortográficos, léxico-semánticos, léxico-sintácticos, además de la función que cumple el lenguaje utilizado en este medio. El estudio evidencia la existencia de una variedad heterogénea con un marcado carácter creativo de los textos. En lo que se refiere a los rasgos ortográficos, destacan la elisión de vocales, sustitución y multiplicación de grafemas consonánticos. Los rasgos léxico-semánticos de los textos analizados muestran un marcado uso de eufemismos, palabras coloquiales y anglicismos. Desde el punto de vista léxico-sintáctico, el análisis muestra que, pese al carácter más o menos informal del medio que se utiliza (Facebook), los mensajes que se transmiten son textos que desarrollan argumentaciones completas y complejas. Finalmente, las funciones que prevalecen en los textos son la emotiva y fática

El ciberlenguaje juvenil universitario: Análisis de los textos de la página de Facebook “Confesiones”

The presentation of the cyber language as one of the variations of the language includes a discussion on its nature as an intermediate form between oral language and written language and the forces responsible for the linguistic changes. On the one hand, we have the popular usage that has given rise to the constant evolution of the language and, on the other hand, the educated speech which strives to recover its etymological form (Betancourt, 2010). The objective of the present study is to analyze the linguistic phenomena present in the texts listed on the Facebook page called “Confessions” of 6 Peruvian universities, 3 from the city of Arequipa and 3 subsidiaries of Lima universities in this city. The corpus consists of 70 texts, the design is transversal, descriptive and documentary and we used as a tool a registration form of linguistic variations in which spelling, lexical-semantic and lexicalsyntactic features were collected and analyzed, in addition to the function of the language used in this means. The study demonstrates the existence of a different variety of distinctly creative texts. Regarding the spelling features, we found the vowel elision, substitution and multiplication of consonant graphemes. Lexical-semantic features of the analyzed texts show a marked use of euphemisms, colloquial words and anglicisms. From the lexical-syntactical point of view, the analysis shows that despite the more or less informal nature of the means used (Facebook), the messages that are transmitted are texts which develop comprehensive and complex argumentations. Finally, functions that are prevalent in the texts are the emotional and phatic ones.La presentación del ciberlenguaje como una de las variantes de la lengua incluye una discusión sobre su carácter como forma intermedia entre la oralidad y la escritura y las fuerzas responsables de los cambios lingüísticos. Por una parte, la vertiente popular que ha dado origen a la evolución constante de la lengua; y por otra, la culta que se esfuerza por recuperar la forma etimológica (Betancourt, 2010). El objetivo del presente estudio es analizar los fenómenos lingüísticos presentes en los textos que figuran en la página de Facebook denominada “Confesiones” de 6 universidades peruanas: tres arequipeñas y tres filiales de universidades limeñas en esta ciudad. El corpus de análisis consta de 70 textos, el diseño es descriptivo transversal de tipo documental y como instrumento se utilizó una ficha de registro de variaciones lingüísticas en la que se recogen y analizan los rasgos ortográficos, léxico-semánticos, léxico-sintácticos, además de la función que cumple el lenguaje utilizado en este medio. El estudio evidencia la existencia de una variedad heterogénea con un marcado carácter creativo de los textos. En lo que se refiere a los rasgos ortográficos, destacan la elisión de vocales, sustitución y multiplicación de grafemas consonánticos. Los rasgos léxico-semánticos de los textos analizados muestran un marcado uso de eufemismos, palabras coloquiales y anglicismos. Desde el punto de vista léxico-sintáctico, el análisis muestra que, pese al carácter más o menos informal del medio que se utiliza (Facebook), los mensajes que se transmiten son textos que desarrollan argumentaciones completas y complejas. Finalmente, las funciones que prevalecen en los textos son la emotiva y fática

Quantitative Analysis of NF-κB Transactivation Specificity Using a Yeast-Based Functional Assay

The NF-κB transcription factor family plays a central role in innate immunity and inflammation processes and is frequently dysregulated in cancer. We developed an NF-κB functional assay in yeast to investigate the following issues: transactivation specificity of NF-κB proteins acting as homodimers or heterodimers; correlation between transactivation capacity and in vitro DNA binding measurements; impact of co-expressed interacting proteins or of small molecule inhibitors on NF-κB-dependent transactivation. Full-length p65 and p50 cDNAs were cloned into centromeric expression vectors under inducible GAL1 promoter in order to vary their expression levels. Since p50 lacks a transactivation domain (TAD), a chimeric construct containing the TAD derived from p65 was also generated (p50TAD) to address its binding and transactivation potential. The p50TAD and p65 had distinct transactivation specificities towards seventeen different κB response elements (κB-REs) where single nucleotide changes could greatly impact transactivation. For four κB-REs, results in yeast were predictive of transactivation potential measured in the human MCF7 cell lines treated with the NF-κB activator TNFα. Transactivation results in yeast correlated only partially with in vitro measured DNA binding affinities, suggesting that features other than strength of interaction with naked DNA affect transactivation, although factors such as chromatin context are kept constant in our isogenic yeast assay. The small molecules BAY11-7082 and ethyl-pyruvate as well as expressed IkBα protein acted as NF-κB inhibitors in yeast, more strongly towards p65. Thus, the yeast-based system can recapitulate NF-κB features found in human cells, thereby providing opportunities to address various NF-κB functions, interactions and chemical modulators

Asociación entre las dimensiones Educativa, Tecnológica, Social y Económica en un grupo de naciones de alto y medio desarrollo humano

This investigation connects relative indicators in four systems: Educational, technological, social and economical systems. The information corresponds to transversal data from 39 countries, ranked in high and average human development. After using the correlation matrix and the dispersion diagram, the results reveal that, first of all, Professional indicators in research and development (R+D), 20% richer regarding the 20% poorer, are potentially useful for future studies about factors associated to academic performance in mathematics; and, second, Latin American countries (Argentina, Brazil, Chile, Mexico and Peru), independently of its location in the ranking of the human development, constitute an opposed group to most of the remaining countries when they are observed in the dispersion diagram.Este trabajo de investigación asocia indicadores relativos a cuatro sistemas: Educativo, tecnológico, social y económico. La información corresponde a una data transversal de 39 países, entre alto y medio desarrollo humano. Después de emplear la matriz de correlación y el diagrama de dispersión, los resultados revelan que, primero, los indicadores Profesionales en investigación y desarrollo (I+D), 20 % más rico respecto del 20 % más pobre, son potencialmente útiles para futuros estudios relativos a factores asociados al rendimiento académico en matemática; y, segundo, que los países latinoamericanos (Argentina, Brasil, Chile, México y Perú), independientemente de su ubicación en el ranking del desarrollo humano, constituyen un grupo opuesto a la mayoría de países restantes cuando son observados en el diagrama de dispersión

Reactivation of wild-type and mutant p53 by tryptophanolderived oxazoloisoindolinone SLMP53-1:a novel anticancer small-molecule

Restoration of the p53 pathway, namely by reactivation of mutant (mut) p53, represents a valuable anticancer strategy. Herein, we report the identification of the enantiopure tryptophanol-derived oxazoloisoindolinone SLMP53-1 as a novel reactivator of wild-type (wt) and mut p53, using a yeast-based screening strategy. SLMP53-1 has a p53-dependent anti-proliferative activity in human wt and mut p53R280K-expressing tumor cells. Additionally, SLMP53-1 enhances p53 transcriptional activity and restores wt-like DNA binding ability to mut p53R280K. In wt/mut p53-expressing tumor cells, SLMP53-1 triggers p53 transcription-dependent and mitochondrial apoptotic pathways involving BAX, and wt/mut p53 mitochondrial translocation. SLMP53-1 inhibits the migration of wt/mut p53-expressing tumor cells, and it shows promising p53-dependent synergistic effects with conventional chemotherapeutics. In xenograft mice models, SLMP53-1 inhibits the growth of wt/mut p53-expressing tumors, but not of p53-null tumors, without apparent toxicity. Collectively, besides the potential use of SLMP53-1 as anticancer drug, the tryptophanol-derived oxazoloisoindolinone scaffold represents a promissing starting point for the development of effective p53-reactivating drugs

The growing relevance of cap-independent translation initiation in cancer-related genes

Twomainmechanisms for eukaryotic initiation of protein synthesis have been described – the canonical cap-dependent and the alternative cap-independent. They mainly differ in their requirement for 7-methylguanosine cap at 5’ end of mRNAmolecules to initiate translation. In cap-independent translation initiation, an element within 5’ untranslated region (5’UTR) ofmRNA, defined internal ribosome entry site (IRES), recruits 40S ribosomal subunit directly or close to the start codon without the need for the 5’ cap. Some cellular mRNAs – including those encoding for a number of growth factors, oncogenes, receptors, survival proteins, transcription and translation factors – contain IRES elements within their 5’ UTR what may allow them to be translated under different physiological or stress conditions (e.g., amino acid starvation, apoptosis, growth arrest, heat shock,mitosis, radiation) when global cap-dependent protein synthesis is suppressed. IRES-dependent translationmay escape the control of checkpoints present in cap-dependent regulation causing improper protein synthesis that can lead to cell apoptosis or disease. A growing number of cancer-related genes have been reported whose translation initiation depends on the presence of IRES element in their mRNA. These findings make the quest for discovering and testing new putative cellular IRESes even more meaningful. A deeper understanding of the role of IRES-dependent translation initiation in cancer etiology could ultimately give us a novel targets for cancer therapy