LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMANLAPANGAN SMA ISLAM 1 GAMPING TAHUN 2014

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta dilaksanakan terpadu dengan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Sebagai suatu program yang dipadukan, KKN-PPL mempunyai nilai lebih dalam mengefisienkan waktu, biaya dan manajemen pengelolaan. Pelaksanaan KKN dan PPL merupakan salah satu mata kuliah praktik yang wajib ditempuh oleh mahasiswa. KKN-PPL merupakan langkah strategis untuk melengkapi kompetensi mahasiswa sehingga mampu mengaplikasikannya dilapangan atau di luar kampus, yaitu di sekolah dan masyarakat. Dengan adanya KKN-PPL diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa terutama pengalaman mengajar dan tata cara bermasyarakat yang baik. KKN-PPL praktikan dilaksanakan di SMA Islam 1 Gamping, tepatnya di Jalan Wates Km. 3.5, Pelemgurih, Gamping, Sleman, Yogyakarta. Sementara KKN masyarakat dilaksanakan di Kampung Pelemgurih, Banyuraden, Gamping, Sleman. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan program yang dilaksanakan oleh Universitas Negeri Yogyakarta sebagai wadah bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan proses pembelajaran yang telah didapatkan selama di bangku kuliah. Sebelum mahasiswa diterjunkan ke sekolah, mahasiswa terlebih dahulu mendapatkan pembekalan dan kuliah microteaching sebagai modal awal pengalaman mengajar. Berbagai program kerja dan kegiatan baik yang bersifat fisik maupun non fisik, program kelompok, individu maupun insidental telah praktikan laksanakan dengan hasil yang dapat dikatakan baik dan memuaskan. Diantaranya adalah sosialisasi pendidikan seks bebas (sex education), pemberdayaan laboratorium, pendampingan MOPDB (Masa Orientasi Peserta Didik Baru), pembinaan OSIS, piket kegiatan belajar mengajar, dan semua program kerja yang telah dilaksanakan selama menempuh KKN-PPL di SMA Islam 1 Gamping. Program kerja tersebut dimaksudkan sebagai pembenahan hal-hal yang dianggap belum maksimal dan diharapkan dengan dijalankan program tersebut akan memberikan manfaat bagi sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) secara tidak langsung telah meningkatkan pengalaman berharga bagi praktikan untuk dapat menjadi guru yang profesional, berkompetensi, penuh rasa tanggung jawab dan menjadi sarana untuk membiasakan praktikan dengan berbagai permasalahan yang ada dalam kegiatan pembelajaran sehingga terlatih kritis, berimprovisasi, melakukan peningkatan dalam kegiatan belajar mengajar. Keberhasilan pelaksanaan KKN-PPL ini hendaknya disikapi oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta dengan mempertahankan dan meningkatkan kerjasama dengan SMA Islam 1 Gamping, supaya KKN-PPL di masa mendatang akan menjadi lebih baik dan lebih menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengembangan sekolah, siswa, dan mahasiswa praktikan

KONSEP ILMU MENURUT IBNQAYYIM AL-JAWZIYYAH

One of the challenges of contemporary Islamic thought was the secularization of science. As a result, the values of science in Islam changed, both in terms of the meaning of knowledge, tot hegoalofac achieving knowledge. From these problems, this study aimed to provide a solution by presenting the contribution of one of the previous scholars who was competent in the field of science, namely Imam Ibn Qayyimal-Jauziyah. This research included a character study research using a qualitative method, which described and analyzed Ibn Qayyimal-Jauziyah's thought which was related to the concept of science. The data collection was carried out by means of a literature study. The results of this study revealed the view of Ibn Qayyimal-Jawziyyah that science occupied an important position in the teachings of Islam. It was because of science, that humans could achieve perfect happiness. To achieve this happiness, the author found that Ibn Qayyimal-Jawziyyah mentioned the level of knowledge into three parts from the lowest to the highest level. The higher a person reached the level of knowledge, the more happiness he would get. Thus, this study tried to formulate the concept of knowledge expressed in the works of Ibn Qayyimal-Jawziyyah including Miftāh dar al-Sa'adah, Madārijal-Sālikīn. This effort was expected to provide the spirit of Muslims in studying so that they can achieve true and not false happiness

Perancangan Sistem Informasi Pelayan Publik di Era Pandemi Covid-19

ABSTRACT This study aims to find out how to plan a public service information system in the era of the covid-19 pandemic. The research method is an associative type of research which aims to analyze the quality of reliability, responsiveness, assurance, empathy, and physical evidence. The results of the study show that public services are efforts carried out by individuals to agencies that play a role in meeting the needs of the community. The existence of the COVID-19 pandemic has an impact on employee performance in the field of public services which is not optimal. Especially in the attitude of public service employees who are in the District Office, since the pandemic, the performance seen from the indicators of public service attitudes has not been optimal. In this context, all activities are limited and required to apply the health protocols recommended by the government. Employees do work from home online with the demands of new normal era public service protocol procedures. Subdistrict employees also work according to shifts which are divided into several days taking into account health protocols. The conclusion of the research is that the implementation of e-government is able to make a positive contribution to the public service process. Keywords: Information Systems, Publik Servic

The Role of Mediation of Customer Satisfaction in Service Quality Relationship on Hospital Patient Loyalty in Indonesia

Services in the service sector have a strategic role in creating competitive advantage and value for customers. The efforts that need to be done in improving the competitive advantage is through customer satisfaction and loyalty. The study aims to examine the effect of services quality (Servqual) on satisfaction and loyalty of patient as the service users of BPJS hospital services in Central Java. The study also proves the importance of services quality (Servqual) in achieving patient loyalty. The study took a sample of hospital patients in Central Java a total of 184 patients. The sampling technique in this research is by using purposive sampling. The result of research provides empirical evidence that service quality has a significant effect on patient satisfaction. Service quality significantly affects the patient loyalty. Also, patient satisfaction has a significant effect on patient loyalty

Penggunaan Pendekatan Learning By Playing pada Pembelajaran Sains MI/SD

Usia anak Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah di Indonesia pada umumnya berkisar antara 6-12 tahun. Pada usia tersebut berdasarkan teori kognitif yang dikemukakan oleh Piaget termasuk dalam fase operasional konkrit, dimana aspek berfikir siswa cenderung pada hal-hal yang konkrit. Anak juga masih senang bermain,  karena bermain           adalah suatu kebutuhan bagi anak. Sesuai dengan kondisi psikologis anak dan kondisi fisik anak yang  masih  dalam pertumbuhan, maka  rancangan pembelajaran yang  disusun dengan bermain,  membuat anak belajar sesuai  dengan  tuntutan  taraf perkembanganya. Oleh karena itu pendekatan learning by playing sangat cocok diterapkan pada pelajaran sains tingkat SD / MI, karena didasari aspek psikologi siswa yang masih senang bergerak dan aspek berfikirnya yang cenderungpada hal-halyang konkrit

Peran Sertifikasi Pendidik dalam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran IPA SD di Kabupaten Magelang

Penelitian ini dilakukan untuk melihat apakah sertifikasi pendidik dapat meningkatkan kualitas pendidikan, atau meningkatkan kesejahteraan guru saja. Penelitian dilakukan di tiga SD di kecamatan Mungkid, Magelang, Jawa Tengah. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa metode yang digunakan guru dalam proses pembelajaran sebelum dan sesudah sertifikasi mengalami perubahan. Pasca sertifikasi metode yang digunakan lebih bervariasi. Perubahan ini terfadi karena guru tersebut memperoleh pengetahuan bermacam-macam metode pembelajaran tersebut pada saat PLPG (Pendidikan dan Latihan Profesi Gum). Pendekatan yang digunakan guru pada pembelajaran IPA juga mengalami perubahan. Sebelum bersertifikat menggunakan pendekatan konsep, dan sesusah bersertifikat menggunakan pendekatan ketrampilan proses, dan inkuiri ilmiah untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap ilmiah. Berdasarkan hasil wawancara dan observasi, sertifikasi selain meningkatkan kesejahteraan guru juga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran IPA

Evaluasi Pelaksanaan Asesmen Otentik Kurikulum 2013 Di MI Yogyakarta

Perubahan KTSP menjadi kurikulum 2013 (K13) yang diberlakukan di beberapa sekolah di Yogyakarta, khususnya di Madrasah Ibtidaiyah (MI), tidak semuanya berjalan dengan lancar.Terdapat beberapa penyempurnaan pada Standar Nasional Pendidikan (SNP), salah satu standar yang disempurnakan adalah standar penilaiannya. Penilaian yang digunakan pada kurikulum 2013 adalah penilaian autentik. Penilaian ini didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan peserta didik, yakni penilaian yang didasarkan proses dan hasil pembelajaran, serta meliputi tiga ranah, yaitu pengetahuan, keterampilan dan sikap secara menyeluruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan penilaian autentik dalam pembelajaran di MIN Jejeran Bantul, MIN Yogyakarta I dan MIN Yogyakarta II, meliputi; 1) perencanaan asesmen otentik; 2) implementasi asesmen otentik dalam proses pembelajaran; 3) kendala yang dihadapi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penyajian data dilakukan dengan menyusun secara sistematis data-data yang diperoleh, keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan metode. Analisis data kualitatif ini bersifat deskriptif-analitik, dengan prosedur mengumpulkan data, reduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan Perencanaan penilaian autentik dilakukan pada saat pembuatan RPP. Teknik dan instrumen yang digunakan dalam penilaian autentik adalah observasi, penilaian diri, penilaian antar peserta didik, jurnal, tes lisan, tes tertulis, penugasan, dan unjuk kerja. Proses penilaian autentik dilaksanakan terintegrasi dengan proses pembelajaran tematik di kelas. Faktor pendukung dalam pelaksanaan penilaian autentik antara lain, adanya buku panduan guru, workshop dan diklat terkait kurikulum 2013, dan kerjasama yang baik antar guru. Sementara itu faktor penghambatnya yakni, terlalu banyaknya ranah yang dinilai, banyaknya jenis evaluasi, sulit didapatkannya buku tematik, dan guru merasa ada kesulitan tersendiri saat mereka memilah dan mengelompokkan soal sesuai dengan KD nya. Faktor penghambatnya adalah terlalu banyak ranah yang dinilai, sulit didapat dan terlambatnya buku tematik, serta adanya kesulitan tersendiri yang dialami oleh guru saat memilah dan mengelompokkan soal sesuai dengan K

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VII SMP NEGERI I SAMBIREJO KABUPATEN SRAGEN

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar ekonomi 2) pengaruh cara belajar siswa terhadap prestasi belajar ekonomi 3) pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah dan cara belajar siswa terhadap prestasi belajar ekonomi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini mengambil lokasi di SMP N I Sambirejo kabupaten Sragen kelas VII. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP Negeri I Sambirejo Kabupaten Sragen sejumlah 252 siswa. Sampel diambil sebanyak 146 orang siswa dengan teknik random sampling dengan cara acak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear ganda, uji keberartian regresi linear ganda (uji F) dan uji keberartian koefisien regresi linier ganda (uji t), selain itu dilakukan pula perhitungan sumbangan relatif dan sumbangan efektif. Kesimpulan penelitian ini adalah 1) Pemanfaatan perpustakaan sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VII SMP Negeri I Sambirejo Kabupatem Sragen. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel, yaitu 4,488 > 1,977 dan nilai signifikansi ttabel, yaitu 4,970 > 1,977 dan nilai signifikansi Ftabel, yaitu 45,951 > 3,059 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4) Variabel pemanfaatan perpustakaan sekolah memberikan sumbangan efektif 18,2%. Variabel cara belajar siswa memberikan sumbangan efektif 20,9%. Dengan membandingkan nilai sumbangan efektif nampak bahwa variabel cara belajar siswa memiliki pengaruh yang lebih dominan terhadap prestasi belajar ekonomi dibandingkan variabel pemanfaatan perpustakaan sekolah

Development of Focusky Multimedia-Based Comics to Increase Students' Learning Interest in Science Subjects

This study aims to find out the process of developing comics based on focusky multimedia. To determine the feasibility of focusky multimedia-based comics to determine the effectiveness of focusky multimedia-based comics to increase student learning interest. This research is an R&amp;D development research or (Research and Development) model of the Robert Maribe Branch using the ADDIE development model. Data collection techniques used are observation, interviews, documentation and questionnaires. Qualitative data analysis was carried out by processing data obtained by validation questionnaires from media experts, material experts, linguists and peer assessments. While the quantitative data were processed by analyzing the pre-requisite normality test and paired sample t-test. The subjects in this study were 20 students of SD Al-Qur'an Rodlotut Tholibin Metro Lampung. From the research results, digital comic media was developed using the ADDIE model, namely Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. The quality and feasibility of developing comics based on multimedia focusky were obtained from the validation assessments of media experts, material experts, linguists as well as assessments from colleagues, namely with ideal percentages of 88, 90, 86 and 86%, which were categorized as "very feasible" and can be considered. implement in learning. After analyzing the data obtained, it was successful in developing multimedia-based comics focused on natural science material, sub-theme of how the body processes food. Based on the results of the research, the paired sample t-test (one group sample test) with the results on students' interest in learning obtained a Sig. (2 tailed) of 0.000 &lt;0.05. With an average pretest score of 53.30 it increases the results of posttest learning interest with an average score of 78.60Penelitian ini bertujuan : 1). Untuk mengetahui proses pengembangan komik berbasis multimedia focusky, 2). Untuk mengetahui kelayakan komik berbasis multimedia focusky, 3) untuk mengetahui efektifitas komik berbasis multimedia focusky untuk meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan RnD atau (Research and Development) model Robert Maribe Branch menggunakan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Analisis data kualitatif dilakukan dengan cara mengolah data perolehan angket validasi ahli media, ahli materi, ahli bahasa dan penilaian teman sejawat. Sedangkan data kuantitatif diolah dengan melakukan analisis uji pra-syarat normalitas dan uji paired sampel t-test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 20 siswa SD Al-Qur’an Rodlotut Tholibin Metro Lampung. Dari hasil penelitian, Media komik digital dikembangkan dengan menggunakan model ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Kualitas serta kelayakan pengembangan komik berbasis multimedia focusky&nbsp; diperoleh dari penilaian validasi ahli media, ahli materi, ahli bahasa serta penilaian dari teman sejawat dengan persentase keidealan sebesar 88%, 90%, 86% dan 86%, yang dikategorikan “sangat layak” dan dapat di implementasikan dalam pembelajaran. Setelah dilakukan analisis terhadap data yang diperoleh telah berhasil dikembangkan komik berbasis multimedia focusky pada materi IPA subtema bagaimana tubuh mengolah makanan dari hasil penelitian&nbsp; melalui uji paired sampel t-test (one groub sample test) dengan hasil pada minat belajar siswa diperoleh nilai Sig. (2 tailed) sebesar 0,000 &lt; 0,05. Dengan nilai rata-rata pretest sebesar 53.30 meningkat pada hasil minat belajar postest dengan nilai rata-rata 78.60